Formimi i motivimit për një mënyrë jetese të shëndetshme Shefja e Qendrës për Promovimin e Shëndetit Kuznetsova O.V. Prezantimi "Kaleidoskopi i Shëndetit" Qëllimi: Të zhvillojë motivimin e fëmijëve për aftësitë e një jetese të shëndetshme përmes traditave dhe vlerave kulturore në fushën e shëndetit.

"Mënyra e jetesës dhe shëndeti" - Epo, të gjithë e dinë që alkooli shkatërron mëlçinë. Pa ide të tilla, puna sociale është e paplotë. Aspektet sociale shëndet dhe mënyrë jetese të shëndetshme. Refuzimi i zakoneve të këqija. Faktorët e sjelljes që ndikojnë në shëndetin: Ushqimi racional. Për më tepër, shumica e pacientëve me infarkt akut të miokardit vdesin pa pritur ndihmë mjekësore.

“Formimi i një stili jetese të shëndetshëm” - Formimi i një stili jetese të shëndetshëm: Orientimi pozitiv në arsim. Identifikimi i marrëdhënieve shkak-pasojë në sistemin “Shëndeti dhe mënyra e jetesës”. Rutina e përditshme racionale. Procesi konsistent i formimit të njohurive. Programi ndërdisiplinor shkollor “Shëndeti” në vend të një lënde të pavarur (mësime shëndetësore).

"Rreth një stili jetese të shëndetshëm" - E qeshura nuk mbetet pas nesh! Nëse doni të jeni të zgjuar, vraponi! "Formimi i një stili jetese të shëndetshëm". Nuk ka kufij apo distanca për sport! Unë zgjedh jetën! Nëse doni të jeni të fortë, vraponi! Sporti jep lumturi, miqësi dhe dashuri! "USHQIMI është një burim i rëndësishëm energjie dhe fuqie për njerëzit." Forcim! -Fshirja me borë -Dush me kontrast -Noti në një vrimë akulli në dimër.

"Mënyra e shëndetshme e jetesës në shkollë" - Komoditeti dhe komoditeti i ambienteve të shkollës kontribuojnë në disponimin emocional pozitiv të nxënësve. Hokej. Shkolla e stilit të shëndetshëm të jetesës. Zgjerimi i rrjetit të seksioneve dhe klubeve sportive. Shëndeti i brezit të ri është çështja më urgjente. Baza materiale dhe teknike për një mënyrë jetese të shëndetshme.

"Jeta e një personi të shëndetshëm" - Shpina e shëndetshme. Pika është mbi kyçin e brendshëm (për bukuri). Një shpirt i ri i porsalindur lind një kokë të re, të shëndetshme dhe të fortë. Mbajeni në frigorifer. “Rinia e porsalindur derdhet në fytyrën time. Mjekër në gjoks - koka kthehet anash - kujdes!!! Fytyra ime është e re, ka lindur një e re - një e porsalindur.

"Përbërësit e shëndetit të njeriut" - Qëndrimi i njerëzve të ndryshëm ndaj ruajtjes dhe promovimit të shëndetit. Përkufizimi i Organizatës Botërore të Shëndetësisë. ? Mirëqenia sociale. Komponentët shpirtërorë të një stili jetese të shëndetshëm. Mirëqenia fizike. Çfarë është mirëqenia, lumturia? Shpirtërore. Çfarë është shëndeti? Kontradikta. Komponentët social të një stili jetese të shëndetshëm.

Janë gjithsej 34 prezantime në temë

Prezantimi “Kaleidoskopi i Shëndetit” Qëllimi: Të zhvillojë motivimin e fëmijëve për aftësitë e një jetese të shëndetshme përmes traditave dhe vlerave kulturore në fushën e shëndetit. Përfundoi: Skorobogatko Elena Aleksandrovna Shëndeti i fëmijës është mbi të gjitha, Pasuria e tokës nuk do ta zëvendësojë atë.

Objektivat Të krijojë nevojën për një mënyrë jetese të shëndetshme. Të formojë të kuptuarit e fëmijëve për varësinë e shëndetit nga aktiviteti fizik dhe forcimi. Zhvilloni një qëndrim të ndërgjegjshëm ndaj shëndetit tuaj dhe përdorni mënyrat e disponueshme për ta forcuar atë. Sillni në vëmendjen e fëmijëve se aktiviteti fizik është një nga burimet e shëndetit të mirë. Zgjeroni të kuptuarit dhe njohuritë e fëmijëve për shumëllojshmërinë e ushtrimeve fizike dhe sportive. Të njohë fëmijët me rëndësinë e vitaminave dhe mineraleve në jetën e njeriut, të përforcojë idenë e themeleve shpirtërore dhe morale të shëndetit.

Një mënyrë jetese e shëndetshme është baza për zhvillimin harmonik të një fëmije, për më tepër, sesa në më shumë mosha e hershme zakonet dhe rutinat e shëndetshme fillojnë të futen tek një person, aq më efektiv bëhet edukimi i një stili jetese të shëndetshëm

Aktiviteti motorik i organizuar në kopshti i fëmijëve Ushtrime në mëngjes (ditë) Kurse e edukimit fizik (2 herë në javë) Lojëra në natyrë në shëtitjet e para dhe të dyta (ditore) Aktivitet i pavarur motorik me mjete të ndryshme të edukimit fizik: - në mëngjes - pas mëngjesit - në shëtitje - pas gjumit - në shëtitja e dytë Aktivitete bazë dhe lojëra Forcimi: - shëtitje shëndetësore, çdo ditë - larja me ujë të freskët para ngrënies, pas çdo pis duart tuaja - shpëlarja e gojës pas çdo vakti dhe pas gjumit me ujë (të ftohtë) në temperaturë dhome - banja me ajër pas gjumit, gjatë orëve të edukimit fizik - ecja zbathur në kushte normale dhe përgjatë shtigjeve me shirita pas gjumit, gjatë orëve të edukimit fizik (koha rritet gradualisht)

Të ushqyerit Ushqimi i fëmijëve mosha parashkollore duhet të jetë: Së pari, i plotë, të përmbajë proteina, yndyrna, karbohidrate, minerale, vitamina dhe ujë në sasitë e nevojshme. Së dyti, i larmishëm, i përbërë nga produkte me origjinë bimore dhe shtazore. Sa më i larmishëm të jetë grupi i produkteve të përfshira në menu, aq më plotësisht plotësohet nevoja për ushqim. Së treti, beninje - nuk përmbajnë papastërti të dëmshme dhe mikrobe patogjene. Ushqimi nuk duhet të jetë vetëm i shijshëm, por edhe i sigurt. Së katërti, është e mjaftueshme në vëllim dhe përmbajtje kalori për të nxitur një ndjenjë të ngopjes. Ushqimi që merr një parashkollor duhet jo vetëm të mbulojë energjinë që ai harxhon, por edhe të sigurojë materialin e nevojshëm për rritjen dhe zhvillimin e trupit.

Si të organizoni një mënyrë jetese aktive për një fëmijë. Sipas Ministrisë së Shëndetësisë, fëmijët dhe adoleshentët duhet t'i kushtojnë të paktën 60 minuta në ditë aktivitetit fizik. Sigurisht, kjo nuk do të thotë që fëmija duhet të shkojë çdo ditë në seksionin e sportit, mjafton të shëtisni ose të ngasni një biçikletë me fëmijën, ose të luani ndonjë lojë në natyrë. Për më tepër, duke luajtur së bashku me fëmijën tuaj ju lejon të kaloni më shumë kohë së bashku me fëmijën tuaj.

Si t'i siguroni fëmijës tuaj ushqimin e duhur Gjysma e dietës së fëmijës duhet të përbëhet nga perime jo niseshte (domate, tranguj, karrota, lakër, brokoli, spinaq, bishtajore etj.) Një e katërta e dietës së fëmijës duhet të përmbajë ushqime me niseshte (bukë me drithëra integrale, patate, misër, bizele, drithëra, oriz, etj.) Pjesa e mbetur e dietës duhet të përmbajë mish pa dhjamë (pulë, gjeldeti, peshk ose viçi pa dhjamë) . Në të gjitha këto, shtoni fruta dhe qumësht me pak yndyrë.

Sa orë në ditë duhet të flejë një fëmijë? Gjumi i mjaftueshëm është një pjesë integrale e një stili jetese të shëndetshëm sa ushqimi dhe trajnimi fizik. Një fëmijë që pushon mjaftueshëm është zakonisht më i lumtur dhe më i shëndetshëm se moshatarët e tij të privuar nga gjumi. Fëmijët e moshës parashkollore duhet të flenë 9-10 orë në ditë.

Rrëshqitja 1

Mirëdita, të dashur kolegë!

Sot paraqes në vëmendjen tuaj një prezantim me temën: "Formimi i një kulture shëndetësore tek fëmijët parashkollorë, duke rritur motivimin për ta ruajtur atë përmes përdorimit të teknologjive të kursimit të shëndetit".

Slide 2 + foto

Nuk është sekret që shëndetin- një nga vlerat më të rëndësishme të jetës njerëzore. Një person i shëndetshëm është i gëzuar, aktiv, ai ka forcë të mjaftueshme për vetë-zhvillim, ai jeton një jetë të plotë. Nuk ka shëndet, dhe një person po shënon kohën, duke humbur atë që kishte.

Hulumtimet nga mjekët, psikologët dhe mësuesit kanë zbuluar një prirje të pafavorshme në treguesit e shëndetit të fëmijëve: gjatë 15 viteve të fundit, numri i fëmijëve parashkollorë me patologji kronike është rritur me 2 herë (nga 11.8 në 21.3-26.9%) dhe fëmijët pa aftësitë e kufizuara janë shëndetësore, të ulura në 5-6% (të dhëna nga Instituti Kërkimor Shkencor i Higjienës dhe Mbrojtjes së Shëndetit të Fëmijëve dhe Adoleshentëve të Qendrës Kombëtare për Fëmijët dhe Adoleshentët e Akademisë Ruse të Shkencave Mjekësore).

Slide 3 + foto

Por çfarë është shëndeti? Sipas Organizatës Botërore të Shëndetësisë:

Shëndeti është një gjendje e mirëqenies së plotë fizike, mendore dhe sociale dhe jo thjesht mungesë sëmundjesh ose dobësie.

Rrëshqitje 4

Duke analizuar gjendjen e aftësisë fizike dhe bazuar në vëzhgimet praktike, mund të vërehet se aktualisht 50% e fëmijëve parashkollorë kanë devijime funksionale. Pse po ndodh kjo? Ka shumë arsye: kushtet sociale, kushtet e pafavorshme mjedisore, cilësia e kujdesit mjekësor dhe qëndrimi i njerëzve ndaj shëndetit të tyre.

Mjekët nuk janë në gjendje të përballojnë vetëm problemet e përkeqësimit të shëndetit. Dhe puna në këtë drejtim bie mbi supet e mësuesve.

Slide 5 + foto

Shëndeti i njeriut do të jetë gjithmonë relevante temë. Por kur duhet të fillojmë t'i mësojmë fëmijët tanë të kujdesen për shëndetin e tyre?

Themeli i shëndetit hidhet në fëmijërinë e hershme, pasi kjo është një periudhë unike në jetën e një personi, gjatë së cilës formohet shëndeti dhe zhvillohet personaliteti.

Rrëshqitja 6

Fëmijët, ashtu si të rriturit, duan të jenë të shëndetshëm dhe të fortë, por fëmijët nuk dinë çfarë të bëjnë për këtë. Shpjegojuni atyre dhe ata do të jenë të kujdesshëm”.

Janusz Korczak

Rrëshqitja 7

Dhe kjo është arsyeja pse ajo qëndroi para meje problem pedagogjik: çfarë mjetesh dhe mënyrash për të rritur interesin e fëmijëve për edukimin fizik dhe kreativitetin në aktivitetin fizik dhe si t'i mësojmë fëmijët të jenë të shëndetshëm?

Nisur nga rëndësia e këtij problemi, unë shtrova objektiv:

Gjeni mënyra për të formuar aktivitet fizik tek fëmijët parashkollorë dhe mjetet mi pajisje të edukimit fizik jo tradicional dhe të nominuar detyrat e mëposhtme:

1. Studioni dhe analizoni literaturën pedagogjike dhe psikologjike për këtë temë.
2. Për të zhvilluar një sistem pune për formimin e aktivitetit motorik tek fëmijët parashkollorë duke përdorur pajisje jo standarde.
3. Hartoni një plan veprimi për këtë temë (GCD, projekte, kohë të lirë, argëtim, Ditë Shëndeti).
4. Zhvilloni rekomandime për prindërit dhe mësuesit.
5. Përfshini mësuesit dhe prindërit në prodhimin e pajisjeve jo standarde të edukimit fizik.

Slide 8 + foto

Është e pamundur të zgjidhet problemi shëndetësor duke përdorur vetëm teknologjitë tradicionale pedagogjike.

Sot, në përputhje me Standardin Federal Shtetëror Arsimor të Arsimit Parashkollor, që synon zgjidhjen e këtij problemi, janë krijuar të gjitha kushtet për aktivizimin aktivitet inovativ për të forcuar dhe ruajtur shëndetin e fëmijëve, për të zhvilluar një mënyrë jetese të shëndetshme për ta . Dhe kjo është bërë fokusi kryesor i aktiviteteve të kopshtit tonë.

Rrëshqitja 9

Unë jam duke ecur me besim dhe vetëdije në një drejtim profesional. Kjo punë më jep shumë hapësirë ​​për vetë-zhvillim dhe më vendos detyrat e mëposhtme:

• ndihmoni fëmijët të grumbullojnë njohuritë dhe aftësitë e nevojshme,
• të forcojë shëndetin fizik dhe mendor të fëmijës, të formojë një kulturë motorike dhe higjienike;
• të zhvillojë ide për një mënyrë jetese të shëndetshme, rëndësinë e shëndetit dhe mjetet për forcimin e tij;
• kultivoni nevojën për t'u kujdesur për shëndetin tuaj;
• të krijojë një mikroklimë që përmirëson shëndetin e një mjedisi lëndor-hapësinor në zhvillim që stimulon aktivitetin fizik të fëmijës;
• për të formuar aftësitë motorike jetike të fëmijës në përputhje me karakteristikat e tij individuale.

Ai bazohet në sa vijon parimet metodologjike: aksesueshmëria, qëndrueshmëria dhe sistematika.

Aktualisht, unë planifikoj punën time duke marrë parasysh qasjet e reja ndaj formimit kultura fizike bazuar në tre drejtime:

1. Sociale dhe psikologjike.

2. Intelektuale.

3. Motor.

Slide 10 + foto

Në punën time unë përdor lloje të ndryshme të teknologjive inovative arsimore, por do të doja të përqendrohesha në sa vijon:

1. Shpëtim shëndetësor.
2. Lojëra.
3. Përdorimi i pajisjeve jo standarde.

Slide 11 + foto

Format Organizimet e aktiviteteve të fëmijëve kur i prezantojnë ata me një mënyrë jetese të shëndetshme janë:

• Teknologji për ruajtjen dhe promovimin e shëndetit.

• Teknologji për të mësuar një mënyrë jetese të shëndetshme.

Slide 12 + foto

Efekti shërues i arritur nëpërmjet formave jotradicionale është i lidhur ngushtë me emocionet pozitive të fëmijëve, të cilat kanë një efekt të dobishëm në psikikën e fëmijës. Kjo u bë e qartë gjatë zbatimit projektet: “Shëndeti i fëmijëve është në duart tona”, “Ne kujdesemi për shëndetin tonë”, kur përdorni përfitime"Dua të jem i shëndetshëm" si dhe gjatë bisedave.

Kultura Një mënyrë jetese e shëndetshme zhvillohet gjatë gjithë qëndrimit të fëmijës në kopsht.

Slide 13 + foto

Më shpesh në punën time përdor aktivitetet e mëposhtme shëndetësore:

Ushtrime të frymëmarrjes, i cili i ndihmon fëmijët të relaksohen dhe të rivendosin trupin pas aktivitetit fizik dhe eksitimit emocional, forcon muskujt e sistemit të frymëmarrjes, nazofaringut dhe traktit respirator dhe rrit rezistencën e përgjithshme të trupit.

Gjimnastikë korrigjuese

E përdor për të masazhuar këmbët dhe për të zhvilluar koordinimin e lëvizjeve tek fëmijët.

krijon motivim të qëndrueshëm në nevojën për të ruajtur shëndetin,

formimi i zakoneve të jetesës së shëndetshme;

lehtëson tensionin emocional dhe muskulor (e rekomandoj për parandalimin e ftohjes).

Gjatë aktiviteteve forcuese me fëmijët

forcimi i sistemit nervor; zhvillimi i muskujve dhe kockave; puna përmirësohet organet e brendshme; metabolizmi është aktivizuar; Rezistenca e trupit ndaj ndikimeve të dëmshme mjedisore rritet.

Fëmijëve u pëlqen vërtet gjimnastikë gishtash.

Kur e përdorin atë, ata zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike, përmirësojnë të folurin dhe rrisin performancën e korteksit cerebral;

zhvillon aftësitë mendore: të menduarit, kujtesën, imagjinatën;

Dhe minutat relaksim

nxisin përqendrimin dhe ndihmojnë në lehtësimin e tensionit dhe eksitimit.

Fëmijët e bëjnë këtë me shumë kënaqësi.

Slide 14 + foto Puna me mësuesit

Puna ime dhe puna e mësuesve vijojnë në bashkëpunim të ngushtë. Për të arritur rezultate pozitive për shëndetin e fëmijëve

mësues të trajnuar për timin seminare:"Shëndeti është kapital: ju mund ta rritni atë, por gjithashtu mund ta shpërdoroni", "Le të forcojmë shëndetin tonë" dhe një klasë master: "Një mënyrë jetese e shëndetshme për një mësues".

Disa teknika të teknologjive të kursimit të shëndetit përdoren gjerësisht nga mësuesit në forma të ndryshme të organizimit të procesit pedagogjik: në klasa dhe shëtitje, në momente rutinë dhe në aktivitetet e lira të fëmijëve.

Këto teknologji përdoren duke marrë parasysh karakteristikat personale të fëmijës, logjikën individuale të zhvillimit të tij dhe duke marrë parasysh interesat dhe preferencat e fëmijës, ato bëjnë të mundur ndërtimin e një procesi pedagogjik të fokusuar në shëndetin e çdo fëmije.

Rrëshqitje 15+ foto

Për të krijuar një sistem holistik të shëndetit të fëmijëve, është shumë e rëndësishmeorganizimi i mjedisit të zhvillimit motorik të institucioneve arsimore parashkollore.

Në tonë institucioni parashkollor krijuar kushtet e mëposhtme:

• ka një dhomë ndërhyrjeje të hershme me simulatorë dhe pajisje;

• Ka një palestër për klasa, një sallë sportive me pajisje të ndryshme të edukimit fizik dhe inventar.
• në grupe, këndet e edukimit fizik janë të pajisura duke marrë parasysh karakteristikat e moshës dhe janë të pajisura me edukim fizik dhe pajisje jotradicionale dhe të dizajnuara së bashku me prindërit,
• Unë gjithashtu zhvilloj mësime jo vetëm në ambiente të mbyllura, por edhe jashtë dhe në territorin e kopshtit ka një terren sportiv në verë ka një "Rruga e Shëndetit" në shesh lojërash;
• ka një zyrë mjekësore.

Rrëshqitje 16+ fotoHapësirë ​​që kursen shëndetin dhe pajisje jo tradicionale.

Fëmijëve tanë u pëlqejnë vërtet aktivitetet që përdorin edukimin fizik jo tradicional dhe pajisjet e lojës. Një gjë është të bësh ushtrime për të "ruajtur shëndetin" dhe krejt tjetër për të ndihmuar heronjtë e përrallave kapërceni pengesat, merrni pjesë në një lojë me histori.

Kur prodhojmë dhe përdorim pajisje jo standarde, i kushtojmë vëmendje sanitare kërkesat higjienike ndaj tij. Pajisjet jo standarde duhet të jenë: 1. Sigurt; 2. Efikasiteti maksimal; 3. Estetike. Këto përfitime sjellin efekte të ndryshme dhe risie. Përdorimi i mjeteve ndihmëse me ngjyra të ndezura rrit interesin e fëmijëve për aktivitetet dhe u jep atyre ngjyrosjen e nevojshme emocionale. Pajisjet jo standarde ngjallin tek fëmijët një dëshirë për të lëvizur, për të marrë pjesë në lojëra, gëzim dhe emocione pozitive.

Rrëshqitja 17+ foto

Me duart tona bëmë pajisje jo standarde për aktivitete dhe argëtim me fëmijët. Do të shihni diçka tani.

Pllaka të ndryshme me shirita, shtigje shëndetësore dhe dyshekë masazhi Unë rekomandoj përdorimin e tij për klasat me fëmijë me këmbë të sheshta, si dhe për klasat për parandalimin e këmbëve të sheshta tek të gjithë fëmijët. Fëmijëve u pëlqen shumë të luajnë në këto dyshekë.

Në disa grupe u shfaq " Shi i thatë”. Këto janë shirita saten me shumë ngjyra të vendosura në një platformë horizontale të pezulluar. Shiritat rrjedhin poshtë si rrjedha uji, është e këndshme t'i prekësh, t'i kalosh në duar, të ecësh nëpër to, duke prekur fytyrën. "Aeroplanët" me shumë ngjyra stimulojnë ndjesitë prekëse.

Për të zhvilluar forcën dhe saktësinë e përdor shtangë dore nga shishe të vogla, hedhje unazash, "bilboke".

Për lojë "Kush është i pari për merimangë?" u prodhuan manuale .

Gjarpërinjtë dhe gërshetat E përdor në lojëra dhe ushtrime të ndryshme.

Në punën time për përmirësimin e shëndetit përdor mjete jotradicionale për zhvillimin e sistemit të frymëmarrjes: Balona, flluskë, shtëllunga, shirita dhe pajisje të tjera.

Slide 18 + foto

Pajisjet e reja janë gjithmonë një nxitje shtesë për të intensifikuar aktivitetet e edukimit fizik dhe shëndetësor.

Kombinimi harmonik i formave dhe ngjyrave të ndryshme të ndihmave të ndryshme ngjall emocione pozitive tek fëmijët. Aktiviteti racional motorik i fëmijëve në kushte të ndryshme në mjedisin e edukimit fizik dhe lojës formon zakonin e edukimit të rregullt fizik.

Slide Nr. 19+ foto Ndërveprimi me familjet e nxënësve.

Një nga kushtet për zhvillimin e aftësive për një mënyrë jetese të shëndetshme tek fëmijët është puna jo vetëm me fëmijët, por edhe me familjet e tyre.

Gjendja shpirtërore dhe gjendja e rehatisë fizike të fëmijës varen nga mënyra se si është organizuar siç duhet rutina e përditshme e fëmijës dhe sa vëmendje i kushtojnë prindërit shëndetit të fëmijës.

Për të bashkëpunuar me prindërit në promovimin e një stili jetese të shëndetshëm tek fëmijët, është zhvilluar një sistem aktivitetesh që unë e përdor gjerësisht:

• sondazh,
• dosjet rrëshqitëse,
• konsultime, biseda,
• konkurse,
• pushime sportive,
  • takimet e prindërve,
  • konferenca,
  • pushime shëndetësore,
  • biseda individuale.

Slide 20 + foto

Duke analizuar punën tonë duke përdorur teknologji jo tradicionale për të përmirësuar shëndetin e fëmijëve, vërehen dinamika pozitive. Është shumë e rëndësishme për mua që fëmijët filluan të sëmuren më pak, vëmendja dhe disponimi i tyre u përmirësua. Ata u bënë më të shkathët, elastik dhe të fortë. Gjatë tre viteve të fundit, incidenca e sëmundjeve tek fëmijët është ulur nga 7% në 5% për fëmijë në vit, dhe frekuentimi është rritur.

Fëmijët kontaktojnë lehtësisht, janë të gëzuar dhe aktiv.

Kjo do të thotë se fëmija ka krijuar zakonin e një jetese të shëndetshme.

Slide 21 + foto

Kështu që ju mund të bëni përfundimi që organizoi Puna edukative dhe e edukimit fizik ka një efekt pozitiv në zhvillimin e fëmijëve: ndihmon në forcimin e shëndetit mendor dhe normalizimin e sferës së tyre sociale dhe adaptive.

Rezultatet e përvojës së paraqitur na lejojnë të nxjerrim një përfundim në lidhje me efektivitetin e punës së bërë për të prezantuar qasje, forma, metoda dhe parime të reja për ndërtimin e punës edukative, edukative dhe të edukimit fizik në kopshtin e fëmijëve në bashkëpunim të ngushtë me prindërit dhe mësuesit.

Rrëshqitja 22

Unë i konsideroj detyrat prioritare për të ardhmen:

• të vazhdojë të krijojë nevojën për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme, për t'u kujdesur për shëndetin e vet dhe të të gjithë pjesëmarrësve në procesin arsimor
• rritja e indeksit shëndetësor;
• rritja e nivelit të njohurive teorike të prindërve për formimin e themeleve të një stili jetese të shëndetshëm;
• të krijojë një hapësirë ​​edukative me përdorimin e detyrueshëm të teknologjive të kursimit të shëndetit nga të gjithë mësuesit;
• rritjen e nivelit të përdorimit të formave jotradicionale të organizimit të orëve të edukimit fizik dhe ngjarjeve të tjera;
• përmirësimi i cilësisë së punës së shërbimit të integruar të mbështetjes psikologjike, mjekësore dhe pedagogjike në kopshtin e fëmijëve;

Përmirësimi i bazës materiale dhe teknike.

Rrëshqitja 23

Dhe në fund të fjalës sime dua të them:

“Shëndeti i fëmijës është mbi të gjitha,

Pasuria e tokës nuk do ta zëvendësojë atë.

Shëndetin nuk mund ta blesh, askush nuk mund ta shesë.

Kujdesuni për të si zemra juaj, si sytë tuaj!”

Rrëshqitja 24 JENI SHËNDETSHËM!

Faktorët që ndikojnë në shëndetin e nxënësve të shkollës. ENDOGJEN (i brendshëm): 1. Karakteristikat e zhvillimit të nxënësit lidhur me moshën; 2. Dallimet gjinore midis djemve dhe vajzave; 3. Gjenetike trashëgimore: -lidhur me llojin e trupit, temperamentin etj.; - individual. 4.Historia e zhvillimit të fëmijës: -çrregullime të zhvillimit; - sëmundjet dhe lëndimet e kaluara.

Rutina ditore Për fëmijët nga 4 deri në 7 vjeç (parashkollorët) Zgjohuni Mëngjesi përpara procedurave, ecni Dreka para orës së qetësisë Mesdite rostiçeri Klasa muzikore, shëtitje, aktivitete të kohës së lirë Darka Aktivitete të qeta, aktivitete të kohës së lirë Procedurat e mbrëmjes Fiken dritat

Për fëmijët nga 7 deri në 8 vjeç ( nxënës i vogël shkollor) 7-00 Zgjimi dhe zgjimi Ushtrime në mëngjes, procedura forcuese (larje, dush), larje, veshje, shtrati Rruga për në shkollë (shëtitje) Mësime në shkollë, mëngjes gjatë pushimit të madh, aktivitete jashtëshkollore, punë në komunitet Rruga nga shkolla ( shëtitje ) Dreka Pushim pasdite, gjumë (për fëmijë 7 vjeç) Qëndrim në natyrë, ecje, lojëra dhe argëtim në natyrë (ski, patina, sajë, rrumbullakët, etj.) Përgatitja e mësimeve Qëndrimi në natyrë Darka dhe aktivitete të lira (vizatim, dizajn, qëndisje, duke lexuar literaturë), duke ndihmuar familjen Përgatitja për shtrat, rregullimi i rrobave dhe këpucëve, ajrimi i dhomës Fjetja

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Prezantimi me temën: "Shëndeti i fëmijës është në duart tona!"

Interpretuar nga mësuesja e Shën Petersburgut, rrethi Krasnogvardeisky, GBDOU nr. 86 Karaçeva Anna Viktorovna

Qëllimi i prezantimit: Të njohë prindërit e nxënësve me faktorët kryesorë që kontribuojnë në forcimin dhe ruajtjen e shëndetit të një parashkollori. Objektivat: Të njohin prindërit me faktorët që mund të ndikojnë negativisht në shëndetin e fëmijëve. Inkurajoni prindërit të marrin përgjegjësi për shëndetin e fëmijës së tyre. Motivoni për një mënyrë jetese të shëndetshme.

Një mënyrë jetese e shëndetshme është mënyra e jetesës së një individi me qëllim parandalimin e sëmundjeve dhe promovimin e shëndetit.

Faktorët që ndikojnë në një mënyrë jetese të shëndetshme Trashëgimia Ekologjia Kujdesi shëndetësor i mënyrës së jetesës

Komponentët kryesorë të një stili jetese të shëndetshëm, ushqimi kombëtar, rutina e përditshme, ushqimi i ekuilibruar, forcimi, ushtrimet fizike, higjiena personale, emocionet pozitive.

Ushqimi racional është një dietë e larmishme dhe e ekuilibruar fiziologjikisht e plotë në të gjithë përbërësit.

Rutina e përditshme Kjo është një shpërndarje racionale e kohës për të gjitha llojet e aktiviteteve dhe pushimit gjatë ditës. Fëmija mësohet me sekuencën e ngjarjeve dhe rendin. Ajo disiplinon.

Ecja Ndihmon në rritjen e rezistencës së trupit dhe e forcon atë

Aktivitete fizike Ecje vrapim kërcim ngjitje hedhje

Forcim Që synon rritjen e rezistencës së trupit ndaj hipotermisë ose mbinxehjes Ecja zbathur Dush kontrast Banja me ajër Banja dielli Fërkim Derdhje Gargarë me ujë të freskët

Marrëdhënia me një fëmijë në familje Emocione pozitive I lavdëruar I inkurajuar I puthur I përqafuar I përkëdhelur I ndjerë I admiruar I buzëqeshur I dhënë dhurata Emocione negative I qortuar I shtypur I poshtëruar I akuzuar I dënuar I refuzuar ligjëruar I privuar nga diçka

Shëndeti i fëmijës është në duart tuaja!

Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime

Krijimi i një shoqërimi emocional pozitiv muzikor që kontribuon në korrigjimin e statusit psikofizik të fëmijëve në procesin e aktiviteteve të tyre motorike dhe të lojës.

Takimi i prindërve nr.2 Tema: "Shëndeti i fëmijës është në duart tona"

Gjatë dimrit, shumë fëmijë vuajnë nga gripi dhe ftohjet e tjera. A është e mundur të ruhet shëndeti, si ta bëjmë këtë është tema e takimit tonë prindër-mësues....

Sot, ruajtja dhe forcimi i shëndetit të fëmijëve është një nga objektivat kryesore strategjike të zhvillimit të vendit. Shëndeti nuk është vetëm mungesa e sëmundjes, është një gjendje e performancës optimale, kreativitetit...