Prezentare pe tema „Apa. Proprietăți chimice și fizice”. Prezentări despre apă Videoclipuri sau prezentări despre apă

Numire „Tehnologii multimedia în procesul pedagogic în instituțiile de învățământ preșcolar”

În timpul copilăriei preșcolare, copilul descoperă lumea naturală. Sprijinind interesul firesc al preșcolarilor pentru toate viețuitoarele, profesorul îi conduce pe copii de la cunoașterea naturii la înțelegerea ei.

Capacitatea copilului de a explora lumea din jurul lui este asigurată de activitate, deoarece este o condiție importantă și un mijloc de cunoaștere. A fi activ înseamnă a fi activ!Cu cât activitatea unui copil este mai completă și mai variată, cu atât este mai semnificativă pentru copil, cu atât dezvoltarea lui este mai reușită.

Psiholog rus proeminent S.L. Rubinstein consideră observația ca rezultat al percepției semnificative, în timpul căreia are loc dezvoltarea activității mentale. El conectează dezvoltarea diferitelor forme de percepție și observație cu conținutul. Întrebarea conținutului observațiilor este importantă. - ce poate și ar trebui să vadă un copil, ce caracteristici ale obiectelor naturale să observe.

Ţintă: Această prezentare oferă claritate - o afișare vizuală în sala de clasă. Faceți cunoștință copiilor cu proprietățile apei.

Sarcini: Lucrarea de prezentare este astfel structurată încât după o conversație (cu vizionare diapozitive) despre nevoia de apă pentru toate viețuitoarele, să se integreze fără probleme în tema lecției. Profesorul, mișcându-se pas cu pas, spune unde se găsește apa, efectuează experimente și demonstrează clar fenomenele naturii neînsuflețite pe tobogane. Dezvolta gandirea logica, atentia vizuala si auditiva, imaginatia creativa.

Eficienţă: consolidează cunoștințele despre natura neînsuflețită, contribuie la crearea unui mediu de informare și comunicare și îndeplinește cerințele moderne.

Semnificație practică:

1. O introducere vizuală asupra nevoii de apă pentru oameni, animale și plante.
2. Familiarizarea cu fenomenele naturii neînsuflețite, cu proprietățile apei.
3. Partea poetică.

Locul de utilizare a materialului multimedia: poate fi folosit de ambii profesori instituții preșcolare ca material vizual într-o lecție de familiarizare cu fenomen natural- apă, iar de către părinți să organizeze activități cognitive și de cercetare ale copiilor acasă.

Echipament: Computer, proiector multimedia.

PROGRESUL CLASEI

Organizați atenția copiilor și creați motivație pentru joacă. În sunetele „Sunetului apei”, un OAM DE ȘTIINȚĂ DE LA LABORATORUL MAGIC intră într-un halat și o șapcă academică pătrangulară.

Buna baieti! Am venit să vă vizitez, mă numesc Savant, iar astăzi vă voi povesti despre una dintre cele mai mari bogății ale planetei noastre! Dar mai întâi, ghiciți ghicitoarea:

Introducere în situația de joc, pregătirea copiilor pentru tema lecției

Ea este atât în ​​lac, cât și în băltoacă
Ea se învârte deasupra noastră ca un fulg de nea,
Fierbe și în ibricul nostru,
Ea aleargă în râu, gâgâiește ( apă).

Ai ghicit despre ce vom vorbi azi? Vom vorbi despre apă. Vreau să vă invit în laboratorul meu magic și să vă povestesc despre marea minune - apa. Acolo vom deveni tineri oameni de știință. Să facem experimente pentru a înțelege cât de unic este. Știi ce este un laborator? (Acesta este locul în care oamenii de știință efectuează experimente și efectuează experimente).

Și pentru a ajunge acolo trebuie să răspundeți la câteva întrebări.

DIAPOSITIVI Nr. 2,3,4,5,6,7,8.

Spune-mi, de ce o persoană are nevoie de apă? ( O persoană bea apă, spală, gătește, udă grădini, scapă de murdărie cu apă).

Dar nu numai oamenii au nevoie de apă! ( Animalele, plantele, insectele, păsările și peștii au nevoie de apă. Fără apă, lucrurile vii nu pot supraviețui).

Așa e, acum hai să jucăm un joc.

Igra „Cine are nevoie de apă?”

Fiecare copil alege o poză care înfățișează diverse obiecte ale naturii (animal, plantă, persoană - un copil mic, o femeie etc.) și spune de ce persoana înfățișată în imagine are nevoie de apă (alți copii pot adăuga).

Bine făcut! Să mergem la laboratorul nostru, aici vei afla ce proprietăți are, dar mai întâi să ne amintim de regula de manipulare a apei:

Din moment ce avem de-a face cu apa
Să ne suflecăm mânecile cu încredere.
Apă vărsată - nicio problemă
Ai întotdeauna o cârpă la îndemână.

Să stăm în cerc, să ne ținem de mână și să închidem ochii.

(sunete pe CD cu muzică „Sound of the Surf”).

Iată-ne în laboratorul de apă!

DIAPOSITIVI Nr. 9, 10 (laborator de magie, glob).

Este greu să găsești un loc pe pământ unde nu există apă. Apa este peste tot: în oceane, mări, râuri și lacuri. Apa se găsește în pământ, apa se găsește în plante, animale, chiar și în oameni. Uită-te la planeta noastră, așa arată din spațiu. De ce este atât de mult albastru pe ea? (Acestea sunt mări, oceane, lacuri, râuri, toate acestea sunt apă).

Așa este, acum:

Ai auzit de apă?
Se spune că e peste tot!
Ca un gheață care îngheață.
Ceața se strecoară în pădure.
Se numește ghețar în munți.
Se ondulează ca o panglică de argint.
Suntem obișnuiți cu faptul că apa este
Însoțitorul nostru întotdeauna!

Slide-urile nr. 11, 12, 13.

Spune-mi ce știi despre apă, unde apare în mod natural (în mări, oceane, râuri, lacuri, mlaștini).

DIAPOSITIVI Nr. 14,15,16,17.

Spune-ne ce fenomene neînsuflețite sunt asociate cu apa. (Rouă, ceață, nor, abur, ploaie, zăpadă, gheață, îngheț).

Concluzie: apa este una dintre cele mai importante substante pentru natura se gaseste peste tot, chiar si in interiorul unui organism viu. Apa nu numai că vă dă de băut, ci și vă hrănește, nu puteți găti un singur fel de mâncare fără apă. Apa generează energie electrică și ajută la transportul mărfurilor. Deși se pare că există multă apă pe planetă, organismele vii au nevoie doar de apă dulce, iar în natură nu există prea multă apă. Și din acest motiv trebuie protejat.

Activați cunoștințele copiilor despre apă, dezvoltați abilitățile sociale ale copiilor, demonstrați corectitudinea opiniilor lor, consolidați cunoștințele copiilor despre proprietățile apei.

DIAPOSITIVĂ Nr. 18 ( Trei stări ale apei).

Să vedem în ce stare poate fi apa în natură.

EXPERIMENTUL Nr. 1 „APA-LICHID”.

Se toarnă apă dintr-un pahar în altul (de la mai mic la mai mare). Vezi cum curge apa noastră. Aceasta înseamnă că este LICHID și nu are propria formă.

DIAPOSITIVĂ Nr. 19 (apă lichidă).

EXPERIMENTUL Nr. 2 „APA ESTE ABUR” (Omul de știință aduce un termos cu apă fierbinte).

Ce iese dintr-un termos când apa fierbe? (Aburi)

De unde a venit aburul din borcan - am turnat apă?

Concluzie: Când este încălzită, apa s-a transformat în ABUR.

SLIDE Nr. 20 (perechi).

EXPERIMENTUL Nr. 3 „ABURUL ESTE APA” (aduce sticla rece la curentul de abur).

Uite ce s-a întâmplat cu sticla. De unde au venit picăturile de apă de pe sticlă? Când aburul a lovit paharul rece, s-a transformat din nou în apă.

Concluzie: aburul se transformă în APĂ când este răcit.

SLIDE Nr. 21 (aburul se transformă în apă când este răcit). Asta se întâmplă în natură.

Moment de educație fizică.

Do descoperiri științifice Aceasta nu este o sarcină ușoară, așa că există pauze în laboratoare pentru a vă odihni. Ar fi bine să ne odihnim puțin. Ce cred tinerii noștri de știință? Să ne depărtăm de mesele noastre de laborator și să mergem la covor.

(Copiii sunt așezați pe covor în ordine aleatorie.)

În timp ce întindem partea inferioară a spatelui, nu ne vom grăbi.
Virați la dreapta, la stânga, uita-te la vecinul tău.

(Se întoarce în direcții diferite)
Pentru a deveni și mai deștepți, ne vom răsuci ușor gâtul.
O dată și de două ori, o dată și de două ori, capul a început să mi se învârtească.

(Rotiți-vă capul la dreapta și la stânga)
Unu doi trei patru cinci. Trebuie să ne întindem picioarele.

(Genuflexiuni)
În cele din urmă, toată lumea știe să meargă mereu pe loc.

(Mercând pe loc)
Există beneficii de la încălzire! Ei bine, este timpul să te așezi

În fiecare zi, soarele încălzește apa din mări și oceane - așa cum se încălzește în ibricurile cu apă.

Apa se transformă în abur. Pe măsură ce abur, picături mici și invizibile de umiditate se ridică în aer. Cu cât aburul crește mai sus, cu atât aerul devine mai rece. Aburul se transformă înapoi în apă. Picăturile se unesc toate și formează un nor.

SLIDE Nr. 22 (nor).

Când există o mulțime de picături de apă, acestea devin foarte grele pentru nor și cad sub formă de ploaie pe pământ.

DIAPOSITIVĂ Nr. 23 (ploaie).

În ce se transformă picăturile de apă iarna? (În fulgi de zăpadă).

EXPERIMENTUL Nr. 4 „APA ESTE SOLIDA”. (Se aduc tăvi de gheață și fiecărui copil i se dă un cub de gheață).

Iarna, la suprafață are loc un alt fenomen uimitor: apa se transformă în gheață. Uite cât de tare este gheața, ceea ce înseamnă că apa poate deveni SOLIDĂ.

DIAPOSITIVI Nr. 24,25,26 (fulgi de zapada, gheata).

Acum să o ținem în mâini, ce se întâmplă? De la căldura palmelor noastre, a început să se topească ca și cum ar fi încălzit și se transformă din nou într-o STARE LICHIDĂ

Așa își repetă apa calea. Acesta se numește ciclul apei în natură.

(Utilizarea expresiei artistice ca mijloc de consolidare a cunoștințelor dobândite despre ciclul apei în natură).

DIAPOSITIVI Nr. 27,28 (ciclul apei in natura).

Apa călătorește în natură
Nu dispare niciodată.
Se va transforma în zăpadă, apoi în gheață,
Se topește și pleacă din nou în drumeție.
Brusc se ridică spre cer,
Se va transforma în ploaie.
Uită-te in jur
Aruncă o privire mai atentă asupra naturii.
Ești înconjurat peste tot și mereu
Această vrăjitoare este apă.

Să ne odihnim din nou puțin și să ne automasăm.

Curge apa limpede
Știm să ne spălăm.
(Copiii își freacă palma de palmă.)
Spălați-vă nasul, spălați-vă gura,
(Frecați aripile nasului).
Spălați-vă gâtul, spălați-vă urechile.
(Frecați-vă lobii urechilor cu degetele).
După aceea ne uscăm.
(lovitură pe frunte).

Ei bine, dragii mei, încercările noastre se apropie de sfârșit. Ai fost interesat să fii om de știință? (Da). Să rezumam cunoștințele noastre dobândite. Știți acum ce tipuri de apă există? (Lichid).Și dacă îl îngheți, în ce se transformă apa? (În gheață). Dar când este încălzit? (În abur).

Reflecţie

Acum voi acorda fiecăruia dintre voi o insignă pe care scrie „Tânăr om de știință”. Aceasta înseamnă că ai învățat o mulțime de lucruri noi, dar nu te vei opri aici și vei continua să înveți o mulțime de lucruri noi și interesante despre planeta noastră numită Pământ. Efectuați experimente minunate și neobișnuite.

(Puneți autocolante în formă de picături pe pieptul fiecărui copil. Creați condiții pentru confortul psihologic al copiilor).

Și înainte de a părăsi laboratorul meu magic, vreau să te tratez cu apă de izvor.

Picăturile călătoresc nu numai prin aer și sol, ci ajung și în subteran. Acolo absorb toate proprietățile vindecătoare ale pământului și ies la suprafață sub formă de izvoare. Această apă devine cea mai vindecătoare. Dă vigoare și putere tuturor viețuitoarelor.

SLIDE Nr. 29 (arcuri). (Tratarea copiilor cu apă de izvor)

Acum să ne ținem din nou de mână, să închidem ochii și să ascultăm sunetul apei și să trecem la d/s-ul nostru. La revedere, tinerii mei oameni de știință, ne revedem!

(muzică „The Sound of Water”).

Prezentare pentru clasa

„Stări ale apei” - Mirosul apei. „Te îneci sau nu te îneci.” La frig, particulele de apă se mișcă mai încet, astfel încât apa se transformă în gheață. De ce un ou nu se scufundă în apă sărată? Soluții. Participanți: copii din grupele senior și pregătitoare. Proprietățile apei. Surse de informare: lichid. Subiecte academice: Dezvoltare cognitivă. Unde apare apa?

"Taiga" - veveriță - veveriță zburătoare. Veverita zburatoare. Brad. Numiți arborele: „Înalt, zvelt, cu coaja gălbuie-roșiatică. Plantele taiga. molid. Profesor de școală primară a școlii nr. 602 Kondrashova M.A. Acele de pin sunt lungi și stau în perechi. Iarna în taiga este rece. Condiții naturale taiga Cedru. Animale din taiga. zada.

„Fenomene chimice” - Ce se întâmplă cu substanța? Continuați să dezvoltați abilitățile generale de comunicare. Ce fenomen este descris? Lucrarea a fost realizată de: Zaeva N.V. profesor de biologie la Instituția Municipală de Învățământ „Școala Gimnazială Nr.41”. Ce observi? Care sunt condițiile pentru ca procesele să aibă loc? Ce fenomene chimice se petrec în jurul nostru? Extindeți cunoștințele despre structura materiei.

„Deșerturi de gheață” - Saratov. Deșerturile de gheață din Arctica și Antarctica. Completat de: Elena Baranova Studentă Liceul Nr. 62, clasa a III-a „G”. Cea mai mare parte a Antarcticii este ocupată de continentul Antarcticii. Arctica și Antarctica înconjoară polii nord și sud ai Pământului. Saxifrage. Timp de câteva luni este ușor non-stop, dar nu cald. Arctica și Antarctica.

„Minerale” - Experimentul „Fragile Twig” a fost realizat de Elena Krutskikh, 1999. Ca urmare a ce și unde se formează mineralele? Oamenii de știință din întreaga lume vin aici în căutare de noi minerale. Culoare minerală. Scala de duritate Mohs. rodonit. Karpinsky Alexander Petrovici este un renumit geolog rus.

„Lecția Ciclul apei în natură” - Trei stări ale apei. O floarea soarelui bea 20 de găleți de apă pe timpul verii. Crezi că există multă apă pe Pământul nostru? În ce stări intră apa? Cum puteți, copii, să economisiți apa? Traseele animalelor din pădure duc la iazuri. Apa în natură există în trei stări: lichidă, solidă, gazoasă.

Sunt 8 prezentări în total

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

Prezentarea a fost întocmită de profesorul MBOU „Gimnaziul Nr. 1” al districtului municipal Kovylkinsky din Republica Moldova, Kostkina A.N.

2 tobogan

Descriere slide:

Majestatea Sa - Apa O picătură dintr-o frunză de mesteacăn s-a rostogolit lângă mine, a căzut într-un pârâu bâjbâit și s-a repezit, sunând. Și ea s-a repezit în Lena, scânteind, și apa mare a curs. Ce se va întâmpla cu picătura? Nu știu! Unde va ajunge, unde va ateriza? Dar toate oceanele sunt făcute din picături atât de mici. Iar picăturile zdrobesc stâncile, tunănd ca niște puțuri amenințătoare.

3 slide

Descriere slide:

Fiecare persoană știe ce este apa. Este necesar pentru gătit și alte nevoi casnice pentru muncă. întreprinderile industriale, pentru cultivarea unor culturi bune. Apa are multe proprietăți uimitoare care o fac diferită de toate celelalte substanțe. Dar printre ei există un lucru cel mai neobișnuit - acesta este nemurirea ei

4 slide

Descriere slide:

Rolul apei în viața naturii este de asemenea mare: nu există viață fără apă. Organismele vii de pe planeta noastră s-au adaptat la tot felul de condiții: la întuneric complet și la o presiune enormă pe fundul oceanelor, la căldură de 70 de grade în deșerturi și la frig de 70 de grade în Siberia și Antarctica. Dar nicio făptură vie nu se poate lipsi de apă.

5 slide

Descriere slide:

6 diapozitiv

Descriere slide:

Fără apă nu pot exista flori strălucitoare, nici copaci verzi, nici păsări care cântă, nici câmpuri de grâu aurii.

7 slide

Descriere slide:

Toate plantele și animalele conțin apă, iar propriul nostru corp este 3/4 apă. Știați că atunci când o persoană pierde 1-1,5 litri de apă (aceasta este aproximativ 2% din greutatea corporală), apare o senzație de sete. Când corpul pierde 6-8% din umiditate, o persoană cade într-o stare de semi-leșin. Pierderea a 10% din apă provoacă halucinații, iar reflexul de deglutiție este afectat. Dacă pierderea de apă depășește 12%, persoana moare.

8 slide

Descriere slide:

Apa este cea mai abundentă substanță de pe Pământ. ¾ din suprafața planetei noastre este ocupată de mări și oceane. Dacă toată apa ar fi distribuită uniform pe glob, atunci un astfel de ocean mondial ar avea până la 4 km adâncime, iar dacă toată apa ar fi colectată într-o picătură, atunci diametrul său ar fi de 1500 km. Principalele rezerve de apă de pe Pământ sunt concentrate în mări și oceane - aproximativ 1,4 miliarde km. cub

Slide 9

Descriere slide:

Apa dulce se găsește în principal în ghețari - peste 30 de milioane de km cubi, precum și în râuri și lacuri - aproximativ 2 milioane de km cubi atmosfera conține 14 mii de km cubi; vapor de apă. Dar este consumat constant atât în ​​procesele vieții, cât și în producție. An de an, se consumă din ce în ce mai mult, iar din ce în ce mai des și mai alarmant se vorbește despre lipsa apei. Nu vorbim despre apă în general, ci despre apă dulce, de care o persoană nu se poate lipsi. Deci, care sunt cauzele deficitului de apă? Scăderea debitului de apă în râuri din cauza defrișărilor de-a lungul malurilor. Poluarea ei nemiloasă. Surse de poluare: ape uzate menajere, industriale si agricole, termice si centrale nucleare. Apele uzate din întreprinderile industriale conțin metale grele precum mercur, plumb, cadmiu, o dată în corpurile de apă, provoacă moartea planctonului și a moluștelor, care participă la autopurificarea apei.

10 diapozitive

Descriere slide:

Scurgerile de ulei, benzină, kerosen și păcură poluează corpurile de apă. Contaminarea radioactivă este foarte periculoasă. Așa-zisa poluare termică a corpurilor de apă a crescut, motiv pentru care peștii se deplasează în alte corpuri de apă. Pătrunderea materialelor polimerice provoacă gunoi în zonele de apă ale porturilor și pe coastele corpurilor de apă. Există cazuri de foci care mor prin sufocare cu pungi de plastic. Detergenții sintetici folosiți pe scară largă, chiar și în cantități mici, sunt toxici pentru viața acvatică. Sanatatea oamenilor si animalelor depinde direct de calitatea apei consumate; Cu cât apa este mai curată, cu atât ecologia este mai bună și natura nativă este mai frumoasă; Ce este mai bine: să cheltuiești mulți bani pe purificarea apei sau să încerci să nu o poluezi; Deși apa, datorită ciclului, este o resursă constant reînnoită, apa murdară și otrăvită este o amenințare de moarte pentru toate ființele vii.

Slide 2

Teluri si obiective

• Elaborați un set de diapozitive de calculator pentru demonstrație într-o lecție de chimie de clasa a VIII-a
• Luați în considerare proprietățile fizice și chimice de bază ale apei, compoziția moleculei de apă
• Studiați materiale suplimentare pe această temă
• Arata importanta apei in natura, pentru oameni, cele mai interesante domenii de aplicare a apei
• Studiați materialul manualelor multimedia de chimie

Slide 3

Apa în natură

Slide 4

Starile fizice ale apei

Singura substanță din natură care există în trei stări de agregare:

• stare lichida
• stare solidă
• stare gazoasă

Slide 5

Moleculă de apă

Fiecare moleculă de apă este formată din doi atomi de hidrogen și un atom de oxigen, legați prin legături chimice.

Atom de oxigen + atomi de hidrogen = moleculă de apă

Slide 6

Proprietățile fizice ale apei

Stari agregate ale apei:

• Apa in stare lichida)
• Solid (gheață)
• gazos (abur)

Proprietățile fizice ale apei:

• incolor, insipid, inodor, transparent
• are conductivitate electrică slabă
• t fierbere = 100 °C, t topire = 0 °C

Slide 7

Apa este un solvent

Slide 8

Proprietățile chimice ale apei

1. Interacțiunea apei cu metalele active

• 2Na + H2O = 2NaOH + H2 (hidroxid de sodiu)
• Li + H2O = LiOH + H2
• K + H2O = KOH + H2

Slide 9

2. Interacțiunea apei cu nemetale

• C + H2O = CO + H2 (gaz de apă)

4. Interacțiunea apei cu oxizii acizi

• CO2 +H2O = H2CO3 (acid carbonic)

3. Interacțiunea apei cu oxizii bazici

• Na2O + H2O = 2NaOH

Slide 10

Ciclul apei în natură

Slide 11

Importanța apei pentru oameni

Direct sub formă de lichid gratuit (diverse băuturi sau alimente lichide), un adult consumă în medie aproximativ 1,2 litri de apă pe zi (48% din necesarul zilnic). Terciul conține până la 80% apă, pâine - aproximativ 50%, carne - 58-67%, pește - aproape 70%, legume și fructe - până la 90%

Slide 12

Practic, apa este excretată din organism prin rinichi, în medie 1,2 litri pe zi - sau 48% din volumul total, dar și prin transpirație (0,85 litri - 34%). O parte din apă este îndepărtată din organism prin respirație (0,32 l pe zi - aproximativ 13%) și prin intestine (0,13 l - 5%).

Slide 13

Necesarul zilnic de apă

Slide 14

Apa este combustibil

Viitorul SF isi face incet dar sigur drum in casele noastre. Și acum vă puteți cumpăra cu ușurință un ceas care primește electricitate pentru funcționarea sa din apă obișnuită.

Cum funcționează acest ceas minune? În interior se află un convertor care „extrage” electroni din moleculele lichide și funcționează ca o celulă de combustie pentru un ceas. Consumul de apă este foarte mic. Se raportează că o reumplere a rezervorului va fi suficientă pentru „câteva săptămâni” de funcționare neîntreruptă.

Multimedia tutorial„Chimie” clasa a VIII-a, M., Educație, 2002

Colecția educațională 1C „Chimie pentru toți-XXI”, M., 2004

Vizualizați toate diapozitivele

Diapozitive: 11 Cuvinte: 183 Sunete: 0 Efecte: 0

Apa pura. Determinarea purității apei. Rezervoare. Arc. Oceane. Oceanul este o înveliș de apă continuă a Pământului, care are o compoziție comună de sare. Gheață polară și ghețari. Un ghețar este o acumulare de gheață de origine atmosferică pe suprafața pământului. Mări. Râuri. Lacuri. Concluzie. Păstrează-ți apa curată! - Apă pură.ppt

Apa de clasa a III-a

Slide: 26 Cuvinte: 544 Sunete: 0 Efecte: 145

Lecție despre lumea din jurul nostru (clasa a III-a). "Apă". Ghici ghicitoarea. Trăiește în mări și râuri, dar adesea zboară pe cer. Uite! Așa văd astronauții Pământul din spațiu. Mările, oceanele și râurile planetei noastre sunt reprezentate în albastru. Există multă apă pe Pământ? Apa ocupă 3/4 din suprafața globului. Apa este peste tot: în aer, pe pământ, sub pământ. Fotografii cu apa din spațiu. Lacul Baikal. Strâmtoarea Gibraltar. Marea Barencevo. Ce lucrari nu mentioneaza apa? A.S. Pușkin „Povestea pescarului și a peștelui”. V.F. Odoevski „Moroz Ivanovici”. G. Tukay „Apă”. A.S. Pușkin „Povestea țarului Saltan”. - Apă de gradul 3.pptx

Apa clasa a III-a

Diapozitive: 8 Cuvinte: 103 Sunete: 8 Efecte: 44

Clasa a III-a UMK „Armonia”. Lumea. Ghici despre ce substanță vorbim: Transformări ale apei. Apa este sursa vieții pe pământ. Evaporarea apei. Înghețarea apei. Starea apei. Conectați numele proceselor cu săgeți. Transformarea apei în gheață. Transformarea aburului în apă. Gheață care se topește. Transformarea apei în abur. Condens de abur. Transformarea gheții în apă. - Calitatea apei 3.ppt

Apă

Slide: 22 Cuvinte: 922 Sunete: 0 Efecte: 72

Fă-ți prieteni cu apa. Este posibil să trăiești fără apă? Ţintă. Mister. Apa este necesară pentru toate organismele vii: plante, animale și oameni. Unde poți găsi apă în natură? Apa este cea mai uimitoare substanță de pe Pământ. Condițiile apei. Proprietățile apei. Apa este un solvent. Ciclul apei în natură. Apa este sursa vieții. Apa este sursa purității. Apa este sursa sănătății. Distribuția apei în natură. Semnificația rezervoarelor. Protecția corpurilor de apă. Scolarii pot fi de mare ajutor adultilor in protejarea corpurilor de apa. Cea mai sarata mare. Cel mai adânc lac este Baikal. Literatură. - Apă.ppt

Economisiți apă de gradul 3

Slide: 16 Cuvinte: 489 Sunete: 0 Efecte: 37

Lumea. Subiectul lecției: Economisiți apă! Călătorie într-un basm. „A fost odată un râu”. Apa curge și gâlgâiește spre râul surori. Pârâu. Pârâul curge și curge, scânteie și gâlgâie... Întâlnind zorii, păsările se învârt în jurul sălciilor. O, râu mic! Condițiile apei. Lichid. Solid. Gazos. Transparent, ca sticla, dar nu o poți pune într-o fereastră. O pânză albă atârna deasupra râului, peste vale. Într-o zi fierbinte poate fi cea mai dorită. Mulți oameni. Râul a udat întreg orașul. Au trecut anii. Râul s-a întunecat de tristețe, a devenit murdar și noroios. Nimeni nu a spus: „Ce râu curat și frumos!” Râul este complet bolnav. - Economisiți apa de grad 3.ppt

Lumea apei

Slide: 68 Cuvinte: 1339 Sunete: 0 Efecte: 121

Misterele apei. „Viața este apă animată.” Mituri și realitate. Cum îl numeau vechii romani zeul apei? O creatură umanoidă mitică, predominant feminină. Care erou mitic a blocat râul. Cine și când a stabilit prima dată compoziția apei, atât prin analiză, cât și prin sinteză. Stăpânul mitic al apelor care comandă sirenele. Lumea apei. Cât de mult din suprafața Pământului este acoperită cu apă. Câtă apă este în atmosfera Pământului sub formă de nori? Numiți opt nume de apă acceptate în meteorologie. Care cascadă este considerată cea mai puternică din lume. Apa și organismele vii. De ce spun ei: „Upă spatele unei rațe”. - Lumea apei.ppt

„Udăm” lumea din jurul nostru clasa a III-a

Slide: 19 Cuvinte: 346 Sunete: 0 Efecte: 3

Economisi apă. Puzzle-uri. Sunt un nor și o ceață, sunt un pârâu și un ocean. Apă. Apa în natură. Ciclul apei în natură. Completați tabelul. Solid. Lichid. Gazos. Principalii poluanți ai corpurilor de apă. Poluarea corpurilor de apă este periculoasă. - Mediu „Apă”, nota 3.pptx

Fapte despre apă

Diapozitive: 7 Cuvinte: 534 Sunete: 7 Efecte: 34

Apa este baza vieții. Transformări miraculoase vor avea loc cu apa. În 1 cub cm de astfel de apă conține 1,5 g de proteine ​​și alte substanțe. Nevoia de apă este a doua după oxigen. 10 fapte interesante despre apa. Dacă gândim logic, atunci, desigur, este rece. Cu toate acestea, există o așa-numită supra-răcire a apei. - Fapte despre apă.pptx

Apa pe Pământ

Slide: 31 Cuvinte: 768 Sunete: 0 Efecte: 0

Apa este viata

Diapozitive: 17 Cuvinte: 468 Sunete: 17 Efecte: 0

Apa este viata. Apa din casă a fost oprită. Arătați importanța apei. Substanță sub formă de lichid limpede. Sunt și un nor și o ceață. Toate apele, ca și pământurile, sunt frumoase. Apa în viața umană. Conținutul de apă din corpul uman. De câtă apă are nevoie o persoană? Cum să evitați deshidratarea. Apa în viața animalelor. Apa în viața plantelor. Apa poate fi o sursă de probleme. Când este prea multă apă. Când este prea puțină apă. Există multă sau puțină apă pe Pământ. - Apa este viață.pptx

Vrăjitoarea apei

Diapozitive: 13 Cuvinte: 386 Sunete: 1 Efecte: 43

Vrăjitoarea este apă. Nu o poți purta în mâini. Pentru ce este nevoie de apă? Toată lumea are nevoie de apă. Planeta noastră. Unde găsim apă? Pământul este ca aluatul. Condițiile apei. Zboară fără aripi. Podul de peste râu este gata. Cine traieste in apa? Ce crește în apă. Călătoria unei picături prin anotimpuri. - Vrăjitoarea apei.pptx

Caracteristicile apei

Slide: 22 Cuvinte: 1209 Sunete: 0 Efecte: 27

Apă, apă de jur împrejur. Străin. Ce este apa? Fără de ce mama nu poate trăi. Ploaie. Ca să nu fie probleme. Apă. Memoria apei. Care este semnificația apei? Ce rol joacă apa în viața noastră de zi cu zi? Prezintă elevilor proprietățile apei. Lucrați în grupuri. Misiunea pentru practicieni. Sarcina pentru teoreticieni. Misiunea pentru cercetători. Misiunea pentru ecologisti. Uman. Apa este importantă pentru noi. Apa este una dintre resursele unice și valoroase. Dezvoltarea interesului copiilor pentru învățare. - Caracteristici ale apei.pptx

Cum să economisești apă

Diapozitive: 15 Cuvinte: 522 Sunete: 0 Efecte: 0

Să economisim apă pe planetă. 2013 a fost declarat anul protectiei mediu inconjurator. Probleme de mediu pe Pământ. Probleme ecologice. Poluarea oceanelor. Consumul de apă pe zi. Hai să facem calculul. Să facem un experiment. Legendă. Oameni. Ce pot face pentru a salva natura. Să ne salvăm planeta. Lumea. - Cum să economisiți apă.pptx

Apele globului

Slide: 46 Cuvinte: 1001 Sunete: 0 Efecte: 157

Rezolvă puzzle-ul. Cantitatea de apă de pe Pământ. Cantitatea de apă din corpul uman. Rolul apei în viața plantelor. Cheie. Pentru a crește 1 kg de legume, aveți nevoie de 300 de litri de apă. Rolul apei în viața animalelor. Un câine bine hrănit poate trăi 100 de zile fără mâncare. Apa este necesară pentru nutriție și răcire de către toate plantele, animalele și oamenii. Răspunde la întrebările. Trei stări ale apei. Poate aburul să redevină lichid? Efectuați experimentele și completați tabelul. Descrierea experienței. Proprietatea apei. Luați două pahare. Luați zahăr și sare. Luați pahare cu apă, lapte și suc de roșii. Economisi apă. Diverse substanțe toxice pătrund în râuri și lacuri. - Apele globului.ppt

Apa este baza vieții

Diapozitive: 14 Cuvinte: 325 Sunete: 0 Efecte: 35

Subiect: „Apa este baza vieții pe Pământ.” Apa este baza vieții pe Pământ. Tu ești viața însăși. Ești cea mai mare bogăție din lume. A. de Saint-Exupéry. Rezervele de apă pe pământ. Teren? suprafete. Apă? suprafete. Proprietățile fizice ale apei. Proprietăți chimice apă. În funcție de solubilitatea lor în apă, substanțele sunt clasificate în solubile și insolubile. De ce factori depinde solubilitatea? Natura substanțelor care reacţionează, temperatură, presiune. Ciclul apei în natură. Care este sursa de poluare naturală a apei? Poluarea apei? ? Zooplancton? Pește răpitor? - Apa este baza vieții.ppt

Apa vie în natură

Slide: 34 Cuvinte: 2044 Sunete: 0 Efecte: 236

Apa în natură. Viața umană este legată de apă. Pentru ce este nevoie de apă? Acest lucru este interesant. Tipuri de precipitații. Determinarea precipitatiilor. Munca practica. Purificarea se numește filtrare. Apa este limpede. Se extinde și se contractă. Apa s-a transformat în abur. Apa a devenit tare. Transformări ale apei. Ciclul apei. Ciclul apei în natură. De câtă apă este nevoie? Protectia apei. Proprietățile apei. Semnificația apei în natură. Frumusețea apei. Când cade zăpada. Fulgi de nea. Clubul curioșilor. Test. Cărei substanțe aparține apa? Economisi apă. Apa este viata. - Apa vie în natură.ppt

Mediu Apa

Diapozitive: 11 Cuvinte: 185 Sunete: 0 Efecte: 39

Apă. Rezolvă puzzle-ul. Verifică-te! Rezervoare. Ceaţă. Zăpadă. Gheaţă. nori. Ploaie. Grindină. Aburi. Rouă. Îngheţ. In ce stare este apa? Cine are nevoie de apă și pentru ce? Unde se folosește apa în casă? Despre ce avertizează gnomul ecologist? Poți ghici din ce corpuri de apă au colectat picăturile din nor? Compune și explică proverbe și zicători. Rezolvați cuvintele încrucișate rezolvând ghicitori. Mă beau, mă toarnă, toată lumea are nevoie de mine. Cine sunt? Mă întreabă des, mă așteaptă și, de îndată ce voi apărea, vor începe să se ascundă. 4. Aleargă vara și stă iarna. 5. Nu arde în foc și nici nu se scufundă în apă. Arăt ca un bob de mazăre, pe unde trec e zarvă. - Lumea din jurul nostru Apa.ppsx

Saruri minerale

Slide: 16 Cuvinte: 747 Sunete: 0 Efecte: 0

Lucrări de cercetare apă minerală. Apă. Ciclul apei în natură.” Am aflat că există apă minerală. Am decis să aflu ce fel de apă se numește apă minerală. Modalități de bază de învățare. Observarea și raționamentul, efectuarea de experimente. Principalele mele obiective. Descrierea muncii. Am făcut un experiment: eu și tatăl meu am cumpărat o sticlă de apă minerală de la magazin. Apa s-a evaporat, lăsând sare pe capac. Apă minerală. În unele straturi ale pământului există diverse săruri minerale. bun pentru sănătatea oamenilor. Apa de mare. Înotul în apa de mare este foarte benefic pentru sănătate. Sanatatea umana. Când suntem nervoși, suntem atrași de dulciuri, dar în zadar - trebuie să bem apă. - Săruri minerale.ppt

Rolul apei

Slide: 28 Cuvinte: 201 Sunete: 0 Efecte: 10

Apă. Robinet. Preia apa? suprafata globului. Oamenii au ales de mult un loc lângă apă, stabilindu-se de-a lungul malurilor râurilor și lacurilor, unde era mult de băut. meduze. Corpul uman este 2/3 „plin cu apă”. De exemplu, în corpul unei persoane care cântărește 70 kg, apa are 49 kg. Apă la microscop. Proprietățile apei. -Transparent. -Incolor. -Fără miros. -Solvent. -Cand este incalzit, se dilata cand este racit, se contracta. -Fluiditate. -Se poate curata folosind un filtru (filtrare). Surse de poluare a apei. Ape uzate din fabrică. Scurgeri de ulei. Gunoiul de pe nave. 1 litru de apă uzată face inutilizabili 100 de litri de apă curată. - Rolul apei.ppt

Apa și sursele ei

Slide: 84 Cuvinte: 4975 Sunete: 2 Efecte: 179

Apă minerală

Slide: 19 Cuvinte: 957 Sunete: 0 Efecte: 15

Apa minerală și sănătatea umană. Apă. Rezervele de apă ale Pământului. Doar apa dulce este potrivita pentru baut. Aburi. Impact asupra sănătății umane. Apa minerală este diferită de apa de la robinet? Apa de la robinet. Descrierea muncii. Prezența sării. Apă minerală. Apă de la robinet. Fabrici. Apa de mare. Sanatatea umana. Compoziția minerală. Alegerea corectă a apei minerale. Soluție naturală. - Apă minerală.ppsx

Lucrarea apei în natură

Slide: 10 Cuvinte: 487 Sunete: 1 Efecte: 101

Apa în natură. Sub ce forme apare apa? Apă. Conținutul de apă în natură. Apa în corpul uman. Ciclul apei în natură. Constructie. Centrala hidroelectrica. Consum de apă. Consum de apă. - Lucrarea apei în natură.ppt

Apa și rolul ei în natură

Slide: 21 Cuvinte: 557 Sunete: 0 Efecte: 126

Ce s-a întâmplat cu floarea? Apa și rolul ei în natură. O parte a suprafeței pământului. Deodată, toată apa de pe Pământ a dispărut. Unde se găsește apa pe Pământ? Suntem 70% apă. Mancare si bautura. Ghici o ghicitoare. Trei stări ale apei. Apa de pe Pământ își schimbă constant starea. Apa apare dintr-un pârâu. Mările umplu oceanul. nori. În ce condiții își schimbă apa starea? Proprietățile apei. Apa nu are miros. Amintiți-vă de gustul apei. Pune puțină sare într-un pahar. Poate dizolva unele substanțe. Verifică-te. - Apa și rolul ei în natură.ppt

Apa si omul

Diapozitive: 5 Cuvinte: 202 Sunete: 0 Efecte: 0

Apa si omul. Cantitatea de apă din corpul uman. Corpul nostru este 70% apă. Metabolizarea fără apă nu este posibilă. Pierderea unei persoane de aproximativ 10% - 20% din apă duce la moarte. De obicei, o persoană consumă 2,5 – 4 litri pe zi. Igiena este importantă atunci când folosiți apă. Apa netratată poate provoca holera, dizenterie, febră tifoidă și febră paratifoidă. Pe parcursul a 70 de ani de viață, o persoană mănâncă și bea mai mult de 50 de tone de apă! Acum decideți dacă ar trebui să beți apă sau nu. - Apa si om.pptx

Experimente cu apa

Slide: 21 Cuvinte: 895 Sunete: 0 Efecte: 0

Apa este un simbol al vieții. Importanța apei pentru corpul uman. Tehnologii care salvează sănătatea. Activitate de experimentare. Experimente cu apă la vârsta tânără și mijlocie. Experimente cu apă la vârste mai înaintate. Experimente cu apa grupa pregatitoare. Planificare tematică complexă aproximativă. Vârsta mai tânără. Varsta medie. Vârsta mai înaintată. Vârsta pregătitoare. Omul de zăpadă de colorat. Colorarea locuitorilor mărilor. Experimentul „Filtrarea apei”. Vizitând o picătură. Locuitorii mărilor și oceanelor. Interioarele unui laborator de mediu. - Experimente cu apa.ppt

Proiect apa

Diapozitive: 9 Cuvinte: 655 Sunete: 0 Efecte: 0

„Apă nu ai nici sunet, nici culoare, nici miros. Ești imposibil de descris. Se bucură de tine fără să știe ce ești. Nu se poate spune că ești necesar vieții: ești viața însăși...” A. Saint-Exupery. Nume creativ: apă de Bobotează. Autor: profesor de fizică la Instituția Municipală de Învățământ „Liceul nr. 8”, Tynda Bortikova G.I. . Întrebare principală: De ce se numește apa apă de Bobotează? Întrebări tema educațională: Care este importanța apei în viața umană? Ce proprietăți are apa? În ce stări de agregare poate exista apa? Ce proprietăți are apa în stare solidă, lichidă și gazoasă? Cum se numește topirea? evaporare? fierbere? - Proiect Water.ppt

Proiect de apă

Slide: 12 Cuvinte: 688 Sunete: 0 Efecte: 4

O substanță uimitoare - apa. Numele reclamei. Apa, apa... Este apa peste tot... Intrebare fundamentala: Intrebare problematica: Poate apa sa ne fie prietena? Tipologia proiectului: Informaţii. Categoria elevilor: clasa a III-a. Subiect: Lumea din jurul nostru. Durata: Termen mediu. Obiectivele proiectului. Adnotare. Acest proiect se adresează elevilor de clasa a III-a școală primară. Autor O. T. Poglazova). Probleme specifice și subiecte de cercetare. Etapele proiectului. Compoziția complexului educațional. - Proiect de apă.ppt

Economisi apă

Slide: 20 Cuvinte: 463 Sunete: 0 Efecte: 50

La încălzirea apei. Pardoseala din sala de clasă a fost spălată. Economisi apă! Nu se poate spăla sau bea fără apă! O frunză nu poate înflori fără apă! Obiectivele lecției: Pentru a crește 1 kg de cartofi aveți nevoie de 30 de găleți de apă. Un elefant are nevoie de 90 de litri de apă pe zi. Fără apă, fabricile nu pot funcționa. Gheața Antarcticii. Aisberguri. Concluzie – cauzele poluării apei sunt: ​​Consecințele poluării mărilor și râurilor. Cum să protejezi apa de poluare. 1. Construirea instalațiilor de tratare. 2. Construirea întreprinderilor care nu au ape uzate. Verifică-te. Ce fel de apă au nevoie oamenii? Oamenii au nevoie de apă proaspătă curată. - Economisiți apă.ppt

Lecția Ciclul apei în natură

Slide: 17 Cuvinte: 534 Sunete: 0 Efecte: 25

Apa în natură. Prezentare-lecție pe tema „Lumea din jurul nostru”. Conținutul lecției. Importanța apei pentru viața întregii vieți de pe Pământ. Ciclul apei în natură. Trei stări ale apei. Economisi apă. Obiectivele lecției. Să formeze la copii o idee despre ciclul apei ca fiind cel mai important fenomen din natură. Dezvoltarea cunoștințelor despre integritatea ecologică a naturii. Conţinut. Oamenii, plantele, animalele au nevoie de apă. Și fără apă nu va trăi nici măcar câteva zile. Traseele animalelor din pădure duc la iazuri. Plopul bea 2 mii de găleți de apă pe an. O floarea soarelui bea 20 de găleți de apă pe timpul verii. Pârâurile, râurile, lacurile, mările și oceanele sunt umplute cu apă. - Apa în natură.ppt

Apa este sursa vieții

Diapozitive: 15 Cuvinte: 308 Sunete: 0 Efecte: 27

„Ziua de naștere a apei” Crăciun. Sensul apei. Apa este sursa vieții. Apa este un mijloc indispensabil de igiena si de intarire a organismului. Râurile, lacurile, mările, oceanele, mlaștinile, iazurile decorează Pământul nostru. Apa este principalul mijloc de combatere a poluării prin radiații a mediului. Apa vindecă. Apa completează lipsa de lichid din fiecare celulă a corpului nostru. 3% apă dulce. Apa sărată acoperă mările și oceanele? glob. Rezervele rămase sunt concentrate în izvoare subterane, ghețari și straturi de zăpadă. Seversky Donets. Vorskla. Volga. Râuri. Joc: „apa nu este apă”. -

Semnificația apei în natură

Diapozitive: 13 Cuvinte: 340 Sunete: 0 Efecte: 1

H2o. „Apa este diferită în istoria planetei noastre. Toată materia pământească... este pătrunsă și îmbrățișată de ea.” V. I. Vernadsky. Apa în natură. Importanța apei pentru viața organismelor. ? Suprafața pământului este ocupată de oceane, mări, lacuri și râuri. Importanța apei pentru organismele vii. Proprietățile fizice ale apei. Comparația proprietăților compușilor volatili cu hidrogen ai elementelor din grupa VI a PSHE de către D. I. Mendeleev. Aplicarea apei. Purificarea apei naturale. Probleme ecologice ale hidrosferei. - Înţeles water.ppt

Importanța apei pe Pământ

Diapozitive: 13 Cuvinte: 165 Sunete: 1 Efecte: 60

Importanța apei pe Pământ. Subiectul de studiu este apa. Proprietățile apei. Apa este un lichid. Transparent. Incolor. Nu are miros. Apa este un solvent. Apă. Proaspete (râuri, lacuri). Amar - sărat (mări, oceane). Apa ocupă 2/3 din suprafața globului. Economisi apă! Condițiile apei în natură. Apa este dură? („Cabana lui Zayushkina”) Gheață. Aburi. Condițiile apei. Lichid Solid (gheață) Gazos (abur). Sensul apei. Apa = viata. Mare Ocean Lac Râu Izvor Iaz Baltă. Ploaie Zăpadă Rouă Ceață. . . -