Civilizações antigas e modernas da apresentação mundial. O mundo antigo - o nascimento das primeiras civilizações, apresentação para uma aula sobre o mundo que nos rodeia (4ª série) sobre o tema. Competições finais sobre civilizações antigas do mundo

Para a era do Mundo Antigo, foram fundamentais os seguintes fenômenos: a formação das relações tribais, a criação da escrita e a formação dos cultos religiosos. As primeiras formações estatais foram formadas com base em territórios ancestrais. O advento da escrita leva ao aprimoramento do pensamento abstrato, leva a comunicação para além da memória de uma pessoa e permite compreender a conexão entre os tempos e os padrões de causa e efeito. A criação de um sistema de comunicação especializado e a transição da magia primitiva para a religião libertam as belas-artes das funções de informação. A era do Mundo Antigo corresponde ao modelo do “universo unidimensional”, em que as conexões do tipo linear vêm em primeiro lugar.

Os mitos do universo unidimensional, os mitos totêmicos e os mitos de iniciação, diferentemente dos mitos do calendário, têm uma estrutura composicional linear. Os mitos totêmicos contam a história do início de uma família. Os mitos de iniciação reproduzem o ritual de apresentar a um membro adulto da comunidade o segredo de sua origem do ancestral totem e adquirir conhecimento secreto de ancestrais falecidos. Com base no “mito principal” e nos mitos de iniciação ao gênero épico da literatura, forma-se a estrutura clássica do arquienredo. A Epopeia de Gilgamesh é o primeiro exemplo de uma arquitrama. Gilgamesh com um filhote de leão nas mãos. 721–705 AC e. Cena da Epopéia de Gilgamesh em um selo cilíndrico

Buda sentado do Qatre. Era Kushan. Século II Nas artes plásticas do Egito, da Mesopotâmia, da Índia, da China e da Mesoamérica, o princípio abstrato da linha é incorporado através da implantação de um ritual de adoração da árvore do mundo. A base da composição das obras Artes visuais A partir de agora, existe uma dualidade do que é retratado - o objeto de veneração e o ritual de veneração. A iconografia budista é caracterizada por composições simétricas. Neles, o Buda ou suas imagens substitutas são flanqueados à direita e à esquerda por figuras de adoradores. Estela de Naramsin, rei de Akkad. Século XXIII AC e.

Tumba de Seti I. XIX Dinastia. Vale dos Reis, Luxor Imagens no teto do Templo hipostilo de Hathor em Dendera Hipóstilo do Templo de Hathor em Dendera. desenho do século 19 Na arte egípcia antiga, o esquema de duas partes cresce até uma infinidade de formações de frisos devido a repetidos blocos do ritual de veneração com personagens adorando ou trazendo presentes.

O desenvolvimento da linha do universo através de uma lista cada vez maior de fenômenos materiais na arte antiga manifesta-se num medo peculiar do vazio. No Egito, os vazios são preenchidos por um tapete de inscrições hieroglíficas ou elementos decorativos da paisagem. Na Mesoamérica, existem exemplos de carpetes contínuos de estruturas arquitetônicas inteiras. Estela de Henenu. Século XXI AC. Tutancâmon com sua esposa no jardim Relevo na tampa de um caixão, século XIV. AC e.

O arquétipo da montanha mundial tornou-se o modelo básico comum para diferentes tipos de pirâmides, zigurate e estupas. No Antigo Egito, o raio e a montanha existiam separadamente e de forma fundida. Obelisco de Senusret III na cidade de Iunu (Heliópolis) As estupas na Índia são um modelo do Monte Meru, sagrado para os hindus, localizado no centro do universo. Na Mesoamérica, o desenho de um altar no topo de uma montanha mundial foi relevante. Grande Stupa em Sanchi. Século III AC e. Pedras Negras. Cultura maia. 600–810 n. e. Reconstrução da Pirâmide de T. Proskuryakova em Gizé. Egito

Na composição dos complexos de templos, a abstração geométrica do raio é realizada na forma da ideia do Caminho apaixonado do Sol pelo submundo. Pelo fato de nos mitos da criação o desdobramento do mundo ocorrer das águas do caos para o céu, ou seja, de baixo para cima, a Estrada Sagrada também é direcionada do mundo inferior, terreno, para o superior, celestial. Estrada dos Mortos em Teotihuacán. Século II Beco dos carneiros sagrados até o Templo de Amon em Luxor. Século XIV AC e. Beco das Esfinges até o Templo de Amon em Karnak. 1504–1492 AC e.

Em Luxor e Karnak, o templo torna-se o projeto arquitetônico do duplo Caminho do Sol - o original, quando surgiu das águas de Nun (caos), e o diário. O Sol iniciou seu avanço em direção ao céu a partir de uma câmara imersa na escuridão, onde estava guardado o Barco Sagrado com a figura de Deus. Seguiram-se salas onde sempre existiu um salão com múltiplas colunas, simbolizando os “canaviais”, em cujas águas nasceu o sol. Colunas do Templo de Amon em Luxor. Século XIV AC e. Vista do complexo do templo de Karnak. 1504–1492 AC e.

Segundo a lógica do mito, o núcleo inferior e interno do espaço foi inicialmente explorado. O caminho do Raio Primordial se desenrola nas entranhas da terra ou na montanha do mundo. A pirâmide é um modelo da montanha mundial em sua forma mais pura. Nos templos rochosos do Egito e da Índia, o núcleo sagrado está escondido sob a espessura da montanha. D. Roberts Interior do Templo de Abu Simbel Templo de Ajanta da década de 1830. Vihara - salão para reunião geral Século V Templo Mortuário da Índia de Hatshepsut. 1482–1473 antes. n. e. Deir el-Bahri, Egito

No mundo antigo, o princípio da ornamentação como base da organização composicional e rítmica das belas-artes mantém a sua posição. A ornamentação das composições pictóricas continua sendo um sinal das forças cósmicas sobrenaturais que trazem ordem ao Universo. No Egito, a ornamentação simboliza a eternidade da existência póstuma. Na Mesopotâmia, o sincretismo da trama e dos princípios ornamentais indicavam a identidade do macro e do micromundo. Na Índia, o padrão de existência deliciosamente belo, infinitamente mutável e indescritivelmente deslizante é tecido pelo enganoso “Maya”. A transição do papel de modelo do universo de vaso como recipiente do ser para a arquitetura levou à abertura da composição ornamental circular e à sua transformação em linear. A espiral que circunda a embarcação perde seu caráter quádruplo, significando um ciclo anual ou diário fechado, e se transforma em uma linha de trançado sem fim.

A ideia de um raio criativo vertical na dança foi incorporada mais claramente na dança cósmica de Shiva. Segundo o mito, Shiva executou esta dança no ponto médio da terra. O “Dançarino Cósmico” é representado com quatro braços, pisoteando com o pé direito o anão Apasmara, o demônio da ignorância. Nas mãos ele segura um tambor e uma chama. A figura inteira está rodeada por um anel de fogo. Do ponto de vista da geometria sagrada, o ato de criação é realizado por uma onda circular de um ponto em todas as quatro direções. Dançando Shiva. Século XI

resumo de outras apresentações

“O Surgimento dos Primeiros Estados” - Estado. O que é um estado? Tipos de estados. Quando surgiram os primeiros estados? Sistema. Novas ferramentas. O surgimento dos primeiros estados. Quando os estados aparecem. Pergunta principal. Os primeiros estados. Meios de governo.

“O Antigo Oriente e o Mundo Antigo” - Roma. Gênero. Homem moderno. Civilização creto-micênica. A época de Alexandre, o Grande. Grécia Arcaica. Egito. Idade das Trevas. Homo erectus. Estados do Oriente. Cronologia. Civilizações primitivas. Sinais das civilizações orientais. O conceito de "Antiguidade". O colapso da civilização antiga. Crise política. Império de Alexandre, o Grande. Era helenística. Características do Império Romano. Periodização do primitivismo.

“Grandes civilizações da antiguidade” - História do Egito. Povo maia. Tutancâmon. País dos Atlantes. Tumba de Tutancâmon. Ilha da Páscoa. Calendário maia. A grande Muralha da China. Povo maia. História e morte da Atlântida. Nefertiti. História da China. China. Moai. Moai são estátuas de pedra feitas de cinzas vulcânicas comprimidas. A Grande Muralha da China é o maior monumento arquitetônico. A vida do Faraó Tutancâmon. Antigo Egito. Segredos das civilizações humanas.

“Perguntas sobre o Mundo Antigo” - Os antigos sumérios assavam pão. Houve um incêndio na Babilônia. Vitaly Simonov. Construtores do antigo Mohenjodaro. Citação do dicionário enciclopédico. Rei persa Dario I. Três idades de Okini-san. Halicarnasso. Rei persa Dario. Erich Hollerbach. Sala. Lista das profissões mais impopulares da ciência. Epítetos. Sumérios. Korney Chukovsky. Mundo antigo. Hidrônimo. Folheto. Roma. Marco Pólo. Alexandre Pushnoy.

“As Primeiras Civilizações” – Defina os termos. Roma antiga. Compare as características de ambos os tipos de civilizações. Sinais das primeiras civilizações. Tipos de civilização e suas características. Vamos nos verificar. O surgimento dos estados. Consideremos o tipo de civilização “europeia”. Os primeiros estados. Estágios de formação das primeiras civilizações. As civilizações mais antigas. Por que as primeiras civilizações foram chamadas de “fluviais” ou irrigadas.

“Datas da história do Mundo Antigo” - O reinado de Hamurabi na Babilônia. Destruição de Nínive, capital da Assíria. Estabelecimento da República em Roma. O poder da Assíria. O reinado de Otaviano Augusto em Roma. As datas mais importantes da história do mundo antigo. Captura da Babilônia pelos persas. A campanha do exército macedônio para o Oriente. Captura do Egito pelos persas. Os primeiros estados na China e na Grécia. Lei fundiária de Tibério Graco em Roma. Batalha de Salamina. O reinado de Justiniano em Constantinopla.

Descrição da apresentação por slides individuais:

1 diapositivo

Descrição do slide:

Civilizações antigas. A cultura artística das civilizações antigas é um período importante na história da humanidade, que deu ao mundo grandes obras de arte. Das profundezas dos séculos chegaram até nós os belíssimos desenhos rupestres dos primeiros artistas da Terra, os misteriosos menires e cromeleques - o protótipo dos futuros edifícios religiosos, as majestosas pirâmides e templos do Antigo Egito e da América pré-colombiana, os sumérios escrita da Antiga Mesopotâmia.

2 slides

Descrição do slide:

Periodização da história da humanidade e de sua cultura. Idade da Pedra (40-4 mil anos AC): Paleolítico (40-12 mil anos AC), Mesolítico (12-8 mil anos AC), Neolítico (10-4 mil anos AC). No Neolítico, o cobre substituiu a pedra, apareceu o bronze (uma liga de cobre e estanho) e depois o ferro. As Idades do Bronze e do Ferro começaram entre os povos em épocas diferentes (3-1 mil anos aC)

3 slides

Descrição do slide:

De quais fontes os cientistas aprendem sobre a cultura primitiva? Fontes de nossas ideias sobre a cultura artística primitiva: A arqueologia é a ciência da antiguidade, estuda o passado com base nos restos materiais da atividade humana. A etnografia é uma ciência que estuda as características cotidianas e culturais dos povos do mundo, a chamada arte tradicional. Lingüística é a ciência da linguagem (ou linguística). Ela recorre a provérbios, enigmas e contos de fadas.

4 slides

Descrição do slide:

Quais são as características da cultura primitiva? A cultura primitiva é sincrética - o rito, o ritual, o costume ocupavam um lugar importante no processo cultural de todos os povos. Todos os desenhos possuem o mesmo grau de convenção, semelhança nos detalhes e técnica de execução. Não destacou nem diferenciou seus principais tipos: artes plásticas, teatro, música e dança. A principal razão para tal sincretismo da arte foi a sua estreita ligação com crenças e características religiosas. atividade laboral homem primitivo. À medida que as ferramentas de trabalho se aprimoram, o intelecto humano se forma, o que despertou nele a necessidade de compreender as leis do Universo. O homem passou a criar objetos cada vez mais parecidos com obras de arte.

5 slides

Descrição do slide:

A história do primitivismo começou com o aparecimento dos primeiros povos na terra. Eles fizeram muitas descobertas. A era primitiva foi a mais longo período na história da humanidade. OS PRIMEIROS ARTISTAS DA TERRA. A arte primitiva existiu?

6 slides

Descrição do slide:

Mesmo há 150 anos, esta questão teria causado perplexidade e uma resposta negativa por parte dos cientistas. Mas em 1879, um arqueólogo amador, o nobre espanhol Marcelino de Sautuola, decidiu iniciar escavações na caverna de Altamira. As imagens dos animais eram tão perfeitas que outros cientistas não acreditaram e acusaram Sautuola de engano. 25 desenhos coloridos de bisões em tamanho real decoravam as paredes da caverna. Alguns animais estavam deitados no chão, outros mordiscavam a grama calmamente e outros, caindo da flecha do caçador, se contorciam de agonia. As cores preta, marrom, vermelha e amarela pareciam frescas e brilhantes, como se tivessem acabado de ser aplicadas na pedra. Esta foi uma pintura real dos primeiros artistas da Terra. A Caverna de Altamira ganhou fama mundial. Mais tarde, desenhos foram descobertos em cavernas na França, Mongólia e no sul dos Urais (Caverna Kapova)

7 slides

Descrição do slide:

8 slides

Descrição do slide:

Quando surgiu a arte? “Não começou num momento estritamente definido; gradualmente cresceu, formou-se e mudou junto com a pessoa que o criou.”

Diapositivo 9

Descrição do slide:

O que fez o homem primitivo desenhar, cortar e esculpir? Todos os pensamentos e sentimentos de uma pessoa pertenciam à caça. Mesmo enquanto descansava, pensei na fera astuta e traiçoeira. Ao desenhar a figura de um animal, a pessoa “dominou” o animal porque o conheceu. “A necessidade vital da cognição imaginativa foi a razão do surgimento da arte”

10 slides

Descrição do slide:

O tema mais comum dos primeiros desenhos são imagens únicas de animais de grande porte: cavalos, leões, rinocerontes, veados, bisões - os principais objetos da caça humana. Os desenhos eram muitas vezes em tamanho natural e demonstravam conhecimento da estrutura corporal e dos hábitos dos animais. É por isso que falam do realismo da arte do homem primitivo. “realidade animada”, criada de acordo com as leis da beleza. G. V. Hegel (1770-1831) filósofo alemão.

11 slides

Descrição do slide:

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Descrição do slide:

As primeiras armas das pessoas foram mãos, unhas e dentes, pedras, além de fragmentos e galhos de árvores florestais... Os poderes do ferro e depois do cobre foram descobertos. Mas o uso do cobre foi descoberto antes do ferro.” Lucrécio século I a.C. Poeta e filósofo romano.

Diapositivo 13

Descrição do slide:

As imagens mais antigas incluem impressões de uma mão com dedos bem espaçados.

Diapositivo 14

Descrição do slide:

Os primeiros artistas da Terra ainda desconheciam as leis da perspectiva e, portanto, em seus desenhos não eram observadas as proporções entre os tamanhos dos animais individuais.

15 slides

Descrição do slide:

Uma característica da arte primitiva era a transmissão da profundidade do espaço e o volume dos animais era visível, a plasticidade era alcançada pela distribuição hábil de tons claros e escuros; Com a ajuda de uma composição, todo o enredo é reproduzido.

16 slides

Descrição do slide:

Cena dinâmica de um homem caçando veados. As figuras dos arqueiros têm a forma de linhas, mas são únicas. "Arqueiros Lutadores"

Diapositivo 17

Descrição do slide:

Escultura primitiva. Na maior parte, é representado por estatuetas de mulheres esculpidas em pedra macia, calcário e osso de mamute. Numerosas estatuetas femininas tinham caráter de culto e eram reverenciadas como santuários. A “Vênus” paleolítica é uma imagem generalizada do guardião do lar, um símbolo de fertilidade. Apesar do primitivismo externo, são percebidas como uma arte genuína, um verdadeiro hino à Mulher e à Mãe.

18 slides

Descrição do slide:

No Neolítico surgiram pratos de cerâmica que não têm análogos na arte mundial. Destinado ao armazenamento de líquidos, foi feito sem o auxílio de roda de oleiro. Consulte o livro didático na página 13. Símbolos.

Diapositivo 19

Descrição do slide:

Origens da arquitetura. A transição para a agricultura e a pecuária mudou gradativamente o modo de vida das pessoas; elas passaram a precisar construir moradias simples em forma de cabanas redondas feitas de estacas ou ossos de mamute morto, cobertas com peles. Os assentamentos transformaram-se em aldeias de agricultores no Neolítico, surgiram as primeiras cidades e estruturas bastante complexas, que não tinham finalidade doméstica, mas estavam associadas às ideias religiosas do homem primitivo e eram de enorme dimensão. Sua construção é atribuída a gigantes que possuíam uma força física incrível. Por exemplo, os antigos gregos acreditavam que os blocos de pedra se moviam ou eram atirados de palma em palma sem esforço especial gigantes de um olho só - Ciclopes. Na verdade, as estruturas foram erguidas pessoas comuns, armado com os dispositivos mais simples: alavancas, rolos, cintos de couro.

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Legendas dos slides:

O mundo antigo - o nascimento das primeiras civilizações

No mundo moderno, usamos calendário, ampulheta, números, alfabeto? Quais dos itens acima você acha que são objetos antigos? “Que conquistas do Mundo Antigo ainda usamos hoje?” O que é o Mundo Antigo? Poderiam um relógio, um calendário, letras, números aparecer em uma sociedade primitiva?

Que objetos poderiam ter surgido na era do Mundo Antigo? Que conhecimento nos falta? Sabemos Não sabemos Quais são os propósitos de um relógio, calendário, letras, números Como a era do Mundo Antigo difere da era do Mundo Primordial? O Mundo Antigo - a segunda era da história mundial Que objetos poderiam ter surgido na era do Mundo Antigo?

A civilização é um estágio novo e superior de desenvolvimento humano, diferentes países com sua própria cultura especial. Os principais sinais de civilização: Estado (rei, impostos, exército) Cidades Escrita.

Roma Antiga Grécia Antiga Egito Antigo Mesopotâmia China Antiga Índia Antiga

Roma Antiga A Roma Antiga está localizada na Península dos Apeninos. A capital é a cidade de Roma, fundada em 753 AC. às margens do rio Tibre pelos gêmeos Rômulo e Remo, filhos da Virgem Vestal Reia Silvia e do deus da guerra Marte. A cidade foi fundada no topo do Capitólio, onde posteriormente surgiram edifícios administrativos: o Senado, a Tribuna. Os romanos foram construtores e arquitetos brilhantes. Roma foi construída de acordo com um layout ideal. Praças abertas alternavam-se com avenidas retas e ruas que se cruzavam em ângulos retos; as praças eram decoradas com estátuas. Existem muitos eventos interessantes na história de Roma: a vida de Caio Júlio César, a revolta de Espártaco, as Guerras Púnicas

Roma Antiga Inventaram o moinho de água, marcos tironianos (em significado moderno- abreviação), concreto; e o hábito dos romanos de salgar verduras levou à formação da palavra “salada”. Casas de vários andares. Prédios de vários andares não surgiram em Roma por causa de uma vida boa. O problema da superpopulação já era familiar naqueles tempos distantes. A única saída para a situação eram os arranha-céus alugados. Os pobres viviam sob o mesmo teto. Eles tiveram que subir até o telhado por uma escada externa que começava na rua. Esses apartamentos eram tão baixos e apertados que só era possível andar pelos quartos curvado.

Esgoto da Roma Antiga. As impurezas eram constantemente lavadas através de um tubo inclinado com água de uma fonte termal próxima. Este foi o primeiro sistema de esgoto completo, também conhecido como “Cloaca”, cujo diâmetro dos túneis principais chegava a 7 metros. Janelas com vidros duplos. É claro que o vidro não foi inventado pelos antigos romanos. Mas foram eles que trouxeram a arte das janelas à perfeição. A primeira janela regular do mundo medindo 1 x 1,7 m estava localizada sob a abóbada do vestiário dos banhos de Pompéia e consistia em uma moldura de bronze com vidro fosco. Ao mesmo tempo, os habitantes da Roma Antiga perceberam que a maior parte do ar quente escapa pela janela, e se colocar dois copos, um atrás do outro a uma distância de cinco centímetros, a casa fica muito mais quente.

Os arcos triunfais da Roma Antiga também são uma inovação arquitetônica romana, possivelmente emprestada dos etruscos. Os arcos foram construídos por diversos motivos - tanto em homenagem às vitórias quanto como sinal da consagração de novas cidades. No entanto, seu significado principal está associado ao triunfo - uma procissão solene em homenagem à vitória sobre o inimigo. Passando pelo arco, o imperador voltou para cidade natal já com uma nova qualidade. O arco era a fronteira entre o seu e o do outro.

Egito – estado antigo, que existia no vale do baixo Nilo. O território do Egito era uma estreita faixa de solo fértil que se estendia ao longo das margens do Nilo. Em ambos os lados o vale era delimitado por cadeias de montanhas. No início, o país foi dividido em Alto e Baixo Egito. Os antigos egípcios cultivavam cevada, trigo, uvas, figos e tâmaras, e criavam gado grande e pequeno. Em 3 mil AC. O poder real foi significativamente fortalecido e fortalecido. Isso se refletiu nos monumentos mais famosos do Antigo Egito - as pirâmides. Antigo Egito

Antigo Egito 1. O Antigo Egito deu uma enorme contribuição à cultura mundial. Os egípcios encontraram um material mais adequado para escrever do que a argila - o papiro. Este é um junco que cresce em abundância ao longo das margens do rio Nilo. Eles escreviam com sinais semelhantes a desenhos chamados hieróglifos. Os egípcios os chamavam de “discurso divino”. Eles atribuíram um importante significado religioso e mágico às cartas. 2. Os egípcios construíram suas casas com barro, lodo e palha. Mais tarde aprenderam a fazer tijolos de barro, assá-los ao sol e construir casas com eles.

Antigo Egito 3. Os egípcios cultivavam trigo, cevada e linho, com os quais teciam linho e costuravam roupas. O gado foi criado. Os egípcios caçavam em terra em carruagens e na água em barcos. Eles caçavam hipopótamos com arpões e cordas. 4. A mais alta e mais antiga é a Pirâmide de Quéops. Atinge 146 metros de altura. Esta é a única maravilha do mundo que sobreviveu até hoje. Foi construído ao longo de 20 anos. 100 mil pessoas trabalharam em sua construção e foram utilizadas seis milhões e meio de toneladas de pedras.

Antigo Egito 5. Havia escolas de medicina no Egito. Os antigos médicos egípcios tinham uma boa compreensão de como funciona o corpo humano. A crença na vida após a morte levou os egípcios ao embalsamamento (mumificação) dos corpos dos mortos. 6. Os egípcios usavam roupas leves de linho que não eram quentes. Tanto homens quanto mulheres usavam cosméticos. Os ricos usavam perucas e joias feitas de ouro e pedras semipreciosas.

CRENÇAS NO EGITO ANTIGO SEGUNDO AS CRENÇAS DOS EGÍPCIOS, O HOMEM CONSISTIA EM UM CORPO (CHET), UMA SOMBRA (HAYBET), UM NOME (RAN) E UM DUPLO INVISÍVEL (KA). A CRENÇA NA VIDA APÓS FOI REFLETIDA NA RELIGIÃO DOS EGÍPCIOS. O DEUS SOL É RA, O DEUS AMADO É OSIRIS. UM PROCEDIMENTO COMPLEXO DE EMBALAGEM FOI USADO PARA INSERIR O KA NA MÚMIA. É POR ISSO QUE PRESERVAR O CORPO DE MÚMIA ERA TÃO IMPORTANTE

China Antiga Eles faziam tecido de seda (até livros eram feitos desse material, mas eram muito caros). Eles inventaram um material barato - o papel. Eles inventaram a bússola. Eles aprenderam a cultivar o chá.

Grécia Antiga A Grécia Antiga estava localizada no sul da Península Balcânica e incluía as ilhas dos mares Egeu e Jônico. Do século 8 aC Os gregos se autodenominavam helenos. A população da Grécia Antiga dedicava-se à agricultura, à jardinagem (especialmente ao cultivo de uvas e azeitonas) e à pecuária (dava-se preferência aos pequenos animais - cabras). O artesanato também foi desenvolvido. Nos tempos históricos, o território dos helenos foi dividido em muitos pequenos estados. As maiores políticas foram Esparta e Atenas. Os antigos gregos acreditavam em muitos deuses: Zeus, Atenas, Apolo, Netuno, Hera, Ártemis, Hermes e outros. A Grécia Antiga deu ao mundo os Jogos Olímpicos.

Grécia Antiga 1. Esparta, mesmo em tempos de paz, era como um acampamento militar. Os filhos dos cidadãos espartanos ingressaram nas escolas aos 7 anos de idade, onde passaram por um treinamento rigoroso. Para ensinar os meninos a suportar as dificuldades do serviço militar sem reclamar, eles eram brutalmente açoitados nas igrejas uma vez por ano. Ao mesmo tempo, os meninos não deveriam nem gemer. A maior atenção foi dada ao desenvolvimento da força, resistência, coragem, capacidade de obedecer e comandar. Os meninos também aprendiam a fala correta (tinha que ser clara e concisa - concisa), ler e escrever, tocar instrumentos musicais e cantar coral. As meninas foram criadas em família, também foram necessariamente desenvolvidas fisicamente. Os jovens começaram aos 20 anos serviço militar, que durou até 60 anos.

Grécia Antiga 2. Em outro estado grego - Atenas, em homenagem à deusa Atena - a deusa da guerra, a sabedoria, o conhecimento, as artes, o artesanato, a coragem e a coragem eram reverenciados, mas atribuíam grande importância às artes e às ciências. A arte da oratória - a eloqüência - foi especialmente valorizada. Foi ensinado especialmente para meninos nos ginásios.

Grécia Antiga 3. Acima de tudo, os antigos gregos valorizavam o conhecimento científico, o que surpreendeu até os seus descendentes. Um dos gregos mais famosos - Arquimedes - cientista, matemático, mecânico, fundador mecânica teórica e hidrostática. Ele fez muitas descobertas: a lei dos corpos flutuantes, que leva seu nome, inventou um parafuso para elevar a água até a terra. Pitágoras foi matemático, geômetra, filósofo, figura religiosa e política. Ele é creditado por estudar as propriedades dos inteiros, provar o teorema de Pitágoras e muito mais. Os escritores Ésquilo, Sófocles e Eurípides tornaram-se famosos por suas peças. O historiador Heródoto é chamado de “pai” da história. Os grandes filósofos foram Sócrates, Platão, Aristóteles. O teatro também veio da Grécia Arquimedes Pitágoras

Grécia Antiga 4. A arte do mosaico nasceu na Grécia Antiga, onde as imagens eram feitas de seixos multicoloridos. Na Grécia Antiga, pintavam-se vasos de cerâmica: ânforas (vaso de fundo pontiagudo), kylix (tigela elegante), kraters (vaso grande). Os temas da pintura eram lendas, mitos, cenas da vida cotidiana e competições atléticas.

Grécia Antiga Ora os vasos são gigantes, ora os anões são vasos E cada vaso com desenho tem uma história! Um herói em uma carruagem voa para a guerra. Os Argonautas estão navegando para um país estrangeiro. Perseu mata a Górgona Medusa. Mas Ártemis, a deusa da caça, atira em alguém com um arco certeiro. E este é Orfeu tocando lira. E este é um troféu esportivo sendo concedido. Os antigos gregos navegaram pelos mares, encontraram tempo para praticar esportes, e também inventaram os Jogos Olímpicos nos tempos antigos! Teatro grego antigo em Pérgamo..

Na cidade do Olimpo, as competições esportivas pan-gregas - os Jogos Olímpicos - eram realizadas a cada 4 anos. Eles celebraram em homenagem ao deus Zeus. As competições foram realizadas em corrida, luta livre e corridas de bigas. A cabeça do vencedor foi coroada com uma coroa de louros. Durante os Jogos Olímpicos todas as hostilidades cessaram. Artistas e poetas vieram aqui. Aqui se estabeleceu o costume de ler obras literárias e recitar poesia. Durante as Olimpíadas, os estados gregos anunciaram a conclusão de tratados importantes e os selaram com juramentos nos altares dos deuses.

Mesopotâmia As grandes cidades da Mesopotâmia foram os centros dos estados que surgiram há mais de 5 mil anos. Durante escavações na Mesopotâmia, os arqueólogos encontraram muitas tábuas de argila cobertas com ícones em forma de cunha, que se revelaram ser o sistema de escrita mais antigo da Terra. Acontece que os sumérios abriram a era da história escrita e encontraram um meio de expressar a fala na forma de símbolos. Os sumérios usavam tábuas de argila macia como material de escrita, nas quais pressionavam ícones - “cunhas” com um bastão especial. Cada ícone representava uma palavra inteira. Os comprimidos foram disparados para aumentar a força. O cuneiforme usava 700 caracteres, então poucas pessoas sabiam disso. A profissão de escriba era muito respeitada.

Mesopotâmia Eles estabeleceram a ordem na sociedade e regularam as relações entre as pessoas. As leis estão gravadas em uma laje de basalto encontrada por arqueólogos em 1901. continha 282 artigos. Nas leis você encontra informações sobre o propósito de sua criação, sobre as peculiaridades da economia babilônica, sobre o desenvolvimento da sociedade, sobre a escravidão, o comércio, o exército e muitos outros. Os sumérios inventaram a roda, o arado, o sistema de irrigação, o arco para a caça, começaram a cultivar trigo, linho, ervilhas e uvas pela primeira vez há milhares de anos. Os sumérios conheceram matemática e astronomia; Do século 10 AC. eles usam ferro extensivamente.

O desenvolvimento da arquitetura indiana antiga apresenta algumas peculiaridades. Monumentos que existiram antes do século III aC. e., não sobreviveram até hoje, pois a madeira serviu como material de construção. Do século III aC. e. pedra é usada na construção. Grande estupa nº 1, onde as relíquias de Buda são mantidas Templo da caverna em Ajanta (Império Gupta) Índia Antiga

Estátua de Buda de arte indiana antiga Afresco antigo do Templo de Ajanta (sob os Guptas) Dígitos decimais Xadrez

Resumo da lição: Qual é a era do Mundo Antigo? Que países civilizados existiam na era do Mundo Antigo? Qual é a principal diferença entre a era do Mundo Antigo e a era do Mundo Primordial?

Resumo da lição: O que te surpreendeu durante a aula? O que você adquiriu, sentiu, pensou? Você descobriu algo novo para você? O que teve mais sucesso? Por que precisamos desta lição? Avalie seu trabalho na aula: Verde – Fui ativo e feliz com meu trabalho. Amarelo - tentei, mas não consegui. Vermelho – não trabalhei bem o suficiente. Desenhe um círculo da cor selecionada próximo ao tópico da lição na “Apostila”

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Legendas dos slides:

O mundo antigo - o nascimento das primeiras civilizações Usamos calendário, ampulheta, números, alfabeto no mundo moderno?

• No mundo moderno, usamos calendário, ampulheta, números, alfabeto?
• Quais dos itens acima você acha que são objetos antigos?
“Que conquistas do Mundo Antigo ainda usamos hoje?”
• O que é o Mundo Antigo?
• Poderiam um relógio, um calendário, letras, números aparecer em uma sociedade primitiva?

Que objetos poderiam ter surgido na era do Mundo Antigo?

• Que objetos poderiam ter surgido na era do Mundo Antigo?
• Que conhecimento nos falta?

A civilização é um estágio novo e superior de desenvolvimento humano, diferentes países com sua própria cultura especial

Os principais sinais da civilização:

• Estado (czar, impostos, exército)
• Cidades
• Escrita

Roma Antiga Grécia Antiga

Antigo Egito

Mesopotâmia

China antiga

Índia Antiga

Roma antiga

A Roma Antiga está localizada na Península dos Apeninos. A capital é a cidade de Roma, fundada em 753 AC. às margens do rio Tibre pelos gêmeos Rômulo e Remo, filhos da Virgem Vestal Reia Silvia e do deus da guerra Marte.

A cidade foi fundada no topo do Capitólio, onde posteriormente surgiram edifícios administrativos: o Senado, a Tribuna. Os romanos foram construtores e arquitetos brilhantes. Roma foi construída de acordo com um layout ideal. Praças abertas alternavam-se com avenidas retas e ruas que se cruzavam em ângulos retos; as praças eram decoradas com estátuas.

Existem muitos eventos interessantes na história de Roma: a vida de Caio Júlio César, a revolta de Espártaco, as Guerras Púnicas

Roma Antiga Inventaram o moinho de água, marcas tironianas (no sentido moderno - taquigrafia), concreto; e o hábito dos romanos de salgar verduras levou à formação da palavra “salada”.

Casas de vários andares.

Prédios de vários andares não surgiram em Roma por causa de uma vida boa. O problema da superpopulação já era familiar naqueles tempos distantes. A única saída para a situação eram os arranha-céus alugados. Os pobres viviam sob o mesmo teto. Eles tiveram que subir até o telhado por uma escada externa que começava na rua. Esses apartamentos eram tão baixos e apertados que só era possível andar pelos quartos curvado.

Esgoto da Roma Antiga. O esgoto era constantemente lavado através de uma tubulação inclinada com água de uma fonte termal próxima. Este foi o primeiro sistema de esgoto completo, também conhecido como “Cloaca”, cujo diâmetro dos túneis principais chegava a 7 metros.

Janelas com vidros duplos.

É claro que o vidro não foi inventado pelos antigos romanos. Mas foram eles que trouxeram a arte das janelas à perfeição. A primeira janela regular do mundo medindo 1 x 1,7 m estava localizada sob a abóbada do vestiário dos banhos de Pompéia e consistia em uma moldura de bronze com vidro fosco. Ao mesmo tempo, os habitantes da Roma Antiga perceberam que a maior parte do ar quente escapa pela janela, e se colocar dois copos, um atrás do outro a uma distância de cinco centímetros, a casa fica muito mais quente.

Os arcos triunfais da Roma Antiga também são uma inovação arquitetônica romana, possivelmente emprestada dos etruscos. Os arcos foram construídos por diversos motivos - tanto em homenagem às vitórias quanto como sinal da consagração de novas cidades. No entanto, seu significado principal está associado ao triunfo - uma procissão solene em homenagem à vitória sobre o inimigo. Passando pelo arco, o imperador retornou à sua cidade natal em nova capacidade. O arco era a fronteira entre o seu e o do outro.

O Egito é um antigo estado que existia no Vale do Baixo Nilo.

O território do Egito era uma estreita faixa de solo fértil que se estendia ao longo das margens do Nilo. Em ambos os lados o vale era delimitado por cadeias de montanhas.

No início, o país foi dividido em Alto e Baixo Egito.

Os antigos egípcios cultivavam cevada, trigo, uvas, figos e tâmaras, e criavam gado grande e pequeno.

Em 3 mil AC. O poder real foi significativamente fortalecido e fortalecido. Isso se refletiu nos monumentos mais famosos do Antigo Egito - as pirâmides.

Antigo Egito

Antigo Egito 1. O Antigo Egito deu uma enorme contribuição à cultura mundial. Os egípcios encontraram um material mais adequado para escrever do que a argila - o papiro. Este é um junco que cresce em abundância ao longo das margens do rio Nilo. Eles escreviam com sinais semelhantes a desenhos chamados hieróglifos. Os egípcios os chamavam de “discurso divino”. Eles atribuíram um importante significado religioso e mágico às cartas.

2. Os egípcios construíram suas casas com barro, lodo e palha. Mais tarde aprenderam a fazer tijolos de barro, assá-los ao sol e construir casas com eles.

Antigo Egito

3. Os egípcios cultivavam trigo, cevada e linho, com os quais teciam linho e costuravam roupas. O gado foi criado. Os egípcios caçavam em terra em carruagens e na água em barcos. Eles caçavam hipopótamos com arpões e cordas.

4. A mais alta e mais antiga é a Pirâmide de Quéops. Atinge 146 metros de altura. Esta é a única maravilha do mundo que sobreviveu até hoje. Foi construído ao longo de 20 anos. 100 mil pessoas trabalharam em sua construção e foram utilizadas seis milhões e meio de toneladas de pedras.

Antigo Egito 5. Havia escolas médicas no Egito. Os antigos médicos egípcios tinham uma boa compreensão de como funciona o corpo humano. A crença na vida após a morte levou os egípcios ao embalsamamento (mumificação) dos corpos dos mortos.

6. Os egípcios usavam roupas leves de linho que não eram quentes. Tanto homens quanto mulheres usavam cosméticos. Os ricos usavam perucas e joias feitas de ouro e pedras semipreciosas.

CRENÇAS NO EGITO ANTIGO

SEGUNDO AS CRENÇAS DOS EGÍPCIOS, O HOMEM CONSISTIA EM UM CORPO (CHET), UMA SOMBRA (HAYBET), UM NOME (RAN) E UM DUPLO INVISÍVEL (KA). A CRENÇA NA VIDA APÓS FOI REFLETIDA NA RELIGIÃO DOS EGÍPCIOS. DEUS SOL – RA,

DEUS FAVORITO – OSIRIS. UM PROCEDIMENTO COMPLEXO DE EMBALAGEM FOI USADO PARA INSERIR O KA NA MÚMIA. É POR ISSO QUE PRESERVAR O CORPO DE MÚMIA ERA TÃO IMPORTANTE

China antiga

• Faziam tecido de seda (até livros eram feitos desse material, mas eram muito caros).
• Inventou um material barato - papel
• A bússola foi inventada
• Aprendeu a cultivar chá

Moeda única da China

Muralha da China

Grécia antiga

A Grécia Antiga estava localizada no sul da Península Balcânica e incluía as ilhas dos mares Egeu e Jônico.

Do século 8 aC Os gregos se autodenominavam helenos.

A população da Grécia Antiga dedicava-se à agricultura, à jardinagem (especialmente ao cultivo de uvas e azeitonas) e à pecuária (dava-se preferência aos pequenos animais - cabras). O artesanato também foi desenvolvido.

Nos tempos históricos, o território dos helenos foi dividido em muitos pequenos estados.

As maiores políticas foram Esparta e Atenas.

Os antigos gregos acreditavam em muitos deuses: Zeus, Atenas, Apolo, Netuno, Hera, Ártemis, Hermes e outros. A Grécia Antiga deu ao mundo os Jogos Olímpicos.

Grécia antiga

1. Esparta, mesmo em tempos de paz, era como um acampamento militar. Os filhos dos cidadãos espartanos ingressaram nas escolas aos 7 anos de idade, onde passaram por um treinamento rigoroso. Para ensinar os meninos a suportar as dificuldades do serviço militar sem reclamar, eles eram brutalmente açoitados nas igrejas uma vez por ano. Ao mesmo tempo, os meninos não deveriam nem gemer. A maior atenção foi dada ao desenvolvimento da força, resistência, coragem, capacidade de obedecer e comandar. Os meninos também aprendiam a fala correta (tinha que ser clara e concisa - concisa), ler e escrever, tocar instrumentos musicais e cantar coral. As meninas foram criadas em família, também foram necessariamente desenvolvidas fisicamente. Os jovens aos 20 anos iniciavam o serviço militar, que durava até os 60 anos.

Grécia antiga

2. Em outro estado grego - Atenas, em homenagem à deusa Atenas - a deusa da guerra, a sabedoria, o conhecimento, as artes, o artesanato, a coragem e a coragem eram reverenciados, mas atribuíam grande importância às artes e às ciências. A arte da oratória - a eloqüência - foi especialmente valorizada. Foi ensinado especialmente para meninos nos ginásios.

Grécia antiga

3. Acima de tudo, os antigos gregos valorizavam o conhecimento científico, o que surpreendeu até os seus descendentes. Um dos gregos mais famosos, Arquimedes, foi cientista, matemático, mecânico e fundador da mecânica teórica e da hidrostática. Ele fez muitas descobertas: a lei dos corpos flutuantes, que leva seu nome, inventou um parafuso para elevar a água até a terra. Pitágoras foi matemático, geômetra, filósofo, figura religiosa e política. Ele é creditado por estudar as propriedades dos inteiros, provar o teorema de Pitágoras e muito mais. Os escritores Ésquilo, Sófocles e Eurípides tornaram-se famosos por suas peças. O historiador Heródoto é chamado de “pai” da história. Os grandes filósofos foram Sócrates, Platão, Aristóteles. O teatro também veio até nós da Grécia

Grécia antiga

4. A arte do mosaico nasceu na Grécia Antiga, onde as imagens eram feitas de seixos multicoloridos. Na Grécia Antiga, pintavam-se vasos de cerâmica: ânforas (vaso de fundo pontiagudo), kylix (tigela elegante), kraters (vaso grande). Os temas da pintura eram lendas, mitos, cenas da vida cotidiana e competições atléticas.

Grécia antiga

Ou os vasos são gigantes, ou os anões são vasos, e cada vaso tem um desenho e uma história! Um herói em uma carruagem voa para a guerra. Os Argonautas estão navegando para um país estrangeiro. Perseu mata a Górgona Medusa. Mas Ártemis, a deusa da caça, atira em alguém com um arco certeiro. E este é Orfeu tocando lira. E este é um troféu esportivo sendo concedido.

Os antigos gregos navegaram pelos mares, encontraram tempo para praticar esportes, e também inventaram os Jogos Olímpicos nos tempos antigos!

Teatro grego antigo

em Pérgamo...

Na cidade do Olimpo, as competições esportivas pan-gregas - os Jogos Olímpicos - eram realizadas a cada 4 anos. Eles celebraram em homenagem ao deus Zeus. As competições foram realizadas em corrida, luta livre e corridas de bigas. A cabeça do vencedor foi coroada com uma coroa de louros. Durante os Jogos Olímpicos todas as hostilidades cessaram. Artistas e poetas vieram aqui. Aqui se estabeleceu o costume de ler obras literárias e recitar poesia. Durante as Olimpíadas, os estados gregos anunciaram a conclusão de tratados importantes e os selaram com juramentos nos altares dos deuses.

Mesopotâmia

As grandes cidades da Mesopotâmia foram os centros dos estados que surgiram há mais de 5 mil anos.

Durante escavações na Mesopotâmia, os arqueólogos encontraram muitas tábuas de argila cobertas com ícones em forma de cunha, que se revelaram ser o sistema de escrita mais antigo da Terra. Acontece que os sumérios abriram a era da história escrita e encontraram um meio de expressar a fala na forma de símbolos. Os sumérios usavam tábuas de argila macia como material de escrita, nas quais pressionavam ícones - “cunhas” com um bastão especial. Cada ícone representava uma palavra inteira. Os comprimidos foram disparados para aumentar a força. O cuneiforme usava 700 caracteres, então poucas pessoas sabiam disso. A profissão de escriba era muito respeitada.

Mesopotâmia

Eles estabeleceram a ordem na sociedade e regularam as relações entre as pessoas. As leis estão gravadas em uma laje de basalto encontrada por arqueólogos em 1901. continha 282 artigos. Nas leis você encontra informações sobre o propósito de sua criação, sobre as peculiaridades da economia babilônica, sobre o desenvolvimento da sociedade, sobre a escravidão, o comércio, o exército e muitos outros.

Os sumérios inventaram a roda, o arado, o sistema de irrigação, o arco para a caça, começaram a cultivar trigo, linho, ervilhas e uvas pela primeira vez há milhares de anos. Os sumérios conheceram matemática e astronomia;

Do século 10 AC. eles usam ferro extensivamente.

O desenvolvimento da arquitetura indiana antiga apresenta algumas peculiaridades. Monumentos que existiram antes do século III aC. e., não sobreviveram até hoje, pois a madeira serviu como material de construção. Do século III aC. e. pedra é usada na construção.

Grande Stupa nº 1,

Onde estão guardadas as relíquias de Buda?

Templo da caverna em Ajanta (Império Gupta)

Índia Antiga

Arte indiana antiga

estátua de Buda

Afresco antigo de

Templo de Ajanta (sob os Guptas)

Dígitos decimais

Resumo da lição:

• Qual é a era do Mundo Antigo?
• Que países civilizados existiam na era do Mundo Antigo?
• Qual é a principal diferença entre a era do Mundo Antigo e a era do Mundo Primordial?

Resumo da lição:

• O que te surpreendeu na aula?
• O que você ganhou, sentiu, pensou?
• Que coisas novas você descobriu?
• O que teve mais sucesso?
• Por que precisamos desta lição?
Avalie seu trabalho em aula:
• Verde – Eu estava ativo e feliz com meu trabalho.
• Amarelo - tentei, mas não consegui.
• Vermelho – não trabalhei bem o suficiente.
Desenhe um círculo da cor selecionada próximo ao tópico da lição na “Apostila”