Багш нарын өдөрт зориулсан гайхалтай скрипт. Сургуулийн багшийн өдөрт зориулсан сонирхолтой сценари. Багшийн өдөрт зориулсан хөтлөгч, сурагч

Гэрэл, тайз нь хоосон хуудас юм
Хүүхдийн сэтгэл шиг нээгдсэн.
Бид яагаад дахин цугларсан юм бэ?
Бид юуны тухай, маш чанга ярих гэж байна вэ?

Тэргүүлж байна.
Бид ямар хүсэл тэмүүллээр нэгдэв,
Бид танхимд байгаа бүх хүмүүсийг найзууд гэж нэрлэдэг.
Өнөөдөр бүх зүрх юугаар дүүрэн байна вэ?
Юу гэх мэт? Бид багш нартайгаа маш их азтай!

Тэргүүлж байна.

Өнөөдөр багш нарын өдөр - бага, дунд, ахлах сургууль.
Бүх хүүхдүүдийн өмнөөс та бүхэнд баяр хүргэе!
Хамтдаа: Амжилт хүсье, аз жаргал - бүгд эрүүл байгаарай!

Үзэгдэл "Кавказын хоригдол" (Хавсралт 1)

Нэгдүгээр ангийн сурагчдын шүлэг ( програм 2)

Тэргүүлэх: Агаарын тээврийн хувьд үүнийг хатуу итгэдэг

Нисгэгч хэдэн цаг ниссэн бэ?

Багшийн талаар цөөхөн хүн мэддэг.

Тэр самбар дээр хэр удаан зогсов!

Тэргүүлэх: Би шөнө хэдэн дэвтэр шалгасан бэ?

Би амьдралдаа хичнээн их төлөвлөгөө бичсэн бэ?

Та хүнд хэдэн удаа итгэсэн бэ?

Тэгээд би үүний төлөө өөрийгөө шийтгэсэн.

Тэргүүлж байна : Мэргэн ухаан, мэдлэгийн төлөө,

Таны тайван тэвчээрийн төлөө,

Сэтгэл татам, гоо үзэсгэлэнгийн төлөө

Гайхалтай өөдрөг үзлийн хувьд

Шударга байдал, нямбай байдлын төлөө,

Нэр төр, итгэлийн төлөө...

Хамтдаа : Бид таныг магтаж байна, багш аа!

Тэргүүлэх: Багш нарын өдөр! Зүрх сэтгэлээрээ сонс

Эдгээр дуу чимээ нь бидний хувьд эрхэм юм!

Залуу нас, хүүхэд настай холбоотой бүх зүйл

Хамтдаа : Бид багш нарт өртэй!

Үзэгдэл "Оросын шинэ эмээ" (Хавсралт 3)

Тэргүүлэх: Багшийн сэтгэл...
За, та үүнийг юутай харьцуулах вэ?
Сансрын галактиктай хамт,
Аль нь хил хязгааргүй вэ?
Тэргүүлэх: Эсвэл хүмүүст гэрэл гэгээ өгдөг хурц нартай байж болох уу?
Хэдэн зуун жил унтдаг далайн гүнтэй хамт?

Тэргүүлэх: Үгүй ээ, бид харьцуулахгүй!

Тэгээд бид: "Тогш!"
Багшийн зүрх -
Найдвар! Итгэ! Хайртай!

Тоо: "SES дуудагдсан" үзэгдэл

1С.: Та ариун цэврийн болон халдвар судлалын станц руу залгасан уу?

2S.: Үгүй юу? Яагаад үгүй ​​гэж? 8-р сургуульд шүлхийн аймшигт өвчин гарч байна гэсэн дуудлага иржээ. Хүн бүр вакцин хийлгэх шаардлагатай.

1С.: Үгүй ээ, профессор, энэ шүлхий биш, тэдний царайг хараарай - илт Лоуренс-Мүүн-Бирде-Билийн синдром.

2S.: Тийм ээ, энэ өвчин багш нарын биед хөгжиж, хичээл, сургуулийн арга хэмжээ, багшийн зөвлөл, иж бүрэн шалгалтаар сулардаг. Бүх шинж тэмдгүүд нүүрэн дээр харагдаж байна: чичирсэн гар, эргэлзсэн дүр төрх, уруул дээр байнгын инээмсэглэл.

1С.: Энэ өвчнийг арилгах арга хэмжээг яаралтай авах шаардлагатай байна.

2S.: IV?

1С.: Хүн бүрт хангалттай биш!

2S.: Тариур уу?

1С.: Бид давах болно!

2S.: Эм уу?

1С.: Үгүй ээ, ашиггүй! Энэ дахиж тус болохгүй!

Өнөөдөр хүн бүр ажлаасаа эрүүл саруул, гэгээлэг оюун ухаан, ой санамжтай байхын тулд бидний хийж чадах цорын ганц зүйл бол толгойгоо муу бодлоос цэвэрлэх явдал юм.

2S.: Нүдээ ань. Би чиний муу бодлыг зайлуул: хэзээ ч хоёроос илүү оноо бүү өг - эдгээр нь муу бодол, шалгалт, диктант бүү ав, эдгээр нь бас муу бодол юм. Би хүн бүрээс гараа дээш өргөөд, гараа толгой руугаа аажмаар буулгаж, маажиж, гарт наалдсан бүх зүйлийг газар шидээрэй - эдгээр нь таны муу бодол байсан. Та нар одоо бүгд эдгэрсэн.

1С.: Танд эрүүл энх, сайн оюутнууд, илүү олон амралтын өдрүүдийг хүсэн ерөөе! Баярын мэнд хүргэе!

Тоо : “Насан туршийн түүх” уран сайхны кино (Хавсралт 4)

Ачаалал ихтэй амьдрал багшийн өмнө ямар сорилтуудыг бэлддэг вэ! Мөнгө дутмаг, ажлын илүүдэл, оюутнуудын амжилтын баяр баясгалан, учиргүй гомдлын нулимс, эцэс төгсгөлгүй үймээн самуунаас ядаргаа, зөв ​​цагт хэлсэн сайхан үгнээс "хоёр дахь салхи". Өнөөдөр бид танд хайр, хүндэтгэл, талархлын олон сайхан, чин сэтгэлийн үгсийг хэлэхийг хүсч байна, учир нь бид үүнийг өдөр бүр хийхээ мартдаг.

Тэргүүлж байна : Бүх зүйл үүр цайх хүртэл хөлдсөн юм шиг,

Хаалга шажигнахгүй, хэн ч хашгирахгүй,

Зөвхөн захирал өрөөндөө

Тэр шөнө дунд хүртэл сургууль дээрээ үлддэг.

Тэргүүлж байна : Дараа нь RONO таныг тайлан бичихийг хүсч байна.

Дараа нь татварын албанд тайлан хэрэгтэй.

Тэр багш нараа орхихгүй

Тэгээд тэр залуусыг дотроос нь мэддэг.

Тэргүүлэх: Сургуулийн захирал Ираида Анатольевна Таначовад үг өгөв. (Баяр хүргэсэн найруулагчийн хэлсэн үг)

Тэргүүлэх: Жил бүр залуу багш нар сургуульд ирдэг. Тиймээс энэ жил Анастасия Алексеевна Журавлева хэмээх залуу багш бидэн дээр ирэв. Анастасия Алексеевна таныг тангараг өргөхийг манай тайзнаа урьж байна.

Журавлева А.А.:Залуу багшийн тангараг

1. Багш байхын зовлон жаргал бүхнийг зоригтой, шийдэмгий тэвч.
2. Захирал үргэлж зөв байдаг тул захирлын тушаалыг дага.
3. Тэмдэглэл дэх дүнг дараагийн хуудас хүртэл бүү устга.
4. Хүүхдүүдэд нинжин сэтгэлийг зааж, Оросын зохистой иргэдийг өсгөх.
5. Нэг хичээлд хоёроос илүү муу үнэлгээ өгч болохгүй.
6. Сэтгэл санаа муутай бол хичээлд бүү ор.
7. Цалингийн өдөр хүртэл хамт ажиллагсаддаа мөнгө зээлээрэй.
8. Цалингийн өдөр хүртэл хамт ажиллагсдаасаа зээл авч болохгүй.
9. Сургуулийн талбай дээр тамхи татахгүй байх.
10. Бүх зүйлд оролц корпорацийн талуудбагтай хамт.

Тэргүүлэх: Тэгээд одоо сургуулийн захирлын харилцан тангараг:

Захирлын тангараг

1. Багшийг үг, рублиэр дэмж.
2. заасны дагуу багшийн ажлыг ачаал ажлын байрны тодорхойлолт.
3. Ангид зөвхөн сайхан сэтгэлээр орохыг заа

Тоо шүхэртэй бүжиглэх (1-р анги)

Манай багш нар аминч бус хүмүүс. Тэд байнга сургуульд байдаг юм шиг сэтгэгдэл надад төрж байна. Та өглөө ирээрэй - багш нар аль хэдийн тэнд байна, та сургуулиас гарлаа - тэд тэнд хэвээр байна ...

Тэргүүлэх:

Гэхдээ хүн бүр гэр бүл, үр хүүхэдтэй. Нөхөр нь үүнийг яаж хүлээж авдаг бол?!(хүүхэд уйлах)

Тоо (хөвгүүд)

Эрэгтэй багш нар шанагатай хормогчтой тайзан дээр гарч ирдэг.

Украины ардын дуу “Пидманула” аялгуунд зориулсан дуу

Бид хонгилоор алхахад,

Та худалдагч гэж хэлсэн.

Тэгээд багш нь:

Пидманула, пидвела!

Найрал дуу (найрал дуугаар):

Чи намайг хуурсан

Чи намайг жолоодсон

Би гал тогооны өрөө болон хүүхдүүдийг холдуулсан.

Би хичээлдээ явлаа.

Чи сургуулиасаа ирэхэд,

Тиймээс та бүх зүйлийг гараараа хусдаг.

Чи бичдэг, өглөө болтол бичдэг,

Унтах цаг болсон ч гэсэн.

Найрал дуу (найрал дуугаар):

Чи намайг хуурсан

Чи намайг жолоодсон

Би гал тогооны өрөө болон хүүхдүүдийг холдуулсан.

Би хурал хийхээр явсан.

Миний он жилүүд алга болж байна

Миний бүх амьдрал алга болж байна:

Багштай хэн гэрлэсэн бэ?

Тэр алдсан хүн.

Найрал дуу (найрал дуугаар):

Чи намайг хуурсан

Чи намайг жолоодсон

Би шүдээ хавирах ч гэсэн.

Ямар ч байсан би чамд хайртай

Тэргүүлэх:

Баярын мэнд хүргэе

Бид танд баяр хүргэе,

Хэзээ ч юунд ч битгий харамс

Мөн бид чамайг хэзээ ч өвдөхгүй байхыг хүсч байна,

Аз жаргалтай амьдрал, бүх зүйлд амжилт хүсье.

Багш нарын нэр дэвшүүлэх тухай (Хавсралт 5)

Верка Сердучка (Хавсралт 6)

Тэргүүлэх:

Өнөөдөр багш нарын өдөр. Энэ улирал дуусахад бүтэн сар үлдлээ.

Эрхэм багш нар аа, та бүхнийг юу хүлээж байгаа бол гэж би гайхаж байна уу?

Тэргүүлэх:

Энэ өдөр хэлсэн бүх таамаглал биелдэг гэсэн эртний итгэл үнэмшил багш нарын дунд байдаг! Бид шалгах уу?

Тэргүүлэх:

Шалгацгаая!

Тэргүүлэх:

Одоо бид танд санал болгож байнаТаны хувь заяаг урьдчилан таамаглах баярын сугалаа. Бид хүн бүрийг тасалбараа бэлтгэхийг хүсч байна!

(хөгжмийн дэвсгэр)

Тэргүүлэх:

Хэн 1-р байртай - Товч - Энэ сард танд хувцаснаас гоё зүйл бэлэглэх болно

Тэргүүлэх:

№2-Дугуй - энэ сард та сугалааны тасалбар авбал машин хожно.

Тэргүүлэх:

№3-Цэцэг - энэ сард та илүү амттай, үзэсгэлэнтэй болно

Илтгэгчид:

№4-Чихэр - Энэ сард эгдүүтэй, сайхан амьдрал таныг хүлээж байна

Тэргүүлэх:

№5-10 копейк - энэ сард та маш их мөнгөтэй хүн байх болно

Тэргүүлэх:

№6-Лаврын навч - Таны ажилд гайхалтай амжилт хүлээж байна.

Тэргүүлэх:

№7-Газарзүйн газрын зураг - энэ сард таныг аялал хүлээж байна

Тэргүүлэх:

№8-Чинжүү - болгоомжтой байгаарай, найзтайгаа хэрэлдэж магадгүй.

Тэргүүлэх:

№9-дамми - энэ жил та гэр бүлдээ нэмэлт хүнтэй болно

Тэргүүлэх:

№10-Зүрх - Энэ сард танд хайр дурлалын сонирхол бий болно

Тэргүүлэх:

№11-Бөгж - энэ жил та заавал хуриманд оролцох болно.

Тэргүүлэх:

№12-Титэм - бид танд баяр хүргэе, өнөөдөр та манай баярын хатан хаан боллоо!

(хөгжим)

Тоо: 2-4-р ангийн сурагчдын хийсэн дуу (Хавсралт 7)

Тэргүүлэх:

Эрхэм хүндэт багш нараа!

Энэ баярын өдөр - Багш нарын өдөр -

Бүх санаа зовнилоо март

Мөн дэлхийг илүү хөгжилтэй хараарай.

Тэргүүлэх:

Та бидний хувьд үргэлж гэрлийн эх үүсвэр юм

Залуус бүгд тохиролцсон мэт

Тэд танд гоёмсог цэцгийн баглаа авчирдаг.

Мөн тэдний хувьд таны нүдний туяа -

Тэргүүлэх:

Таны хичээл зүтгэлийн хамгийн сайн шагнал,

Ямар ч магтаалаас дээр.

Тэдэнд нэг хүсэл бий:

Зөвхөн баяр баясгаланг авчрахын тулд.

Тоо: Багшийн үлгэрийн гол дүр болох "Теремок" үлгэрийг жүжигчилсэн найруулга (Хавсралт 8)

Тэргүүлэх: Аз жаргал, эрүүл мэнд байх болтугай

Бүх зүйлд хангалттай хүч байх болтугай

Мөн өдөр бүр энгийн амьдрал

Энэ нь танд зөвхөн аз жаргал авчрах болтугай!

Тэргүүлэх: Таны туршлага, мэдлэг, өгөөмөр сэтгэл, оролцоо

Тэд бидний сэтгэлд сайхан ул мөр үлдээх болно!

Багшийн аз жаргал бүрддэг

Манай оюутны ялалтаас.

Тэргүүлэх: Он жилүүд урагшаа нисэх болтугай

Наснаас айх шаардлагагүй,

Та олон жилийн туршлагатай байх болтугай

Гэхдээ чиний зүрх сэтгэлд ердөө 20 л бий!

Тэргүүлэх: Өдөр, жил, жилээр бидэнд хэсэг хэсгээрээ түгээхийн тулд танд ямар том зүрх хэрэгтэй вэ!

Тэргүүлж байна : Мөн ямар сайхан сэтгэлтэй, тэвчээртэй, хөгширдөггүй сэтгэлтэй байх ёстой вэ.

Тэргүүлж байна : Тийм ээ, сургууль бидний хүн нэг бүрийн хувьд хүүхэд насны гэгээлэг, баяр баясгалантай арал хэвээр байна. Насанд хүрсэн хүн хэзээ ч түүнд эргэж очихгүй.

Тэргүүлж байна : Зөвхөн энэ арал дээрх багш нар л байнгын бүртгэлтэй байдаг. Эцсийн эцэст сургууль бол тэдний гэр, бүх сурагчид тэдний үр хүүхэд, туслагч, найз нөхөд юм.

Тоо: Шуудангийн ажилтан Печкин багш нарт зориулсан цахилгаан утастай (Хавсралт 9)

Тэргүүлэх: Багш аа! Бага насны үнэнч хамтрагч,
Тэр бидний хувьд ээж шиг, ах шиг!
Бас том зүрхний нинжин сэтгэл
Тэр бүх залуусыг дулаацуулдаг!

Тэргүүлэх: Заагч үед бид танд хайртай
Та биднийг далайгаар удирдаж,
Та бидэнд үлгэр уншиж байхад.
Таны халамж, таны хайр,
Тэд бидэнд насан туршдаа хэрэгтэй.

Тэргүүлэх: Ажилдаа сониуч зан гаргаж байгаад баярлалаа,
Тэд бидэнтэй үргэлж тэвчээртэй байдаг, тайван бус хүмүүс,
Учир нь та бидэнгүйгээр амьдарч чадахгүй байсан (концертын бүх оролцогчид явна)
Хамтдаа : Баярлалаа, эрхэм хүмүүс ээ! Маш их баярлалаа! (хоолоор)

Хавсралт No1

"Кавказын хоригдол" дүр зураг.

1-р. Бамбарбиякиргуду.

2 дахь. Эрхэм хүндэт багш нараа!

3 дахь. Маркаваракуз.

2 дахь. Таны шаргуу хөдөлмөрт баярлалаа гэж бид энд ирлээ.

1-р Mymsyn карат.

Дуу(Стёпа, Ваня )

Хэрэв би султан байсан бол.

Хэрвээ би султан байсан бол сургуульд явах байсан

Тэгээд би багш болж, ном уншина,

Гэхдээ нөгөө талаас ийм тохиолдолд

Маш олон зовлон зүдгүүр, санаа зоволт - Өө, Бурхан авраач

Бид бүгдэд чин сэтгэлээсээ аз жаргал хүсье

Мөн шинэ ялалтуудын төлөө хүчээ залга

Нийт багш нартаа халуун мэндчилгээ дэвшүүлье

Зүгээр л хэлье: энэ дэлхий дээр чамаас илүү сайн хүн байхгүй

Найрал дуу: Багш байх муу биш

Амар амгалан амьдрах нь хамаагүй дээр.

Хавсралт No2

1. Эрхэм хүндэт багш нараа!
Өнөөдөр бид танд баяр хүргэхийг хүсч байна.
Өнөөдөр бидэнтэй хатуу харьцаж болохгүй,
Бид сэтгэлийн хөөрлөөр шатаж байна.

2. Бид шуугиантай сургуулийн хүүхдүүдийн бүлэглэл,
Бид танд зүрх сэтгэл, цэцэг өгдөг.
Бидэнд заах зориг хэрэгтэй
Даалгаврууд нь үнэхээр хэцүү юм!

3. Та мэдлэгийн лаагаар шатдаг.
Тэдний гүн гэрлийг бидэнд авчир.
Та биднээс ганц л зүйлийг хүсч байна:
Ингэснээр бид хариуд нь илүү ухаалаг болно.

4. Та бидэнд амьдралын эхлэлийг өгдөг,
Зөвхөн хайр, хайрыг өгдөг,
Та өөрийнхөө бүх зүйлийг орхидог
Мэдлэгийн нэрээр дахин дахин.

5. Эрхэм хүндэт багш нараа!
Бид танд эрүүл энхийг хүсч байна,
Мөн таны сэтгэлийг хөндөхгүй байх болтугай,
Амьдралын өвлийн хүйтэн жавар.

Хавсралт No3

Оросын шинэ эмээ нар. (8 анги)

1. Сайн байна уу, эрхэм хүмүүс ээ!

2. Би томилогдсон..

1. Өнөөдөр зарцуул...

2. Миний яриаг битгий таслаарай! Би томилогдсон ...

1. Өнөөдөр зарцуул...

2. Миний яриаг битгий таслаарай! Би (1 эмээ рүү харах) удирдан чиглүүлэхийг зааварласан ... (дахин харах).

1.Өнөөдрийн тоглолтоо хийх..

Түр зогсоох

2. Чи яагаад намайг зовоож байгаа юм бэ?

1. Яагаад гэвэл та концерт хэрхэн хөтлөхөө мэдэхгүй байна. Жишээлбэл, дуучин одоо тоглолт хийж байгаа бол та түүнийг хэрхэн зарлах вэ?

2. Тэр одоо ярих болно гэж би хэлье ...

1. Би чамд хэлье! ..Дуучинг дуулаад зарлах ёстой. /дуулна/ Одоо дуучин хүн үзүүлнэ, чамд зориулж дуулах болно...

2. Ха ха..! Сонирхолтой! Хэрэв акробатчид үзүүлбэр үзүүлбэл та тэднийг хэрхэн зарлах вэ? Таны толгой дээр үү? Салалт хийх үү?

1.Гэхдээ та акробатчдыг зарлах болно.

2. Үгүй ээ, би бүгдийг зарлах болно.

1. Яагаад?

2. Учир нь тоглолтыг ухаантай, шийдэмгий хүн хөтлөх ёстой.

1.Чи концерт биш, шуурганд байгаа хөлөг онгоцыг удирдах гэж байгаа юм шиг ярьдаг. Бодоод үз дээ, ахмад аа!

2. Ахмад бол эр хүн! Тэгээд би эмэгтэй хүн!

1.Өө-өө, намайг бариарай... Эмэгтэй... Хараач, чамаас элс унаж байна...

2.Чамайг хараач, энэ цэцэрлэгийн айлгагч...

1.Үгүй ээ, түүний хөгшин нагийг хараач

(бие биенээ түлхэх)

2. За, хангалттай, хангалттай. Хүмүүс биднийг харж байна.

1. Өө, нээрээ, чавой, хөгшин хүмүүс бид бүрэн галзуурсан.

2. Тэгээд одоо дуу ……………….

Дуу

Таны том нүдэнд сэтгэлийн түгшүүр, уйтгар гуниг байдаг.

Эцсийн эцэст бидэнд засвар хийхэд хангалттай будаг байхгүй байна.

Та бүх зүйлийг голт борын зайд илгээхийг хүсч байна!

Голт борын зайд - цайруулах, будах,

Голт бор өнгийн мананд - усны цорго,

Голт борын мананд - цонхны шаваас.

Таны амралт голт бор манан болон хөвж одов!

Голт борын зайд Канарын арлууд, Хавай байдаг.

Би нэг жил эсвэл хоёр жил явахыг хүсч байна ...

Эсвэл үүрд явахыг мөрөөдөж магадгүй.

Та мөрөөддөг, гэхдээ та тэнд бараг хүрч чадахгүй!

Манай сургуулийн дээгүүр голт бор өнгийн манан хайлж байна,

Найруулагч нь сууж байгаа бөгөөд энэ нь түүнд амаргүй -

Тэр гэртээ харих гэж яарахгүй байгаа тул захирал ойлгов:

Та бүх асуултыг өөрөө шийдэх хэрэгтэй болно!

2. Матрён, хар даа, чиний нуруу бүхэлдээ цагаан байна.

1.Хаана (эргэн тойрноо харах)

(2 дахь инээх)

2. Би тоглож байсан.

1. Новш! Та нар бүгд хэ-хэ, тиймээ ха-ха.

2. Өнөөдөр бид хүндэт хүмүүсээ инээж, баярлуулах хэрэгтэй. Үгүй бол тэд жилд нэг удаа инээдэг.

1. Яагаад 1?

2. Тэдний амралтанд явах 7-р сарын нэгэн.

1. Хошин шог ярьцгаая.

2. Би нэгдүгээрт.

1. Үргэлжлүүл.

2. Вовочка биеийн тамирын хичээлд муу үнэлгээ авсан.

Аав асуув:

Багш чинь яагаад муу дүн тавьсан юм бэ?

– Тэгээд тэр ямааг дэвсгэрээр хучихыг гуйв.

За, би үүнийг хамарсан ...

1.Одоо би..

Багш сурагчдаа хэлэв:

Өвөөг чинь маргааш сургуульдаа ирүүлээрэй!

Та аав гэсэн үг үү?

Үгүй ээ, өвөө. Хүү нь гэрийн даалгавраа хийхдээ ямар алдаа гаргадагийг түүнд харуулахыг хүсч байна.

2. Өвөөгөө л урих хэрэгтэй...

1. Энэ бол хошигнол (гомдсон)

2.За, за, хөгжмийн дугаарыг зарла

1. (дуулах) Би чамд зориулж дуулъя...

2. Та нар биш харин залуус дуулах болно.

Хөгжмийн дугаар

Бүх сурагчид тайзан дээр жагсч, "Carnival Night" киноны "Инээмсэглэл" дууны аяыг дуулна)

Хэрэв та заримдаа гунигтай, гунигтай санагддаг бол
Хэрэв хэн нэгэн ангид дэггүй зан гаргаж байвал
Энэ нь санаатайгаар эсвэл санаатайгаар биш,
Бидний энерги зүгээр л хөөсөрч байна.

Тиймээс бүх сэтгэл хөдлөлөө авцгаая
Энэ цагт мартъя.
Мөн сайхан сэтгэл
Дахиж чамайг орхихгүй.

Хэрэв бид хичээлдээ сайн хариулахгүй бол
Хэрэв бид томъёо сурахаа мартвал
Бид бас авах ёстой зүйлээ авдаг
Гэхдээ бид уй гашуугаа хэрхэн нуухаа мэддэг.

мөнгө

2. Нэг удаа микро автобусанд сууж байхдаа “Хэн хаалгыг татвал ашиг хүртэх болно!!!” гэсэн бичээсийг уншсан.

1. Та хөгшин, өвчтэй хүмүүсийг шоолон инээдэг..

Түүхийг сонсоорой:

Өвгөн гурав дахь удаагаа цэнхэр далайд ирэхэд Алтан загас түүнийг өршөөж, Раскольниковын хаягийг түүнд өгөв ...

2. (мөрөөдөлтэй)

Нар хурц гэрэлтэж, C2H5OH гэдсэнд цацагдахад ландшафт сайхан байна (ts 2 as 5 oas)

1. Чи галзуурсан уу, Цэцэг, чи сургууль дээрээ байна уу?

Хавсралт No4

"Насан туршийн түүх" тойм зураг

Нэгэн цагт манай шуугиантай сургуульд
Хачирхалтай явдал тохиолдов
Хүү Вова гэнэт бодлоо
Агшин зуур байсан бололтой

Вова бодоод инээв
Яагаад гэдгийг бүгд мэдэхгүй байсан
Бүгд л асуух гэж оролдов
Чи яагаад инээгээд байгаа юм, би ойлгохгүй байна уу?

Бид удаан хугацаанд асууж байна
Бидэнд бүгдийг хэлээч
Ингэснээр та одоо тайзан дээр байна
Бид бүгдийг харуулж чадсан

Багш аа
Хөөх! Энэ юу вэ, гараа угаасан уу, үгүй ​​юу!
Хичээл дээр юу хийж өөрийгөө бохирдуулсан бэ?

Вова (1 анги)
Би биеийн тамирын хичээлд явсан
Тэнд би хоолой руу авирч байсан
Бас би тэнд тоглосон
Гулсмал зүү болон тойрог дээр ...

Багш аа (хэдэн жилийн дараа)
Хөөх! Чи дахиад дээрэлхэж байна, би аав, ээж рүүгээ залгах хэрэгтэй

Вова (5-р анги) Шаардлагатай хэмжээгээр ярь
Би бүсээ орны доор нуув.

Багш аа (дахин хэдэн жилийн дараа)
Хөөх! Энэ юу вэ?
Та яагаад шил хагалсан бэ?

Вова (9kl) Шилний ард зогсож байв...
Тэгээд намайг цонхоор дооглов

Багш аа (анги гаргах)
Хөөх! За, цаг хугацаа урсан өнгөрлөө
Тиймээс тэр өссөн, төгсөгч!

Вова (11кл)
Тийм ээ, одоо би сургуульд байхаа больсон,
Жирийн оюутан биш

Багш аа
Тэгээд хаашаа явж байгаа юм бэ?
Та хүлээж байна уу? Сүүлийн дуудлага?

Вова (11кл)
Тийм ээ, би энэ талаар хараахан бодож амжаагүй байна
Цаг хугацаа байсаар л байна.

Вова (албан тушаал: багш)Катя (зөвхөн нэгдүгээр анги)Вова
Катя, гараа хараач? Хаана ийм бохирдсон юм бэ?
Кейт - Би хашаандаа цасан бөмбөг тоглож байсан,
Цас багатай, гэхдээ энэ нь тийм ч том асуудал биш ...

Нэгэн цагт манай шуугиантай сургуульд
Хачирхалтай явдал тохиолдсон ...

Хавсралт No5

Баяр болохоос долоо хоногийн өмнө бид 5-9-р ангиудад дараах төрлөөр санал асуулга явуулсан.

1." Сайхан сэтгэл"

2. "Сайхан багш!"

3. "Орчин үеийн багш"

4." Харанхуй хаант улсын гэрлийн туяа"
5. "Тэр давхиж буй морийг зогсоож, шатаж буй овоохойд орно."

6. "Эрчим хүчний шавхагдашгүй эх үүсвэр"

7. "Хатагтай стиль"

8. "Чадварлаг хуруу"

9. "Манай үеийн баатар"

10. "Гоо сайхан дэлхийг аварна"

Өнөөдөр бид санал хураалтын дүнг зарлах гэж яарч байна! Бид таныг манай тайзан дээр гарахыг хүсч байна!

(бөмбөр)

Багш нар сүр дуулиантайгаар босдог

Тэргүүлэх:

“Сайхан сэтгэл” номинацид ялагч нь ………………… санал авсан.

Залуус ……….санал өгсөн “Хөөрхөн багш” төрөлд …………… ялалт байгууллаа.

“Орчин үеийн багш” номинацид ……………………… Хүүхдүүд түүнд ……… санал өгсөн

Нэр дэвшиж байна« Эрчим хүчний шавхагдашгүй эх үүсвэр" гэж залуус хүлээн зөвшөөрөв. .... оноо!

Нэр дэвших« Харанхуй хаант улс дахь гэрлийн туяа” …………….. …………….. оноогоор шагнагджээ!

“Тэр давхиж буй морио зогсоож, шатаж буй овоохойд орно” төрөлд…… түрүүлэв. ……. Дуу хоолой

“Lady Style” төрөлд ялагч нь ………………… санал авсан хүн юм.

“Алтан гар” номинацид …………………………………… оноо!

“Манай үеийн баатар” номинацид …………. санал цуглуулсан ялагч тодорлоо!

Эцэст нь “Гоо сайхан дэлхийг аварна” номинацид …………….. Залуус үүний төлөө … өгсөн. саналаа өг!

Тэргүүлэх:

Эдгээр нь бидний ялагчид юм! Тэднийг алга ташъя!

Хавсралт No6

Дахин хийсэн дуу (Верка Сердучкагийн "Би тавдугаар сарнай шиг" дууны аяаар)
Яагаад, яагаад нулимс урсаж байна
Тэд гашуун дуслаар дуслуулж байна, тэд гашуун дуслаар дуслуулж байна
Та асууж байна, би яагаад үрчлээстэй байна вэ?
Би буруутай, би буруутай.

найрал дуу:
Би зүгээр л замаас ирж байна
Миний хөл хүйтэн байна
Би танд баяр хүргэх гэж яарч байна,
Чамд үнсэлт илгээе.

Би шон руу гүйв
Би танд баяр хүргэхийг хүссэн,
Би хэлж чадахгүй байна
Би зүгээр л бүжиглэнэ!

найрал дуу:
Би зүгээр л замаас ирж байна
Миний хөл хүйтэн байна
Би танд баяр хүргэх гэж яарч байна,
Чамд үнсэлт илгээе.

Хавсралт No7

Багшийн өдөрт зориулсан амттанууд (сургалтын багш нарт зориулсан)

Манай сайхан ээж шиг

Бидэнд хийх зүйл их байна уу?

Бид гайхамшигтай баярын өдрөө амлаж байна -

Бид бүтэн жилийн турш сонсох болно!

Тэгээд бид найруулагчдаа дуулах болно

Бидэнд тусдаа шүлэг бий.

Өнөөдөр үдээс хойш сургууль дээр

Хөгжилтэй байх дүрэм!

Найруулагч бидний дуртай байх болтугай

Тэр бидний шоглоомыг уучлах болно!

Багшийн өдөр - үүнийг өнгөрөө

Ширүүн харц нисэн одно!

Ингэснээр инээмсэглэл гэрэлтдэг

Тэр үзэсгэлэнтэй царайтай!

Бид өдөр бүр давтана:

Манай захирал бол алтан!

Багш нарын баяраар хүн бүр нэг дор

Бид багш нарт хэлэх болно:

Хичээлдээ тайван байцгаая

Ингэснээр та ичихгүй байх болно!

Чатдаг оюутнуудад үгүй!

Үгүй - хэрцгий хөвгүүдэд!

Бид сурахаа амлаж байна!

Тиймээ тав хүртэл! Үгүй - колам!

Иванов дахиад сургуульд орохгүй байна уу?

Петя Иванов хаана байна?

Тэр ангиасаа талбай руу зугтсан -

Сургуульдаа цэцэг авчир!

Сидорова Даша хаана байна? –

Энд тэр хөлөө мэдрэхгүй гүйж байна!

Манай багшийн хувьд

Би бялуу хийсэн!

Энэ баярын өдөр хамгийн гайхамшигтай

Бид өөр шүлэг дуулна

Мөн сайхан ээжид өг

Хамгийн гайхалтай цэцгийн баглаа!

Бид танд зориулж дити дуулсан

Тэд үүнийг хэрхэн хийсэн - зүрх сэтгэлээсээ.

Ингэснээр та бага зэрэг өвдөхгүй байх болно

Одоо бид хүсэх гэж яарч байна!

Хавсралт No8

"Теремок" бэлэн бус театр

Талбайд цамхаг бий (Creak-creak!).
Жижиг хулгана хажуугаар нь гүйж байна. (Хөөх!)
Бяцхан хулгана үүнийг харав. (Хөөх, чи!) теремок (Creak-creak) зогсоод дотогшоо харвал хулгана (Хөөх, чи!) Теремок (Creak-creak) хоосон тул тэнд амьдрах болно гэж бодов.
Мэлхий мэлхий (Мэлхийн хувьд сонирхолтой!) харш руу давхиж ирээд (Creak-creak) цонх руу харж эхлэв.
Бяцхан хулгана түүнийг хараад (Хөөх, чи!) хамт амьдрахыг урив. Мэлхий (Quantiresno!) зөвшөөрч, тэр хоёр хамтдаа амьдарч эхлэв.
Зугтсан туулай гүйж байна (Хөөх!). Тэр зогсоод хараад, дараа нь хулгана-норушка (Хөөх, чи!) болон мэлхий (Quantiresque!) цамхгаас үсрэн гарч ирэн, эргэн тойрон гүйж буй бяцхан туулайг (Хөөх!) чирч авав. цамхаг (Creak-creak! ).
Хажууд нь бяцхан үнэг эгч алхаж байна (Тра-ла-ла!). Тэр харагдаж байна - цамхаг байна (Creak-creak). Би цонхоор хартал бяцхан хулгана (Хөөх, чи!), мэлхий (Quantires!) болон бяцхан бөжин (Хөөх!) амьдарч байв. Бяцхан үнэг эгч өрөвдмөөр (Тра-ла-ла!) гэж асуухад тэд түүнийг компанид хүлээн авав.
Саарал торх гүйж ирээд (Tyts-tyts-tyts!), хаалга руу хараад харшид хэн амьдардагийг асуув (Creak-creak!). Бяцхан байшингаас (Creak-creak!) хулгана-норушка (Хөөх, чи!), мэлхий (Quantiresno!), гүйж буй туулай (Хөөх!), бяцхан үнэг эгч (Тра-ла-) хариулав. la!) гэж хэлээд түүнийг байрандаа урьсан. Дээд болон саарал торх нь жижигхэн харш руу (Creak-creak) баяртайгаар гүйв (Tyts-tyts-tyts!). Тэдний тав нь хамт амьдарч эхлэв.
Энд тэд жижигхэн байшинд (creak-creak!) амьдарч, дуу дуулж байна. Хулгана-норушка (Хөөх, чи!), Мэлхий мэлхий (Quantiresno!), Гүйж буй туулай (Хөөх!), Бяцхан үнэг эгч (Тра-ла-ла!) болон Топ саарал торх (Тыц-тыц-тыц!)
Гэнэт хажуугаар нь хөлтэй баавгай алхаж байна (Хөөх!). Тэр бяцхан байшинг хараад (Creak-creak!), дуу сонсож, зогсоод баавгайн баавгай уушгиныхаа дээд хэсэгт архирахыг (Хөөх!) Хулгана-норушка (Хөөх, чи!), мэлхий мэлхий (Quantiresno!), туулай гүйгч (Хөөх!), бяцхан үнэг эгч (Тра-ла-ла!), дээд саарал торх (Тыц) -тыц- тыц!) гэж хэлэн баавгайн баавгайг (Хөөх!) хамт амьдрахыг урьжээ.
Баавгай (Хөөх!) цамхаг руу авирав (Creak-creak!). Би авирч, авирч, авирч, авирч - би зүгээр л орж чадаагүй бөгөөд дээвэр дээр амьдрах нь дээр гэж шийдсэн.
Баавгай дээвэр дээр авирч (Хөөх!) зүгээр л суугаад - новш! - харш нурсан (Creak-creak!).
Цамхаг шажигнан (creak-creak!), хажуу тийшээ унаж, бүрэн нурав. Бид үүнээс үсэрч амжсангүй: хулгана норушка (Хөөх!), мэлхий мэлхий (Quantiresno!), бяцхан бөжин гүйдэг (Хөөх!), бяцхан үнэг эгч (Тра-ла-ла! ), мөн дээд саарал торх (Tyts-tyts-tats!) - бүгд аюулгүй, эрүүл байсан ч тэд гашуудаж эхлэв - тэд дараа нь хаана амьдрах вэ? Тэд гуалин зөөж, самбар хөрөөдөж, шинэ жижигхэн байшин барьж эхлэв (Creak-creak!). Тэд үүнийг өмнөхөөсөө илүү сайн барьсан! Мөн хулгана-норушка (Хөөх, чи!), мэлхий (Quantiresno!), бяцхан туулай гүйгч (Хөөх!), бяцхан үнэг эгч (Тра-ла-ла!), дээд саарал торх. (Tyts) шинэ жижигхэн байшинд (Creak-creak!) нэг хөлт баавгай (Хөөх!) болон хайрцагнаас хоёр (Бид бүгдийг хийх болно!) хамт амьдарч эхлэв.

Хавсралт No10

Багш нарт баяр хүргэсэн хөгжилтэй цахилгаан утаснууд

Орос хэлний багш нар
Та хүүхдүүдийг ингэж сургаж чадсан уу?
Юу вэ, тэд хэр удаан амьд үлдэх вэ?
Тэд эх орондоо зориулах боломжтой болно
Сүнсүүд гайхалтай импульстэй байдаг.
Манай зуун шиг таны ажил алтан байна!
Пушкин, Лермонтов, Толстой.

Түүхийн багш нар
Та уйдахгүй заажээ
Түүх, таны шинжлэх ухаан.
Үүнд итгэлтэй цорын ганц би биш,
Түүхч Карамзин өөрөө.

Англи, Испани хэлний багш нарт зориулав
Хүүхдүүдийг ингэж сургах боломжтой байсан.
Ингэснээр тэд уншиж чадна
Сэтгүүл дэх зөвхөн комикс биш,
Гэхдээ бид бас эх хувилбараараа
Ямар ч бэрхшээл, бэрхшээлгүйгээр.
Сервантес, Бернс, О.Генри, Твен.

Математикийн багш нарт зориулав
Хүүхдүүд таны хичээлийг ингэж заадаг байсан.
Тэд зурагтаа мартсан!
Бүх зүйлийг тооцоолж байгаа хэвээр байна.
Би баяртай байна!
Пифагор.

Физикийн багш нар
Хүүхдүүд физикт дуртай байсан
Миний хуулиудыг судалсан.
Би чамд зүгээр л баяртай байна!
Мэндчилгээ,
Исаак Ньютон.

Биологийн багш нар
Та үүнийг хүүхдүүдэд хэлсэн
Хүмүүс хөдөлмөрөөр бүтээгдсэн.
Тэд таны сэдвийг судлахын тулд,
Ачаатай ажиллах хүчний хөрөнгө оруулалт хийх шаардлагатай байв.
Гурван тэрэг, илүү нарийвчлалтай.
Вавилов, Дарвин, Линней нар.

Газарзүйн багш нар
Та газарзүйн хичээл заасан
Хүүхдүүдтэй хамт гадуур очсон
Олон хот, улс орон.
Би баяртай байна!
Магеллан.

Химийн багш нар
Энэ сэдвийг сайн судалсан,
Тэд миний ширээг мартаагүй.
Хими-шинжлэх ухаанд дуртай байсан
Энэ нь мөрөөдөл гартаа байсан гэсэн үг юм!
Би үүнд огт харамсдаггүй.
Ширээний эцэг
Менделеев.

Биеийн тамирын багш нарт зориулав
Илүү сайн хичээл байхгүй
Бидний дуртай сэдэв юу вэ?
Та, эрхэм биеийн тамирын дасгалжуулагчид,
Бүх төгсөгчид үүнд дуртай!

Захирал руу
Хүн бүр мэддэг: манай сургуулийн алдар
Таны хичээл зүтгэлээр бүтээгдсэн.
Ушинский өөрөө танд баяр хүргэж байна.
Януш Корчак, Сухомлински нар.

2015 оны 10-р сарын 2-ны өдрийн 1 тоот тушаал

"Оюутнуудын онигооны дараалал"

Сургуулийн захиргаанаас гаргасан нууц тушаал.

Сургуулийн удирдлагуудтай харилцан тохиролцож 10 дугаар сарын 5-ны өдрийг Оюутны өөрөө удирдах ёсны өдөр болгон тэмдэглэдэг.

Өглөө нь захирал, багш нар бүрэн эрхээ бидэнд шилжүүлж, маргааш хүртэл сургуулиа орхидог - тэр мөчөөс эхлэн энэ тушаал албан ёсоор хүчин төгөлдөр болно. оюутнуудад дамжуулна.

Өөрийгөө удирдах өдөр дараахь зүйлийг цуцална.

• Сургуулийн дүрэмт хувцас

  Анги руу залгах (ангиас - үлдэх)

  Хоцорсоны шийтгэл

Энэ өдөр дараахь зүйлийг зөвшөөрнө.

• Найз охинтойгоо хичээлдээ ирээрэй (найз)

  Гэрийн даалгавраа бүү хий - ямар ч байсан хэн ч үүнийг шалгахгүй

  Ангидаа чимээгүйхэн тогло гар утасбусад бүх зүйл хийгдсэн бол гэх мэт

Хичээлийн үргэлжлэх хугацааг 15 минутаар тогтоосон.

Үнэгүй 30 минут тутамд хүн бүр сургуулийнхаа сайн сайхны төлөө ажилладаг - бид багш нарт сургуулиа бидэнд итгэж болно гэдгийг харуулах ёстой.

Бага ангийнхан бүх ангидаа цэцэг усалдаг

Тавдугаар ангийн хүүхдүүд тэднийг чимээгүй дагаж мөрддөг: усалгааны ул мөрийг арилгаж, үер болохоос сэргийлдэг.

Зургаадугаар ангийнхан багш нарын өрөө, ахлах багш, захирлын өрөөнд бүх зүйлийг эмх цэгцтэй тавьдаг - шаардлагагүй, эргэлзээтэй бүх зүйлийг тэр даруй хогийн цэг рүү аваачдаг. Сайхан сэтгүүлүүд - үндсэндээ дэвтэртэй ба туршилтууд - хоёрдугаарт.

Наймдугаар ангийн сурагчид урвалж, багаж хэрэгсэл болон харааны материалфизик, хими, биологийн ангиудад. Урвалжуудыг үр тариа, амтлагчийн гал тогооны саванд хийнэ - ингэснээр тэд илүү нягт зогсож, илүү сайхан харагдах болно. Хамгийн гол нь үүнийг санаж байх хэрэгтэй зэсийн сульфат"Давс" ​​гэсэн шошготой саванд, шатаагчны хуурай түлшийг "Гоймон" саванд хийж, "Хусны шүүс" гэсэн шошготой саванд архи хийнэ.

Долдугаар ангийнхан тэдэнд тусалдаг - тэд араг ясны тоосыг арчиж, лакаар бүрхэж, дахин угсардаг. Хэрэв угсрах явцад нэмэлт хэсгүүд үлдсэн бол охидод өг. Тэд араг ясанд зориулж гоёл чимэглэл хийхээс гадна хөнгөн будалт хийж, хумсаа (эсвэл түүнд байгаа бүх зүйлийг) будна.

Бид зорьсон зүйлээ дуусгах хүртлээ ажилладаг.

Ажлын гүйцэтгэлийг бид биечлэн мэдээлэх болно.

Орой нь бид жижүүрийг эс тооцвол гэртээ харьдаг.

Өглөө нь бид багш нарт жолоогоо буцааж өгч, магтаалыг хүлээн авдаг.

Сургуулийн засгийн газрын төв байр

хотын төсвийн боловсролын байгууллага Замицкийн хотын үндсэн дунд сургууль хотын захиргааСмоленск мужийн "Темкинскийн дүүрэг"

2015 оны 10-р сарын 2-ны өдрийн 2 тоот тушаал

“Оюутны өөрөө удирдах ёсны өдрийг тохиолдуулан сургуулийн захирлын нууц тушаал”

Би захиалж байна:

10-р сарын 5-ны өдөр бүх ажилчид биед эвтэйхэн хувцас, өсгийгүй гуталтай ирдэг.

Та гэртээ харьж байгаа мэт дүр эсгэж, үнэхээр тарж, сургуулийн эргэн тойронд хоргодох байранд хэвтдэг. Тархалтын диаграммыг хавсаргав. Хамгаалагчаас дуран, дуулга урьдчилан авна.

Юу ч харсан миний тушаалгүйгээр ямар ч үйлдэл бүү хий, өөрийгөө нууцаас бүү гарга.

Сургуулиас хамгийн үнэ цэнэтэй зүйлсийг хаяж эхлэх хүртэл тайван, тайван бай - тестийн дэвтэр, ангийн сэтгүүл, миний тоглоомын консол. Ямар ч үнээр хамаагүй аваад, хэмнээрэй!

Өөрийгөө удирдах өдрийг тохиолдуулан сургууль дээр дараах аюулгүй байдлын арга хэмжээг авна.

Сургуулийн ойролцоо галын 2 машин жижүүрийн лангууны лангууны дүрд хувирсан.

Миний хүсэлтээр Онцгой байдлын яамны жижүүр өдөржин өндөржүүлсэн бэлэн байдалд ажиллана. Хими, физикийн ангиудаас сэжигтэй дуу, анивчсан чимээ илэрвэл нэг минутын дотор аврах баг ирнэ.

Биологийн багш нарт санаа зовох ямар ч шалтгаан байхгүй: асрагч Миша авга араг ясны бүх ясыг боолтоор холбож, парафинаар бүрхэв - оюутнууд үүнийг тайлж чадахгүй, мөн будаж чадахгүй - будаг нь гулсах болно.

Бүх шүүгээ, ширээ, сандал, тогоонууд шал, цонхны тавцан дээр шураг. Шүүгээнүүд нь мөн гаражийн нэмэлт цоожтой.

Үерээс зайлсхийхийн тулд сургуулийн бүх усны цоргыг сантехникч хааж, зангууны гинжээр боосон байна.

P.S. Анги танхим, коридорын хананд тос, парафин, хатаах тос хэрэглэхээ больсон. Хэрэв тэд граффитигаар бүрхэгдсэн бол - Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ, цэвэрлэгээнд бэлдээрэй.

Тушаалыг "Маш нууц" гэж нэрлэнэ үү. Сургуулийн бүх ажилчдад гарын үсгийн эсрэг нэг бүрчлэн зарлана.

Сургуулийн захирал: И.А. Таначова

-д зориулсан баярын концертын скрипт Олон улсын өдөр"Овгорцкая ШИСОО" MBOU-д болсон багш 2015.10.05

Холгүй ойд одоо шидтэнгүүд амьдардаг. Тэд бидэнтэй хамт сургуульд ирдэг, эс тэгвээс биднээс арай эрт ирдэг.

Цасан шуурга ч бай, цасан шуурга ч бай, намрын сэрүүн модод чимээ шуугиантай ч бай, тэд чичирсэн гараараа НАР-ыг бидэнд авчирдаг.

1.КОНЦЕРТИЙН ДУГААР - “ЦОНХНЫ ГАДААД УЛААН НАМР БҮЖИЖ БАЙНА” ДУУ

(5, 6 "B" KL.)

VED 1.

VED 2.Хэрэв багш байгаагүй бол яруу найрагч, сэтгэгч, Шекспир, Коперник байхгүй байсан байх. Өнөөдрийг хүртэл Америк нээгдээгүй хэвээр байна.

VED 3.Түүний хүчин чармайлтаар бидний дотор далавч ургаагүй бол бид Икари байх байсан, бид хэзээ ч тэнгэрт хөөрөхгүй байх байсан.

VED 4.Түүний сайхан сэтгэлгүйгээр дэлхий ийм гайхалтай биш байх байсан. Тийм ч учраас манай багшийн нэр бидэнд маш их хайртай.

VED 1.

VED 2.

Баримт бичгийн агуулгыг үзэх
"Багш нарын өдөр 2015"

Олон улсын багш нарын өдөрт зориулсан баярын концертын сценари

Хол биш, ой мод
Шидтэнгүүд одоо амьдарч байна.
Тэд бидэнтэй хамт сургуульд ирдэг
Өөрөөр хэлбэл, биднээс арай эрт.

Цасан шуурга, цас орж байна уу, намар шуурч байна уу?
Шөнөдөө хүйтэрсэн модонд,
Тэд ирээд авчирдаг
Бидний чичирсэн гарт НАР бий.

1.КОНЦЕРТИЙН ДУГААР – “ЦОНХНЫ ГАДААД УЛААН НАМР БҮЖИЖ БАЙНА” ДУУ

(5, 6 "B" KL.)

VED 1.Өдрийн мэнд, эрхэм багш нар аа! Өнөөдөр манай улс нийт багш нарын мэргэжлийн баярыг тэмдэглэж байна. Мэргэжил бүр жилд өөрийн гэсэн баяр байдаг, гэхдээ зөвхөн Багш нарын өдөр л жинхэнэ үндэсний баяр болсон!

VED 2.Багш байхгүй байсан бол
Энэ нь болохгүй байсан байх
Яруу найрагч ч биш, сэтгэгч ч биш,
Шекспир ч биш, Коперник ч биш.
Мөн өнөөг хүртэл Америк
Энэ нь нээгдээгүй хэвээр байв.

VED 3.Тэгээд бид Икари биш байх байсан,
Бид хэзээ ч тэнгэрт хөөрөхгүй байсан,
Хэрэв зөвхөн түүний хүчин чармайлтаар бид
Далавч нь ургахгүй байх байсан.

VED 4.Түүнгүйгээр сайхан сэтгэл байх болно
Дэлхий тийм ч гайхалтай байгаагүй.
Тийм ч учраас энэ нь бидэнд маш их хайртай
Манай багшийн нэр.

VED 1.Хүүхэд бүрийн, хүн бүрийн амьдралд багшийн үүргийг үнэлж баршгүй.

VED 2.Иймд эрхэм багш нар аа, та бүхэндээ чин сэтгэлээсээ баяр хүргэж, хайр, хүндэтгэл, талархлын олон сайхан, чин сэтгэлийн үгсийг хэлэхийг яаравчилж байна!

2. - ТОГЛОЛТЫН ДУГААР – "НАМРЫН НАВЦСЫН БҮЖИГ"

ШҮЛЭГ (БАГА СУРГУУЛЬ)

ТОГЛОЛТЫН ДУГААР – “МӨӨГИЙН БОРОО” (2 “В” CL.)

VED 3.Манай танхимд багшлах ахмад дайчдыг харж байгаадаа баяртай байна. Эрхэм ахмад дайчид аа, бид та бүхэнтэй хамт сураагүй ч та бидний багш нар, эцэг эх, ах эгч нарынхаа багш нар байсныг бид мэднэ. Тиймээс бид та бүхэнд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэж, чин сэтгэлийн халуун мэндчилгээ дэвшүүлье.

VED 4.Та бол сэтгэлийг бүтээгчид, ёс суртахууны уран барималчид,
Өөрийн оюун санааны гэрэл гэгээг анхаарч үзээрэй.
Та биднийг өөрсдийгөө алдахгүй байхыг хүсч байна уу?
Тэд итгэл найдвараар амьдарч, өөртөө итгэсэн.

VED 3.Бид өнөөдөр танд баяр хүргэхийг хүсч байна,
Өөрийн мэдрэмжээ үгээр илэрхийл.
Эрхэм хүндэт хүмүүс ээ, бид та бүхэнд анхаарал тавих хэрэгтэй.
Энэ бол бид танд хэлэхийг хүссэн зүйл юм.

VED 4.Та бидний зүрх сэтгэлд үүрд мөнх амьдрах болно!
Хичээлээ бүү мартаарай!
Бүх оюутнуудаас - маш их БАЯРЛАЛАА!
Багш бидэнд амьдралыг хайрлахыг заасан!

3 . КОНЦЕРТИЙН ДУГААР – “МИНИЙ САЙН БАГШ” дуу (6 “A” KL.)

VED 1.Өнөөдрийн багш нарын баярт зориулсан тоглолт өмнөх бүх концертуудаас ялгаатай. Яагаад гэдгийг мэдэх үү? - Яагаад гэвэл бид чамайг инээх үед үнэхээр дуртай.

VED 2.Бид танд янз бүрийн төрлийн хайртай: нухацтай, шаардлага тавьдаг, тайван, сайхан сэтгэлтэй, төвлөрсөн, анхааралтай... Чамайг бухимдсан, санаа зовсон, сэтгэл хангалуун бус байх үед бид танд уурладаг ... Гэхдээ инээх үед энэ нь таны хамгийн дуртай байдал юм. Эдгээр мөчид бид таныг биширдэг тул баяр баясгалантай зугаацах олон шалтгааныг танд өгөхөд бэлэн байна.

VED 1.Үүнээс гадна чин сэтгэлээсээ баяр хүргэеЭрхэм хүндэт багш нар, дотуур байрны багш нар, хүндэт ахмад дайчид та бүхэндээ аятайхан алжаалаа тайлж, инээд баясгалантай мөчүүдийг бэлэглэх ганцхан зорилготой тоглолтыг маань бэлэг болгон хүлээн авна уу.

4 . НООРОГ “Багш ялаа” (5 KL.)

Хүний зан чанар, иргэн төлөвших нь цэцэрлэгээс эхэлж, сургуульд үргэлжилдэг учраас сурган хүмүүжүүлэгчийн мэргэжил багшийн мэргэжилтэй адил эрхэм хүндтэй.

VED 4.

Хүүхэд бол төрийн баяр баясгалан,
Жинхэнэ баялаг.
Тэд боловсролтой байх ёстой
Улс орны итгэл найдвар шиг.

Сургуулийн өмнөх боловсролтой
Цэцэрлэг бол хүүхдийн аз жаргал.
Хажуугаар нь хүүхдүүд өнгөрч байна
Амьдралын бүх сургамж.

VED 3.Өдрөөс өдөрт суралцаж байна,
Адал явдал шиг зүйл.
Хүүхдүүд аз жаргалтай, цэцэглэж байна,
IN цэцэрлэгтэд бөөнөөрөө явдаг.

VED 4.Эрхэм хүндэт багш нараа, бидний дараагийн дугаар!

5. КОНЦЕРТИЙН ДУГААР – “МАНАН ДАХЬ ЗАРАА” ДУУ (Т. ЯХИН, 3-Р АНГИ)

VED 3.Ардын мэргэн ухаанд багш ажилдаа дуртай байдаг гурван шалтгаан байдаг гэж хэлдэг ... 6, 7, 8-р сар!

VED 4.Гэвч түрхэн зуурын зун ард хоцорч, бас нэг урт, хэцүү хичээлийн жил хүлээж байна.

VED 3.Манай багш нарын хичээлийн шинэ жил хэрхэн эхэлж байна вэ? Та мэдэх үү?

VED 4.За, эхний хонхноос, эсвэл анхны хичээлээс, эсвэл ... Би өөр юу таамаглахаа ч мэдэхгүй байна.

VED 3.Багшийн хичээлийн жил нь дэлхийн асуудлуудыг шийддэг сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлөөс эхэлдэг гэдгийг би мэднэ!

6. НООРОГ "ХИЧЭЭЛИЙН ЗӨВЛӨЛ" (6-7 анги)

VED 4.Анхны багш нарын зөвлөлийн дараа манай сургуулийн багш, сурган хүмүүжүүлэгчид, найрсаг хамт олон ой руу жимс түүж явна!

7. КОНЦЕРТИЙН ДУГААР БҮЖИГ“ЖИМСГЭГЭЭР” (5 CL.)

VED 1.Тэд аливаа мэргэжлийн төлөөлөгч өөрийн бүтээл, бүтээлээрээ амьдардаг гэж хэлдэг: эрдэмтэн - шинэ бүтээлээр, зохиолч - номондоо, зураач - уран зурагтаа. Багш бүх хүмүүсийн бодол санаа, үйлдэлд амьдардаг.

VED 2.Тийм ч учраас хүн бүр төрөлх сургууль, оюун санааны багш нар болох анхны багш нараа гүн талархалтайгаар дурсдаг.
Сургуулийн жилүүд анхны багшаас эхэлдэг бөгөөд өнөөдөр бид тэдний хөдөлмөр, тэвчээрт баярлалаа гэж хэлье!

VED 1.Миний анхны багш, баяр хүргэе,

Би анх удаа оролцож байснаа санаж байна.

Би хөгжилтэй, ичимхий байсан нь эргэлзээгүй.

Тэгээд ч би сургуульд шинээр орсон.

VED 2.Хичээл зүтгэл гаргасанд баярлалаа багшаа

Тэд бидэнд захидал бичихийг заасан,

Тэд хүүхдүүдийн сэтгэлд мэдлэг тарьсан.

Тэд бидний хувьд ээж шиг байсан.

8. КОНЦЕРТИЙН ДУГААР "ДЭЛХИЙН ХАМГИЙН САЙХАН ХҮН ХЭН ВЭ?" (“КРУСЕЛЬ”, 2 – 4 КЛ.)

VED 3.Жинхэнэ хүний ​​аз жаргалын хамгийн чухал илрэлүүдийн нэг бол бүтээлч байх боломж гэдгийг энд байгаа бүх хүмүүст итгүүлэхийн тулд нэг их нотлох баримт хэрэггүй.

VED 4.Дэлхий дээр эзэддээ бүтээлч үйл ажиллагааг өндөр түвшинд байлгах боломжийг олгодог цөөн хэдэн мэргэжил байдаг.

VED 3.Сургуулийн хөгжилд хэзээ ч зогсдоггүй: та үргэлж эзэмшиж, сурч, шинэ зүйлийг бүтээх хэрэгтэй.

VED 4.Тэгээд одоо та өөрөө харах болно ...

9 . НООРОГ “НҮҮДЭЛЧДИЙН СУРГУУЛЬ” (11-р анги)

VED 1.Орос хэлэнд эртний сайн үг байдаг - даяанч. Энэ нь хоёрыг хослуулсан мэт сонсогдож байна чухал ойлголтууд: "хөдөлгөөн" ба "эр зориг". Эдгээр ойлголтууд нь багшийн ажлын гүн гүнзгий мөн чанарыг хамгийн зөв бөгөөд бүрэн илэрхийлдэг гэж надад санагдаж байна.

10. КАДЕТИЙН ТОГЛОЛТ

VED 2.Шавь нарынхаа хайрыг мэдэрсэн багш үүнийг ямар ч мөнгөөр ​​хэмжиж болохгүй, ямар ч материаллаг эд зүйлээр сольж болохгүй гэдгийг ойлгодог.

VED 1.Багш нь үнэнч шавь нарынхаа сэтгэлийг дулаацуулж байвал мэргэжлийн бүх бэрхшээлийг даван туулж чаддаг.

VED 2.Багш - мэргэжил - шувуу,

Үүнийг олоход бараг хэцүү биш юм

Өөр юутай харьцуулж болох вэ?

Хүүхдүүдийн зүрх сэтгэлд гал тавиарай!

11. ТОГЛОЛТЫН ДУГААР– “Хун” БҮЖИГ (10 Кл.)

VED 3.Эрхэм багш нар аа! Бид өдөр бүр таны бидэнд зориулж бүтээсэн сургуульд ирдэг бөгөөд одоо бид харж байгаа сургуулийнхаа талаар ярихыг хүсч байна!

VED 4.Би манай сургуульд залхуурдаггүй

Өдөр бүр дасгал хий.

Ажил дээрээ А хүний ​​хувьд

Би ням гарагт ирнэ!

VED 1.Би математикийн хичээл заадаг

Жилд гурван зуун дөчин өдөр!

Үлдсэн хорин хоног

Би зүгээр л түүний тухай бодож байна!

VED 2.Би биеийн тамирын хичээлд дуртай

Би гар дээрээ алхаж чадна!

Зөвхөн энд, ямар асуудал байна,

Миний хөл намайг даахгүй!

Шүлэг сонсож байна.

Зүгээр л надад ойлгоход хэцүү байна

Пушкиний бүтээлүүд!

VED 4.Би физикийн хуулиудыг мэднэ -

Би танд ямар ч эргэлзээгүйгээр хэлье.

Тэд намайг сэрээхээс сэргийлдэг

Таталцлын хууль!

VED 1.Би өдөржин хашгирав

Ямар ч ичгүүргүйгээр.

Би маргааш бүгдээрээ дуулах болно

Дууны хичээл!

VED 2.Би эх хэлээрээ ярьдаг

Би булшинд амьдралаа зориулна.

Би баттай мэдэх хэрэгтэй байна

"Хямрал" гэдэг үгийг хэрхэн бичих вэ.

VED 3.Тэд Пифагорт хэлдэг

Өмд нь их сонин юмаа

Бид геометрийн хичээл заадаггүй

Энэ бол өмдгүй бүх юм!

VED 4.Би сурах бичигт ганцаараа байна

Би зургуудыг харлаа.

Эцэст нь би харсан

Пистиль ба стаменс!

VED 1.Би амралтаараа явмаар байна

Болгар руу явганаар яв.

Би одоо өдөржин хичээллэдэг

Шинжлэх ухаан Газарзүй!

VED 2.Би Наполеоныг мэднэ

Тэр Америкийг нээсэн!

Би түүх заах ёстой юу?

Надад хангалттай хүч байхгүй!

VED 3.Андромеда хүртэл хэдэн жил болж байна

Би нисэх ёстой юу?

Одон орон - шинжлэх ухаан

Надад хэцүү байна!

VED 4.Багш нараа яаравчлаарай

Баярын мэнд хүргэе!

Магадгүй хэн нэгэнд таалагдах байх

Өдрийн тэмдэглэлдээ "тав" гэж бичээрэй!

12. ҮЗЭГДЭЛ "ХЯНАЛТ" (8 CL.)

VED 1.Намар бол урт хугацаа юм. Энэ нь ихэвчлэн Анхны хонхны баяраар эхэлж, Багш нарын баяраар үргэлжилдэг. Харин намар хүн бүхэнд нууцаа онцгой байдлаар илчилдэг, хүн бүр өөр өөр зүйлийг анзаардаг.

VED 2.Намрын эхэн сар байна

Богино боловч гайхалтай цаг хугацаа -

Бүтэн өдөр болор шиг зогсож байна,

Мөн оройнууд нь гэрэлтдэг ...

VED 1.Намар цэцэрлэгт хүрээлэнгүүдийг алтаар бүрхэнэ,

Улаан туяа нь ой модыг өгдөг.

Нарлаг сүрэгт агч навчис

Тэд бидний хөлд унадаг.

13. ТОГЛОЛТЫН ДУГААР – “НАМРЫН ӨДРҮҮД” ДУУ (А. ЯХИН – 7 “А” КЛ., С. ЕПРИНА - 10 КЛ.)

VED 3.Багш аа! Олон жилийн дараа ч гэсэн

Таны асаасан гэрэл унтрахгүй

Миний зүрх залуу байх болно гэдгийг би мэднэ

Ариун гал түүний дэргэд байхад!

VED 4.Бүх төрлийн зовлон зүдгүүрээс таны сэтгэл

Эдгээх дөл аврах болно,

Энэ нь бидний замд туслах болно

Хожих хамгийн төвөгтэй оньсого!

VED 3.Энэ нь дахин туслах болно, нэгээс олон удаа,

Багш аа, та бизнесээ үргэлжлүүлээрэй!

Багш аа! Олон жилийн дараа ч гэсэн

Таны гэрэлтүүлсэн гэрэл унтрахгүй!

14. ТОГЛОЛТЫН ДУГААР – “ВАЛЬЦ” (6 “A” CL.)

VED 1.Эрхэм хүндэт багш нараа! Бид та бүхнийг өөр өөрийнхөөрөө хүндэлж, хайрладаг ч та наргүйгээр сургуулийнхаа амьдралыг төсөөлөхийн аргагүй.

VED 4.Та бүхэнд мэргэжлийн баяр - Багш нарын баярын мэнд хүргэе!

VED 3.Танд илүү их эрүүл энх, баяр баясгалан, шавь нар, эцэг эхийнхээ талархлыг хүсэн ерөөе.

VED 4.Та эдгээр үгсийг биднээс ховор сонсох боловч өнөөдөр бид та бүхэнд дахин дахин давтахыг хүсч байна: Баярлалаа, багш нар аа!

УДИРДЛАГА:Баярлалаа!

16. ТОГЛОЛТЫН ДУГААР – “БАГШ” дуу

("ПАЛЕТТ" НАЙРАЛ, 8-10 анги)

Үзүүлэнгийн агуулгыг үзэх
"багшийн өдөр"

Багш нарын өдөр

1 Вед. Сайн уу!!!
2 Вед . - Өнөөдөр ер бусын өдөр байна!
3 Вед - Өнөөдөр бол гайхалтай өдөр! Өнөөдөр...
Бүгд: Амралтын өдөр!!!

1 Вед . Баяртай! болон удаан хүлээсэн!

2 Вед Өнөөдөр багш, багш, багш цолыг бахархан авч явдаг хүмүүсийн баярын өдөр!

3 Вед Эрхэм багш нар аа, та нар байж, та нар байгаагаараа байгаад баярлалаа, бид та бүхэнд маш их хайртай!
БҮГД:Баярын мэнд хүргэе!
1-р хөтлөгч:

Аравдугаар сарыг урьдын адил алтаар будсан
Тэнгэрийн ирмэг, ой мод, талбайнууд
Өдөр тутмын бүх санаа зовнилоор дамжуулан бидэнд дахин
Гэрэлт баяр ирж байна - Багш нарын өдөр!

2 дахь хөтлөгч:

Менторуудын хувьд - шүлэг, дуу;
сүнслэг нөлөө бүхий мөрүүдийн гялалзах,
Бүх мэргэжлүүдийн хамгийн ухаалаг нь
Бахархалтай багш цолтой!

3 Вед. Хатуу, эелдэг,
Ухаалаг, мэдрэмжтэй,
Ариун сүмд саарал үстэй хүмүүст зориулсан
Саяхан хүрээлэнгийн ханыг орхисон хүмүүст зориулж,
Бидэнд нээлтийн нууцыг хэлсэн хүмүүст
Ажилдаа ялалт байгуулахыг заадаг -
"Багш" хэмээх бахархам нэр хүндтэй хүн бүхэнд
Бид концертоо зориулж байна.

"Багш нарын баярын мэнд" дуу

1 Вед Хүн бүр мэргэжлээ оюун ухаанаараа биш сэтгэлээрээ сонгодог. Манай сургуульд энэ үнэн эсэхээс үл хамааран бид үүнийг шалгахыг санал болгож байна!

2 Вед Бид таныг 9 асуултад хариулж, жинхэнэ багш мөн эсэхээ мэдэхийг урьж байна! Асуултанд хариулах таны алга ташилт байх болно!

3 вед . За ингээд эхэлцгээе. Та ажлын байрандаа хэрэг болох бүх зүйлийг гэрээсээ авч явдаг.

1 удирддаг. Танай орон сууцанд хаягдал цаасны уул хэрхэн ургаж байгааг айж хардаг жирийн хүмүүс, гэр бүл, найз нөхдийнхөө нүдээр та гэртээ хэрэггүй олон зүйлийг оруулж ирдэг.

2 вед. Танай гэр бүл боловсролын төлөө золиослогдсон; Тэд чамайг чимээгүйхэн өрөвдөж ажилладаг. Таны хүүхдийн хувь тавилан бол хүлээх явдал юм. Оффис дээр, багшийн өрөөнд, гэртээ, тэвчээртэй, чимээгүйхэн хүлээ.

3 вед . 30 хүүхэд, 45 аав ээжийн тухай яриад байхад боловсролоос хол хүмүүс ойлгохгүй байна.

1 вед . Таны цүнхэнд таныхаас илүү мөнгө үргэлж байдаг (аялалд явах, хөшиг, зурагт хуудас гэх мэт).

2 вед . Ойролцоох хүмүүсийн тал хувь нь таныг угтаж, нөгөө тал нь таныг ямар байгаа, хаана байгаа, хэнтэй хамт байна гэж дүгнэдэг вэ?

3 вед . Та яаж будах, наах, хадаас алх, тавилга засах, өглөө болтол ажиллах, ятгах, уучлах, өвчтэй ажилдаа явах, хэн нэгний албан тушаалд орохыг мэддэг.

1 вед . Та яаж хийхээ мэдэхгүй байна: ухаалгаар амарч, захиргаанд "үгүй" гэж хэлээрэй, номын лангууны хажуугаар өнгөр.

3 вед. Та 9-р сарын 1-нээс эхлэн баяр хүргэх эсвэл эмгэнэл илэрхийлэх эсэхээ шийдэж чадахгүй байна.

1. Вед Манай сургуульд жинхэнэ багш нар, ажлынхаа мастерууд ажилладаг гэж бид бодсон!

2 Вед Багш нар аа! Тэд зам дээрх гэрэл мэт
Чамд ямар том зүрх хэрэгтэй вэ
Хүмүүст гэрэл гэгээ авчрахын тулд цээжиндээ байлга
Ингэснээр түүний ул мөрийг үүрд арилгах боломжгүй юм!

Хэсэг оюутнууд (6 оюутан) тайзан дээр гүйж байна. Тэд жагсч, нэг нэгээрээ урам зориг, баяр хөөртэйгээр ярьж эхлэв.

1.- Бидний хайртнууд!

2.- Дуртай!

3. - Эрхэм ээ!

4.- Хүндэтгэсэн!

5. - Хайртай!

Урам зоригтой (үргэлжлүүлэн). Хайрт, мартагдашгүй, ороосон, хамартай, зангидсан ...

1. (Тасалдан, урам зоригтны амыг гараараа таглав). Та юу яриад байгаа юм бэ? (Толгойг нь илээд үзэгчдэд тайлбарлав.) Би бүр балмагдсан, хөөрхий. Тэр ярьж эхлэв.

Бүлэг оюутнууд үргэлжлүүлэн:

Эрхэм хүндэт багш нараа!

Бид чамд хайртай!

Бид таныг хүндэтгэдэг!

Бид хүндэтгэдэг!

Бид үүнд дуртай!

Урам зоригтой (урам зоригоор үргэлжилдэг). Бид бөхийж, биширдэг, биширдэг, гайхдаг ...

1. (тасалдах). Магадгүй үхэхээ болих уу?

Урам зоригтой (тууштай Тэгээд зөрүүд).Арга ч үгүй!

Оюутны бүлэг (нэг нэгээр нь үргэлжлүүлнэ):

Тийм ээ! Энэ нь танд ямар хэцүү байгааг бид ойлгож байна!

Бидэнтэй хамт, азгүй хүмүүс!

Угсараагүй!

Эелдэг бус!

Анхааралгүй!

Урам зоригтой (тасалж, ганцаараа үргэлжлүүлнэ).

Залхуу, чанга, чалчаа, галзуу...

1. (эгдүүцсэн байдлаар). За, би үүнээс залхаж байна! (Урам зоригтны амыг хавчих.

1-р уншигч:Биднийг нэгдүгээр ангид оруулсан хүмүүст

2 дахь уншигч: Хэн бидний төлөө бүхнийг хийдэг,

3 дахь уншигч: Мэдлэг өгдөг хүмүүст,

4 дэх уншигч:Хэн биднийг театрт хүргэж байна вэ?

5 дахь уншигч:Биднийг үнэлдэг хүмүүст,

6 дахь уншигч:Хэн биднийг асуудалд орхихгүй вэ?

Таныг залхуурахыг зөвшөөрдөггүй хүмүүст,

Бидэнд ажиллахыг хэн заах вэ?

Хэн хүмүүст гэрэл гэгээ авчирдаг вэ

Бүгд найрал дуугаар:Сайн байна уу оюутан!

(Үлгэрийн аялгуу эгшиглэж, хөшиг аажуухан нээгдэж, хоёр буфон гарч ирж, проектор үлгэрийн ордны дүр төрхийг харуулж, "Иван Васильевич мэргэжлээ өөрчилсөн нь" киноны хөгжимд дуулж байна)

Буффон 1.Үлгэр чимээгүйхэн хаалга тогшлоо.

Буффон 2.Баяр сургууль дээр ирлээ, би үүнд итгэж байна, итгэхгүй байна.

Буффон 1.Навч унаж, үүр цайж, намар ирлээ.

Буффон 2.Хэдэн өдөр, хэдэн шөнө үүрч явсан бэ?

Буффонууд(хамтдаа).

Үлгэрт гардаг шиг гэнэт хаалга шажигналаа.
Одоо надад бүх зүйл тодорхой болсон.
Би хувь тавилантай хэдэн жил маргалдсан бэ?
Та бүхэнтэй энэ уулзалтын төлөө.

(Тэдний “Plasticine Crow” киноны фонограмм тоглож, тэд үргэлжлүүлэн дуулж байна. "Сургууль 1970" видео)

Буффон 1.Нэг энгийн үлгэр

Буффон 2.Эсвэл үлгэр биш байж магадгүй,

Буффон 1.Эсвэл бид танд түүх ярихыг хүсч магадгүй юм.

Буффон 2.Нэг гайхалтай сургуульд,

Буффон 1.Эсвэл сургуульд биш ч байж магадгүй,

Буффон 2.Эсвэл сургуульдаа байгаа болов уу?

Буффонууд (хамтдаа). Хадгаламжид юу байгаа вэ?

Буффон 1.Бид баяраар цугларсан,

Буффон 2.Эсвэл магадгүй өглөөний цайнд зориулж,

Буффонууд(хамтдаа).

Бүгдэд нь баярын мэнд хүргэе,
Бүгдээрээ, бүх багш нараа!!!

(Түүх өгүүлэгч цамхагийн цонхонд гарч ирнэ.)

Түүх өгүүлэгч.Итгээрэй, үгүй, гэхдээ энэ ертөнцөд амьдар, ордны сургуулийн захирал Галина-Краса. Үзэсгэлэнт охидууд түүний хаант улсад бага зэрэг хун шиг амьдардаг бөгөөд тэд хичнээн ухаалаг болохыг үлгэрээр дүрслэхийн аргагүй юм.

(эрүү шүүлтэнд өртсөн хун багш нар "Багшийн дуулал" дууг "Би чамд хайртай амьдрал" аялгуунд тоглодог.)

Нэгэнт өдөр өнгөрчихөөд та ядарсандаа сургуулиасаа гарч байна.
Цаашид хийх зүйл маш их байгаа бөгөөд үүнд нэг өдөр ч хүрэлцэхгүй.
Цаг, хором бүр таны өмнө тасралтгүй түгшүүртэй байдаг.
Та багш хүн бөгөөд энэ ажил амаргүй гэдгийг мэдэж байсан.

Муухай, дэггүй, зөрүүд, хөгжөөнтэй нь хэд билээ
Амьдрал бол сургууль гэдгийг ухааран ангидаа уулзсан...
Ямар ч хүчин чармайлт гаргахгүй, заримдаа өөрчлөлтийг хүлээж,
Үргэлж сургууль руу хөтөлдөг тэр замаараа алхаж байлаа.

Дэлхий дээр олон зам байдаг ч таны сонголт санамсаргүй байсангүй.
Сайхан сэтгэлийг мэдэрч, төрсөн нутгийнхаа босгон дээр ирлээ.
Манай сургууль үргэлж тантай хамт байх болно гэдгийг та ойлгох болно.
Амьдралын сургамж бүрийг эндээс авч, таны хувь тавилан болдог.

Түүх өгүүлэгч.Энэ хаант улсын тухай цуу яриа байдаг бөгөөд энэ бол Макеевскийн муж дахь хамгийн гайхамшигтай хаант улс юм. Тэгээд тэд амралтаа өнгөрөөж, бүх волостуудаас зочид ирэв.

Хатан хаан.

Английн элчин сайд бидний өглөөний даршилсан ногоо идэхээр ирлээ.
Манай гэрт бид хөнгөн зууштай байдаг - хагас зүсмэл, мосол.

(Иван руу залгав)

Ванкаг аялалд бэлдэж, баяраар бидэнд авч өгөөрэй
Уран бүтээлчид, цыганууд, өө! Хэн нэгнийг ав!
Хэрэв та бүтэлгүйтвэл хэн буруутай вэ, би чамайг цаазлахыг тушаана!
Төрийн бизнес - та утсыг барьж ав!

Ванка .

Миний бодлоор ойлгохгүй байгаа зүйл байна
Би шөлгүй цайгаа балгаж, юу болохыг ойлгохыг хичээж байна.
Улс орны бүх улс төр над дээр байгаа юм шиг байна лээ
Хүн бүр аз жаргалтай байхын тулд би зочдыг хангах болно!

Түүх өгүүлэгч.Хатан хааны үг жигнэмэгээс ч хэцүү. Манай Ваня аз жаргал хайх, уй гашууг дээрэмдэхийн тулд тэнүүчилжээ. Гэхдээ хаашаа явах вэ - бидэнд Ваня хэрэгтэй байна. Шаардлагатай. Иван өмнөд тойргийг бүхэлд нь тойрон алхаж, ядарсан, шээсгүй, аль хэдийн шөнө болсон байв. Хэвт.

(Модны доор.)

Мөн түүнд мөрөөдөл бий ...

1 илтгэгч:(хүрэх)Чшш... Чимээгүй! Тэнд багш нарын зөвлөл гэж байдаг юм байна!!!

"Багш нарын зөвлөл"-ийн дүр зураг. Багш нарын өрөө. Багш нар сууж, дэвтэр шалгаж байна, хэн нэгэн гоо сайхны цүнх гаргаад нүүр будалтаа янзалж байна, хэн нэгэн загварын сэтгүүлийг хуулж байна гэх мэт.

Ахлах багш:За, эрхэм хамт олон, асуудлаа ярилцъя

1 багш (цочролд тэсвэртэй дуулга өмссөн):
Би хүүхдүүд, найз нөхөд, үргэлж хайртай,
Гэхдээ тэдний онигоог мэдэж,
Би заримдаа хамгаалалтанд автдаг
Тэгээд би толгойгоо хаадаг.
Эцсийн эцэст тэд нэгээс олон удаа хэрэг болно
Багш нар бол тархи,
Тэгээд би ангидаа орлоо
Би айсан ч гэсэн!

2-р багш (зогсож, хийн маск тэврэв):
Энэ бол миний хийн маск
Зөвхөн түүнтэй л би хичээлдээ явж чадна!
Би зуун жил химийн хичээл зааж байна
Гэхдээ одоо ч гэсэн - амар амгалан байхгүй!
Тэд үүнийг энд дэлбэлэх болно, тэд үүнийг тэнд дэлбэлэх болно.
Таван минут ч өнгөрөхгүй!
Би хийн масктай сууж байна,
Би тэнд хүүхдүүдийг удирддаг!

3 багш (цүнхтэй чихэр барьсан):
Растил Асайн хүний ​​дүр төрх.
Эцсийн эцэст би мэднэ Юүргэлж итгэлтэй
Хүүхдүүд шоколаданд дуртай
Тэгээд би залуусын хамгийн дуртай нь
Би зөвхөн мэдлэгээр хооллодоггүй,
Эцсийн эцэст би хүүхдүүдэд чин сэтгэлээсээ хайртай.
Сургамж авсан хүндээ
Би үргэлж амандаа чихэр хийдэг!

4 багш (хөл бөмбөг барьж байна):
Биеийн тамирын хичээлд хүндрэлгүйгээр,
Үүрд ​​дэг журам байх болно!
Унасан, зуун түлхэлт хийсэн,
Тэгээд тоостой анги руугаа мөлх!

5 багш (ангийн сэтгүүл барьдаг):
Миний хариулт энгийн,
Сургуулийн захирал таны өмнө байна!
Тэгээд би зүгээр л хүсвэл
Би чамайг тэр даруй сургуулиас хөөх болно.
Хүүхдүүд хамтдаа уншдаг
Сургуульд хуваарилагдсан бүх номууд!

Энд миний ахлах багш нар зогсож байна

Тэд танд зөвлөгөө өгөх боломжтой ...

Ахлах багш:Хэрэв та саяхан байсан бол
Тэд надад дэг журамгүй анги өгсөн.
Хэт их цөхрөх хэрэггүй!
Эцсийн эцэст тэд ч бас үүнийг төлдөг!
Энэ нь жижиг байсан ч тогтвортой байна!

2 дахь:

Ангидаа итгэлтэйгээр ороорой
Тэгээд хүчтэй цохилоо
Ширээн дээр сэгсрэхийн тулд!
Тэгээд тайван эхэл
Гунигтай хоолойгоор
Ямар нэг чухал зүйлийн талаар ярилц
Жишээлбэл, зан үйлийн талаар.

1-рт:

За, энэ бол яах вэ
Энэ нь хүүхдүүдэд хүрдэггүй
Дараа нь хормын дотор бодоод үзээрэй
Энд байгаа "дарга" хэн бэ?
Түүнд: "Чи бид хоёр гарах ёстой юм биш үү?
Чин сэтгэлийн яриа өрнүүлэхийн тулд
Энэ чимээгүй коридорт уу?

2 дахь:

Хэрэв нарийн зөвлөмжүүд байвал
Үр дүн байхгүй
Дэмжихийн тулд
Боловсролын үйл явц
Аавыг сургуульд дууд
Ээжтэй ч бай, ээжгүй ч бай,
Эрүүл мэндийн талаар асуу
Ажлын амжилтын тухай,
Магта, асуу
Муу хүүхдэд нөлөөлөх.
Та үүнийг яг энэ цагт хийж чадна!

1-рт:

Тэгээд аз жаргалтай хүү байхдаа
Бүх зугаа цэнгэлийг мартаж,
Миний өгзөгийг үрж байна
Таных оффисоос гарах болно,
Санаа зоволтгүй, тайвшир:
Хичээл шууд эхэлнэ
Амар амгалан, нам гүм, нигүүлсэл!
2:

Одоо бага зэрэг үлдлээ:
Кодыг санаж, ойлгоорой.
Тэгээд сургууль дээрээ ажилдаа
Хэзээ ч бүү ашигла!

Захирал: Багш аа, одоо та бүхэнд бэлэн байна

Тангараг өргөж, Миний зарлигуудыг биелүүл

Хөгжмийн багш- Би төгөлдөр хуураар тангараглая

Мөн "Сарны гэрлийн сонат"!

Хөдөлмөрийн багш- Би цүүц дээр тангараглаж байна

Мөн хүрз!

Биологийн багш-Би үндсээрээ тангараглая

Мөн микроскоп!

Физикийн багш- Би динамометрээр тангараглая

Мөн strobe гэрэл!

Биеийн тамирын багш- Би хөндлөвчийг тангараглаж байна

Мөн морь!

Багш аа

Гадаад хэл -Би хамгийн тарганаараа тангараглая

толь бичиг!

Геометрийн багш- Би протекторыг тангараглаж байна

Мөн теорем!

Алгебрийн багш- Би координат дээр тангараглаж байна

Мөн систем!

Орос хэлний багш- Би морфологийн дагуу тангараглая

Мөн цэг таслал!

Химийн багш- Би исэлдэлт, шуургыг тангараглаж байна

Хариу үйлдэл!

Түүхийн багш-Эртний түүхээр тангараглая

Амар амгалан!

Зургийн багш-Бэлтгэл, цус харвалтаар тангараглая

Мөн тасархай шугам дээр!

Уран зохиолын багш- Би шүлэг, романаар тангараглая.

Мөн үлгэр!

Газарзүйн багш- Би бөмбөрцөг дээр тангараглаж байна

Мөн заагч!

"Захиралыг сонс, тэр хичнээн муу үнэлгээ өгөх, хэнд өгөхөө илүү сайн мэддэг"

"Муу оноо өгөхөөсөө өмнө хэн засч залруулахаа бод"

"Тэргүүний багшийг хүндэл, тэгэхгүй бол тэр маш олон "цонх" хийх болно, тэгвэл та гэрэл харагдахгүй болно."

"Бага бухимд, илүү ихийг сэргээ"

"Бүх нүглийн төлөө захирлыг буруутгах хэрэггүй"

"Залуу багш нарт бүү атаарх: тэд тэтгэвэрт гарахаас хол байна."

Оюутан багш нарт: Бид тангараглаж, тангараглаж, тангараглаж байна

Инээв!? Тэгээд одоо хичээл рүүгээ орцгооё! Мөн ажил, ажил ...

Түүх өгүүлэгч: Иван нөгөө тал руугаа эргэж хараад... Тагтаа дуулж байна...

Дуу

(Иван сэрэв.)

Иван.

Нэг бол чөтгөр одоо хичээж байна, эсвэл одоо агаар согтуу байна,
Магадгүй миний чихэнд ямар нэг зүйл буруу байна,
Хааны цонхноос ийм хууль зарласан уу?
Тиймээс шувууд хүний ​​хэлээр ярьдаг.

Нэрс.

Битгий дээрэм хийгээрэй, Иван, намайг аваад яв.
Чи намайг жижигхэн өрөөндөө оруулахад би чиний хувь тавилан болно.
Наадамд дуулж, бүжиглэж, тоглож, гялалзана
Мөн та хийл тоглож, хүн бүрийг хөгжөөж чадна.

Ванка.

Энэ ямар сургаалт зүйрлэл вэ - би ойлгохгүй байна, за - миний цүнхэнд ор.
Хэн хаашаа явж, юу байгааг газар дээр нь тогтооно.

(Тэд хөгжимд ой дундуур алхдаг.)

Өдөржин алхсан ч сүүдэр ч гэсэн амжилт хүсье
Тэр хавьд урлагийн хүн байхгүй, бүх зүйл цэвэр хог.

Нэрс.

Битгий сандарч, уйлах хэрэггүй, баяр болно, найр болно.
Алив, миний өмнө зогсоорой, Тит Кузьмич, Фрол Фомич!

(Тэд цээжнээсээ үсрэв.)

Т.К.Бид яагаад буфон биш юм бэ, бид бүх зүйлийг хийж чадна: бүжиглэх, дуулах

Ф.Ф.Мөн бид зүүдэндээ харж чадахгүй бүх амжилтыг харуулах болно

Т.К.Биднийг хатуугаар бүү шүүмжил, Ваня, бид чадах бүхнээ хийж байна.

Ф.Ф.Энэ баяраар багш нарт юу үзүүлэх ёстой вэ?

Хамтдаа.Дуу, бүжиг бол гайхамшиг, энд амархан.

бүжиглэх

Түүх өгүүлэгч:Иван тагтаа, одос шувууг уутанд хийгээд цааш явав. Тэр алхсан, тэр алхсан - тэр ядарсан. Тэр овоохой зогсож байгааг харав. Би цонхоор хартал тэнд...

"Дездемона" дүр зураг.

Тайзан дээр ширээ, хажууд нь сандал байдаг. Отелло тайзны эргэн тойронд сандарсан байдалтай алхаж байна. Дездемона ойртож байна.

Отелло:

Би алхмуудыг сонсож байна. Эцэст нь гэртээ
Эхнэр маань надад өдрийн хоол хийж өгнө.
Би өлсөж байна, Дездемона!

Дездемона:

Отелло, би өдрийн хоол идэхгүй байна.

Отелло:

Надад үнэхээр хошигнох цаг алга, хонгор минь.
Манай хөргөгч хоосон болоод удаж байна!
Би өлсөж үхэж байна...

Дездемона:

Гэхдээ би кино театрт биш, ажиллаж байсан!

Отелло:

Таны цүнхэнд юу байгаа вэ? (цүнх авч, дэвтэр гаргах)
Дахин дэвтэр
Та гэртээ авчирсан уу?
Би золгүй еэ!

Дездемона:

Таны мэдрэл сайнгүй байгааг би харж байна,
Та нойрондоо нэгээс олон удаа хашгирч байсан! (Тэмдэглэлийн дэвтэр шалгахаар сууна)

Отелло:

Сонсооч, Дездемона, үнэхээр
Одоо зууш идвэл сайхан байх болно!

Дездемона:

Отелло! Бид өнөөдөр аль хэдийн идчихсэн.
Ийм оройтсон цагт идэх нь бүр хортой!

Отелло:

Сонсооч, би ч бас ажилтай,
Гэхдээ би өлсөж байгаа болохоор юу ч бодож чадахгүй байна!

Дездемона:

Өө, хонгор минь, нээрээ ямар нэг юм бодож олоорой.
Сонин унших! Мөн өлсгөлөн алга болно.

Отелло:

Миний өлсгөлөн ханахгүй. Үнэхээр
Дэлгүүрт ороход чамд тийм хэцүү байна уу?

Дездемона:

Долоо хоногийн сүүлээр ирнэ гэж бодсон.
Гэхдээ та өөрөө ямар нэгэн зүйл худалдаж авч болно!
Чи надад саад болж байна, хонгор минь. Дашрамд хэлэхэд,
Маш бага хугацаа үлдлээ, хонгор минь!
Би орой болтол сургууль дээрээ жижүүр хийнэ:
Манай анги диско дээр алхаж байна.

Отелло:

Ямар диско?! Ямар онигоо вэ?!
Манай гэр бүл сүйрэх гэж байна!

Дездемона:

Өө, чи ходоодныхоо боол байж чадахгүй гэдгийг мэдэж байна.
Би гүйлээ, манай анги намайг хүлээж байлаа.

Отелло:

Та гэрээсээ аймаар зугтдаг.
Танд гэр бүл биш ажил илүү чухал.
Дездемона чи шөнө залбирсан уу?
Үх, золгүй хүн, үх, хайрт минь!

Дездемона:

Үгүй ээ хонгор минь, би ажил руугаа гүйнэ,
Дэлгүүрт очоод үүнийг, тэр, тэр...
Би орой буцаж ирээд хамт хооллох болно!

Түүх өгүүлэгч:Ваня хангалттай харсан, хангалттай сонссон ... Тэгээд би өлссөн. Би зүүн тийшээ харсан - юу ч биш, баруун тийш харвал - гайхалтай зүйлсийн дэлгүүр байсан, Ваня дараалалд зогсож байв.

Хөшиг нээгдэнэ. Тайзан дээр байрлуулсан эд зүйлс бүхий ширээ байдаг - туршилтын бараа. Бараатай ширээн дээр хоёр худалдагч байдаг - идэвхтэй, хөгжилтэй, маш эелдэг.

1-р худалдагч (баяр хөөртэй). Энд анхны зочин ирлээ! Та дамжуулна уу!

багш (аймхай, сандарсан, итгэлгүй, хамрынхаа үзүүрт байнга тааруулдаг нүдний шил, тэр бүх зүйлд чичирч, байнга айж эргэлддэг, гартаа ямар нэгэн зүйл хуурч, чимээгүй, эелдэгээр ярьдаг) . Сайн уу. Уучлаарай, би дэлгүүрт очсон уу?

2-р худалдагч (тустай). Үйлчилж байгаадаа баяртай байна! Та юу хүсч байна вэ?

Багш аа. Би тусламж хүсч байна ...

1-р худалдагч (зүйлс рүү чиглэсэн өргөн дохио). Гуйя! Хамгийн өргөн сонголт.

Багш (түүний нүдэнд хамгийн түрүүнд орсон зүйлээ баяр хөөртэйгөөр барьдаг - шүүр). Магадгүй энэ?

2-р худалдагч (шүүрээ авах гэж оролдож байна, тэд зодолдож байна). Буцааж өгөх! (үл тоомсорлон). Энэ бол хуучирсан загвар ...

Багш (гуйсан байдлаар). Юу санал болгомоор байна вэ? Эцсийн эцэст залуустай ямар ч сайхан зүйл байгаагүй.

1-р худалдагч (эрч хүчтэй). Энд! Ялангуяа танд: цэвэрхэн хясаа (шоу) сул хэлийг сугалж авах.

Багш ухарна.

2 дахь худалдагч. Мөн энд иж бүрдэл байна (шоу): хамгийн зэвүүн ширээн дээр цовдлох алх, хадаас...

Багш (нүдээ эргэлдүүлж, хашгирав). Үгүй! Үгүй!

1-р худалдагч (өөр рүү). Хараач, би түүнийг хэтэрхий сэтгэл хөдөлгөм гэж бодож байна.

2 дахь худалдагч. Сургуульд үүнийг хийх нь утгагүй юм ...

Багш (гуйсан байдлаар). Та... үзээрэй... өөр зүйл

1-р худалдагч. За, тэгвэл энэ бол: үнэхээр хоргүй бөгөөд маш үр дүнтэй!(ариун цэврийн цаасны ороомог гаргаж өгдөг) Хамтран ажиллагсад - англи хэлний багшдаа бэлэг өг.

Багш (сэжигтэй). Ариун цэврийн цаас уу? Уучлаарай, энэ яаж байна?

2 дахь худалдагч. Энэ нь маш энгийн: оюутныг энэ ороомогтой бие засах газар руу явуулж, тэр бүгдийг ашиглаж, хичээлээ хийх хүртэл нь суулгаарай. Англи хэл. Харж байна уу, энд эхлээд цагаан толгой, дараа нь үг орж ирдэг(цаасыг задлах) дараа нь үйл үгийн цаг.

Багш аа. Сайхан санаа! Бусад хичээлүүдэд ийм гарын авлага байдаг уу?

1-р худалдагч. Ф математикийн томьёо, түүхийн он сар өдөр, орос хэл дээрх ээдрээтэй сэдвүүд... Одоохондоо энэ л байна, гэхдээ бид энэ чиглэлээр үргэлжлүүлэн ажиллаж байна.

Багш (баяр хөөртэй). Би үүнийг авдаг, би үүнийг авдаг, би үүнийг авдаг! Өө! (зогсох) Гэхдээ бүгд жорлонд суувал бид хэнтэй ажиллах вэ?Би өөр зүйл үзэж болох уу?

2-р худалдагч (тустай) . гуйя!

1-р худалдагч. Энд байна, зөвхөн танд зориулав(лангууны доороос гаргаж эхэлнэ). "Газар хантааз"! янз бүрийн өөрчлөлтийн гажиг, жишээлбэл, дамми гаг. “Туулгах ус”, “Эдгээх гогцоо”...

Багш ярихаа больсон, тэр зөвхөн үглэж, толгойгоо сэгсэрнэ.

2 дахь худалдагч. За тэгвэл бид мэдэхгүй. Та таалагдахгүй байх болно ... Магадгүй "анхан шатны багшид туслах" багц уу?

багш ( -тай найдвар). Энэ багцад юу байгаа вэ?

1-р худалдагч (онгод авсан). Хамгийн увайгүйг буудах буу, хамгийн зэвүүнийг саармагжуулах гранат, өөрийгөө хамгаалах хийн сав, барих саваа...

(Эдгээр үгсээр Ваня дэлгүүрээс гарав)

Алагдсан багшийн тухай бүжиг

Түүх өгүүлэгч: Ванка айж, нүд нь харагдтал зугтаж, үл мэдэгдэх хөндийд өөрийгөө олов. Үл мэдэгдэх хөлөг онгоцыг харав. Эргэн тойрноо хараад тэрээр болгоомжтойгоор хөлөг онгоц руу ойртож, гартаа авав.

Дэлбэрэлт шиг чанга дуу гарч, жин гарч ирнэ.
Жин:
Энэ ямар амьдрал вэ! Би зүгээр л интернетэд ороод Хоттабыч ахад захидал илгээх гэсэн боловч дахиад л хэн нэгэнд асуудал тулгараад байна... Хонгор минь чи юу хүсээ вэ?
Вани:
Гоша!!! Гайхалтай... Жин! Жинхэнэ…
Жин:
За, тэд ямар хүмүүс вэ?! Тэд нүдэндээ ч итгэхгүй байна... Жинхэнэ БИ, ЖИНХЭНЭ БИ!!! Алив, хүслээ биелүүл!
Вани:

Тэгээд би юу хийж чадах вэ, яг юу хүсч байна вэ?
Жин:
За, зөв! Хурдтай боллоо...Таамаглаж байснаар - гурван хүсэл, үүнээс илүүгүй!
Ваниа :
Тэгэхээр яагаад ийм юм бодож олоод байгаа юм бэ...Өө! За, би бол суут ухаантан! Би математикийн багшийнхаа үсний засалтыг өөрчлөхийг үргэлж мөрөөддөг байсан!...ха-ха-ха! Яг одоо миний анхны хүсэл - Мария Ивановнаг яг одоо халзан болоосой гэж хүсч байна! Ямар хошигнол вэ!
Жин:
Гуйя! (хуруугаа хавчих)
Хөшигний ард айсан багшийн зүрх шимшрэм хашгирах чимээ сонсогдоно.
Вани:
Хөөх! Хашгирах дуунаас харахад - энэ нь ажилладаг !!! Тэгэхээр яагаад ийм том зүйлийг бодож олов! Ингэснээр бүх багш нар авахын тулд ... Өө! Миний хоёр дахь хүсэл бол:
ХҮСЭХ -
Гэнэт багш нар надтай адилхан болсон!
Тэд өөрсдийгөө яг л тайван байдлаар илэрхийлсэн.
хөгжилдөж, инээв
тэд чадварлаг ярихаа мартсан
Тэд бидэнд хар хэл сургасан!"
Жин:
"Хүссэн шигээ бай,
Чи үүнийг мөрөөдөж байгаа болохоор -
Маргааш бүх багш нараа
Тэд чамайг гайхшруулах болно!

Жин болон сурагч тайзнаас гарлаа.
Тайзны ард байгаа дуу хоолой:"Маргааш ирлээ."
"Доорх тайзан дээр" "Манай оршин суугчийн Вчителка-микро дүүрэг"багш нар гарч ирдэг. "Химийн багш", "биеийн багш" гэх мэт тэмдгүүдийг нуруундаа хавсаргасан тул багш нар сонирхол татахуйц байдлыг хадгалахын тулд хэсэг хугацаанд нүүр буруулахгүй байж болно. Багш нар тамхи татдаг, чанга инээдэг. Хонх дуугарав. Тэд “Өө, БИД ХОЦОРЛОО!” гэж хашгираад тайзны ард гүйнэ.
Тайзны ард байгаа дуу хоолой:"Химийн хичээл".
Тайзан дээр гарч ирдэг химийн багш,хэн хичээл зааж эхлэх вэ:
"Хөөе, Дарова!"
Бидний хичээлийн сэдэв бол...
"Сэдэв!" - хөөе, муу сонсогдохгүй байна...
Ерөнхийдөө бид тэр колбуудыг авсан
Тэгээд тэнд байгаа нунтаг,
Яг одоо бид үүнийг сургуульдаа зохицуулна
Сайхан бяцхан шок.
Цутгах, нэмнэ
Тэгээд жаахан сэгсэрье...
Гэрэл унтарч, дэлбэрэлт болж байна.
Гэрэл асч, багш тортогоор хучигдсан, үс нь босоод ирдэг.
Хараал ид, дахиж бүтсэнгүй
Бид маргааш бүгдийг дахин эхлүүлэх болно! (тайзнаас гүйдэг)

Г тайзны ард дуу хоолой: "Биеийн тамирын хичээл." Олсоор тайзан дээр үсэрнэ Биеийн тамирын багш:
"Босоорой! Богино өмд татлаа!
Аль хэдийн сэрцгээе!
Тэгээд ... зүүн тийшээ биш ... баруун тийш
Ивановын өдрийн тэмдэглэл.
Сэтгүүлийн хуудаснаа: "Чулуунууд,
Хайч, цаас, нэг, хоёр, гурав...
Иванов, танд тав өндөр байна!
Зүгээр л тоглож байна, ердөө гурав!
Чи юу гэж хэлсэн бэ? Унасан, түлхэлт хийсэн!
Тиймээс Кобылина над дээр ирж байна.
Бид хамгийн сүүлд хаашаа зугаалсан бэ?
Та харж байна уу, сэтгүүлд "ne" байна.
Өнөөдөр би хошигнох сэтгэлгүй байна
Би өнөөдөр өөрөө биш байна
Ерөнхийдөө бүгд хувцсаа сольсон
Тэгээд аль хэдийн гэртээ харьцгаая!" (цаг руугаа хараад тайзнаас гарав)

Тайзан дээр ордог уран зохиолын багш:
"Үгүй ээ, яасан бэ?!"
Яагаад бид бүгд сууж байгаа юм бэ?
Номуудаа нээцгээе
Одоо жаахан зугааццгаая!
Тиймээс, Есенин, Блок, Тургенев
Маяковский, Толстой нар.
Би өнөөдөр юу унших ёстой вэ?
Сонголт нь маш том юм.
Та Пятренкод юу гэж хэлсэн бэ?
Хогийн саванд зориулсан сонгодог, тийм үү?
Гарч ирсэн, араас нь Карпенко
Ямар зэрлэг бүлэглэл вэ?!
Би гайхалтай мөчийг санаж байна
Би үүнийг санаж байна, би үүнийг санахгүй байна.
Та "Аянгын шуурга" номыг уншиж байхдаа
Тэгээд багш нарын хурал дээр очсон. (нүдний шилийг тохируулж, үсээ самнаж, тайзыг орхидог)

Захирал:
"За? Ямар асуудал байгаа юм бэ?
Хэн хэнийг аль хэдийн авсан бэ?
Энэ сэдвийг ярилцъя
Тэгээд - гэртээ, би маш их ядарч байна!
Би өнөөдөр интернетэд байна
Би ангийнханаа олсон
Шуудан, нохой, цэг Петя
Би түүн рүү толгойгоо шумбав.
Миний хамт олон ингэж хэлэх болно.
Маргааш амралтын өдөр.
Үгүй ээ, яагаад ийм удаан хүлээсэн бэ?
Маргааш төгсөлт болно!

Бүх багш нар найрал дуугаар:
"Өө, сайхан байна, бид баяртай байна!"
Тэд бүжиглэж, хөгжилтэй байдаг. Тэд тайзны ард бүжиглэдэг. Жин болон оюутан хоёр гарч ирнэ.

Жин:
"За, чи аз жаргалтай байна уу?
Зүгээр үү? Та өөр юу хүсч байна вэ?
Та хүслээ биелүүлэх эрхтэй,
Өөр нэг хүсэл, та мэдэх үү?"
Вани:
“Ямар замбараагүй юм бэ гэж би бодлоо!
За, би юу хийсэн бэ?
Би ямар тэнэг тэнэг юм бэ
Энэ нь хачирхалтай байсан.
Багш хөгжилтэй биш
Багш инээх биш,
Жэни сонс, би үүнийг дахин хүсч байна
Хүслээ буцааж ав.
Би коллежид орохыг хүсч байна
Тэгээд хэн,

Багш надад яаж туслахгүй байна аа?!
Хэн бидэнд өндөр зүйлийг заах вэ?
Ухаалаг болох гэж тэмүүлж байгаа нь илүү сэрүүн биш гэж үү?!
Тэднийг ухаан ороорой, би чамаас гуйя.
Би тэднийг маш их үнэлдэг!"
Жин:
"За, юу нь сайн бэ?
Та өөр зүйл хүсч байна уу?
Вани:
"Би тэдэнд баяр хүргэхийг хүсч байна
Ийм сайхан баярын мэнд хүргэе,
Тэд намайг уучлах болтугай
Муу оюутан!
Тэдний мөрөөдөл биелэх болтугай
Нэг мөрөөдөл - эрхэмлэдэг,
Тэдэнд хүссэн зүйлээ өг
Тодорхой зүйл!"

Дуу чимээ "Сая доллар" дуу " Багш нар тайзан дээр гарч, нэг эгнээнд жагсдаг. Жин нь тэдэнд ууттай мөнгө өгдөг (“РУБЛ”, “ЕВРО” гэх мэт) Бүгд инээнэ. Хэсэг хугацааны дараа багш нар цүнхээ тавиад тайзны ирмэг дээр ирж,Ваниа эцсийн үгсийг хэлдэг:
За, гэхдээ нухацтай ...
Та пенни авч болно
Бидэнд зүрх сэтгэлээ өгч байна
Зөвхөн зүрх сэтгэлээсээ сонсохын тулд:
"Багш нартаа баярлалаа!"

Хүүхдүүдийн дуу

Түүх өгүүлэгч.

Эргэн тойрон эргэлдэж, намрын навчинд баригдсан
Манай Ванкад их хэмжээний мөндөр орж их удсан... (түр зогсоох)
Тэр залуу энэ бол зүүд биш гэдгийг харж байна - энэ бол түүний нүдний өмнө бодит байдал юм
Түүний өмнө үгээр хэлэхийн аргагүй олон хүн байна!!!

("Зоогийн газар А" дууны аятай цыгануудын лагерь гарч ирэв.)

Бид юмыг хойш нь тавина
Тэгээд бүгдээрээ чамтай хамт явцгаая
Таны дуртай багш нарын тухай
Бид сайхан ярилцана
Тэд удаан хугацааны турш багшилдаг байг
Тэд бидэнд бүгдэд нь хайртай гэдгийг бид мэднэ
Ямартай ч олон жил улирах болтугай
Мэдээжийн хэрэг, бид чамайг мартахгүй

Найрал дуу.

Мөн манай сургуульд, манай сургуульд
Маш олон янзын сэдэв байдаг
Мөн таны сэтгэл юу хүсч байгаагаа сонго
Мөн энд хаа нэгтээ тэнгэр эхэлдэг.

(Тэд цыган бүжиг бүжиглэдэг.)

Бид та бүхэнд баярлалаа гэж хэлье

Бидэнтэй хамт байгаад баярлалаа

Эцсийн эцэст, чамгүйгээр энэ нь илүү гунигтай байх болно

Тэгээд ч чам шиг уран илтгэгчид л ярьж чадна

Эцсийн эцэст загварын тайзан дээр гарсан загвар өмсөгчид л таны дүр төрхийг харуулж чадна.

Эцсийн эцэст, зөвхөн таны хамгийн дотны, хайртай хүмүүс л таныг өрөвдөж, ойлгож чадна.

Хамтдаа:БАЯРЛАЛАА!

Ваниа.

Өө тийм уулзалт, тэгээд би та нарыг бүгдийг нь авч чадсан
Энэ дэлхий дээр түгээмэл асуултууд огт байж болохгүй.
Чи гунигтай, мөлхөж байхдаа яагаад амьдралаа дэмий өнгөрөөдөг вэ?
Магадгүй та хатны төлөө хэрүүл маргаангүй бүжиглэж, дуулж чадах болов уу?

(Тит Кузьмич, Фрол Фомич хоёр гүйж орж ирээд бие биенийхээ яриаг таслав...)

Т.К.Би ашигтай хэтийн төлөвийг хэзээ ч эсэргүүцдэггүй.

Ф.Ф.Зөгий үүрэнд нэгдэх, зүгээр л багт ороход бэлэн байна

Т.К.Захиалга өг, тэр ч байтугай хаана ч хүдэр олборлох

Ф.Ф.Уухгүй, усгүй бол дэмий л зүтгэнэ.

Т.К.Би ямар ч бизнест сайн, ямар ч хаалгаар орж болно.

Ф.Ф.Би чамд хүссэн бүхнээ, тэр байтугай ухаантай бөөс хүртэл авч өгнө.

Ваниа.

Бид өдөр бүр таван цаг гэхэд замдаа гарах ёстой.
Учир нь тэд биднийг тэр хаант улсад аль хэдийн хүлээж байгаа.

(Хатан дагалдагчдын хамт гарч ирэв.)

Түүх өгүүлэгч.Хатан болон түүний дагалдан яваа хүмүүс Ваня болон түүний зочидтой уулзав

1-р оюутан:

Эрхэм багш нар аа!
Манай бүх оюутнуудын арми
Би чамд маш олон үг хэлж чадна
Заримдаа ч гэсэн бид чамд хайртай гэсэн
Та биднийг толгойны өвчинтэй орхиж байна.

2-р оюутан:

Санах ойд зөвхөн сайн зүйл үлдээгээрэй,
Энэ нь бага асуудал үүсгэх болтугай
Тэр хэцүү боловч хайртай оюутан,
Ингэж хичээллэж дасаагүй хэн байх билээ.

3-р оюутан:

Тэмдэглэлийн дэвтэрт алдаа бага байх болно,
Инээмсэглэлээс л үрчлээ үүсдэг
Аз танд инээмсэглэх болтугай
Багшийг хэзээ ч уйлахыг бүү зөвшөөр!

4 оюутан:

Та ямар ч замаар явсан,
Бидний дээр хаа сайгүй, үргэлж
Ганцаараа, гэхдээ хамгийн тод гэрэлтдэг,
Гэрэлтээрэй, Багшийн од!

5-р оюутан:

Багшийн сэтгэл...
За, та үүнийг юутай харьцуулах вэ?
Сансрын галактиктай хамт,
Аль нь хил хязгааргүй вэ?
6 оюутан:

Эсвэл хурц нартай байж магадгүй
Хүмүүст юу гэрэл гэгээ өгдөг вэ?
Далайн гүнтэй хамт,
Хэдэн зуун жилийн турш юу унтаа байдалд байна вэ?

7-р оюутан:

Үгүй ээ, бид харьцуулахгүй!
Тэгээд бид: "Тогшоо,
Багшийн сэтгэл
Найдвар, итгэ, хайр!"

8-р оюутан:

Багшийн шагнал
Хүүхдүүдийн урам зоригтой нүдний гэрэл,
Сэтгэн бодох, сонсох чадвар
Бидний хүн нэг бүрд хүмүүжсэн!

9-р оюутан:

Одоо, магадгүй бид хариулах болно,
"Багш" гэдэг үг ямар утгатай вэ?
Энэ бол хувь тавилан ба дуудлага,
Бүтээлч байдал, итгэл, аз!

Дуу дуусгах (хөвгүүд багш нарт цэцэг өгдөг)

Багш нарын баярын өдөр ойртож байгаа энэ үед сургууль бүр шинэ, чанартай, эх зохиол олох асуулттай тулгардаг. Интернэт дээр байрлуулсан баярын скриптүүдийн өргөн сонголтоос заримдаа бага зэргийн засвар хийх шаардлагатай чадварлаг, бодолтой материалыг олоход хэцүү байдаг.

Багшийн өдрийн баярын хувилбар - зорилго, зорилт, бэлтгэл

Зорилго, зорилтууд :

боловсролын үйл ажиллагаанд оролцогч бүх хүмүүст багшийн ажил, багшийн мэргэжилд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;

багш, сурагчдын харилцан ойлголцол, харилцааны чанарыг сайжруулах;

Багш нарын баярын баярын хувилбар - хөгжлийн товч тодорхойлолт

Баярын арга хэмжээний үеэр хөтлөгчид багш нараа яруу найргийн хэлбэрээр хүндэтгэж, тэдэнд зохих ёсоор талархал, талархлын үгсийг хэлдэг. Энэ үгийн грек утгыг санаж байна "багш", залуус энэ хүндтэй мэргэжлийн үүсэл үүссэн түүхэнд оролцсон хүмүүсийг авч үздэг.

Хөгжмийн дугаарууд хөтлөгчдийн сонирхолтой мэдэгдлүүдээр ээлжлэн солигдож, багш нар өөрсдийн ур чадвараа харуулах боломжтой байв. Багш нар даяар хуваарилагдсан арга зүйн холбоод, хэлтэс эсвэл бусад шалгуур, хөгжилтэй бүтээлч даалгавар хүлээн авах. Багш нарт дараахь ажлуудыг санал болгодог.

1) Зүйр цэцэн үгийн тайлбар, утга нь мэдэгдэж байгаа бол тааварлаарай.

2) Гарчиг дээр тоо гарч ирдэг урлагийн бүтээлүүдийг санаарай "гурван".

3) Нохойны нэр дээр үндэслэн түүний дурдсан бүтээлийн нэрийг санаарай.

Хөгжүүлэлтийн ажил бүрийн хувьд олон асуултууд байдаг бөгөөд хэрэв хүсвэл нэмж оруулах боломжтой. Тэмцээнд хамгийн том нь болох өөр нэг бүлгийн багш нар оролцохыг урьж байна "Юу? Хэрхэн? тэгээд яагаад?", Тэд бас ер бусын асуултуудын хариултыг олоход ур чадвараа харуулах хэрэгтэй.

Баярын арга хэмжээг танд санал болгож буй хувилбарын дагуу зохион байгуулах нь хэнийг ч хайхрамжгүй орхихгүй бөгөөд тухайн үйл явдлын баатрууд болох багш нарт маш их таашаал авч, зохих баяр хүргэх боломжийг олгоно. Нарийвчилсан татаж авах Багш нарын баярын баярын скрипт Өгүүллийн эхэнд боломжтой. Та ↓ тоглуулагч ашиглан үзүүлэнг эндээс үзэх боломжтой