Үлгэрийн дагуу цэцэрлэгт төгсөлт. Өөрийн дуртай үлгэрийн баатруудтайгаа төгсөлтийн баяр. Пушкиний үлгэрээс сэдэвлэсэн төгсөх ангийн цэцэрлэгийн өглөөний скрипт хийх шилдэг санаанууд
Сценари төгсөлтийн үдэшлэгВ цэцэрлэг
Фанфар дуугарч байна
1 Илтгэгч
Хөгжилтэй дууг сонсоорой! Тэгээд бүрээгээ үлээгтүн!
Хүүхдүүд баяр хөөртэй баяр руу яарч байна.
Өнөөдөр бид хүүхдүүдийг сургуульд нь үдэж байна.
Цэцэрлэгт баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.
"Алс холын сайхан" дуунд хүүхдүүд гарч, тоглолт хийдэг
2 хөтлөгч
Өнөөдөр залуусаа, бид та нарыг үдэж байна.
Бид танд илүү их тав, дөрөв байхыг хүсч байна,
Тиймээс сургуулийн багш бүр хэлж чадна
"Чи цэцэрлэгтээ үнэхээр шаргуу ажилласан!"
1 хүүхэд
Өнөөдөр тэд биднийг үдэж байна
Гайхамшиг, мэдлэгийн нутаг руу
Тэгээд бид нэгдүгээр ангид явж байна,
Баярлалаа баяртай!
2 Хүүхэд
Жилээс жилд таван жил дараалан
Бид цэцэрлэгт ирлээ
Хөгжилтэй, сэтгэл хангалуун,
Гэвч тэр өдрүүд өнгөрсөн
Өнөөдөр бид төгсөгчид
Тэгээд маргааш бид сургуулийн сурагчид болно.
3 Хүүхэд
Өнөөдөр бид ээж болсон нь хоосон биш юм
Чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе
Бид оюутан болсон
Бид хүүхэд биш болсон.
Хүүхдүүд "Бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд байсан" дууг дуулдаг.
4 Хүүхэд
Өдөр хоногууд хурдан өнгөрч,
Тэд яарч, хэзээ ч эргэж буцдаггүй!
Цэцэрлэгээс салах нь харамсалтай,
Гэхдээ би бас сургуульд явмаар байна!
5 Хүүхэд
Өнөөдөр хаврын гэгээлэг өдөр,
Бидний хувьд үнэхээр сэтгэл хөдөлгөм
Зун анзаарагдахгүй өнгөрөх болно
Биднийг сургууль, нэгдүгээр анги угтах болно.
6 Хүүхэд
Ширээ, самбар биднийг хүлээж байна,
Сурах бичиг, хавчуурга,
Захирагч, үзэг, өдрийн тэмдэглэл,
Харандааны хайрцаг, дэвтэр.
7 Хүүхэд
Хөгжилтэй хонх биднийг дуудах болно
Тэгээд анх удаагаа бага зэрэг айж,
Бид баглаатай сургууль руу орно,
Манай хамгийн шилдэг нэгдүгээр ангид.
8 хүүхэд
Багш тантай үүдэнд уулзах болно,
Олон өдрийн турш бидний үнэнч найз,
Бас чимээ шуугиантай том гэр бүл
Шинэ найз охид, найз нөхөд.
9 хүүхэд
Бид сургуульд байхдаа маш олон ном уншдаг
Хуудасны дараа хуудас!
Баяртай, бидний хайрт цэцэрлэг!
Бүгд
Бид бүгд сурах болно!
"Есдүгээр сард хонх хөгжилтэй дуугарна" дууг дуулж байна. Хүүхдүүд сууна
Вовка бүлэгт унадаг (хүүхдийн унадаг дугуй дээр, бүгд эмх замбараагүй.
1 Илтгэгч
Өө, залуус аа, бидэн дээр хэн ирсэн бэ? Ямар нэг хүү юу?
Чи хэн бэ, хаанаас ирсэн бэ?
Вовка:
Би бол Вовка Морковкин, би танай цэцэрлэгийн хажууд амьдардаг.
Хөгжилтэй хөгжим сонсоод энд юу болоод байгааг мэдэхээр ирлээ.
1 Илтгэгч
Өнөөдөр бидний төгсөлт, хүүхдүүд маань сургуульдаа явж, бид тэднийг үдэж байна. Тэд чамайг өөрсөдтэйгөө хамт авч явах боломжтой.
Вовка:
Сургууль руу?! Тэднийг тэнд юу хүлээж байгааг ч мэдэхгүй! Нэг зүйлийг хий, дараа нь өөр зүйл хий. Буруу хийвэл багш муу, эцэг эх чинь муу дүн өгнө! Үгүй ээ, би сургуульд явмааргүй байна!
2 Илтгэгч
Та, Вовка, хариулах гэж бүү яар. Эхлээд залуус сургуулийн талаар юу хэлэхийг сонс.
10 хүүхэд:
Замаа олохын тулд,
Амьдралтай хөл нийлүүлэхийн тулд,
Хүмүүстэй хөл нийлүүлэн алхахын тулд
Та бичиг үсэгтэй болох ёстой.
11 Хүүхэд
Хэрэв та гүүр барихыг хүсч байвал
Оддын хөдөлгөөнийг ажигла
Талбайд машин жолоодох
Эсвэл машинаа дээшлүүл
Сургуульдаа сайн ажил хий
Ухаантай суралц!
12
Хүүхэд
Хэрэв та үсэг мэддэг бол
Та ном уншиж чадах уу?
Мөн та яг тэр цагт сонсох болно
Сонирхолтой түүх.
1 Илтгэгч
За, Вовка, манай хүүхдүүд чамайг сургуульд явах хэрэгтэй гэж итгүүлсэн үү?
Вовка:
Би сургуульд явахыг хүсэхгүй байна. Би дугуй унахыг илүүд үздэг.
(Унадаг дугуйгаар дугуй унадаг.)
2 Илтгэгч
Хүлээгээрэй, Вовка, аймшигт дууг сонс - хэрэв та сургуульд явахгүй бол танд ийм зүйл тохиолдох болно!
"Хэрэв сургууль байхгүй бол" дуу
Илтгэгч
Бидний дуу таныг айлгасан уу?
Вовка
(толгойны ар талыг маажин)
Тийм ээ, чи сургуульд явах ёстой юм шиг санагдаж байна ... Зөвхөн сургуульд л бүх зүйл ганцаараа, өөрийнхөөрөө байдаг ... Гэхдээ би "хааны амьдралыг" хүсч байна! Зүгээр л юу ч хийхгүй.
1 Илтгэгч
Бүх зүйл тодорхой... Үлгэрт гардаг шиг амьдармаар байна. За тэгвэл та алс холын хаант улс руу шууд замтай болно. Яв.
Вовка
Тийм ээ, хэлэхэд амархан - яв. Бид хаашаа явах ёстой вэ?
2 Илтгэгч
За яахав, энэ нь лийрийг буудах шиг амархан, чи шидэт үгсийг хэлэх хэрэгтэй.
Вовка
Би ямар ч шидэт үг мэдэхгүй.
1 Илтгэгч
Залуус аа, Вовкад шидэт үгсийг хэлэхэд тусалцгаая.
Хүүхдүүд: ENE, BENE, RABA гэж хэлдэг
.
Хөтлөгчид хүүхдүүдийг магтдаг
1 Илтгэгч
Өө, залуус аа, Вовкаг ганцааранг нь орхиж болохгүй, хэрэв түүнд бидний тусламж хэрэгтэй хэвээр байвал. Тэр юу ч мэдэхгүй, юу ч хийж чадахгүй. Мөн алс холын хаант улс руу хүрэх зам урт, саад бэрхшээлүүдтэй байдаг. Бид түүнтэй хамт эдгэрэх үү?
Хүүхдүүд: Тийм ээ!
2 Илтгэгч
Одоо чи нүдээ аниад шидэт үгсийг давтах хэрэгтэй. Бид зүгээр л нүдээ чанга аних хэрэгтэй, эс тэгвээс бид үлгэрт орохгүй.
(хүүхдүүд нүдээ аниад өөрсдийгөө эргүүлнэ
мөн ид шидийн үгс хэлээрэй)
Арын дэвсгэр нь ид шидийн хөгжим юм. Үлгэрийн тухай дуу байдаг.
Хөгжим тоглож байна. Эрдэмтэн муурыг оруулна уу
Муур. Сайн уу? Гайхалтай ажлаар яваад ирэнгүүт Лукоморье дээр маш олон хүмүүс цугларсан тул алхам хийх газар байсангүй.
2 Илтгэгч. Муур минь, бид таны сэтгэлийн амар амгаланг алдагдуулсанд битгий гомдоорой. Өнөөдөр бид том баярын өдөр байна.
Муур. Амралт уу? За, энэ бол өөр асуудал! Би амралтанд үнэхээр дуртай. Би чамд ямар нэгэн зүйлээр тусалж чадах уу? Эцсийн эцэст би жирийн муур биш, харин гайхалтай муур.
Вовка
Хөөе чи хэн бэ?
Муур.Эрдэмтэн муур!
Вовка
Хэн, хэн-о-о?
Муур.Эрдэмтэн муур!
Вовка
Тэгээд чи хаанаас ирсэн бэ?
Муур
Үлгэрээс .
Вовка
Хөөх!!! Алив, надад мэргэн ухаан зааж өгөөч.
Муур.
Гуйя! Хамгийн энгийн зүйлээс эхэлцгээе. Одоо бид төгсөгчдөө сургуульд хэрхэн бэлтгэж байгааг шалгаж, асуулт асууж, Вовка, чи суралц, санаж яваарай!
Муур. Миний асуусан асуулт болгонд та "Энэ бол би, энэ бол би, Эдгээр нь бүгд миний найзууд!" гэж хариулах ёстой.
Хэн тун удахгүй
Сургууль руугаа хамт алхах уу?
Та нарын хэн нь хичээлдээ ирэх вэ?
Нэг цаг хоцорч байна уу?
Хэн юмыг эмх цэгцтэй байлгадаг
Үзэг, дэвтэр үү?
Та нарын хэн нь хүүхэд вэ?
Чихнээс чих хүртэл бохир алхаж байна уу?
Хормын дотор дуу нэгтэйгээр хариул
Энд байгаа гол оюутан хэн бэ?
Хэн хувцас хунараа арчлах вэ
Тэр үүнийг орны доор тавьдаг уу?
Муур:
Сайн хийлээ! Бид даалгавраа гүйцэтгэсэн. За, одоо миний хүндэт аав ээжийгээ тангараг өргөхийг хүсч байна. Та ТИЙМИЙГ чанга, тод хэлэх ёстой!
1. Бид хүүхдүүдэд хичээл хийхэд нь үргэлж туслах уу?
2. Сургууль хүүхдүүдээрээ бахархдаг гэж үү? -Тийм ээ!
3. Санах томьёо нь таны хувьд утгагүй зүйл мөн үү? -Тийм ээ!
4. Бид тэнгэрийн од шиг ухаантай байх уу? - Тийм ээ!
5. Сургуулийн амралт дуусахад бид хүүхдүүдтэйгээ зугаалах уу? -Тийм ээ!
Сайн хийлээ! Тэгээд эцэг эх нь бүгдийг зохицуулсан. Сургуульд тэдэнтэй ямар ч асуудал гарахгүй. Залуус аа, та үсэг мэддэг үү? Надад хэлээч, чи өөр юу хийж чадах вэ? Та уншиж чадах уу? Сайн хийлээ! За, би одоо шалгая. Хариулах, Вовка, үгс юунаас бүтдэг вэ?
Вовка. Үг?
Муур . Та мэдэхгүй байна! Та цагаан толгойн хэдэн үсэг мэддэг вэ?
Вовка.Үгүй!
Муур. Танай төгсөгчид мэдэх үү?
Илтгэгч. Мэдээжийн хэрэг, тэд танд энэ тухай дуулах болно!
“Хайрт 33 эгч” дууг дуулж байна
Тоглоом "Нэрс"
Муур. Залуус аа, та хичээлдээ бэлдэж байна уу?(хүүхдийн хариулт) Та эгшиг авиаг мэдэх үү?(хүүхдийн хариулт) Бид одоо шалгах болно. Өөрийн нэр дээрх эгшгийг олоорой(2, 3 настай хүүхдүүдээс ямар үсэг байгааг асууна). Одоо намайг анхааралтай сонсож, хариулахаа мартуузай!
Хариулт ба тоглоом "Эгшиг"
“А” үсэгтэй хүмүүс “Уррай!” гэж хашгирав.»
"О" үсэгтэй хэн ч бай, бүгдээрээ над руу найрсаг, хөгжилтэй байдлаар "Сайн уу!" гэж хашгираарай.
"Би" үсэгтэй хэн бэ - өөрийгөө чиглүүл!
"Би" үсэгтэй хэн ч байсан бид хамтдаа МИ-МИ дуулах болно
"E" үсэгтэй хэн бэ - хамтдаа "BE" гэж хэлцгээе
Одоо охид, хөвгүүд бидний алгаа чанга чанга алгадаж байна.
Илтгэгч. Манай хүүхдүүд, шүлэгүүд эгшгийг мэддэг! Сонсооч!
"А" үсэг бол бүх зүйлийн толгой,
Тэр хүндтэй харагдаж байна
Учир нь "А" үсэг
Цагаан толгой эхэлж байна!
Энэ захидалд ямар ч өнцөг байхгүй
Тийм учраас дугуй хэлбэртэй байдаг.
Үүнээс өмнө тэр дугуй хэлбэртэй байсан -
Би өнхрөх боломжтой байсан.
Цэнхэр талд нуга дээгүүр
"Е" үсэг хажуугаар нисч байна.
Энэ бол хаврын хараацай юм
Гэртээ буцаж ирдэг.
Энд зигзаг хэлбэртэй "Би" үсэг байна -
Аянга шиг, хар даа.
Ира тоглоом тоглоогүй,
Ира үг дотроос "би" гэж хайв.
Өглөө эрт голын эрэг дээр
Загасчид загасчилж байна.
Хэрэв баригдсан нь утгагүй зүйл биш бол,
Энэ нь амттай шөл байх болно.
"Y" үсэг эхэнд байх ёсгүй,
Гэхдээ та бид хоёр хоёулаа уулзсан
Тэр захидал, гүргэмийн сүүний малгайг түүж байна
Мөн хурдан цанаар гулгах.
"S" дээрх "E" үсэг нь гайхамшигтай,
Яг л толинд харж байгаа юм шиг.
Үүнтэй төстэй байдал гарцаагүй бий
Зөвхөн хэл байхгүй!
Вовка . Хөөх! Та маш сайн ажилласан!
Муур. Тийм ч учраас хүүхдүүд эдгээр үсгийг хэрхэн зөв бичихийг зааж сургах сургуульд явах ёстой. Найз минь, чи сурах хэрэгтэй хэвээр байна.
Вовка. Би сурахыг хүсэхгүй байна, би тоглохыг хүсч байна!
Муур. За, үүнийг засах боломжтой. "Ид шидийн тойрог" тоглоом тоглоцгооё.
"Ид шидийн тойрог" тоглоом тоглогддог
»
2 мобайл, хавсаргана. Дунд хэсэгт нь тойрог дүрсэлсэн 2 хуудас. Хүүхдүүд эсгий үзэг ашиглан тойргийг үсэг болгон хувиргаж, ямар нэг зүйлийг бөглөж, дутуу элементүүдийг нэмэх ёстой. Үсэг нь: B, V, O, R, F, Yu, Ya, b, b, y). Нэг удаад 2 хүн дууд.
Вовка.
Энэ тоглоом мөн үү? Тоглоом гэдэг бол та бие биенийхээ араас гүйж, хэн нэгнийг унагаахыг хэлнэ... Би хүсэхгүй байна! Би тэгэхгүй! Бүгд л надад заадаг, энд ч гэсэн үлгэрт, тэд овоорсон!...
Илтгэгчид ба муур (найрал дуугаар)
Тийм ээ! ( бодолтой, зурсан)
– (тойрогт цугларч, шивнэх)
Муур
Чи алс холын хаант улс руу явах хэрэгтэй бололтой!
Вовка (инээв)
Би тэнд юу хараагүй юм бэ?
1 Илтгэгч
"Мөн тэнд… (нууцлаг)
... Хайрцагнаас гадна төрхөөрөө адилхан хоёр байна.
2 Илтгэгч
Та тэдэнд юу ч захиалсан, тэд чиний төлөө бүгдийг хийх болно!
Вовка:
Ингээд л болоо!
Илтгэгчид ба муур (найрал дуугаар)
Тийм ээ!
Вовка
Ээ! Тэнд яаж хүрэх вэ?
Муур
Төөрөхгүйн тулд шууд яваарай - энд!(түүнд бөмбөлөг утас өгдөг)
Вовка:
БОЛЖ БАЙНА УУ! Баяртай! ( бөмбөгийг гарц руу шидэж, араас нь гүйдэг)
Илтгэгчид ба муур (найрал дуугаар)
Сайн уу!
Муур . Би ч бас үлгэр рүүгээ буцах цаг болсон. Баяртай, залуусаа!
(Мэдэхгүй гартаа цүнх барьсаар хөгжим рүү гүйнэ)
Мэдэхгүй. Сайн уу богинохон! Би хоцрохгүй байна уу? Хөө, би цагтаа ирсэн бололтой. Өчигдөр орой болтол зурагт үзэж байсан бол өнөөдөр арай ядан сэрлээ.Би цүнхээ чирж ядан байлаа. Хөөх, маш олон хүмүүс! Чи яагаад энд байгаа юм бэ?
Илтгэгч. Ингэж хаашаа явж байгаа юм бэ?
Мэдэхгүй. Энэ хаашаа явж байгаа юм бэ? Мэдээжийн хэрэг сургуульд! Ингээд цэцэгт хотын намхан найзууд маань ч хичээлдээ бэлдэж байна.
(Зарим залуус руу ойртож, гар барин залгаад)
Сайн уу, Пилюлкин!
Сайн уу, Синеглазка,
Сайн уу Donut,
Сайн уу, Цэцэг,
Сайн уу, Tube!
Сайн уу, Знайка!
Сайн уу Grumpy!
Сайн уу товчлуур!
Илтгэгч. Хүлээ хүлээ! Эдгээр нь ямар богино өмд вэ, ямар цэцэгсийн хот вэ? Эдгээр нь цэцэрлэгийн хүүхдүүд юм.
Мэдэхгүй. Үлгэрт гардаг шиг, үлгэрт янз бүрийн гайхамшгууд тохиолддог, би аль хэдийн тэнд байсан, гэхдээ би хэзээ ч сургуульд явж байгаагүй. Би тийшээ очихыг үнэхээр мөрөөддөг. Тэд завсарлагааны үеэр маш сонирхолтой, та гүйж, үсэрч, хашгирч чадна гэж хэлдэг!
Илтгэгч. Тэгээд би тэднийг сургуульд сурахаар явж байна гэж бодсон. Залуус аа, та надтай санал нийлж байна уу?
Хүүхдүүд.Тийм ээ!
Илтгэгч. Манай хүүхдүүд сургуульд ороход бэлэн байна.
Мэдэхгүй. Би яагаад сурах ёстой юм бэ, би бүгдийг мэддэг, уншиж чаддаг, бичиж чаддаг, дуулж чаддаг, зурдаг, шүлэг бичиж чаддаг. Энд сонсоорой.
Би яруу найрагч, намайг мэдэхгүй,
Надаас чамд Балалайка!
Чи намайг одоо энэ хүүгийн тухай шүлэг бичмээр байна уу? (Тэр алхаж, боддог.) Энд! Бэлэн!
Таны Ванюша жилийн дараа цэцэрлэгт буцаж очно.
Илтгэгч. Ванюша? Цэцэрлэг рүү?! Ванюша сургуульд явах гэж байгаа тул та бүх зүйлийг хольж хутгав.
Мэдэхгүй . Тийм ээ, та яруу найргийн талаар юу ч ойлгохгүй байна. Эцсийн эцэст, энэ нь тууштай байхын тулд шүлгийн төлөө би юм. За тэгвэл би энэ охины тухай бичье:
Манай Варя чангаар уйлж байна:
Тэр цүнхэнд бөмбөгтэй,
Мөн сурах бичиг, дэвтэр
Тэд гэртээ, хүүхдийн ор дор байдаг.
Илтгэгч. Үгүй ээ, мэдэхгүй, энэ бол манай Варягийн тухай биш юм. Тэр анхааралтай, хариуцлагатай, сургуульдаа хэрэгтэй зүйлээ авч явах болно. Тэгээд яруу найрагч болохын тулд маш их суралцах хэрэгтэй.
Мэдэхгүй . Өө, зүгээр л бод, яруу найраг!
Гэхдээ би дуулж чадна!
Маэстро, удахгүй хөгжим!( Дуулдаг.)
Тэмдэглэлийн дэвтэрийг толбогоор будах
Мөн тахиа шиг бичээрэй
Зөвхөн D авна
Мөн охидыг гомдоо
Тэд сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа заадаг.
Илтгэгч. За тэр намайг инээлгэсэн. Би бүх үгийг хольсон. Энэ дууг хэрхэн зөв дуулахыг сонссон нь дээр.
"Тэд сургуульд юу заадаг вэ" дууг тоглодог
Илтгэгч Та шүлэг маш сайн бичиж магадгүй, гэхдээ одоо бид яаж тоолж болохыг шалгах болно!
Мэдэхгүй. За, бодоод үз дээ, би цэцэгт хотын бүх хүнээс хурдан тоолдог.
Илтгэгч. За, бидэнд ч бас асуудал байна. Оролдоод үзээрэй!
Тоглоом "Асуудлыг шийдэх" (дараа нь залуус шийднэ)
Математикийн асуудлууд.
1)
Байшинд булан бий -
Тоглоомууд тэнд амьдардаг:
Арслан, заан, хирс,
Хүүхэлдэй ба мэлхий.
Буланд хэдэн тоглоом амьдардаг вэ?(5)
2)
Долоон хөгжилтэй бяцхан баавгай
Тэд бөөрөлзгөнө авахаар ой руу яаран очдог.
Гэхдээ тэдний нэг нь ядарсан байна
Би нөхдийнхөө ард хоцорсон.
Одоо хариултаа олоорой
Урд хэдэн баавгай байгаа вэ?(6)
3)
Замд таван хулгана байна
Тэд баяртайгаар сургууль руугаа яардаг.
Мөн хүн бүрийн гар дор
Нэг удаад нэг сурах бичиг.
Хичнээн шинэ ном
Хичээнгүй хулгануудад. (5)
Мэдэхгүй. Таны даалгавар маш хэцүү, би үүнийг даван туулж чадахгүй;
Тоглоом "Болгоомжил!"
Хөгжмийн дагуу хүүхдүүд бүх чиглэлд гүйж, Данно нэгээс тав хүртэлх тоог хэлдэг бөгөөд үүний дагуу хүүхдүүд нэг нэгээр нь, эсвэл хосоороо эсвэл гурваараа зогсох ёстой. гэх мэт.
Мэдэхгүй. За, хэзээ нэгэн цагт би сурах болно. Гэхдээ би намхан залуусын тоглолтыг үзэх үнэхээр дуртай. Бүжиглээрэй!
“Хоёр удаа хоёр бол дөрөв” бүжгийг тоглодог
Эмх замбараагүй хүмүүс хөгжмийн аялгуунд танхим руу гүйнэ.
Эмх замбараагүй.
Ха ха ха! Би энд байна! Энэ нь танд хэцүү байх болно, найзууд аа!
Намайг эмх замбараагүй гэдэг, би эмх замбараагүй байдалд дуртай!
зан үйлийн эмгэг, сэтгэлийн хямрал,
Мөн цүнхэнд байгаа бүх зүйл бүрэн эмх замбараагүй байх үед!
Илтгэгч:
Манай хүүхдүүд тийм биш, гэхдээ огт өөр:
Манай хүүхдүүд цэвэрч нямбай, арвич хямгач, нямбай.
Тэдний дунд эмх замбараагүй хүмүүс байдаггүй, бүх зүйл эмх цэгцтэй байна!
Эмх замбараагүй:
Тиймээс би чамд итгэсэн! Надтай адилхан хэдэн найзтайг чи мэдэх үү? Хөөх, маш олон! Та сүүлийн эгнээнд нуугдаж буй хоёр хүнийг харж байна (эцэг эхчүүдэд зааж өгдөг
). Эдгээр нь миний хуучин найзууд. Тэд мөн сургуулийн сүүлчийн ширээн дээр сууж, өдрийн тэмдэглэлээ бүхэлд нь хоёроор өлгөв. Сайн уу найзуудаа! (долгион).
Илтгэгч
: Битгий юм зохиогоод бай, Эмх замбараагүй! Ийм сайн хүүхдүүд ядуу аавтай байж болохгүй. Та тэднийг өөр хүнтэй андуурч байна!
Эмх замбараагүй:
Яаж андуурч, яаж будилж чадаж байна аа!? Тэд над руу хэрхэн инээмсэглэж байгааг хараарай, тэд намайг таньсан! OK OK! Хүүхдүүдээ, тэдний эцэг эхийг магтахаа боль. Тэд ийм хүмүүс гэдгийг нотлох нь дээр. Хөгжилтэй, цэвэрхэн, за!
Эмх замбараагүй эргэн тойрноо хараад Данногийн үүргэвчтэй тааралдав.
Эмх замбараагүй. Тиймээ! Энэ хэний үүргэвч вэ?
Мэдэхгүй. За минийх! Тэгээд юу гэж?
Эмх замбараагүй. Энэ бол надад яг хэрэгтэй зүйл (үүнийг хардаг). Өө, хөөрхөн! Ямар замбараагүй юм бэ!
Мэдэхгүй . Тэд чамайг бусдын үүргэвч рүү авирч болохгүй гэж заагаагүй гэж үү?
Эмх замбараагүй . Гэхдээ надад хэн заах вэ?
Илтгэгч. Манай хүүхдүүд хэзээ ч ийм зүйл хийдэггүй биз дээ?
Хүүхдүүд.Тийм ээ!
Эмх замбараагүй:
Бодоод үз дээ, тэд энэ үүргэвчинд бүх зүйлийг хурдан бөгөөд цэвэрхэн байрлуулж чадах болов уу? Эцэг эх нь тэдэнд тусалж чадах болов уу?
Тоглоом "9-р сарын 1"
Ээж, аав, хүүхэд гэсэн 2 гэр бүл тоглохыг урьж байна. Гэр бүл бүр ширээний өмнө хичээлийн болон бусад хэрэгсэл, бөмбөлөг, хиймэл цэцгийн хэд хэдэн мөчиртэй байдаг. Ширээний хажууд сургуулийн цүнх байна. Илтгэгч нөхцөлийг зарлав: дохиоллын дохиогоор хүүхэд сургуулийн цүнх цуглуулах ёстой, аав нь бөмбөлөг хөөргөж, уях ёстой, ээж нь баглаа цуглуулж, туузаар уях ёстой. "Бид сургуульд бэлэн байна!" Гэж хамгийн түрүүнд хэлсэн хүн ялна.
Эмх замбараагүй: Өө, танд ямар захиалга байна! Та нарын дунд эмх замбараагүй байдал байхгүй!
Мэдэхгүй. Тэд миний цүнхийг маш сайн хийсэн! Талархаж байна залуусаа!
Илтгэгч . Манай төгсөгчид зөвхөн цүнх цуглуулаад зогсохгүй дэгжин дуу дуулж чаддаг, сонсоорой!
Дити
Бид танд зориулж дити дуулах болно
Таны мэдэхгүй хүмүүс.
Хөгжилтэй бай, хичээл бүү хий,
Чи ойлгож байгаа.
Бид удахгүй сургуульдаа явна
Мөн бид танд энэ тухай дуулах болно.
Цэцэрлэгээсээ гарч байна
1-р анги ямар хэцүү вэ?
Би цэцэгтэй сургуульдаа явдаг
Би ээжийнхээ гарыг атгадаг.
Учир нь өтгөн цэцгийн баглаа
Би ямар ч хаалга олохгүй байна.
Шинэ дүрэмт хувцас өмссөн,
Шинэ цамц.
Намайг хардаа
Би ямар нэгдүгээр ангийн хүүхэд вэ!
Би хичээл болгонд байдаг
Би дуу дуулна
Тэгэхээр манай багш
Чи надаас залхах шаардлагагүй байсан!
Ээжээ, би “4”, “5”-д сурна.
Би огт залхуурч чадахгүй
Та бизнесмэн болох хэрэгтэй.
Надад одоо санаа зовж байна
Тэгээд би юу хийхээ мэдэхгүй байна.
Аав, ээж хоёр ажил дээрээ байна
Хэн цүнх авч явах ёстой вэ?
Бид цэцэрлэгт мөрөөдлөөр тоглож байсан,
Тэд зүрхний түлхүүрийг сонгосон.
Бид багш дээр очно
Бид үүний түлхүүрийг олох болно.
9 Өглөө нь тэд чамайг сэрээх боловч тэд чамайг даван туулахгүй.
Өргөх, бүү өргө,
Бид унтахгүй байхаар шийдсэн
Босоод зовохгүйн тулд!
10. Бид танд зориулж дити дуулсан
Тэгээд бид 1-р анги руу явдаг.
Баяртай, баяртай
Бидний төлөө санаа зовох хэрэггүй.
Эмх замбараагүй. Баяртай, залуусаа,Би өөр цэцэрлэгт эмх замбараагүй төгсөгчдийг хайхаар гүйнэ!
Мэдэхгүй .
Өө, надад чатлах цаг алга,
Зугтах цаг нь болсон
Хурдлаарай, бэлдээрэй,
Суралцаж эхэл.
Эмх цэгцгүй Дуннотой хамт зугтав
Илтгэгч. Өнөөдөр бидний баярт сургуульд явдаггүй хүүхдүүд байна.Гэхдээ төгсөгчиддөө хүслээ илэрхийлэхийг хүсч байна. Тэдэнд үг хэлье!
Нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан нууц зөвлөгөө.
1 хүүхэд :
Өглөө эрт бос
Өөрийгөө сайн угаа
Сургууль дээр эвшээхгүйн тулд
Ширээн дээрээ хамраа бүү хий!
2 хүүхэд:
Захиалга өгөхийн тулд өөрийгөө сурга
Юм нуугдаж тоглож болохгүй
Ном бүрийг үнэлж,
Цүнхээ цэвэрхэн байлгаарай!
3 хүүхэд:
Хичээл дээр инээж болохгүй
Сандлыг нааш цааш хөдөлгөж болохгүй.
Багшийг хүндэл
Мөн хөршдөө бүү зов!
4 хүүхэд:
Битгий шоолж, бардам байж болохгүй,
Сургуулийн бүх хүмүүст туслахыг хичээ.
Хий дэмий хөмсгөө зангидаж болохгүй, зоригтой бай
Мөн та найзуудаа олох болно!
5 Хүүхэд
Энэ бол бидний бүх зөвлөгөө,
Илүү ухаалаг, энгийн зүйл гэж байдаггүй
Найз минь чи тэднийг битгий мартаарай...
Бүгд.
Баяртай! Амжилт хүсье!
Тэд цээжийг нь гаргаж авдаг. Вовка орж ирээд цээжинд ойртоно.
Вовка
Хөөе, ( цээж рүү бөхийх)
Хайрцагнаас хоёр - Нүүр царайгаараа адилхан!
Хайрцагнаас хоёр хүн үсрэв
Сайн уу?
Вовка
Та хоёр адилхан уу?
Хоёр.А-ха!
Вовка . За, чи үнэхээр миний төлөө бүхнийг хийх гэж байна уу?
Хоёр. А-ха!
Вовка . Юу, чи яаж бүгдийг хийхээ мэдэх үү?
Хоёр.А-ха!
Вовка. Ингээд л болоо юу?
Хоёр.А-ха!
Вовка . За, энэ нь ийм байна гэсэн үг юм ... Миний төлөө үүнийг хий ... Би яах ёстой вэ? Би ч мэдэхгүй (хандлага хөтлөгч). Би яах ёстой вэ, надад хэлээч?
Илтгэгч. Өө, Вовка, Вовка! Тийм ээ, чи сургуульд явахын тулд маш их зүйлийг хийх чадвартай байх хэрэгтэй.
Вовка . Та маш их зүйлийг хийж чадах уу?
Хоёр.А-ха!
Вовка . Тэд яагаад үүнийг хийх талаар бодох болов? Аа, би үүнийг санаачилсан! Надад зориулж зэмсэг тогло, би сонсох болно, би хөгжим сонсох дуртай!
Хоёр. А-ха!
Хоёр хүн цээжнээсээ сантехникийн хэрэгслийг гаргаж ирэв.
Вовка . Өө! Өө! Хөгжилтэй! Намайг инээлгэсэн! Танд хөгжмийн зэмсэг хэрэгтэй, бүх зүйлийг буцааж аваарай!
Хоёр. А-ха!
Тэд хөгжмийн нотыг гаргаж ирээд Вовка руу авчирдаг.
Вовка . Бүх зүйл эмх цэгцтэй байна, одоо тоглож, илүү хөгжилтэй байгаарай!
Хоёр санамсаргүй тоглодог, Вовка чихээ тагладаг.
Вовка . Одоо боль! Гарах!
Хоёулаа цээжин дээрээ сууна.
Вовка . Би хөгжим ч сонсож чаддаггүй.
Илтгэгч. Гэхдээ манай хүүхдүүд хөгжмийн зэмсэг тоглож мэддэг, сонсоорой!
Хүүхдүүд зэмсэг тоглож байна
Вовка . Би бүр сэтгэлээ амраасан, баярлалаа, чамайг баярлуулсан. Өө! Би өлсөж байна! Хайрцагнаас хоёр!
Хоёр. А-ха!
Вовка . Тэр даруй зуурсан гурил зуураад надад чихэрлэг бялуу жигнэж өг!
Хоёр.А-ха!
Тэд савыг гаргаж, түлээ тавьж, гурил, давс, элсэн чихэр цацаж, зуурсан гурил зуурч эхэлдэг.
Вовка . Чи юу хийж байгаа юм бэ! Би ч гэсэн энэ тухай хэзээ ч бодож байгаагүй! Гарах!
Хоёулаа буцаж гүйнэ
Вовка . Би өөр юу бодож болох вэ? (толгойны ар талыг маажин)
Вовка. Зохион бүтээсэн! Би хамгийн том, хамгийн амттай амтат чихэр хүсч байна!
Хоёр хүн чихэрлэг чихэр гаргаж байна
Вовка . Хөөх, хоёр! Энд явцгаая.
Хоёр нь боодолыг задалж, дараа нь чихэрлэг чихэр сорж эхэлдэг
Вовка . Тэгэхээр энэ бол миний хувьд чихэр юм! Тэднийг хөхөх ёстой хүн бол би!
Хоёр. Бүү санаа зов, Вовка, ийм ажил танд хортой! Бид таны төлөө ажиллах болно! Тийм үү?
Вовка . За, гараад ир! Ийм байдлаар ажиллахгүй! Би энэ үлгэрийг дахиж хүсэхгүй байна!
Тэргүүлж байна.
За, Вовка, сайн дүн авахын тулд танд хэрэгтэй
Сайн дасгал!
Вовка.
Тийм ээ, залуусаа, та намайг итгүүлсэн, би сургуульд явах хэрэгтэй байна. Би цүнхээ баглаад хичээлдээ бэлдье! Баяртай! 9-р сарын 1-нд уулзацгаая!(навчнууд).
Хүүхдүүд цэцэг аваад хагас тойрогт жагсана.
Тэргүүлж байна. Эрхэм хүндэт ээжүүд, аавууд, өвөө эмээ нар аа, өнөөдөр манай танхимд цугларсан хүн бүр! Бидний амралт дуусч байна, өнгөрсөн Амралтцэцэрлэгт. Цаашид хөгжилтэй, сонирхолтой олон амралт байх болно, гэхдээ тэд аль хэдийн сургуулийн ханан дотор болох болно.
Төгсөгчдийн эцсийн уншлага
1 хүүхэд
За, одоо бүх зүйл дууслаа! Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо!
Сургууль өчигдрийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг хүлээж байна!
Бүх зүйл бидний өмнө байна, гэхдээ зөвхөн цэцэрлэгт
Бид хэзээ ч эргэж ирэхгүй.
2 реб
Бид баярлалаа гэж хэлмээр байна
Энэ бөмбөгний төлөө, энэ үдшийн төлөө,
Чамайг энхрийлэн үнсэж, тэврээрэй.
Нулимсаа арчаад "Удахгүй уулзъя" гэж хэлээрэй.
3 хүүхэдтэй
Бид харамсалтай байна, орхисондоо маш их харамсаж байна.
Бид цэцэрлэгт зочлохоо амлаж байна!
Гэхдээ баяртай гэж хэлэх цаг болжээ
Бид бүгдэд нь "баярлалаа" гэж хэлмээр байна!
4 хүүхэдтэй
Бид маш их баярлалаа гэж хэлье,
Биднийг амьдралыг удирдан чиглүүлсний төлөө,
Биднийг бүх сэтгэлээрээ хайрласны төлөө
Та бидний онигоог үргэлж уучилдаг байсан!
5 реб.
Одоо бид хөгширч байна - мөн маш их,
Бид өдөр бүр, хором бүр өсч байна!
Амьдрал биднийг урагш дууддаг, зам биднийг дууддаг -
Мэдлэгийн ертөнц маш өргөн, агуу юм!
6 хүүхэд
Ирээдүй ойрхон байна,
Мөрөөдөл бодит байдал болно!
Бид хүчирхэгжиж буй дэгдээхэйнүүд шиг,
Энэ нь өндөрт хэрэгтэй!
7 реб.
Тиймээс нар танд илүү өгөөмөр тусах болтугай
Хол ойрын бүх залуусаас
Гэрийн тэжээвэр амьтдыг сургуульд явуулсан хүмүүст,
Бид хүндэтгэлээ илгээж байна - тэнгэрээс газар руу!
8 реб
Бид цэцэрлэгт баяртай гэж хэлдэг
Хамтдаа дуугаа дуулцгаая.
Хэзээ ч, хаана ч биш, залуусаа,
Бид түүний тухай мартахгүй
Баяртай вальс "Салах нь ирлээ"
Илтгэгч
Одоо бид хайртай эцэг эхчүүддээ үг хэлж байна.
Эцэг эхчүүдэд баяр хүргэе . Цэцэрлэгийн ажилтнуудад цэцэг бэлэглэх
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын тэргүүнийг диплом, бэлэг гардуулахыг урьж байна.
1 Илтгэгч
Амжилт хүсье
Өдрийн мэнд, хүүхдүүд ээ!
Хамгийн тод, хамгийн азтай цагт!
Уншсан ном болгоноосоо
Цэлмэг нар чам дээр тусч байна.
2 Илтгэгч
Олон сайхан зүйл хийх хэрэгтэй
Таныг юу хүлээж байна!
Бид танд хүсч байна
Сайн аялал.
"Бид таван жилийн турш найрсаг гэр бүл" дуунд хүүхдүүд хүндэтгэлийн өвөрт суув.
Хуурай албан ёсны хэлээр бол "цэцэрлэг" нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага юм. Гэхдээ жаахан догдолдог хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн хувьд энэ бол зүгээр л "цэцэрлэг" юм. Хүүхдүүд сүүлийн 4-5 жилийн хугацаанд ихэнх цагаа өнгөрөөж, олон сонирхолтой, чухал зүйлийг сурч, хэрэгцээтэй зүйлсийг сурч, шаардлагатай бүх зуршлыг эзэмшсэн газар. Олон зуун охид, хөвгүүдийн хувьд цэцэрлэг бол хайхрамжгүй хүүхэд насны сүүлчийн хоргодох газар, гэрийн бяцхан өргөтгөл бөгөөд тэднийг яг л нямбай угааж, хооллож, унтуулж, бас нэг чимээ шуугиантай зугаалгаар авч явдаг.
Гэхдээ жил бүр элсэлтийн бүх бүлгүүдэд гунигтай, сэтгэл хөдөлгөм мөч ирдэг - цэцэрлэгтэй салах ёс гүйцэтгэх ер бусын баяр. Анхны маргаашийг аль болох эерэгээр дүүргэж, үйл явдлыг мартагдашгүй болгохын тулд багш, эцэг эхчүүд түүний зохион байгуулалтад маш хариуцлагатай ханддаг. Хамгийн шинэ сонирхолтой санаанууднэлээн пенни үнэтэй, гэхдээ та өөр нөөцгүйгээр хийж чадахгүй: төсөөлөл, урам зориг, чөлөөт цаг, 100% таалагдах хүсэл. Эцсийн эцэст, цэцэрлэгт хамгийн сайн матинийг зохион байгуулахын тулд скрипт нь орчин үеийн төдийгүй бүх нарийн ширийн зүйлээрээ хамгийн тохиромжтой байх ёстой.
Цэцэрлэгийн хөгжилтэй төгсөлт: баярын зохион байгуулалт, ер бусын хувилбар
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд төгсөлтийн марафоныг хамгийн түрүүнд нээдэг уламжлалтай. Тийм ч учраас хариуцлагатай эцэг эхчүүд, туршлагатай сурган хүмүүжүүлэгчид оны эхнээс үдэх үдэшлэгт бэлтгэж эхэлдэг байх. Гэсэн хэдий ч бид бүх зохион байгуулагчид болон туслах ажилтнуудад баярыг зохион байгуулах гол талууд, цэцэрлэгийн төгсөлтийн баярыг зугаатай зохион байгуулах ер бусын хувилбарыг сонгох зарчмуудыг дахин сануулахаас залхуурахгүй.
- Үйл явдлын огноо, цагийг тодорхойлох;
- Багш, эцэг эхийн бүтээлч бүлгийг (ихэвчлэн сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эхийн хороо) бүрдүүлэх, төгсөлтийн баяр, бие даасан элементүүдийг зохион байгуулах үүрэг хариуцлага хүлээх;
- Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын төгсөгчид, зочид, багш, ажилчдын жагсаалтыг гаргах;
- Орчин үеийн шинэ скрипт бэлтгэх эсвэл өмнө нь мэдэгдэж байсан маргаашийн төлөвлөгөөг дахин боловсруулах;
- Чуулганы танхимыг помпоноор чимэглэх, найруулга бөмбөлөг, тууз, зүүлт, тууз, шинэ цэцэг гэх мэт;
- Төгсөгчид, багш, менежер, тогооч, биеийн тамирын багш, цэцэрлэгийн бусад ажилчдад бэлэг худалдаж авах;
- Зураг, видео зураг авалтын захиалга;
- Багш, төгсөгчдийн ёслолын үг хэлэх, эцэг эхчүүдийн хариултыг бэлтгэх;
- Амралтын зугаа цэнгэлийн хэсгийг аниматортай эсвэл аниматоргүйгээр төлөвлөх (цэцэрлэгт, гадаа, хүлээн авалтын танхимд);
- Хүүхдэд зориулсан амтат ширээ, насанд хүрсэн зочдод зориулсан буфет зохион байгуулах;
Дээр дурдсан бүх зүйлд чадварлаг, хариуцлагатай хандах нь гайхалтай амжилтанд хүрэх түлхүүр юм Ахлах сургуулийн төгсөлт. Гэхдээ хамгийн чухал зүйл бол зөв сонголт юм сонирхолтой сценари.
Цэцэрлэгийн төгсөгчдийн бүлэгт үдэх үдэшлэг хийх хувилбарын санаанууд
Өнөөгийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд эцэг эхээсээ хамаагүй илүү хөгжсөн байдаг. Тэднийг гайхшруулж, сонирхохын тулд та амралтаа зохион байгуулж, цэцэрлэгийн төгсөлтийн хөгжилтэй хувилбарыг бий болгохын тулд шаргуу ажиллах хэрэгтэй болно. Өөрсдөө бүтээлч замналыг олсон эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид эргэн тойрныхоо ертөнцөөс урам зориг авч, баярын хөтөлбөрийг бие даан зохиож болно. Үлдсэн тохиолдолд скриптийн бэлэн санаанууд ашигтай байх болно.
- "Сургууль" гараг руу хийх аялал.Ийм маргаашийг "Цэцэрлэг" хэмээх эхлэлийн цэгээс эрхэм зорилгодоо хүрэх хүртэл виртуал аялал хэлбэрээр хийж болно. Замдаа хүүхдүүд, багш нар, эцэг эхчүүд олон үл мэдэгдэх адал явдал, хөгжилтэй үзүүлбэр, тоглоомын хамгийн сонирхолтой мөчүүдийг үзэх болно. Амралтын төгсгөлд сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бүр хувийн "Нэгдүгээр ангийн аялагч" медалийг авах боломжтой;
- Бага наснаасаа уурын зүтгүүр. Энэхүү төгсөлтийн баяр нь Мэдлэгийн өргөстэй зам дагуу хуучин зүтгүүрээр явахад суурилдаг. Арга хэмжээний үеэр зүтгүүр нь "спорт", "хөгжим", "ид шид", "бүжиг", "оюуны" гэх мэт буудал дээр зогсох боломжтой. Энэ нь төгсөгч бүр дуу, бүжиг, ид шид, уран гулгалтын тоглолтын дугааруудын аль нэгэнд сүүлчийн удаа авьяас чадвараа харуулах боломжтой гэсэн үг юм.
- Шагнал гардуулах ёслол.Оскарын сэдэвт маргааш төгсөгч бүрт тусгай цол олгохоор заасан байдаг. Бүх номинаци (хамгийн тод од, хамгийн ухаалаг хүү, хамгийн ухаантай оюутан гэх мэт) нь тоглоом, тэмцээн, концертын үзүүлбэр болон маргаашийн бусад үе шатуудаар сольж болно.
Цэцэрлэгийн төгсөлтийн баярыг хамгийн тод, хөгжилтэй байлгахын тулд баярын зохион байгуулалт, ер бусын хувилбарыг эцэс хүртэл бодох хэрэгтэй. Олон санаа, тохиромжтой сонголтууд байдаг. Хамгийн гол нь сонгосон хувилбар нь сургуультай ямар нэгэн байдлаар холбоотой бөгөөд хангалттай тооны тоглоомын элементүүдийг багтаасан явдал юм.
Пушкиний үлгэрээс сэдэвлэсэн цэцэрлэгийн төгсөлтийн сонирхолтой хувилбар
Цэцэрлэгт төгсөлтийн үдэшлэг зохион байгуулах нэгдсэн зөвлөмж байдаггүй. Ихэнхдээ сурган хүмүүжүүлэгчид баярын сонгодог бүтцийг дагаж мөрдөж, түүнийг тод, ер бусын агуулгаар баяжуулдаг. Бусад бүхний нэгэн адил Пушкиний үлгэрээс сэдэвлэсэн цэцэрлэгийн төгсөлтийн сонирхолтой хувилбар нь дөрвөн үндсэн хэсгээс бүрдэж болно.
- Ёстой.Төгсөх ангийнхан бэлтгэсэн танхимд орж, багш нар салах ёс гүйцэтгэж, оролцогчид сайхан дугаар үзүүлэн (охидын аавтайгаа бүжиглэх, цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн үдэлтийн дуу гэх мэт) авьяас чадвараа харуулах;
- Гайхалтай хувцасны үзүүлбэр.Хоёрдугаар хэсэгт үлгэрийн баатруудын хувцас өмссөн хүүхдүүд дүрээ бүтээдэг. Эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид ихэвчлэн жүжигт оролцдог. Мөн үйл явдлын сэдэвт тохирохын тулд өрнөл нь бараг үргэлж өөрчлөгддөг;
- Оргил цэг.Төгсөлтийн үдэшлэгийн хамгийн сэтгэл хөдөлгөм, сэтгэл хөдөлгөм хэсэг. Үүнийг хэрэгжүүлэх явцад сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд цэцэрлэгийнхээ анхаарал халамж, олж авсан мэдлэгт талархаж, багш нар эцэг эхдээ талархал илэрхийлж, цэцэрлэгийн ажилтнуудад гэнэтийн бэлгийн дугаарыг үзүүлэх;
- Финал.Төгсгөлд нь багш нар ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдад гарын бэлэг, батламж гардуулж, ээж аавууд багш, цэцэрлэгийнхэнд гарын бэлэг гардуулдаг.
А.С.Пушкиний үлгэрээс сэдэвлэсэн цэцэрлэгийн төгсөлтийн хувилбаруудын сонголтууд
А.С.Пушкиний үлгэрийн аль нэг нь цэцэрлэгийн төгсөлтийн сонирхолтой хувилбарын гайхалтай санаа болж чадна. Үлгэрийн уур амьсгалд орж, жинхэнэ дүрүүд шиг (эерэг эсвэл сөрөг) мэдрэмж төрсөн хүүхдүүд сүүлчийн удаа жинхэнэ хүүхэд насаа өнгөрөөх болно. Тиймээс, Рисскийн зохиолчийн бүтээлээс сэдэвлэсэн матинуудын хамгийн алдартай сонголтууд:
- "Лукоморьегийн ойролцоо ногоон царс мод байдаг ...";
- "Загасчин ба загасны үлгэр" шинэ хэлбэрээр;
- "Алтан cockerel-ийн үлгэр";
- “Салтан хааны үлгэр”-ээс ишлэл, найруулга;
- Бүтээлч төгсөгчдөд зориулсан "Руслан, Людмила";
А.С.Пушкиний хэд хэдэн үлгэрийг нэг хувилбараар хослуулсан нь үйл явдлын маш сайн үндэс суурь болж чадна. Амжилтын гол нууц бол бүх хүүхдүүд маргаашийн бэлтгэлд тэгш оролцдогт оршино.
"Үнсгэлжин сургуульд явдаг" цэцэрлэгийн төгсөлтийн орчин үеийн хувилбар
Сүүлийн жилүүдэд цэцэрлэгийн төгсөлтийн скриптийн хамгийн алдартай хувилбар бол "Үнсгэлжин сургуульд явдаг" үлгэрийн орчин үеийн тайлбар юм. Ийм баяр нь гүнж болохыг мөрөөддөг сургуулийн өмнөх насны охидод төдийгүй, бага зэрэг ч гэсэн ханхүү шиг мэдрэхийг хүсдэг хөвгүүдэд үнэхээр гэнэтийн бэлэг юм. Мартинийн гол хэсэг нь ижил нэртэй үлгэр дээр үндэслэсэн эсвэл зүгээр л үлгэрийн өвөрмөц элементүүдээр дүүргэгдсэн байж болно. Үүний зэрэгцээ, хоёр дахь сонголт нь илүү давуу талтай, учир нь төгсөлтийн үдэшлэг дээр та ганцаараа Үнсгэлжинтэй хамт хийж чадахгүй. Үлдсэн төгсөгчид нь гомдох байх!
Бүх тоглолт, уянгын хажуугаар, уралдаан тэмцээн, тэр ч байтугай хөгжилтэй тоглоомууднэг арга зам нь тухайн үйл явдлын шугамтай холбоотой байх ёстой - зөвхөн тэр үед л үлгэрийн ерөнхий дүр төрх, ид шидийн өвөрмөц уур амьсгалыг хадгалах боломжтой болно. Гэсэн хэдий ч "Үнсгэлжин сургуульд явдаг" цэцэрлэгийн төгсөлтийн орчин үеийн хувилбарыг сонгохдоо эцэг эхтэйгээ бүх нарийн ширийн зүйлийг урьдчилан ярилцах нь дээр. Үгүй бол баярын үеэр ижил даашинзтай хоёр гүнж эсвэл хэд хэдэн ижил ханхүү байж болно.
"Үнсгэлжин сургуульд явдаг" сэдвээр цэцэрлэгийн төгсөлтийн видео жишээ
Цэцэрлэгийн төгсөлтийн ер бусын үдэшлэг: эцэг эхчүүдэд зориулсан шинэ хөгжилтэй хувилбар
Цэцэрлэгийн төгсөлтийн үдэшлэгийн зохион байгуулалт, бэлтгэлийн ихэнх асуудлыг эцэг эхийн хурал дээр олон үе шаттай мэтгэлцээнээр шийддэг. Төсөв гаргах, баярын зугаа цэнгэлийн газрыг сонгох, төгсөгчид, цэцэрлэгийн ажилчдад зориулсан хамгийн сайн бэлгийг хэлэлцэх зэрэг ажил байдаг. Гэхдээ дан ганц яриа хэлэлцээгээр шийдвэрлэх боломжгүй зарим зүйл бий. Үүнд ээж, аавын баярт оролцох оролцоо орно. Бүр тодруулбал, илтгэл, хорооны ёслолын үг, гэнэтийн үзүүлбэр гэх мэт. Та эцэг эхчүүдэд зориулсан уралдаан тэмцээн, уран гулгалтын шинэ ер бусын хувилбаруудыг хайж олохоос гадна цэцэрлэгийн төгсөлтийн хөгжилтэй үдэшлэг хийхээс өмнө сайтар давтах хэрэгтэй болно.
Цэцэрлэгт үдэх үдэшлэгт төгсөгчдийн эцэг эхийн үүрэг
Цэцэрлэгийн төгсөлтийн ер бусын үдэшлэгт зориулж, шинэ инээдтэй сценариэцэг эхийн хувьд та өөрөө зохиож эсвэл хуучин загваруудыг ашиглаж болно. Гэхдээ эхлээд хүүхдийн үдэшлэгт ээж, аавын үүргийг тодорхойлох нь зүйтэй.
- Нэгдүгээрт, хамгийн идэвхтэй эцэг эхчүүд төгсөгчиддөө хариулт өгөх эсвэл багш нарт талархлын үг хэлэх ёстой. Ихэнх тохиолдолд эцэг эхийн хорооны гишүүд энэ үүрэгт томилогддог бөгөөд ярианы текстийг дээжийн аль нэг дээр үндэслэн урьдчилан бэлтгэдэг. Жишээ нь:
XX-р цэцэрлэгийн нийт багш, ажилчиддаа бүлгийн төгсөгчдийнхөө эцэг эхчүүдийн өмнөөс гүнээ талархал илэрхийлье. Шаардлагатай мэдлэгээс гадна та бидний хүүхдүүдэд өөрийнхөө нэг хэсгийг хөрөнгө оруулалт хийсэн. Та хүүхдүүдийн зүрх сэтгэлд нэвтэрч, тэдэнд сайхан сэтгэл, хайр, баяр баясгаланг суулгаж чадсан. Үргэлж шавь нартаа хайртай, бүтээлч, хөдөлмөрч багш нар хэвээрээ байгаарай. Хүүхдүүддээ баярлалаа!
XX-р цэцэрлэгийн эрхлэгч, манай бүлгийн багш нар, мөн тус сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нийт хамт олонд талархал илэрхийлье. боловсролын байгууллагахойч үеэ хүмүүжүүлж, цэцэрлэгт ажиллах чин сэтгэл, хүсэл эрмэлзэлийнхээ төлөө. Та бүхэн хүүхэдтэй ажиллаж байсан арвин туршлагатай өндөр түвшний мэргэжилтнүүд юм. Хүүхдүүд маань цэцэрлэгт явах дуртай байсан бөгөөд хамгийн чухал зүйл бол эцэг эхчүүд бид хэзээ ч санаа зовохгүй байж, хүүхдүүдээ та бүхний чадварлаг гарт даатгасан явдал юм. Хүүхдэд хандах хандлага, эцэг эхдээ анхаарал халамж тавих, хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх өндөр мэргэжлийн ур чадварыг бид тэмдэглэхийг хүсч байна. Багш нар сурган хүмүүжүүлэх бүхий л ажилд бүтээлч урам зориг, уран сэтгэмжээр хандаж, хүүхдүүдийнхээ амжилт, бүтэлгүйтэлд гүн гүнзгий суурилдаг байв. Маш их баярлалаа!
- Хоёрдугаарт, ээж, аав нарт баярын үдэшлэгт өөрсдийн үйлдлийг харуулах сайхан боломж бий. Жишээ нь, хөгжилтэй дүр зурагхүүхдүүдэд зориулсан ирээдүйн сургуулийнхаа тухай, алдартай үлгэрийн дахин найруулга, багш нарт зориулсан хөгжилтэй гэнэтийн бүжиг эсвэл цэцэрлэгт зориулсан баяр хүргэх дуу;
- Гуравдугаарт, хэрэв энэ нь үлгэрийн хувилбарт заасан бол баярын үеэр эцэг эхчүүд бие даасан дүрд тоглож болно. Тиймээс сонгосон ээж, аав нь алдартай хүүхэлдэйн киноны баатруудыг хялбархан тоглож чадна: Маша ба баавгай, Мася ба Папус, Нюша, Бараш.
- Дөрөвдүгээрт, уламжлал ёсоор баярын үеэр зохион байгуулагддаг тоглоом, тэмцээний нэг хэсэг нь хүүхдүүдийг эцэг эхтэйгээ хамт эсвэл тэдний эсрэг оролцуулдаг. Энэ нь ийм тоглоомын доголын хувилбаруудыг урьдчилан боловсруулж, эцэг эхчүүдэд үзүүлэх ёстой гэсэн үг юм. Хэрэв тэд гэнэтийн зүйл эсвэл гэнэтийн зүйл биш бол.
Төгсөх ангийн эцэг эхээс цэцэрлэгийн төгсөлтийн багш нарт үзүүлэх тоглолтын шилдэг зохиол.
Ихэнх эцэг эхийн бүлгүүд цэцэрлэгийн ажилчдад стандарт цэцгийн баглаа, материаллаг бэлэг бүхий "хуурай" баяр хүргэх нь хамгийн сайн сонголт гэж үздэг. Зөвхөн зарим төгсөгчдийн ээж, аавууд л дагах замаар явахгүй байхаар шийдэж, багш, хүүхдүүдэд сонирхолтой концертын дугаар эсвэл гэнэтийн сюрприз барина. Жишээ нь: том зургийн эвлүүлэг, урьдчилан авсан видео клип, сайн бэлтгэлтэй флашмоб, хуучин сайхан үлгэрээс сэдэвлэсэн инээдмийн жүжиг. Хэдийгээр эцэг эхийн хийсэн энгийн уран гулгалт, уянгын дуу, хөгжилтэй бүжиг ч гэсэн тухайн үеийн баатрууд болон цэцэрлэгийн ажилчдын хувьд сэтгэл хөдлөлийн хурц тэсрэлт болж чаддаг. Хамгийн гол нь залхуурахгүй байх, бэлтгэл хийхэд бага зэрэг цаг зарцуулах явдал юм. Мөн хамгийн олон жишээ шилдэг хувилбаруудэцэг эхийн тоо төгсөлтийн бүлэгЦэцэрлэгийн төгсөлтийн багш нарыг сүүлийн хэсгээс манай видео бичлэгээс харж болно.
Видео бичлэг дээр эцэг эхээс ирсэн багш нарт зориулсан цэцэрлэгийн төгсөлтийн хувилбаруудын жишээ
Цэцэрлэгт хамгийн сайн төгсөлтийг зохион байгуулахдаа хувилбарыг маш хариуцлагатай сонгох хэрэгтэй. Зөвхөн шинэ анхны санаанууд нь төгсөгчдийн бүлгийг гайхшруулж, зочдыг баярлуулж чадна хүүхдийн үдэшлэг. Мөн мартаж болохгүй: цэцэрлэгийн орчин үеийн салах ёс гүйцэтгэх үдэшлэг нь өмнөх бүхнээс ялгаатай нь зөвхөн сонирхолтой төдийгүй ер бусын байх ёстой.
Манай хүүхдүүд эцэг эхийнхээ уншиж өгдөг үлгэрт үнэхээр дургүй байдаг. Гэхдээ тэд Дисней болон бусад кино студиудаас сэдэвлэсэн шинэ кинонуудыг үзэх дуртай. Энэ нь ойлгомжтой, учир нь тэдгээрт бүр хуучин дүрүүдийг шинэ арга замаар, хошин шог, орчин үеийн байдлаар харуулсан. Тийм ч учраас цэцэрлэгийн төгсөлтийн сценари гаргах санаа төрсөн орчин үеийн үлгэрүүдИнгэснээр хүүхдүүдэд таалагдах болно. Бүх зүйл тоглоом хэлбэрээр өрнөх тул төгсөгч залуус уйдахгүй. Тиймээс бид өөрсдөдөө шинэ санаа хайж, авдаг.
Тэргүүлэх:
Тодорхой хаант улсад, алс холын мужид ...
Энд Диснейн дэлгэц амраагчийн хөгжим тоглож, сайн дагина гарч ирнэ.
Үлгэр:
Үгүй үгүй! Бүгд буруу! Та юу хиймээр байна - бидний амралтыг сүйтгэх үү?
Тэргүүлэх:
Эсрэгээрээ бид тэмдэглэхийг хүсч байна, өнөөдөр манай цэцэрлэгийн төгсөлт юм!
Үлгэр:
Ахлах сургуулиа төгсөх үү?! Үүнийг зохицуулахад хялбар!
Үлгэр шидэт саваагаа даллаж, хөгжим тоглож, дагина үргэлжилсээр байна.
Үлгэр:
Сайхан сэтгэлтэй хаан, үзэсгэлэнт хатан хаан захирч байсан алс холын нэгэн хаант улсад аз жаргалтай өдөр ирлээ. Хааны залуу ур чадварын академийн оюутнууд чухал үйл явдлын босгон дээр зогсож байв - шилтгээн дэх сүүлчийн өдөр нь тэднийг хүлээж байв. Тийм ээ, энэ бол тэдний төгсөлтийн өдөр байсан. Ингээд амралт эхэлж байна.
Хүүхдүүд баяр ёслолын хөгжмийн дагалдан танхимд хосоороо ордог. Тэд орж ирээд сайхан алхаж чадна. Та вальс тоглож, эргэлдэж болно.
Хүүхдүүд алхаж дуусаад нэг эгнээнд зогсдог.
Үлгэр:
Тэд энд байна - манай залуу гоо үзэсгэлэн, залуухан - манай төгсөгчид, хаант улсын итгэл найдвар!
Тэд цайзын хэрэм дотор өнгөрүүлсэн он жилүүдэд маш их зүйлийг сурсан. Тэд хаан өөрөө өргөн уудам хаант улсынхаа өнцөг булан бүрээс урьсан шилдэг багш, сурган хүмүүжүүлэгчидтэй байв. Багш нар хүүхдүүдэд унших, бичих болон бусад шинжлэх ухааныг зааж сургасан. Мөн тэд дараагийнхыг хийхэд бэлэн байна чухал алхамМиний амьдралд.
Хөгжим тоглож, Puss in Boots гарч ирнэ.
Гуталтай идээ:
Чи намайг хэн гэдгийг мэдэх үү? Энэ нь зөв - би гутал өмссөн муур юм. Би нэг бароныг амьдралаа зохицуулахад нь тусалсан, би чамд туслах болно. Гэхдээ үүний тулд та зүгээр л хичээх хэрэгтэй! Чи бэлэн?
Хүүхэдтэй тоглох нь мэргэжил юм.
Та зураг бэлтгэх хэрэгтэй, жишээлбэл: янз бүрийн тоног төхөөрөмж, хайч, компьютер, спортын тоног төхөөрөмж гэх мэт. Бүх зургууд хэнд ч харагдахгүйн тулд ширээн дээр доошоо хэвтдэг. Хүүхдүүд ээлжлэн дурын зургийг сонгож, харж байгаад Гуталтай идээ болон бусад зочдод энэ зүйл юу болох, ямар мэргэжилд хэрэгтэйг хэлж өгдөг. Ингээд бүх хүүхдүүд ээлжлэн тоглодог.
Гуталтай идээ:
Сайн байна, чи надгүйгээр даван туулж чадна. Тийм учраас миний тусламж хэрэгтэй газар л очдог. Гэхдээ эцэст нь би чамаас сайхан шүлэг сонсмоор байна.
Хүүхдүүд уран гулгалт хэлбэрээр шүлэг уншдаг. Мэргэжил, насанд хүрэгчид хүүхдүүдэд мэргэжлээ сонгоход хэрхэн тусалдаг тухай уран сайхны кино.
Үлгэр:
Үлгэрийн бүх баатрууд манай үлгэрийн хаант улсад амьдардаг. Өнөөдөр тэдний олонх нь баяраар манайд ирсэн. Бид шинэ зочин хүлээж байна!
Рапунцел гарч ирэв.
Рапунзел:
Сайн байна уу, эрхэм хүүхдүүд ээ! Өдрийн мэнд эцэг эхчүүд ээ! Та намайг таньж байна уу? Таны төгсөлт гэдгийг мэдээд шууд л баярт оролцохоор шийдсэн. Миний үсийг хараарай - энэ нь хэр урт, хэрхэн сүлжсэнийг хараарай. Охидын ээжүүд өглөө бүр үсээ сүлжиж, оройд үсээ дахин янзлах ямар хэцүү байдгийг мэддэг нь лавтай. Тийм болохоор ээжүүдтэй тоглохыг хүсдэг. Чи бэлэн?
Ээжүүдтэй тоглоом.
Баг бүр гурван ээжтэй. Тэд гурван өөр өнгийн туузтай. Ээж бүр нэг туузыг барьж, туузны нөгөө үзүүрийг багш нар барьдаг. Рапунзелийн тушаалаар эхчүүд үсээ туузаар сүлжиж эхлэх ёстой. Үүний зэрэгцээ та туузаа гараасаа салгаж чадахгүй бөгөөд туузан доор тонгойж, дээгүүр нь гишгэж, сүлжихийн тулд бусад бүх зүйлийг хийх хэрэгтэй. Ялагч нь үсээ эхлээд сүлжиж, дүрэм зөрчөөгүй баг юм.
Энэ нь иймэрхүү харагдаж байна:
Рапунзел:
Маш сайн ажилласан. Би ч бас чамд үсээ итгэж болно. Одоо хүүхдүүдтэй тоглоцгооё!
Хүүхдүүдтэй тоглох.
Бид хүүхдүүдийг баг болгон хувааж, баг бүрт Rapunzel хүүхэлдэйн киноны оньсого өгдөг. Тушаалын дагуу багууд оньсого угсарч эхлэх ёстой. Аль баг нь илүү хурдан хийвэл ялна.
Рапунзел:
Та гайхалтай ажилласан! За, би шилтгээн рүүгээ буцах цаг боллоо. Гэхдээ салахдаа би чиний дуулахыг сонсох дуртай.
Хүүхдүүд дуу тоглодог.
Та хүүхэд нас, цэцэрлэгийн тухай жирийн нэг дууг дуулах эсвэл өөрийнхөө дууг гаргаж ирж болно.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад төгсөлтийн үеэр хүүхдүүд сайхан дуу хийж байгаа видеог үзээрэй.
Үлгэр:
Та ямар нэгэн чимээ сонсож байна уу? Энэ хэн байж болохыг би гайхаж байна уу? Зөвхөн маш том хүн л ийм чимээ гаргаж чадна.
Хэсэг хугацааны дараа танхимд Кунг-фу панда гарч ирэв.
Панда:
Би энд байна! Танай үлгэрийн хаант улсад очиход би хичнээн их хугацаа зарцуулсан бэ! Хятад, хаант улсын хооронд зам байсан нь сайн хэрэг, би түүгээр алхаж, алхаж, одоо гурван сарын дараа би чамтай хамт байна!
Үлгэр:
Панда! Яаж болох вэ, илүү орчин үеийн аргуудыг ашиглан бидэнтэй холбогдох боломжтой болсныг та мэдэхгүй байна уу?
Панда:
Тийм үү? Эдгээр нь юу вэ?
Үлгэр:
Хүүхдүүд ээ, Пандад Хятадаас манай хаант улс руу хэрхэн хүрэхийг олж мэдэхэд нь тусалцгаая?
Хүүхдүүдтэй тоглох.
Тоглуулахын тулд та янз бүрийн дуу чимээ бэлтгэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, галт тэрэг хэрхэн явдаг, усан онгоц хэрхэн хөвдөг, онгоц хэрхэн нисдэг, машин хэрхэн жолооддог гэх мэт. Гэхдээ та бусад дуу чимээг бэлтгэх хэрэгтэй, жишээлбэл, цахлайн хашгирах, горхины чимээ, аянгын чимээ.
Бид ээлжлэн дууг асааж, хүүхдүүд тэднийг таамаглаж байна. Тэгээд үүнийг ашиглан Хятадаас хаант улсад очих боломжтой юу гэж ярьдаг.
Панда:
Ингээд л явж байна! Хэр их өөр өөр сонголтуудБайна. Би одоо яаж буцаж ирэхээ мэдэхгүй байна уу? Магадгүй онгоцоор - энэ нь маш хурдан юм. Эсвэл завин дээр байж магадгүй - би далайг биширнэ. Хэрэв би галт тэргээр аялах юм бол үзэсгэлэнтэй ой мод, гайхалтай газар нутгийг үзэж, хуучин найзуудтайгаа уулзах болно.
Тийм ээ, бид энэ талаар бодох хэрэгтэй! Та надад бодоход тусалж чадах уу? Надад туслах хамгийн сайн зүйл бол бүжиглэх. Бүжгийг хараад шууд л сонирхолтой зүйл гарч ирдэг.
Хүүхдүүд бүжиглэдэг.
Та өөрийн бүжгийг бүжиглэх эсвэл бусад цэцэрлэгийн төгсөгчид хэрхэн бүжиглэхийг үзэх боломжтой.
Дараах видеог үзээрэй.
Панда:
Гайхалтай бүжиг! Одоо би Хятад руу яаж хүрэхээ ойлголоо. Би эхлээд галт тэргээр далай руу явна. Дараа нь би далайг завиар гаталж, үл нэвтрэх ширэнгэн ой дээгүүр онгоцоор нисэх болно. Ингээд л би гэртээ ирдэг.
Үлгэр:
За бидний гайхалтай төгсөлт дуусах гэж байна. Маш бага хугацаа үлдлээ. Мөн бид энэ цагийг ямар нэг шалтгаанаар өнгөрөөх болно. Хүүхдүүд эцэг эх, багш нартаа зориулж шүлэг бэлдсэнийг би мэднэ. Одоо тэд бид бүгдэд хэлэх болно.
Хүүхдүүд шүлэг уншдаг.
Үлгэр:
Гэхдээ одоо баяртай гэж хэлэх цаг нь болсон. Гэхдээ салахдаа би та бүхнийг, хүүхдүүд ээ, ширээн дээр ирэхийг хүсч байна. Ширээн дээр цаас, үзэг байна. Баяртай хүслээ бичээрэй, дараа нь бид тэдний шидэт цээжийг нуух болно. Мөн бид цээжийг арван нэгэн цоожоор хаах болно. Сургуулийн жил бүрийн дараа цээжин дээр нэг цоож нээгдэнэ. Тэгээд арван нэгэн жилийн дараа цээж нь бүрэн нээгдэж, та бүрэн өсч томрох болно, та өөрийн хүслийг дахин харж, хичнээн жижиг байснаа санаж байх болно.
Хүүхдүүд хүслээ бичээд дараа нь бүх хуудсыг цээжинд хийнэ. Дараа нь баяр нь найрлаж, бүжиглэдэг хоолны өрөөнд шилжинэ.
Гайхалтай аялал
Насанд хүрэгчид: Илтгэгч, Баба Яга. Мэдлэгийн хатан хаан Жин, тэгээд ч ирэх болно.
Хүүхдүүд: Ширмэл хүү, ээж, эмээ, эмч.
Атрибутууд: үзэгдлийн хувьд: гудас, цүнх, дэр, "5" дугаар; хайрцаг, захидал,
лонх, загасны саваа, жижиг, том бөмбөг, жижиг, том чихэр, түрийвч - гар цүнх; тоглоомын онооны картууд; хоёр сэрүүлэгтэй цаг, хоёр бөмбөлөг (хийлээгүй), хоёр цүнх, "Цүнх цуглуулах" тоглоомд шаардлагатай ижил тооны шаардлагатай болон шаардлагагүй хэрэгслүүд; янз бүрийн зүйлэмх замбараагүй байдал (гутал, ширээ, тогоо, малгай...), 3 түлхүүр.
Илтгэгч:
Хүндэт аавууд, эрхэм өвөө эмээ нар аа! Өнөөдөр бид бүгд бага зэрэг гунигтай байна, учир нь салах цаг болсон. Тун удахгүй төгсөгчдөд маань зориулсан сургуулийн анхны хонх дуугарна. Мөн бидний хүүхдүүдэд өдөр бүр алхам алхмаар суралцахад тусалсан үл мэдэгдэх, тайлагдаагүй, гайхалтай нээлтүүдээр дүүрэн, үл мэдэгдэх ертөнц рүү аялах сэтгэл хөдөлгөм өдрүүд бидний ард байна. дэлхий, мөн үүнд та өөрөө.
Хөгжилтэй алга ташилтЭнэ танхим гэрэлтэх болтугайТиймээс найзууд аа, бид эхэлнэБидний төгсөлтийн баяр, үдэлтийн үдэшлэг!Хөгжим чанга тоглогоорой
Сүр дуун баяр хөөртэй сонсогдож байна:
Өнөөдөр бол гайхалтай баяр,
Манай сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй танилцана уу!
Хүүхдүүд танхимд хосоороо орж, хөтлөгч танилцуулна.
Хүүхдүүд хагас тойрог дээр зогсож байна
Илтгэгч:
Нар тэнгэрт энхрийлэн гэрэлтэж байна,
Салхи салхи навчаар тоглодог,
За, бид өнөөдөр маш их гунигтай байна,
Бид хайртай хүүхдүүдтэйгээ баяртай гэж хэлье!
1 хүүхэд:
Бид энд эрхэм зочдыг урьсан
Бидний баярын салах ёс гүйцэтгэх концертын хувьд
Өнөөдөр энэ танхимд хүлээн авах
Насанд хүрэгчдийн ертөнцөд нэвтрэх нууцлаг тасалбар.
2 дахь хүүхэд:
Бүх зүйл ард байна: морь, хүүхэлдэй, буу,
Бид хүүхэд байхаа больсон насанд хүрсэн.
Та манай тоглоомыг авч болно,
Бид тэднийг зүрх сэтгэлийнхээ гүнээс танд үлдээж байна.
3 дахь хүүхэд:
Хайртай, сурган хүмүүжүүлэгчид, хамаатан садан
Тэд төгсөгчдийнхөө араас даллах болно.
Бидний төлөө бүү ай, бид аль хэдийн том болсон
Мөн бид таны санаа зовж байгаад баярлалаа.
4 дэх хүүхэд:
Мөн ижил хөвгүүд чам дээр ирэх болно
Мөн гахайн сүүлтэй, үсгүй охид.
Та тэдэнд дахин ном унших болно
Мөн дэлхийн гайхамшгуудын нууцыг олж мэдээрэй.
5 дахь хүүхэд:
Минутууд ниссээр, дэлхий эргэлдэж байна,
Мөн цаг хугацааг буцааж болохгүй.
Хүүхэд нас бидэнд хэзээ ч эргэж ирэхгүй
Бүгд найрал дуугаар:
Баяртай, хайрт цэцэрлэг!
Хүүхдүүд дуу тоглодог "Цэцэрлэг, битгий гуниглаарай"
6 дахь хүүхэд:
Бид урьдын адил хөгжилтэй байна
Энэ өдөр бид амралтанд ирсэн.
Гэхдээ яагаад хүн бүрийн нүүрэн дээр
Инээмсэглэл таны хажууд гунигтай сүүдэр бий юу?
7 дахь хүүхэд:
Өнөөдөр манай гэрэлт танхимд
Бид сүүлчийн удаа цугларлаа.
Тэнд баяр баясгалангийн далай, уйтгар гунигийн дусал байх болно:
Бүх хүүхдүүд:
Бид бүгд нэгдүгээр анги руугаа явж байна!
Хүүхдүүд бүжиглэж байна "Бага нас хаашаа явдаг вэ" тэд гараад сандал дээр сууна.
Илтгэгч:
-аас хүүхдүүд бага бүлэг, саяхан таныг ямар байсныг харцгаая.
Хүүхдүүд орж ирдэг.
Хүүхдүүд:
Бид, бяцхан залуус,
Бүгд танд баяр хүргэхээр ирсэн.
Чи нэгдүгээр ангид орно
Цэцэрлэгийн талаар бүү мартаарай.
Бид хөгжилтэй, хөгжилтэй.
Чи ч бас тийм байсан.
Бид бага зэрэг том болно
Бид бас танай сургууль дээр ирнэ.
Таны багш нар
Бид маш их хүчин чармайлт гаргасан.
Өдөр бүр, цаг бүр
Бүгд чамд санаа тавьсан.
Гэхдээ баяртай гэж хэлэх цаг болжээ
Сургууль та бүхнийг суралцахыг хүлээж байна.
Бид танд хүсч байна
Зөвхөн шууд А-г аваарай.
Бага бүлгийн хүүхдүүд дуу бүжиглэдэг.
Төгсөгчид хүүхдүүд рүү тоглоомоор гарч ирдэг - Тедди баавгай, гөлөг (хөвгүүн, охин):
8 дахь хүүхэд:
Баавгай, миний хөлийн найз,
Та эелдэг, та муу биш.
За, яараарай, савраа...
Чамтай баяртай гэж хэлцгээе!
9 дэх хүүхэд:
Хөөрхөн тансаг гөлөг,
Та намайг өсөхөд тусалсан.
Том болохгүй нь харамсалтай
Чи надтай хамт сургуульд явахгүй!
8 дахь хүүхэд:
Та бол гайхалтай тоглоомууд
Чамтай тоглоход таатай байна.
Баавгай, хүүхэлдэй, туулай,
Бид чамайг санах болно.
9 дэх хүүхэд:
Хүүхдүүдтэй хамт тоглохыг зөвшөөр
Мөн чин сэтгэлээсээ хөгжилтэй байгаарай!
( Тэд хүүхдүүдэд тоглоом өгдөг) Хүүхдүүд явж байна.
10 дахь хүүхэд:
Цэцэрлэг, цэцэрлэг
Хүүхдэд зориулсан аз жаргалтай гэр.
Цэцэрлэгт байгаа нь харамсалтай
Бид буцаж очихгүй.
Төгсөгчид босоод суудлаасаа дуу дуулж байна "Хонх удахгүй дуугарах болно" ("Хэрэв чи сайхан сэтгэлтэй бол" аялгуунд
Илтгэгч: Өнөөдөр, цэцэрлэгтэй салах ёс гүйцэтгэх өдөр би таныг гайхалтай аялалд урьж байна. Та санал нийлж байна уу?
Хүүхдүүд. Тийм ээ!
Тэргүүлж байна. Үлгэр бидэн рүү далавчаар гүйж байна,
Үлгэр аль хэдийн хаалгыг тогшиж байна.
Хөгжим тоглож байна. Гардаг хайрцаг
Илтгэгч:
Ямар сайхан хайрцаг вэ! Захидал энд байна!(Уншиж байна.)
Миний хөөрхөн хүүхдүүддээ,
Эрхэм төгсөгчид,
Би чамд том хайрцаг өгч байна.
Энэ нь миний бэлгийг агуулдаг.
Түлхүүрийг эргүүлэх нь зүйтэй юм -
Гэрэл анивчих болно.
Тэгээд нууц хайрцаг
Энэ нь хормын дотор төрөх болно!
Энэ нь хачирхалтай, гэхдээ надад ямар ч түлхүүр харагдахгүй байна ...
Хөгжим тоглож байна . Баба Яга гарч ирэв.
B.I . Та үдэшлэг зохион байгуулж, хүн бүрийг гайхшруулсан уу?
Би чиний сэтгэл санааг эвдэх гэж ирсэн.
Тэд намайг бүрмөсөн мартсан
Тэд намайг үдэшлэгт уриагүй.
Та хөгшин эмэгтэйг гомдоосон. Би чамаас өшөөгөө бүрэн авна.
Мэдлэгийн хатан хаан хаана байгааг би л мэднэ.
Мөн хайрцгийг онгойлгохын тулд та түлхүүрүүдийг авах хэрэгтэй.
Нэг нь энгийн, хоёр нь алт:
Тэднийг үлгэрээс хай!
(Инээгээд зугтав.)
Илтгэгч:
За залуусаа. Бид түлхүүрүүдийг хайж, Мэдлэгийн хатан хааныг бэрхшээлээс аврах хэрэгтэй болно. Бид үлгэрт яаж орох вэ, бидэнд шидэт үгс хэрэгтэй. За, жишээ нь... Би нэг санаа оллоо!
Үлгэр, хаалгаа нээ!
Мөн зочидтойгоо яаран уулзаарай!
Хүүхдүүд давтана .
Хүүхдүүд энэ үгсийг давтаж байх хооронд танхимд эмх замбараагүй байдал үүсгэ.
Хөгжим эгшиглэж, "Тэгээд энэ ирнэ" гэж гарч ирэхэд танхим аймшигтай эмх замбараагүй байна.
Тэгээд хийх болно (дэг журмыг сэргээхийг оролдож, гараа даллаж).
Тэгээд хийх болно!
(Эргэж хараад хүүхдүүдийг харав.)
Өө!
Илтгэгч :
Сайн уу? Мэдлэгийн хатан хааныг хаанаас олж болохыг хэлж чадах уу?
Тэгээд хийх болно .
Надад хэлээч... битгий хэлээрэй... би өөрөө түүнтэй уулзах гэж байсан юм.
(Саад болж буй зүйлсийг архирах чимээгээр түлхэнэ...)
А! Тэгээд хийх болно!
Илтгэгч:
Уучлаарай, таны нэр хэн бэ?
Тэгээд ирэх болно:
Тэгээд энэ нь хийх болно.
Илтгэгч:
Энэ нь хийх болно, хийх болно, гэхдээ одоо ч гэсэн - яаж? Нэрийг нь мэдэхгүй хүнд хандах нь эвгүй.
Тэгээд ирэх болно:
Би та нарт хэлж байна: миний нэр - Тэгээд үүнийг хийх болно!
Илтгэгч:
Ямар сонин нэр вэ. Гомдох хэрэггүй, гэхдээ танай газар тийм ч эмх цэгцгүй.
Тэгээд ирэх болно:
Өө, тэнд юу байна! Тэгээд хийх болно!
Илтгэгч:
Ийм орон дээр яаж унтдаг вэ? (Тэр хөнжил доороос гутал гаргаж ирэв.) Энэ яагаад энд байгаа юм бэ?
Тэгээд ирэх болно:
Тэгээд юу гэж? Та сэрээд, суугаад тэр даруй гутлаа өмс. Тав тухтай!
Илтгэгч:
Мөн зарим нэг шалтгааны улмаас хоёр дахь гутал нь ширээн дээр байна.
Тэгээд ирэх болно:
Миний гутал! Би үүнийг хүссэн газартаа тавьдаг!
Илтгэгч:
Яагаад хайруулын тавган дээр малгай байдаг вэ?
Тэгээд ирэх болно:
Шөлийг хүйтэн байлгахгүйн тулд. Таг нь хаа нэгтээ алга болсон. Тэгээд энэ нь хийх болно.
Илтгэгч:
Цүнх яах вэ?
Тэгээд ирэх болно: (Агуулгыг сэгсэрнэ, түлхүүр байна .)
Илтгэгч:
Хараач! Эхний түлхүүр олдлоо! Гэхдээ цааш явахаасаа өмнө сурагч хичээлдээ бэлдэж байхдаа цүнхэндээ юу хийх ёстойг "Тиймээс энэ нь хийх болно" гэж харуулах болно.
Оюутан бүр сургуульдаа авч явах ёстой
Хүүхдүүд : Өдрийн тэмдэглэл.
Үзгээр бичихийн тулд бид бэлтгэх болно
Хүүхдүүд дэвтэр
Манай цомгийг хэн будах бол мэдээж
Хүүхдүүд: Харандаа
Тэргүүлэх: За, одоо хэн зоригтой нь цүнхээ үүрээрэй.
Тоглоом "Сэрүүлгийн цагаар сургууль руугаа яв."
Дуудсанхоёр гэр бүл: 2 аав, 2 ээж, 2 хүүхэд. 2 ширээн дээр хичээлийн хэрэгсэл (ижил хэмжээтэй) байгаа бөгөөд хүүхэд дохионы дагуу цүнхэндээ хийж эхэлнэ. Багшийн тохируулсан 1 сэрүүлэгтэй цаг - сэрүүлэг дуугарч, эхлэх дохио байна. 2 бөмбөлөг, аавууд дохионы дагуу хөөрч эхэлнэ (ингэснээр хүүхэд 9-р сарын 1-нд бөмбөлөгтэй сургуульд явах болно). Сургуулийн хүүхдэд зориулсан 2 багц өглөөний цай (эсвэл үдийн хоол) (жишээлбэл: алим, тараг, жижиг шоколад), ээжийн дохиогоор тэд өглөөний цайгаа хийж эхэлнэ.
Сэрүүлэг дуугарч, оролцогч бүр даалгавраа гүйцэтгэж эхэлнэ. Хүүхэд хичээлийн хэрэгсэл (дэвтэр, харандаа, сурах бичиг, захирагч, өдрийн тэмдэглэл гэх мэт) -ийг цүнх, цүнхэнд хийнэ; ээж нь өглөөний цай цуглуулж, хүүхдэд өгдөг, тэр үүнийг аль хэдийн угсарсан үүргэвчинд хийдэг; Аав нь бөмбөлөг хийлж, утсаар боож, хүүхдэд өгдөг. Цүнх, бөмбөг барьсан хүүхэд танхимын нөгөө зах руу "Сургууль" гэсэн тэмдэг рүү гүйнэ. Хүүхэд нь сургуульдаа түрүүлж гүйсэн гэр бүл ялна.
Тэгээд ирэх болно:
Талархаж байна залуусаа! Одоо миний хувьд Мэдлэгийн оронд хүрэх зам нээлттэй байна. Баяртай!
Навч
Илтгэгч:
Та харж байна уу: тэд сайн үйлс хийж, түлхүүрийг нь олсон. Мөн бид цаашаа явах цаг болжээ. Шидэт үгсийг хэлье:
Үлгэр, хаалгаа нээ!
Мөн зочидтойгоо яаран уулзаарай!
Үүнээс лонх байдаг Жин гарч ирээд дуулж байна.
Жин (дуулах). Би гурван зуун жил саванд суув.
Ядаж одоо би бүх ертөнцийг харах болно.
Би олон гайхамшиг, ид шидийн үгсийг мэддэг,
Намайг танихгүй хүмүүст: Би хэлэхэд бэлэн байна!
Дэлхий дээр би ганцаараа ийм хүн юм!
Өө, бүхнийг чадагч шидтэн, би бол Жени!
Өө-хо-хо! Би эцэст нь энэ савнаас гарлаа! Би тэнд гурван зуун жил суулаа, миний бүх яс өвдөж байна! Тэнд хичнээн хүүхэд байна! Одоо би бүгдийг саванд хийж, тэнд миний хувьд ямар байсныг тэдэнд хэлээрэй.
Илтгэгч:
Хүлээгээрэй, Жин. Үүнийг битгий хий. Ямартай ч өнөөдөр хүүхдүүд маань төгсөлтийн баяраа хийж, тэднийг сургуульд нь хүргэж байна.
Жин:
Надад юу хамаатай юм бэ? Би суулаа, одоо тэднийг суулга. Дараа нь тэд ямар ч сургуульд явахыг хүсэхгүй болно.
Илтгэгч:
За, яагаад үүнийг хийх вэ? Сургууль бол гайхалтай, хүүхдүүдэд шинэ мэдлэг өгдөг. Чи ид шидээ үзүүлээрэй.
Жин:
Намайг жинхэнэ шидтэн гэдэгт эргэлзэж байна уу? Одоо би шившлэг хийх бөгөөд миний сав бүх зүйлийг нэмэгдүүлэх болно.
Лонхны ханыг "үрж".
Новш-тиби-дох, тиби-дох, тиби-тай.
Жуг, бүгдийг нэмэгдүүл!
Хөгжим.
Илтгэгч эд зүйлсээр үйлчилдэг. Жин нь жижиг бөмбөг шидэж, том бөмбөг гарч ирдэг; дараа нь чихэр, түрийвч, гар цүнх. Жин энэ үгийг хэлэх болгонд.
Илтгэгч:
Өө, ямар сонирхолтой! Мөн та, эрхэм Жен, бид үүнийг олж мэдэх боломжтой гэдэгт итгэлтэй байж болно; хүүхдүүд сургуульд ямар дүн авах вэ?
Жин:
За яахав, тэгье.(Ишиглэдэг .) Новш-tibi-doh, tibi-doh, tibi-yat. Эдгээр хүүхдүүдэд шууд А оноо авцгаая!
Тэр загасны саваа шидэж, савнаас ус асгарна.
Илтгэгч:
Хүүхдүүд үүнийг туршиж үзээрэй!
Тоглоом "Ангиудын дунд бүжиглэх"
Илтгэгч:
За баярлалаа, Жан! Та маш сайхан сэтгэлтэй, манай хүүхдүүд танд бүжиглэдэг.
Хүүхдүүд танхимын төв рүү явна. Полка бүжиг
Жин:
Та бол гайхалтай хүүхдүүд, маш хөгжилтэй, энд танд алтан түлхүүр байна!
Сургуульдаа сайн сураасай гэж хүсч байна. Баяртай!
Хөгжим. Жин ба савыг арилгадаг .
Илтгэгч:
Бидэнд хоёр түлхүүр байгаа, гурав дахь түлхүүрийг хаанаас олох вэ? Шидэт үгс биднийг ямар үлгэрт хөтлөх вэ?
(Тэд хэлэхдээ).Үлгэрийн үүд хаалга нээгдэнэ!
Мөн зочидтойгоо яаран уулзаарай!
Хөгжим тоглож байна . Баба Яга орж ирээд дуулдаг .
Баба Яга (дуулдаг). Би алхаж, гунигтай байна, би газар олохгүй байна.
Та нар яагаад надад тийм их хайртайгүй юм бэ?
Харанхуй ой надад сайхан биш, надад илүү хүч байхгүй
Гунигтай, ууртай, хор хөнөөлтэй Баба Яга байхын тулд!
Илтгэгч:
За, эцэст нь бид чамайг оллоо, Баба Яга! Чи тийм ч муу биш бололтой.
Баба Яга:
Та юу гэж ирсэн бэ? Та бүх түлхүүрээ олсон уу?
Илтгэгч:
Нэг зүйл дутуу байна.
Баба Яга:
Мөн энэ нь хангалттай биш байх болно, учир нь надад байгаа. Сургуулийнхаа талаар надад хэлээрэй, тэгвэл би үүнийг өгөх талаар бодох болно! Та санал нийлж байна уу? Би хөгшин эмээ ч гэсэн би их хөгжилтэй хүн.
Үзэгдэл: Гайхалтай
Нэг хүү цүнх бариад гарч ирээд матрас дээр хэвтээд эвшээнэ Илтгэгч Ор. Энэ хэн хэвтэж байгаа юм бэ?тэгээд нойрмог ярьж байна уу?Хүү Ээ, харгис тавилан, бүгд намайг тамласан.Эмээ нь саваа бариад гарч ирэн, нуруугаа бариад (ороолт эсвэл хормогч зүүж), тойрон эргэлдэж, ач хүүгийнхээ хажууд сууж, үзэгчдийн өмнө харагдана. Энэ нь таныг сэрээж эхэлдэг.
Эмээ:
Хонгор минь сэр!Хурдан бос, хонгор минь!
Үргэлж эрүүл байхын тулд,
Шалнаас таван түлхэлт хий
Гулзайлгах, сунгах
Өөрийгөө алчуураар хатаана
Хүү,
эмээг дуурайсан
: - Хонгор минь сэрээрэй, хурдан босоорой, хонгор минь.
Суугаад:
- Өө, харгис тавилан
Бүгд намайг тамласан.
Ээж мөрөндөө цүнх барьсаар гүйж оров.
Ээж
- Бид сургууль руугаа яарах, бүх хичээлийг судлах,
Унших, бичих чадвартай байх.
Хүү
-тайамьсгаадан, ууртайгаар:
-Өө, намайг тайван орхи.
Зөөлөн дэртэй найз бий.
Эмээ
: - Бидний өмнө юу хүлээж байна вэ?
Ээж
,
толгой руугаа цохих
: - Тэр мэдлэггүй хэвээр үлдэж, амьдралдаа тэмцэнэ.
Хүү
толгой дээрээ дэр тавиад босдог
: - Өө, харгис тавилан. За яахав, би босоод ирье.
Дэр гацсан бололтой. Эмээ нь үүнийг тайлахыг оролдож, татаж, өөртөө татаж, дараа нь ээж нь өөртэйгөө адилхан хийдэг.
Ээж:
-Одоо хэн бидэнд туслах вэ?
Эмээ:
- Эмчийг хурдан дууд.
Ээж утсаар залгаж байна. Ач хүү уйлж байна.
Эмээ:
- Хайрт ач хүү минь, тайвшир, бид тантай хамт байна.
Зөвхөн дэр л толгойны оройд хүрсэн нь сайн хэрэг.
Ороо зассан бол босч ч чадахгүй байх байсан.
Ээж:
-Эрхэм эмч ээ, хүүгээ зовлон бэрхшээлээс авраач.
Түүний дугуй титэм хүртэл өссөн(уйлах)
хонгор минь.
Эмч орж ирдэг.
Доктор
- Тэгэхээр хүүхдийг сонсъё, энд элэг, дэлүү байна.
Одоо зүүн тийшээ эргэж, хамраа хэлээрээ хүр.
Одоо би танд оношийг хэлье, энэ нь таныг гайхшруулахгүй байх гэж бодож байна.
Sloth-Lodar, миний найз, дурамжхан өвчин юм.
Хүү
гайхсан:
- Залхуу лодар өвчин хүсэхгүй байна уу?
Эмч дэрээ арилгахыг оролдоно:
- Дэр нь чанга бэхлэгдсэн тул та үүнийг толгойноосоо татах боломжгүй.
Би танд энэ зөвлөгөөг өгөх болно - чи толгойгоо таслах хэрэгтэй.
Эмээ
эмчийг түлхэж:
- Үгүй, би тэгэхгүй, ач хүүдээ бүү хүр.
Эмч:
- Яагаад гэвэл тэр шинжлэх ухаанд суралцахаас залхуу байдаг.
Тэргүүлж байна
: - Эмээ түүнийг өмөөрч ирээд үсрэн унасан.(сандал дээр суугаад толгойгоо хойш шидээд, ээж түүн рүү гүйж ирээд алчуураа даллав.)
Доктор
: - Бас нэг хариулт байна. Чамд хэлэх үү, үгүй ч юм уу.
Эмээ
шулуун болгох:
- Надад хүч чадал алга, хурдан хэлээрэй.
Доктор
: - Хэрэв та залхуу байхаа больвол
Хэрэв та суралцахаар явбал
Гайхамшиг дахин тохиолдох болно
Мөн дэр нь алга болно.
Хүү:
Тиймээс та дэрээ салахыг хичээх хэрэгтэй.
Би өөрөө цамцаа өмсөөд хурдан ажилдаа орно
Би дасгал хийж, дэвтэрээ үүргэвчиндээ хийнэ.
Би өрөөнд байгаа бүх зүйлийг цэвэрлээд анги руугаа гүйнэ.
Дэр бариад зугтдаг.
Илтгэгч:
Дэрээсээ салахын тулд та сургуульдаа сайн сурч, залхуу байхаа болих хэрэгтэй
Хүү
5 дугаартай гарч ирдэг
. Дэргүй, гоо сайхан, сайн уу сургууль, сайн ууби!
Баба Яга:
За, та түлхүүрээ авлаа.(Үүнийг өгдөг.)
Илтгэгч:
Баярлалаа, Баба Яга. Гэхдээ бид Мэдлэгийн хатан хааны төлөө ирсэн. Түүнийг явуул, гуйя!
Баба Яга:
Би явуулахдаа баяртай байх болно, гэхдээ би мэдэхгүй байна: би юу хийх ёстой вэ?
Би чамд нэг нууц хэлье: би хөгшин эмэгтэй.
Би, эмээ, хаана ч оч! Ганц л асуудал байна -
Кощей надад боловсрол эзэмших даалгавар өгсөн.
Эцсийн эцэст тэр бичиг үсэггүй эмэгтэйтэй гэрлэхээр шийдэж чадахгүй!
Би чамд нэг нууц хэлье: Би ойн сургуульд сурдаг.
Энд би тест шийдэж байна, би юу ч ойлгохгүй байна!
Илтгэгч:
Хүүхдүүд ээ, бид Баба Ягад асуудлыг шийдвэрлэхэд нь тусалж чадах уу?
Баба Яга (уншиж байна).
Азарган тахиа хашаа руу нисэв,
Тэнд дахиад хоёр уулзлаа.
Хэдэн азарган тахиа байдаг вэ?
Хэн надад хариулахад бэлэн байна вэ? (3)
Агаарт хэдэн шавьж байдаг вэ?
Миний чихэнд хэдэн шавж шуугиж байна вэ?
Цох, зөгий, хоёр шумуул -
Хариултыг нэрлэх цаг боллоо! (4)
Зургаан зараа ойд алхаж байв.
Гүзээлзгэнэ цуглуулсан.
Тэгээд нэг нь орондоо оров.
Тэдний хэд нь алхаж байгаа вэ? (5)
Баба Яга:
Найз болсонд баярлалаа! Тэр даруй сэтгэл санаа нь дээшилсэн.
Та надад тусалсан, найзуудаа,
Би одоо эелдэг байх болно!
Би чамд хатан хааныг өгье, уулзаарай! За, миний гүйх цаг боллоо! Баяртай!
Хөгжим тоглож байна. Мэдлэгийн хатан хааныг оруулна уу.
Хатан хаан:
Сайн уу, хонгор минь! Надад тусалсанд баярлалаа.
Та одоо маш их зүйлийг мэдэж байгаа тул сургуулийн хаалга танд нээлттэй байна!
Эцэст нь олон жилийн турш таныг асарч байсан хүмүүсийг таньдаг эсэхийг шалгацгаая.
Цэцэрлэгт хэний оршихуй байна
Зүгээр л зайлшгүй
Хэн хооллож, уух вэ
Амттай, тэжээллэг үү? (тогооч)
Эелдэг үгээр унтуулдаг
Тэгээд тэр бүх зүйлийг магтаж, ойлгох болно
Бүгдийг цэвэрхэн, чадварлаг угаах болно
Тэр үргэлж биднийг хайрлаж, хүлээж байдаг (эмээ, бага багш)
Бүх нууц түүнд илчлэгдсэн
Аливаа өвдөлтийг яаж эмчлэх вэ
А хөхөрсөн, ханиад, ханиалгах ...
Тэдний тухай мартах нь амархан (сувилагч)
Бид хэрхэн хэлснийг санаж байна
Манай хүүхдүүд ойлгохгүй байна
Тэдэнд ид шид тохиолдсон -
Хүн бүр бүгдийг хэлж чадна (ярианы эмч)
Тэр өөр тийшээ хардаггүй
Тэр биднийг анхааралтай ажигладаг.
Тэр салах мөчид
Ээжийгээ үргэлж орлодог(сурган хүмүүжүүлэгч)
Үүнд хатуужил, гоо үзэсгэлэн бий
Цэцэрлэгийн гол шидтэн.
Тэр эмх цэгцтэй байдаг
Сурах бичгээс илүү ихийг мэддэг! (захирал )
Хатан хаан:
Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ шинэ зүйл сурахад нь туслахад бэлэн үү? Бид одоо үүнийг шалгах болно.
Эцэг эхийн тангараг.
Илтгэгч:
Бид чамайг хэзээ ч мартахгүй.
Эрхэм хүндэт залуусаа, бид та бүхэнд хүсч байна.
Салах мөч ирж байна
Биднийг битгий мартаарай гэж гуйж байна!
"Вальс" бүжиг (Суух)
Одоо бид хөгширч, их болсон
Бид өдөр бүр, хором бүр өсдөг.
Амьдрал биднийг урагш дууддаг, зам биднийг дууддаг.
Мэдлэгийн ертөнц асар уудам, агуу юм.
Ирээдүй яг л булан тойроод байна
Мөрөөдөл бодит байдал болж хувирдаг
Бид хүчээ авч байгаа дэгдээхэйнүүд шиг
Энэ нь өндөрт шаардлагатай.
Бид маш их баярлалаа гэж хэлдэг
Биднийг амьдралаар удирдаж байгаагийн төлөө
Биднийг бүх сэтгэлээрээ хайрласны төлөө
Та бидний онигоог үргэлж уучилсан.
Тиймээс нар танд илүү өгөөмөр тусах болтугай.
Хол ойрын бүх залуусаас
Гэрийн тэжээвэр амьтдаа сургуульд явуулсан хүмүүст.
Бид нумаа тэнгэрээс газар руу илгээдэг.
Тэргүүлэх: Үлгэр дуусч, хүүхэд нас нисдэг.
Намрын улиралд сургуулийн хонх дуугарна
Гэхдээ он жилүүд яаран урсан өнгөрөх болтугай
Бид чамайг хэзээ ч мартахгүй.
Эрхэм хүндэт залуус аа, бид та бүхэнд баяр хүргэхийг хүсч байна
Сурах, өсөх, шинэ найз нөхөдтэй болох
Бид чамаар үргэлж бахархах болно
Амьдралын шатаар зоригтой алх.
Салах мөч ирж байна
Биднийг битгий мартаарай гэж гуйж байна!
Бидэнтэй хамт Вальс гунигтай байх шиг байна
Бидний сүүлчийн, салах ёс гүйцэтгэх вальс.
"Вальс" бүжиг (Суух)
Хатан хаан. Хайрцаг нээж, бэлэг авах цаг болжээ.
Хатан хаан түлхүүрээ оруулаад гэрлүүд анивчиж эхэлнэ.
Хөгжим дуугарч, хайрцаг нээгдэнэ.
Одоогийн.
Хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд жагсдаг.
Тэргүүлж байна. Хүүхдүүд сургуулийн зам дээр гардаг
Бид тэднийг сайхан цагт үдэж байна.
Хонх биднийг бүгдийг дуудлаа
Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо
Өө, би яаж найзууд болохыг хүсэхгүй байна
Бид цэцэрлэгээс гарах ёстой (аав нь хүүхдээ тэврээд хонх дуугарч, хүүхдүүд түүнийг дагаж бөмбөлөг хөөргөдөг).
Тэргүүлэх: Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, манай баярын зочид, одоо бид тэнгэрт бөмбөлөг хөөргөх гэж байна, сургуулийн үүдэнд уулзаарай.
Хүү
Би бизнесмэн болохыг хүсч байна, би маш их баян болно
Би ээжийгээ сүйтгэж, Сочи хотод байшин худалдаж авна.
Охин
Бизнес уйтгартай, гоо сайхан нь илүү чухал
Би загвар өмсөгч болж, тайзан дээр гялалзана!
Хүү
Ямар гоо үзэсгэлэн байгаа юм бэ?! Илүү чухал хийх зүйл байна
Би ерөнхийлөгч болж, улс орноо удирдах болно!
Охин Улс орныг удирдахын тулд маш их зүйлийг мэддэг байх хэрэгтэй
Би багш болно, ухаалаг, ухаалаг, дунд зэрэг хатуу!
Илтгэгч.
Тоолохын тулд,
Тоонуудыг мэдэх нь маш чухал:
Хэр удаан унтсан бэ, цаг хэд болсон бэ?
Шинэ онбидэнд байгаа үед
Аав, ээжийн төрсөн өдөр,
Талх, жигнэмэг хэр үнэтэй вэ?
Мөн та байшингийн дугаарыг мэдэх хэрэгтэй.
Орон сууцны дугаар руу залгана уу.
Найзуудаа тоолж чаддаг байх
Эцсийн эцэст тэдэнгүйгээр амьдрал уйтгартай байдаг.
Одоо бид хичээл заах болно
Хөгжилтэй, хөгжилтэй
Тэр болон математик
Бага зэрэг бүжиглэдэг.
Тоглоом "Бүжиглэх ба тоолох"
Ямар ч хөгжилтэй хөгжмийн дуу чимээ сонсогддог. Илтгэгч 1-ээс 5 хүртэлх тоонуудыг дурын дарааллаар дууддаг. Хүүхдүүд танхимд ямар ч чиглэлд үсэрдэг. Та "Нэг!" гэсэн дохиогоор эхлэх хэрэгтэй.
Дохио: "Нэг!" - хүүхдүүд нэг нэгээр нь үсэрнэ)." "Гурав!" - гурваараа бүлгээрээ цугларч, гар бариад "Нэг!" Тойрог тойрон үсрээрэй. - тэд дахин үсэрч, гэхдээ ганцаараа "Таван!" - Таван хүн тойрог хэлбэрээр цугларч, гар барьж, үүссэн тойргийн эргэн тойронд үсрэлт хийх гэх мэт. Тоглоом дуустал зогсолтгүй тасралтгүй тоглогдоно.
Эцэг эхийн тангараг.
1. Бид хүүхдүүдэд хичээл хийхэд нь үргэлж туслах уу?
2. Сургууль хүүхдүүдээрээ бахархдаг гэж үү?
3. Та үсрэнгүй даалгавараас айхгүй байна уу?
4. Томьёог санах нь таны хувьд утгагүй зүйл мөн үү?
5. Бид хүүхдүүдийг хэзээ ч загнахгүй гэж тангараглаж байна - Тийм ээ!
6. Голын ус шиг тайван байцгаая -Тийм үү?
7. Бид тэнгэрийн од шиг ухаантай болох уу? -Тийм ээ!
8. Өглөө босоод ийш тийшээ хийх үү?
9. Хичээл тарвал бид хүүхдүүдтэй зугаалах уу? - Тийм ээ!
Илтгэгч:
Одоо бидний баярын хамгийн чухал мөч. Цэцэрлэгийн эрхлэгч Ирина Николаевна, арга зүйч Лариса Исмаиловна нарт үг хэлэв. Цэцэрлэгийн дурсгалд зориулж амьдралынхаа анхны дипломыг танд өгөх болно.
Менежертээ баяр хүргэе
Эцэг эхчүүдэд баярлалаа
Илтгэгч: Хүүхдүүд сургуулийн зам дагуу явж байна,
Гэхдээ бидний нэг хэсэг тэдний дотор үлддэг
Цэцэрлэгээс сургуулийн босго хүртэл
Бид тэднийг сайхан цагт үдэж байна.
Хонх биднийг бүгдийг дуудлаа
Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо
Өө, би яаж хүсэхгүй байна, найзууд аа,
Бид цэцэрлэгээс гарах ёстой
Одоо бид сүүлчийн удаа залуусыг манай танхимын төвд ирэхийг урьж байна.
Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд салах ёс гүйцэтгэх тойрог хийж, гадаа гарч “Хүсэл” бөмбөлөгүүдийг тэнгэрт хөөргөнө.
2016 оны төгсөлт "Цар-Эцэгтэй хийсэн гайхалтай аялал"
Хөгжмийн чимээнээр хүүхдүүд хоёр хоёроороо танхимд орж, тойрог хэлбэрээр алхаж, хагас тойрог хэлбэрээр жагсана. Хөтлөгч тэднийг танилцуулж байна.
Хөтлөгч: Оркеструуд тоглодог! Хөгжилтэй дууг сонсоорой!
Хүүхдүүд баяр хөөртэй баяр руу яарч байна.
Өнөөдөр бид хүүхдүүдийг сургуульд хүргэж байна.
Цэцэрлэгт баяртай гэж хэлэх цаг боллоо!
Чамтай салах нь бидэнд хичнээн хэцүү вэ?
Таныг далавчин доороос ертөнц рүү гаргахыг зөвшөөрч байна!
Та гэр бүл болж, найзууд болсон,
Мөн та илүү сайн олдохгүй байх шиг байна!
Өнөөдөр залуус аа, бид танд баяр хүргэе,
Чи сургуульд сурч, найз нөхөдтэй болох гэж явдаг!
Та бүхэнд амжилт, эрүүл энхийг хүсэн ерөөе
Мөн цэцэрлэгээ хэзээ ч бүү мартаарай!
- Эрхэм хүндэт цэцэрлэг, та бидний гэр болсон
Бид тантай баяртай гэж хэлээд бага зэрэг гунигтай байна.
- Манай гэрт золбин хүүхдүүд амьдрах болно.
Бид тэднийг найзалж, чин сэтгэлээсээ та нарыг зовоохгүй байхыг хүсч байна!
- Бид чимээгүй цагт хичнээн их чимээ шуугиантай байснаа мартахгүй.
Битгий гуниглаарай, сайхан гэр, бид нэгдүгээр ангид орох гэж байна!
- Өнөөдөр хаврын өдөр, гэрэл гэгээтэй, бидний хувьд сэтгэл хөдөлгөм.
Зун анзаарагдахгүй нисэх болно, Биднийг сургууль, нэгдүгээр анги угтах болно!
- Биднийг хүлээж байгаа ширээ, самбар, сурах бичиг, дэвтэр,
Захирагч, үзэг, өдрийн тэмдэглэл, харандааны хайрцаг, дэвтэр.
- Бид сургууль дээрээ маш олон ном уншдаг, хуудаснаас нь хуудас!
Баяртай, хайрт цэцэрлэг, бид бүгд сурах гэж байна!
- Бидэнд хавар, намар, төрсөн өдөр, зул сарын гацуур мод, олон баярууд байх болно.
Энэ анхны төгсөлт миний сэтгэлд удаан хугацаагаар үлдэх болно!
"Бидний төгсөлт" дуу (Бид баяр хөөрөөр яарч байсан)
Илтгэгч: Таны цэцэрлэгт байх сүүлчийн өдөр, түүнтэй хамт сүүлчийн амралт - төгсөлт ирлээ. Энэ олон жилийн хугацаанд та бид хоёр маш их зүйлийг сурч, тоглож, ажилласан. Бид маш олон дуу дуулж, янз бүрийн бүжиг бүжиглэж, маш олон сонирхолтой ном уншсан!("Оросууд" номноос авав ардын үлгэр».) Харин миний хамгийн дуртай ном бол “Орос ардын үлгэр”. Би хуудсуудыг эргүүлж, бага насаа, ээж надад үлгэр уншиж өгч байсныг санаж, бүх баатруудыг төсөөлдөг. Өө, би үлгэрт өөрийгөө олохыг ямар их хүсч байсан бэ!..(Номын хуудсыг гүйлгэн харна.)Энд миний найз - Цар эцэг байна. Би санаж байна, би түүний бүх ялалт, тоглоом шоглоом, түүхийг санаж байна ...
Хаан танхимд гэнэт орж ирэв:
Сайн уу, Наташа! Чи ч танигдахгүй. Тэр нэлээд насанд хүрсэн хүн болжээ.
Вед: Сайн уу, Цар аав! Би нүдэндээ ч итгэхгүй байна, чи үнэхээр үлгэрийн хүн мөн үү?
Хаан: Мэдээжийн хэрэг, энэ бол жинхэнэ! Чи яагаад номыг эргүүлээд намайг санасан юм бэ? Яагаад ажлаасаа аваад явсан юм бэ?
Вед: Өнөөдөр миний амралт. Би хүүхдүүдийг сургуульд хүргэж өгдөг. Хүүхдүүд маань өсч том болсон, одоо сурч, оюун ухаан олж авах цаг болжээ.
Хаан: Та аль хэдийн хүүхэдтэй болсон уу? Он жилүүд ямар хурдан өнгөрч байна! Алив, томчуудаа танилцуулаач.
Вед: Тийм ээ, тэд энд байна, хараарай!
Хаан: Юу, энэ бүгд чиний хүүхдүүд мөн үү?
Вед: Минийх!
Хаан: Би үүнд итгэхгүй байна!
Вед: За, эдгээр нь яг миний хүүхдүүд биш. Надад хоёр жинхэнэ хүүхэд бий, минийх, хөвгүүд, эдгээр нь миний шавь нар. Бид дөрвөн жил цэцэрлэгт явсан: Би ажилдаа, тэд цэцэрлэгт явлаа, за чамд яаж тайлбарлах вэ, хүн бүр тоглодог, хичээллэдэг, унтдаг, хооллодог, дуулж, бүжиглэдэг, үдэшлэг хийдэг ийм жижигхэн сургуульд ...
Хаан: Тийм ээ! Танд хэцүү ажил байгаа бололтой. За, би үлгэрээс ирсэн болохоор чамайг үлгэрт аваачих болно. Би хаан шиг шалгалт хийх болно. Хэрэв та үүнийг даван туулж чадвал сургуульд явах болно, гэхдээ үүнийг даван туулж чадахгүй бол дахин нэг жил цэцэрлэгт амьдрах хэрэгтэй болно! Та санал нийлж байна уу?
Хүүхдүүд: Бид зөвшөөрч байна!
Цар: Хэрэв та санал нийлж байгаа бол үлгэрт алхаарай!
Хүүхдүүд танхимыг тойрон алхдаг.
Хаан: Зогс! Хоёрт!
Хүүхдүүд суудалдаа сууна. Хаан хаан ширээнд суугаад овоолгын дундаас "Колобок" хэмээх дээд номыг авав.
- Нэгдүгээр ном Би эргүүлээд баатар руу залгана.
Түүнд бүдүүлэг тал бий. Тэд түүнийг шоолж байна ...
Хүүхдүүд: Колобок!
Дуу тоглож байна. Колобок хонгилоор үсэрч, яс шидэж, эргэн тойрондоо харсан бүхнээ тоолж байв.
Колобок: Би өдрийг ой дундуур өнхрүүлэн өнгөрөөсөн ч орой болоход би тоогоо алдсан.
Би бүх цэцэг, ойн мод, хожуул,
Шувууд, амьтан, шавжууд Танихгүй хүмүүс, танил хүмүүс.
Одоо би чам руу гүйж байна. Би танд даалгавар авчирдаг!
Математикийн асуудлууд.
За найзуудаа, би гүйж байна! Би яагаад тоолоогүй юм бэ?
Колобок толгойны ар талыг маажаад зугтав.
Цар: Туршилтыг давлаа. Та нар бүгд гайхалтай байсан! Та бас амарч болно!
Вед: Цар хааныхаа асуудлыг шийдэж байхад бид бага зэрэг тоглох болно.
"Өөртөө хамтрагч ол" бүжгийн тоглоом.
Төгсгөлд нь хаан шүгэл үлээж, хаан ширээнд сууж, "Бяцхан улаан малгайт" номыг авав.
- Хаан: Хоёр дахь ном Би нээгээд баатар руу залгана.
Тэр ой дундуур алхаж, чанга дуу дуулж,
Саарал чоно хүртэл хэнээс ч айдаггүй.
Хүүхдүүд: Улаан малгайт.
Бяцхан Улаан малгайт хөгжимд орж ирэв.
Хаан: Чи яагаад ийм хөгжилтэй дуулж байгаа юм бэ? Та эмээ дээрээ очих гэж байна уу?
Бяцхан улаан малгайт: Мэдээж та зөв таасан! Чи над руу залгаагүй юм уу?
Цар ба хүүхдүүд: Дуудсан!
Бяцхан улаан малгайт: Би бас ойд байгаа цыган дээр очихыг хүссэн. Энэ хичээлийн жилд намайг юу хүлээж байгааг мэдмээр байна?!
Хөгжимд цыган харагдаж байна.
Kr Riding Hood: Өө, тэр энд байна!
Хөтлөгч: Эрхэм цыган аа, та өөрийнхөө аз завшааныг хэлж, ойрын ирээдүйд биднийг юу хүлээж байгааг хэлж чадах уу?
Цыган: Яагаад хөрөнгөө хэлж болохгүй гэж? Яагаад надад хэлж болохгүй гэж?
Би хөзрөө нэн даруй гаргаж, болж буй бүх зүйлийг танд хэлэх болно.
Сургуулийг харуулсан газрын зураг: Төрийн ордонд хүрэх урт аялал таныг хүлээж байна.
Багшийн зурагтай: Таны замд хатуу ширүүн, гэхдээ ухаалаг, тааламжтай эмэгтэй байна.
Тэр танд зөв замыг зааж, бүх авъяас чадвар, чадварыг тань илчлэх болно.
Deuce-тэй: Туршилтууд таныг хүлээж байна, эцэг эхийн хэлсэн үг.
Нэг нь: Мөн урам хугарах болно.
Хариулттай: Гэхдээ бүх зүйл гайхалтай төгсөх болно! Сургууль сонирхолтой байх болно!
Вед: Тайвшруулж, аз жаргалтай төгсгөл өгсөнд баярлалаа!
Цыган: Танд амжилт хүсье!НАВЧ
Тэгэхээр танд баяр хүргэе! Баяртай!
Вед: Залуус аа, сургуульд бүх зүйл маш сайн байх болно.
Бяцхан улаан малгайт: Уяа! Би бүжиглэхийг санал болгож байна!
"Бяцхан улаан малгайт" БҮЖИГ
(Бүжгийн төгсгөлд хаан шүгэл үлээж, хөлөө дэвсэлж, номыг цохив): Зогс! Ямар гутамшиг вэ? Улаан малгайтны тухай номонд ийм зүйл байдаггүй! Хэрэв чи буруу авир гаргавал миний хаант улсад үүрд үлдэх болно!
Вед: Биднийг уучлаарай, Цар аав, хүүхдүүд зүгээр л хөгжилдөж байсан. Эцсийн эцэст өнөөдөр бидний баярын өдөр!
Цар: За, уучлаарай, гэхдээ би шалгалт өгдөг.
"Ладушки" хүүхдүүдтэй тоглоомЦар тоглож байна
Хаан (дуулдаг):
(Хийл тоглож байгааг дуурайдаг, хүүхдүүд түүнийг хийл тоглодог гэж ярьдаг.)
Тэд таамаглаагүй, таамаглаагүй. Боярууд маань сахлаа ингэж маажиж байна!
- За, за, чи хаана байсан бэ? Эмээгээр! Тэд юу хийж байсан бэ?
(Гамс тоглож байгааг дуурайдаг; хүүхдүүд түүнийг гаанс тоглодог гэж ярьдаг.)
Дахин буруу таамаг! Миний хүүхдүүд сүүг ингэж ууж байна!
- Тэгээд энэ юу вэ?
(Төгөлдөр хуур тоглохыг дуурайдаг, хүүхдүүд түүнийг төгөлдөр хуур тоглодог гэж хариулдаг.)
Ха ха ха! Тэгэхээр эдгээр нь вандуй ялгаж буй миний зарц нар юм.
- Тэгээд тийм үү?
(Тэр бүжиглэж, гараа алгадаж, өвдгөө алгаддаг.
Хүүхдүүд түүнийг бүжиглэж байна гэж хариулдаг.)
Тиймээс миний зарц нар өмдөө цэвэрлэдэг! За, чи хааныг алсан! Намайг нулимстай инээлгэсэн! За, үргэлжлүүлье.
Хөтлөгч: Цар аав аа, хүүхдүүд маань хөгжмийн зэмсэг тоглох дуртай учраас ингэж хариулсан. Гараад ир залуусаа.
DMI дээр ТОГЛООМ. М.И. Глинка "Полка"
Хаан: Өө, сайн байна! Бид Цар-Эцгийг баярлуулсан! Би бас дугуй бүжгийг биширмээр байна! Та дугуйлан бүжиглэж чадах уу?
Илтгэгч: Тийм ээ, залуус дугуйлан бүжиглэхийг мэддэг, дугуй бүжгийн тоглоомыг ч мэддэг. Жишээлбэл, "Трифон ахынд."Тойрог дээр зогс.Тоолох хүснэгт жолооч сонгох. Ника, тоочих. Бүгдээрээ дуулцгаая"Нэг хоёр гурав дөрөв тав"
"Трифон авгад" дугуй жолоодох тоглоом
- Гурав дахь ном Би үүнийг аваад дундыг нь харах болно.
Зуух тосгоноор гүйж, зуухан дээр дуу дуулдаг.
Тэр өтгөн ой руу шууд нисч, хүмүүс түүнийг харж байна.
Ямар үлгэр вэ, хариулах уу? ... “Цурхай загасны захиалгаар”
Зочноо илүү их баяр хөөрөөр угтаарай! Гараа алгадацгаая!
Емеля цурхай модтой чарга үүрэн гарч ирэв.
Цар: Сайн уу, Емеля! Хаашаа явж байгаа юм бэ?
Емеля: Би үзэсгэлэнгээс ирж байна. Энд би гэрлэхийг хүсч байна. Би сүйт бүсгүйг хаанаас авахаа мэдэхгүй байна.
Илтгэгч: Емеля, чи ямар боловсрол эзэмшсэн бэ?
Емеля: Боловсрол уу? Тяткагийн сургууль (хуруугаа нугалав), ээжийн сургууль, цурхай бол миний аврагч.
Илтгэгч: Энэ сайн биш, бид сурах хэрэгтэй!
Емеля: Би сурмааргүй байна! Би удахгүй гэрлэхийг хүсч байна!
Емеля: Яагаад би чадна!
Илтгэгч: Одоо шалгацгаая. Энд байгаа үсэг ба даалгавар: тэдгээрээс нэрээ нэмнэ үү. (Емеля картуудыг авч, тэдгээрийг шалгаж, үсгүүдийг үүсгэж эхлэв, хүүхдүүдээс үгийг уншихыг хүснэ. Хүүхдүүд түүнд "Емеля" гэдэг үгийг бүтээхэд тусалдаг. Дараа нь Емеля "сургууль" гэсэн үгийг бүтээхийг оролддог, хүүхдүүд түүнд тусалдаг. )
Илтгэгч: Оюутан, танд хоёр.
Емеля: Яаж, яагаад?
Илтгэгч: Гэх мэт! Сургуульд хатуу багш хэрэгтэй.
Емеля: Би дахиад нэг үг нэмж болох уу?
Илтгэгч: Тийм ээ, гэхдээ зөвхөн сүүлчийнх нь.
(Емеля "оюутан" гэдэг үгийг бүтээхийг оролддог)
Емеля: Таны үг буруу байна! Би энэ сургуульд сурмааргүй байна!
Хаан: Юу, чи сурахыг хүсэхгүй байна уу? Энд би чамаас асуух болно, энд би чамд хичээл заах болно! Та нарын дунд ийм залхуу хүмүүс байдаг уу? Хэн сургуульд явахыг хүсэхгүй байна вэ? Гараа өргө! ...
Энд! Энэ ч мөн адил!
Илтгэгч: Цар аав аа, битгий уурлаарай! Залуус сургуулийнхаа бэлтгэлийг аль хэдийн дуусгасан! Тэд шинэ мэдлэг олж авахын тулд сургуульд явахыг үнэхээр хүсч байна! Мөн бид энэ тухай дуу хүртэл сурсан!"Биднийг сургуульд урьж байна." ДУУ.
Цар: Сайн байна! Тэд сургуульд ороход бэлэн байгааг би харж байна!
- Хаан: Дөрөв дэх номонд энэ нь:
Ялаа, шуугиан дэгдээх ялаа, алтадмал гэдэс...
Ялаа хөгжимд нисэв:
Нисэх: Би бол алтадмал гэдэс, шуугиантай ялаа.
Би алхаж, талбай дээгүүр алхаж, цүнхээ оллоо!
Цүнхэнд бүхэл бүтэн эрдэнэс, залууст хэрэгтэй бүх зүйл бий.
Бид одоо ажилдаа орж, цүнхээ цэгцлэх болно.
(Ялаа цүнхээ ширээн дээр тавиад, хичээлийн хэрэгсэл, тоглоомоо асгав.)
Нисдэг : Өө, маш олон тоглоом! Энэ нь надад аз жаргал авчирсан!
Хөтлөгч: Нисдэг-Цокотуха, чи сургуульд явдаг уу?
Нисэх: Үгүй ээ, би жаахан хэвээрээ л байна.
Илтгэгч: Та ямар сургууль байдгийг мэдэх үү?
Муха: Яаж мэдэхгүй байж чадаж байна аа?
Сургууль бол бүхэл бүтэн байшин, үүнд мэдлэг хадгалагддаг.
Тэнд үнэхээр сонирхолтой байна. Сургуульд хүн бүрт зориулсан газар байдаг! Би ч гэсэн!
Илтгэгч: Бид маш сониуч, үзэсгэлэнтэй, гайхалтай хүмүүст дуртай. Та сургуулийн тухай мөрөөдөж байгаа тул бид танд туслахад бэлэн байна. Цүнхээ баглацгаая!
Нисэх: Явцгаая!
"Цүнх угсрах" ТЭМЦЭЭН:
Хамгийн түрүүнд Муха (тоглоом цуглуулдаг), Емеля (бүх зүйлийг цуглуулдаг) оролцоно;
дараа нь хүүхдүүд оролцоно.
Илтгэгч: Муха, та одоо цүнх хэрхэн угсарч сурсан уу?
Муха: Тийм ээ!
Илтгэгч: Сургуульд нь амжилт хүсье!
Нисэх: Баяртай! НАВЧ
Емеля: Тэгээд би явна гэж бодож байна. Суралцахын тулд цүнх цуглуул.(Емеля орхидог)
Хаан: Энэ яаж байж болох вэ? Бүгд явсан! Бид бүх үлгэрийг уншаагүй байна!
Илтгэгч: За, Цар аав аа, гашуудах шаардлагагүй.
Цаг нь ирж, баатруудтай дахин уулзах болно!
Манай баярын үеэр гайхалтай дүр төрх үзүүлсэнд баярлалаа, сорилт, хөгжилтэй байдалд баярлалаа.
- Хүүхэд (Царын хөрөгтэй):Мөн бидний дурсгал болгон энэхүү хөгжилтэй хөргийг бэлэг болгон хүлээн авна уу. Цар эцэг энд инээмсэглэж байна. Тэр үлгэрт баяртай гэж хэлдэггүй.
Та бол хамгийн хайртай баатар! Таны тэтгэвэрт гарахад эрт байна!
Хаан хөргийг хүлээн авч танхимаас гарав.
Илтгэгч:
Энхтайван ТУХАЙ ШҮЛЭГ
“Дээвэр дээрх өрөвтас” БҮЖИГ
- 2) Бид цэцэрлэгт маш аз жаргалтай амьдардаг: бид янз бүрийн үлгэр уншиж, дуу дуулдаг.
Гэхдээ цаг аль хэдийн хурдалж байна, тэд: "Баяртай, хайрт цэцэрлэг!"
- 3) Бидэнд зааж өгсөн бүх хүмүүст баярлалаа гэж хэлэх болно.
Хэн угаалга хийж, өглөөний цайгаа чанаж, эмчилсэн.
- 4) Хэн өглөө бидний төлөө замуудыг шүүрдсэн,
Баярын үеэр хэн бидэнд хөгжим тоглосон бэ?
- 5) Таны хайртай гэрт тохь тухыг бий болгосон хүн,
Хөдөлгөөн, спортоор хичээллэх хайрыг хэн суулгав.
- 6) Хэн биднийг жилээс жилд асарч байсан.
Манай цэцэрлэг хөгшрөхгүй, харин цэцэглэе!(Г. Мацегорова “Миний цэцэрлэг”)
ДУУ "Сургууль биднийг хүлээж байна" (Шувууд гэртээ буцаж байна)
