дома Интернет Интересен ден на знаење во dhow. Сценарио за празникот „Ден на знаење во градинка“ материјал (постар, подготвителна група) на тема. Ликови и реквизити

Интересен ден на знаење во dhow. Сценарио за празникот „Ден на знаење во градинка“ материјал (постар, подготвителна група) на тема. Ликови и реквизити

Овој методолошки развој може да се искористи за спроведување на Денот на знаењето во градинка од различни возрасни групи.
Цел:формирање на позитивна мотивација за учење на училиште.
Ликови:
1. Презентер.
2. Пипи долго порибување.
Водечки:Здраво, драги момци! Здраво, драги возрасни! Многу ни е драго што ве гледаме на нашиот одмор. Денеска е необичен ден - сите деца кои имаат 7 години за прв пат одат на училиште со своите мајки, носат цвеќе на подарок на својот прв учител, возбудени и среќни. Како се вика овој празник? (Детски одговори.)
Се разбира, 1 септември е Денот на знаењето.
Денот на знаењето е важен празник!
Запомнете, пријатели,
Без знаење и вештини
Нема начин да се живее!
Момци, денес на нашиот одмор ќе најдете забавен натпревар за знаење!
Па, кажи ми дете,
Дали сте подготвени да играте?
- ДА!
На музиката се појавува Пипи Долгиот Чорап.

Пипи:Здраво, здраво момци! Јас сум - Пипи Долгиот Чорап! Најзабавната и најпалава девојка! Сакам да се забавувам, да танцувам, да се забавувам! Дали знаете како да се забавувате? Повторете сè по мене!
Леле, надвор мрзне! - Па, секој си го триеше носот!... (Три носе.)
Нема потреба да тепаме по глава, сите брзо се фатија за уши!... (Ние се фаќаме за уши.)
Го извиткаа, го завртеа, а потоа ушите одлетаа!... (Сврти ги ушите.)
Оние кои не одлетаа полетаа со нас!... (Ние мавтаме со рацете.)
Одмавнавме со главите!... (Ја тресеме главата.)
Чукнавме на колена!... (Ние тропаме на колена.)
Нè тапкаа по рамениците!... (Ние плескаме по рамениците.)
И сега газевме!... (Ние газиме.)
Колку сте убави, елегантни и весели сите вие овде! Веројатно и вие дојдовте на празникот? Многу ги сакам празниците, особено 1 септември - Денот на шегата!
Што? Што ако не е 1 април? Каков празник е ова?
Но, како се случува ова? На крајот на краиштата, моите пријатели ми кажаа дека 1 септември е Денот на шегата. На овој ден сите се забавуваат и се шегуваат едни со други. И јас знам да се шегувам и да се забавувам подобро од било кој друг!
Водечки:Пипи, изгледа си малку збунет. Први април е 1 април, а денес 1 септември - Ден на знаењето!
Пипи:Леле... Изгледа навистина сум збунет... Сега ништо не ми е јасно...
Водечки:Кажете ми, момци, дали вие и јас ќе и помогнеме на Пипи да открие каков празник е ова - Ден на знаењето? (Детски одговори.)
Пипи:Ви благодарам што се согласивте да ми помогнете. Значи, што треба да направите на овој ден?
Водечки:Чекај, чекај Пипи, знаеш ли што е тоа училиште и зошто децата го посетуваат?
Пипи:Не, никогаш не сум го слушнал овој збор.
Водечки:Училиштето е... (Одговори на децата.)
Голема куќа за деца, како градинка, само уште поголема
Таму има наставници кои ги знаат одговорите на сите прашања
На училиште децата се учат да пишуваат, читаат и бројат
Таму се одржуваат спортски натпревари.
Децата одат на училиште со цел да учат, да стекнат нови знаења, да станат попаметни и пообразовани.
Пипи:Колку е интересно. Дали и јас ќе одам на училиште?
Водечки:Секако, штом ќе наполните 7 години, дефинитивно ќе одите во прво одделение. Но, за да одите на училиште, треба да ги знаете правилата на однесување на часовите. На пример, дали ги знаете правилата на однесување?
Пипи:Секако! Добро го знам ова - треба цело време да викате гласно, да мавтате со рацете и да ги клоцате нозете! Навистина, момци?
Водечки:(Обраќајќи им се на децата) Можеме ли да го правиме ова на час? Се разбира не! Како треба да се однесувате на час? (Одговори на децата. Кога одговарате на прашање, кренете ја раката, не викајте или тропајте, внимателно слушајте го наставникот, не прекинувајте.)
Водечки:Запомнете, Пипи, затоа што наскоро ќе пораснете и ќе одите на училиште, а овие правила ќе ви бидат корисни.
Пипи:Што е со забавата? Дали децата никогаш не се забавуваат на училиште?
Водечки:Секако дека се забавуваат! За да се осигура дека децата не се заморуваат од часовите, училиштето има посебни времиња за одмор. Како се вика овој пат? (Детски одговори.)
Пипи:Сега, исто така, да замислиме дека е одмор и да играме забавна игра!

„Сега ќе одиме лево...“ (постари деца)

Водечки:Кажи ми, Пипи, можеш ли да решаваш загатки?
Пипи:Секако! Ова е она што можам да го направам најдобро!
Водечки:Добро, тогаш слушајте внимателно, а вие момци помогнете му на Пепи.
Има весела, светла куќа.
Таму има многу агилни момци.
Тие пишуваат и бројат таму,
Цртајте и читајте.

(Училиште.)
Училиштето ги отвори вратите,
Ги пуштила новите жители.
Кој момци знае
Како се викаат?
(Првоодделенци.)
Штом дојде есента,
Ме фаќа за рака.
И повторно на дожд и снежна бура
Мојата...
(Актовка.)
Тој се јавува, се јавува, се јавува,
Тој им кажува на многу луѓе:
Потоа седнете и учете
Потоа стани и оди си.
(Училишно ѕвонче)
Водечки:Браво момци, одлично ви оди! И знаете, за да одите на училиште, треба да бидете многу внимателни. Дозволете ни да го провериме вашето внимание сега?

Игра „Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели“

Правилата на оваа игра се многу едноставни - ако се согласувате со она што го велам, тогаш одговорете: „Ова сум јас, ова сум јас, сите овие се мои пријатели“. Ако не се согласувате со мене, тогаш не кажувајте ниту еден збор.

Градинката денеска заживеа
По летните одмори.
Светот на знаењето, деца, е многу сложен.
Кој е подготвен да оди таму? (одговор).

Кој ќе учи писма?
Читате бавно?
Нема да ја мачи мама:
„Па, прочитај малку“ (одговор).

Кој сака да спие наутро
И пропуштајте вежби?
Каприциозен и мрзлив
Ајде, одговори брзо! (одговор)

Кој ќе пее и танцува,
Пишувај, читај и цртај,
Така што подоцна оценката е „5“
Примате на часови? (одговор).

Водечки:Одлична работа! Нема да бидете измамени!
Пипи:Ајде повторно да одмориме и да се опуштиме малку!

„Танцувачка зоолошка градина“ (помлади деца)

Водечки:Игрите се, се разбира, добри и забавни, но за да учите на училиште, треба да знаете бројки. Кажи ми Пипи, дали веќе ги знаеш бројките? Дали знаете момци?

На сите момци им треба толку многу нос,
За да може да ги мириса мирисите,
Тој е господин на лицето
Затоа што тој... (сам).

Природата им даде сè на луѓето
Само една глава!
Па, што е со рацете и нозете?
Секој од нив има... (два).
Какво чудо! Ајде, ајде,
Погледнете подобро -
Изгледа како писмо
Но има и бројка... (три).

Бев кај баба ми -
Низ целиот нејзин стан
Три огромни маси
Секој има ... (четири) нозе.
Бебе Лена на рака
Сака да брои прсти!
Изненадувачки, таа
Секој пат кога ќе излезе ... (пет).

Ако катанецот
Пробосцисот ќе се крене,
Потоа ќе видиме овде
Не брава, туку бројка...(шест).

Имаме една поговорка
И таа е позната на сите -
Сечеш само еднаш
И треба да измерите...(седум).

- Колку нозе имаш? -
Да го прашаме октоподот тивко.
Нема да може да ни одговори.
Но, и покрај тоа што знаеме - ... (осум).

Бројот шест се преврте
Се претвори во нов број! (девет).

Нолик, застани зад еден,
За мојата сопствена сестра.
Тоа е единствениот начин кога сте заедно
Ќе те викаат ... (десет).

Пипи:Добро сторено! Заврши одлична работа!
Водечки:Кажи ми Пипи, знаеш ли што му треба на ученикот на училиште за да учи лесно и едноставно?
Пипи:(зборува замислено, сонливо) Не знам, веројатно играчки, слатки, стапчиња од улица, разни камења...
Водечки:Момци, дали и вие мислите така? (Одговори на децата.) Пипи, во вашата актовка треба да носите специјални предмети на училиште кои им помагаат на децата да учат. Но, не заземајте простор во вашата актовка непотребни работи. Ајде да играме игра! Внимавај!

Што да ставиме во актовката?
Можеби вафли, карамела?
Дајте го точниот одговор!
Можеби да, можеби не!
Многу вкусни колачи со сирење? (Не)
Ќебиња и перници? (Не)
Дрвени владетели? (Да)
Пеат канаринци? (Не)
Чевли и панталони? (Не)
Буквари и книги? (Да)
Обоени моливи? (Да)
Линија за облека? (Не)
Водни пиштоли? (Не)
Сите тетратки за предмети? (Да)
Што е со воен камион? (Не)
Студентски дневник? (Да)
Водечки:Добро е што ги средивме работите што ќе ви требаат на училиште.
И децата од нашата градинка наскоро ќе одат на училиште, но ние нема да се грижиме за нив, бидејќи тие денес покажаа дека многу добро знаат и разбираат што е тоа училиште и зошто учат во него.
Дали ти, Пипи, научи нешто ново денес?
Пипи:Секако! Се сетив кои предмети да ги земам со себе и научив како да се однесувам на час.
Водечки:Па, пријатели, мило ми е што можевме да и помогнеме на Пипи, а сега е време да танцуваме!

Внимание! Администрацијата на страницата не е одговорна за содржината методолошки развој, како и за усогласеност со развојот на Федералниот државен образовен стандард.

Сумирајте ги знаењата на децата за празникот и развијте когнитивна активност.

Интеграција на ОО „Физички развој“, „Социјален и комуникативен развој“, „Уметнички и естетски развој“, „Когнитивен развој“, „Развој на говор“ според Сојузниот државен образовен стандард.

Цел:Сумирајте ги знаењата на децата за празникот и развијте когнитивна активност.

Задачи:создаваат позитивна мотивација за едукативни активности, збогатете го детскиот вокабулар, развивајте креативност, вештини за интерперсонална интеракција со врсниците и возрасните и градете чувство на доверба.

Форми на организација: фронтален, индивидуален.

Форма на активност:заеднички активности на возрасни и деца.

Напредок на настанот

Децата влегуваат во салата на музика.

Презентер:Здраво возрасни! Здраво деца! Многу ни е мило што ве гледаме денес! Различни луѓе брзаат да учат Денот на знаењето е во тек во нашата татковина.

1-во дете:

Црвен ден во календарот -
Фестивал на знаењето во септември!
Овој празник е најважен
Ова е празник за сите деца.

второ дете:

Овој ден е насекаде за нас
Цела земја слави.
Овој ден е најдобар
Добар календарски ден!

Водечки:На сите ви го честитаме празникот и сакаме на сите да ви се допадне и да се сеќавате на него. Овој ден ја отвора учебната година. Нека биде возбудливо и интересно, да ви донесе нови знаења и откритија.

– Мајки, татковци, деца
Тие наутро одат во градинка.
Во таа градина растат цвеќиња
Невидена убавина.
Ова се нашите деца -
Најзабавното на оваа планета!
Тие играат, танцуваат, пеат овде
И тие живеат како пријателско, весело семејство.
Дали нашите деца сакаат да играат?

Деца:Да!

Водечки:Тогаш ви предлагам да играте интересна игра. Ако се согласувате со она што го велам, тогаш одговорете: „Ова сум јас, ова сум јас, сите овие се мои пријатели!

Ако не се согласувате, молчете.

Градинката заживеа денеска по летниот распуст.
Светот на знаењето, деца, е многу сложен,
Кој е подготвен да оди таму? ( одговори на децата)
Кој ќе учи писма?
Полека читање
Нема да ја мачи мама:
„Па, барем прочитајте малку! ( одговори на децата)
Кој ќе пее и танцува,
Пишувај, читај и цртај,
Така што подоцна оценката е „5“
Примате на часови? ( одговори на децата)
Кој е каприциозен и мрзлив?
Ајде, одговори брзо! ( децата молчат)

Браво момци, никој не згреши!

Дано влегува во салата на музика.

Водечки:Момци, кој дојде кај нас за одмор? Дали навистина не знам?

Деца:Да, не знам!

Не знам:Па вие момци ме викате Незнам! Како да си попаметен од сите други и да знаеш се на светот?! И патем, не сум ни јас глупав.

Водечки:Дали е вистина? Потоа помогнете им на децата да ги решат загатките.

Презентерот прашува загатки. Дано крева раменици и вели дека загатките се комплицирани. Децата погодуваат.

Загатки:

Ѕвоното веќе заѕвони - Што не чека сега? (Лекција)
33 во него има букви - Како го нарекуваме? (азбука)
Каде ќе не учат да пишуваме, броиме и цртаме? (На училиште)
Што ве чека сите по градинка? (Прво одделение)

Не знам:О, навистина не знам ништо. Момци, можам ли да останам со вас градинка?

Водечки:Се разбира, останете, не знам!

Не знам:Само јас сакам да играм! Ајде да играме, момци?

Игра „Покажи го цветот“.

Кога Дано покажува црвен цвет, децата молчат; кога покажува жолто, децата газат; кога е сино, децата плескаат.

Не знам:Имаше одлична игра, деца. И сега е време за танцување!

Децата изведуваат претходно научен танц.

Не знам:Но, не знам каде да најдам книги. Затоа и воопшто не ги читам. Каде можете да ги набавите, ако не е тајна?

Деца:Во библиотека!

Водечки:Така е, момци, библиотеката е дом за книги, тие живеат таму. Кога ќе научите да читате, можете да носите книги од библиотеката до вашиот дом. Кои книги најмногу ги сакате?

Деца:Бајки!

Не знам:Знам и сакам и бајки!

Водечки:Не знам, ајде да провериме како момците знаат бајки?

Дано и презентерот поставуваат прашања за бајките.

Колку желби може да исполни една златна рипка? (три)
Од кого се плашеа седумте кози? (волк)
Кој го освои Златниот клуч? (Пинокио)
Како се викаат трите прасиња? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
Како се викаше кокошката што го снесе златното јајце? (пилешко Ryaba)
Која девојка има сина коса? (кај Малвина)

Не знам:Погледнете колку се паметни овие момци! Секој знае! Ајде да играме уште малку. Јас ќе ти го кажам првиот дел од имињата на ликовите од бајките, а ти вториот дел? Дали се согласуваш?

Деца:Да!

Баба –... (Јага)
Татко Фрост)
Црвенкапа)
Крокодил Гена)
Сестра Аљонушка и брат... (Иванушка)
Летај Цокотуха)
д-р Аиболит)
змеј)

Не знам:Браво момци! Добро ги знаете бајките, па навистина не го трошите вашето време овде!

Водечки:Се разбира, Дано. Нашите момци веќе знаат многу, но имаат уште многу да научат.

Детего чита стихот:

Можеме да цртаме
Држете молив во рацете.
Можеме да танцуваме
И, исто така - сметајте малку.
Ги знаеме имињата на животните
Ги почитуваме оние кои се постари.
Треба да си помагаме -
Ова е главната работа за пријателството!
Растеме и не се досадуваме
Полека учиме се!

Не знам:Сигурно сте одлични, палави машки деца! Се е јасно со градинката, јасно е што правиш овде. Сега се прашувам, како е на училиште, дали таму се е исто или различно?

Водечки:Но, навистина, која е разликата помеѓу училиште и градинка, момци? Да му кажеме на Дано.

Децапрочитај го стихот:

Во градинката има мирен час, пред спиење е на ручек,
Нема да спиеме на училиште - нема кревети.
Во градината со играчки има темнина за секој каприц,
На училиште нема - ќе ни биде изненадување!

Одиме на прошетка во градинка - повеќе од еднаш,
На училиште нема да не одведат на прошетка.
Наставникот е драг овде, учителот ќе биде таму,
Но, на училиште не чекаат многу откритија!

Водечки:Момци, учењето на училиште е многу одговорно и почесно. Дали сакате да учите на училиште?

Деца:Да!

Не знам:Момци, толку е интересно и забавно да се биде со вас! Сите сте толку одлични! Гледајќи во тебе, сфатив дека и јас сакам да учам и сега ќе се стремам кон знаење како тебе! Но, време е да се вратам во мојата бајка земја, времето брзо течеше. многу ќе ми недостигаш!

Водечки:Дојди кај нас повторно, Дано, секогаш ќе ни биде мило да те видиме! Навистина, момци? ( Одговори на децата.)

Дано се збогува и заминува.

Водечки:Нашиот одмор заврши. И имаме цела година пред неверојатни откритија во светот на знаењето. Ви честитам на Денот на знаењето!

Во нашата градинка учиме да другаруваме, играме, цртаме, пееме, танцуваме, читаме и броиме.

Иако сè уште немаме училиште,
И само градинка,
Ви го честитаме Денот на знаењето
Нашите славни деца од предучилишна возраст.

Развијте и растете
Научи да пишуваш,
Најдете ги сите одговори
Сто проценти „зошто“.

Нека ви биде среќно детството
Полн со игри и добрина.
И пуштете ја вашата љубопитност
Никогаш нема да згасне.

На крајот на краиштата, тоа ќе помогне на училиште
Забавно е да се оди кон знаењето,
И денес ќе бидеме заедно
Го славиме Денот на знаењето.

По летниот распуст
Сите брзаме да одиме во градинка.
Честитки до наставниците,
Дадилки, родители, момци!

Здравје и среќа на сите
Посакуваме од срце.
Килограми трпение за подигање,
Учебна година, донесете ја.

Нека сè работи секогаш
Никогаш не биди тажен.
Ви честитам уште еднаш,
На есенски ден во септември!

Драги деца, драги родители и работници од предучилишна возраст, ви го честитам Денот на знаењето. И иако сè уште не сме на училиште, сепак смело и самоуверено го отвораме овој свет и стекнуваме нови знаења. Нека им оди сè добро и успешно на нашите деца, нека ги паметат лесно буквите и бројките, нека имаат непобедлива желба за учење и забава.

Нека ни дојде Денот на знаењето
Со ѕвонче што ѕвони,
Донесува многу радост -
Иако не сме ученици.

Нека е светол есенски ден
Тоа ќе ни даде ентузијазам
И ќе бидете мрзливи,
И учењето е одлично.

Има многу активности напред -
Оставете сè да излезе
Ние сме на прагот на училиштето
Ќе научиме многу!

Повторно доаѓа есен
И жолтите лисја летаат,
И ние ви го честитаме Денот на знаењето
Немирни деца од предучилишна возраст.

Колку повеќе знаете и можете да направите,
Колку е поинтересно да се живее во светот.
И ако сакате да станете попаметни,
Научете да бидете пријатели со знаење.

Летото веќе заврши -
Време за учење.
Еве што се случува во септември:
Среќен празник! Денот на знаењето!

Се чекаат и игри и песни,
Книги, песни, танци:
Сите часови се добри -
Соберете ги вашите ранци!

Денот на знаењето е првиот во септември,
Ајде да го прославиме заедно.
Сè уште си премногу млад за училиште,
Но, нема потреба од солзи.

Групата за игри веќе ве чека,
Забавни задачи,
Времето лета толку брзо
Ќе дојде време да се збогуваме.

Па, засега тоа е градинка
Ти ги отворив сите врати:
Тој ги сака сите свои момчиња
И, се разбира, тој верува во нив!

Септемвриски празник,
Прекрасен одмор за деца:
Повторно доаѓа денот на знаењето
Најмалите луѓе!

На децата им посакувам ново знаење,
Лекции за радост и бајки,
И на наставниците - исповеди,
Топлина на срцата, сјај на очите!

Нежни насмевки, смешни игри,
Куклен театар, магија,
Нови, најхрабри проекти,
Среќна прослава на сите деца!

На денот на знаењето за деца од предучилишна возраст
Ви посакувам да не ви биде досадно!
Учи, развивај,
За да станете попаметни.

За да не се разболиме воопшто,
Сонуваше големо
Да бидеме еден за друг
Одличен пример!

Градинката сè уште не е училиште,
Но, сепак има многу знаење,
Секој ден има море од откритија,
Авантури и настани.

Сега те учат,
Да дисциплинира секој пат.
За да биде полесно на училиште,
Бевте среќни и весели.

За да се даде знаење,
И сите проблеми би биле решени.
Искрено ви го честитаме Денот на знаењето,
Нашите деца, нашите бебиња.

Така летото заврши,
Деновите летаат толку весело
И на денот на знаење решивме
Честитки за сите деца од предучилишна возраст.

И родителите, се разбира
Сада прекрасен персонал
Сите деца се беспрекорни
И тој ме воспитуваше вредно.

За возрасни - мудрост, трпеливост,
Интересни денови за децата,
Ново знаење и среќа,
И најубавите пријатели!

Сценарио за празникот „Книга на знаење“ за постари деца предучилишна возраст

Марченко Олга Ивановна,
Инструктор физичка култураМБДОУ градинка бр.13 МОСЧР село Шабелское

Ова сценарио може да го користат воспитувачите, музичките директори и наставниците за дополнително образование во нивната работа.

Цел.Создадете радосно расположение кај децата, предизвика емоционален подем и обединете ги членовите на тимот.

Задачи: 1. Сумирајте го знаењето на децата за празникот Ден на знаењето
2.Развијте креативна имагинација, меморија, кохерентен говор на децата, чувство за ритам, темпо, координација на движењата.
3. Негувајте емоционална реакција; зајакнување на пријателствата.
Ликови:
Презентери
Старата дама Шапоклиак

Атрибути и опрема:„Книга на знаење“, 2 актовки, училишен прибор, играчки, броеви, музички центар.

Напредок на празникот.

Децата влегуваат во салата на музика.

Презентер 1.

Здраво празник, здрав празник!
Почнува парадата!
Честитки за сите денес
Нашата забавна градинка!
Драги колеги, родители, драги деца! Честитки за почетокот на учебната година!

Презентер 2.

Иако е штета за мало лето,
Но, нема да бидеме тажни
Затоа што во нашата градинка -
Сите дојдовме со радост.
Погледнете се еден со друг
Насмевни се, побрзај
Прегратка, не биди срамежлив!
Нашата градинка е дом за пријатели!

Песна „Детска градинка“

1 дете
Летото леташе како голема птица.
Есента веќе ни тропа на вратите.

2 дете
Сите го чекавме септември многу долго.
Време е повторно да побрзаме во градинка.

3 дете
Тука ќе ги учиме сите науки
Играјте и забавувајте се, пејте и танцувајте.

4 дете
И есенскиот лист трепер наоколу
Знае дека есента доаѓа на Денот на знаењето

Презентер 1

Ќе го славиме Денот на знаењето.
Се шегува, игра и танцува!
И сега ви нудам игра. Ако се согласуваш со тоа што ти го кажувам, одговори:
«»

Презентер:Кој дојде во нашата градинка и е среќен што ќе запознае пријатели?
Деца:Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Презентер:Кој се разбуди рано наутро и се изми под чешма?
Деца:Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Презентер:Кој отвори денеска бои, нови книги, боенки?

Деца:Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Презентер:Кој си играше со играчките и ги остави?
Деца:Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Презентер:Кој денеска скрши стол и турна девојка во локва?
(Децата молчат)
Презентер:Кој сонува да порасне и да оди на училиште што е можно поскоро?
Деца:Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Презентер:Добро сторено! Никој не згреши! Но, тие навистина велат дека највеселите луѓе на планетата се децата.

Презентер 2:

Драги момци!
Да, започнуваме нова учебна година, летото е зад нас со светло сонце, забавни игри и забава...
Ајде сите заедно да се потсетиме како беше, нашето лето!

Песна „ЛЕТО“

Музика свири. Влегува Шапоклиак.

Шапоклиак.

Грдост! Каков празник, па дури и без мене! Не е добро!

Презентер 1.

Влези, влези и не викај толку. Овде денес имаме празник, ден на знаење за момците.
Први септември е црвениот ден од календарот,
Затоа што на овој ден сите девојки и момчиња
Ги зедовме нашите торби, ги земавме нашите книги,
Зедовме појадок под пазувите
И ние побрзавме во прво одделение за прв пат!

Презентер 2.

Побрзам да ви честитам за први септември,
Ви ја подарувам книгата Знаење,
Оваа книга не е едноставна, таа е обдарена со магија
Таа ќе ви помогне да ги откриете мистериите на светот.

О, каде е книгата? Разбрано!
Ова се твоите трикови, Шапоклиак!

Шапоклиак.

Нема да ти ја дадам книгата, ја сокрив во земјата на знаењето.
Ако ви треба книга,
Подгответе се тогаш
Положете ги тестовите
И пречки на патот.

Презентер 1.

Момци, мораме да одиме во земјата на знаењето. Ти си спремен?
Деца.Да

Презентер 1

Значи, да тргнеме на патот!
Децата стојат едно по друго и шетаат низ салата на музика. Одат околу кругот и застануваат во близина на столовите.

Првата станица е станицата Ридл.
Жителите на Земјата на знаењето се многу љубопитни, знаат многу и сакаат бајки.
Дали ви се допаѓаат бајките? (одговор на децата)

Презентер 2

Сега да провериме дали момците ги знаат сите бајки. Ќе ви кажуваме гатанки, а вие ќе погодувате бајки.

1. Има прекрасна куќа на поле
Тој не е ниту низок ниту висок
Дали дознавте за каква бајка се работи?
Ајде, во дует...... (Теремок)

2. Не трепереше пред волкот
побегна од мечката
И забите на лисицата
Сепак сум фатен..... (Колобок)

3. Волшебничката ја сакаше својата кума
Ѝ даде кристални влечки
Девојчето го заборави своето име
Деца, кажи ми како се викаше? (Пепелашка)

4. Татко ми имаше чудно момче.
Невообичаено, дрвено.
Имаше многу долг нос.
Каква бајка? - Еве едно прашање. („Златен клуч“)

5. Рибата не е едноставна
Искри со лушпи
Пливање, нуркање,
Ги исполнува желбите. („Приказната за рибарот и рибата“)

Презентер 1.

Колку си голем пријател!
Видете, веќе сме на новата станица.

Станица Игроваја

Се одржува атракцијата „Спакувај ја торбата за училиште“.

Учествуваат неколку деца. На играчите им се дава ранец. На оддалеченост од нив има училишни предмети измешани со играчки. Децата, по команда, мора да трчаат кон предметите. Изберете училишни предмети и ставете ги во ранец.

Игра „Најдете натпревар за вашиот број“.

Децата трчаат наоколу со броеви во рацете на весела музика кога музиката не звучи, децата мора да најдат пар (1 и 1, 2 и 2, итн.).

Шапоклиак.

А знам и една многу интересна игра.
Сакаш да те научам? Погледнете! Кој побрзо ќе ги расфрла играчките?

Расфрла играчки.

Шапоклиак.

Одлично, нели?

Презентер 1.

Не, не е одлично! Нашите деца стануваат подобри во нивното собирање!

Атракција „Кој може побрзо да ги собере играчките“

Презентер 2.

Во меѓувреме, стигнавме на следната станица.
Ова е станицата Песенка.
Жителите на Земјата на знаењето сакаат да пеат смешни песни.
Дали сакаш да пееш? (одговори на децата)
Тогаш ајде сите заедно да испееме песна за насмевка.
Песна „Насмевка“ музика од В. Шаински

Презентер 1.

Момци, дали сакате цртани филмови? (Детски одговори)
Мора да погодите од кој цртан филм е песната.
Игра погоди
Децата ги погодуваат мелодиите на цртаните песни
„Авантурите на мачката Леополд“
„Музичари од градот Бремен“
„Потресете, здраво“ („Облаци“)
„Крокодил Гена“
„Мечо Пух“
„Антошка“

Презентер 2.

Така стигнавме на последната станица од нашето патување - на Станица Тансевалнаја. Што мислите што прават жителите на оваа станица (одговори на децата).
Така е, танцуваат! Ајде да застанеме во круг и да танцуваме забавен танц.
Танц „Шарена игра“

Презентер 2.

Шапоклиак, храбро ги поминавме тестовите,
Ја најдовме книгата на знаење.

Презентерот ја зема книгата и им ја подава на децата.

Шапоклиак.

Добро сторено! Но, не заборавајте
Кога ќе се изморите од учење, сакате да бидете мрзливи.
Сам ќе дојдам кај тебе, ќе најдам пат.
Збогум, деца.

Презентер 1.

Колку брзо прелета летото
Повторно доаѓа есен.
Ден на знаење! Ова значи
Што не чека да работиме со вас!

Празникот Ден на знаењето го славиме секогаш на 1 септември. Децата штотуку се собраа во групи по летото, тие штотуку почнуваат да се прилагодуваат, така што празникот е изграден со максимално учество на возрасните, сценариото вклучува многу игри, атракции и танци кои не бараат многу подготовка. Главната работа е да се создаде радосна, весела, опуштена атмосфера на одмор, да им се даде на децата задоволство да комуницираат со врсниците и возрасните. Оваа скрипта ќе им помогне на наставниците во одржувањето на празникот.

Водечки:

Ќе го славиме Денот на знаењето.

Се шегува, игра и танцува!

Цела држава не чека залудно, ова е утро на септември.

Петја, Саша, Вовочка ги чешлаа шишките,

Вали, Катја, Леночка ги пеглаа панделките.

Милиони руси, црни, црвени деца,

Собравме тони книги и вагон моливи.

Прво дете: Сите одат на училиште со цвеќиња, ѕвончето ќе заѕвони во село.

И децата ќе читаат милиони нови зборови.

2ро дете. Малку е рано да влеземе во прво одделение, но растеме како путер бебиња.

Не ни е добро да бидеме мрзеливи, ќе научиме да учиме.

Домаќин: Прекрасно! Но, денес ви предлагам да одите на патување со воз до земјата „Игралочка“, каде што ќе ви биде наплаќано добро расположение за целата учебна година. Дали се согласуваш? (одговор на децата) Седнете во приколките!

Музичка игра „Забавен воз“

Излегува кловнот Клепа

Кловн. Здраво дечки! Гледам дека после летото имаме многу нови деца. Дефинитивно треба да ги запознаете! Ајде да го направиме ова: кога ќе кажам 1,2,3, ќе ми ги кажеш своите имиња гласно, а јас ќе ги запамтам и ќе се запознаеме.

Децата му ги кажуваат имињата на кловнот Рижик

Клепа. О, какви мали, слатки деца имаме на празникот. Сакам да се поздравам со тебе и да играм. Застанете во круг (група „Камилица“ и „Ѕвезда“)

Песна - игра „Здраво“

Па, тука сме. Гледам дека вие сте добри и пријателски расположени. И веднаш ми се допадна! И бидејќи ви се допадна, ќе ви покажам изненадувања од мојата омилена училишна чанта. Еве го. Допаѓа? Сакате да знаете што има во него? Потоа треба да се насмеете пошироко, а јас ќе направам фотографија за спомен. (вади камера)

Музичка игра „СМЕШНИ ФОТОГРАФИИ“

Клепа: Во текот на летото сите веројатно заборавија што те учеа во градинка.

- Колку опашки имаат шест мачки? (6)

- Колку носови имаат осум кучиња? (8)

- Колку уши имаат две стари дами? (4)

- Колку уши имаат три глувци? (6)

- Колку прсти имаат момчињата? (10)

Клепа: Колку одлично! Браво момци! Може ли да останам со вас во вашата градинка и исто така да научам сè?

Вед: Секако дека можеш! Остани со нас!

Клепа: Ќе бидам среќен да останам!

Клепа: (погледнува наоколу): Момци, дали случајно го сретнавте мојот пријател овде, Финтифлушка?

Вед. Не, немаме.

Клепа: Ајде да и се јавиме, ќе ми помогнеш?

Деца со кловн: Сипаница! Ситник!

На веселата музика налетува кловнот Финтифлушка.

Финти. О, еве ме! Дали ми се јавивте, пријатели?

Клепа: Здраво, Финтифлушечка. Дали веќе сте се поздравиле со момците?

Финти. уште немав време... Здраво дечки! (одговор на децата)

Финти. Многу е убаво, а јас сум Финтифлушка. Сега, момци, погодете ја мојата загатка:

Радоста има пријател во форма на полукруг.

Таа живее на лицето, а потоа одеднаш оди некаде.

Тогаш наеднаш ќе се врати, тагата, меланхолијата се плаши од тоа. (Насмевка)

Финти: Точно! Ајде сите заедно да се насмееме еден на друг!

Финти. Колку си голем пријател! Сигурен сум дека знаете што е добро, а што лошо. Момци, бидете внимателни и одговорете точно.

Игра „Ова е многу добро“

Клепа и Финти: Дали ви се допаѓаат бајките? Сега ќе ви кажеме гатанки, а вие мора да погодите од која бајка е.

1. Има прекрасна куќа на поле, не е ниту ниска, ниту висока

Дали дознавте за каква бајка се работи? Ајде, во дует...... (Теремок)

2. Пред волкот не затреперил и побегнал од мечката.

Но, лисицата сепак го фати забот..... (Колобок)

Ѝ даде кристални влечки

Девојката го заборави името, деца, кажи ми како се викаше? (Пепелашка)

4 Татко ми имаше чудно, необично, дрвено момче.

Имаше многу долг нос, Каква бајка? - Еве едно прашање. („Златен клуч“)

5. Рибата не е само едноставна риба, нејзините крлушки светкаат,

Плива, нурка, исполнува желби. („Приказната за рибарот и рибата“)

Финти: Одговоривте совршено,

Но, долго време не сме танцувале.

Ги повикувам сите да застанат во круг

Ајде да танцуваме заедно.

ТАНЦ „Пета и пети“ (повозрасни)

Клепа: И сега објавувам забавна игра!. И ќе добијам изненадување од мојата актовка - моите омилени... (вади штракаат од актовката)

Игра „Стапица“ (ДЕЦА)

Финти: Клепа, што прави мајмунот во твојата актовка?

Клепа: И ова е мојата омилена играчка! Ја знам дури и оваа игра. Се вика „Весели мајмуни“

Игра "Весели мајмуни!"

Клепа: Значи, изненадувањата од моето портфолио завршија.

Финти: И време е да се збогуваме.

Каква штета да се разделам со тебе,

Но, не биди тажен, не се досадувај,

Прочитајте повеќе книги!

Заедно: Среќно! Во светот на светлината и знаењето!

Презентер: Момци, ајде сите едногласно да им го честитаме почетокот на новата учебна година и гласно да извикаме: „Среќна нова учебна година!!!“

Сите гласно викаат: „Среќна нова учебна година!

(Ликовите заминуваат)

Презентерот дава збор за да му честита на менаџерот.

Менаџер:

Колку брзо летото блесна и повторно се заменува со есен.

Денот на знаење значи дека нè чека работа,

Какви нови работи не очекуваат, идеи, планови за децата!

Се очекува победа и ве чека среќа, а поинаку не може.

Зборот за честитки го добиваат родителите.

На децата им се даваат подароци и слатки.

Раководител: Момци, уште еднаш ви го честитам празникот на сите вас и на сите воспитувачки од нашата градинка! Денот на знаењето! 1 септември - „ХРАЈ!“

Деца и возрасни: „ХРАЈ!“

Децата ја напуштаат салата на музика.

ВОДИТЕЛ: Здраво, деца! Девојки и момчиња!

Деца: Здраво!

Домаќин: Летото заврши и повторно е септември. Нашата градина гостопримливо ги отвори вратите за сите деца. 1 септември е денот на знаењето! И сега сакам да проверам колку сте пријателски расположени и весели! Ќе поставувам прашања, ако се согласувате со тоа што ви го кажувам, одговорете: Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!

(Игра „Тоа сум јас, тоа сум јас, сите овие се мои пријатели!“)

Презентер: Кој дојде во нашата градинка

И дали сте среќни што ги запознавте вашите пријатели?

Домаќин: Кој се разбуди рано наутро

И се измивте под чешмата?

Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!

Домаќин: Кој ги откри боите денес?

Нови книги, боенки?

Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!

Домаќин: Кој си играше со играчки?

И да ги вратите на место?

Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!

Водителот: Кој го скрши столот денес?

Дали турнавте девојка во локва?

Децата молчат.

Домаќин: Кој сонува да порасне?

Дали треба брзо да одите на училиште?

Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!

Презентер: Браво! Никој не згреши! Но, тие навистина велат дека највеселите луѓе на планетата се децата. Тие секогаш живеат заедно и се забавуваат! Ајде сите да испееме песна за нашата пријателска градинка!

Сценарио на бајка-патување

"АЈДЕ ДА СЕ ЗАПОЗНАЕМЕ!"
За деца од основно предучилишна возраст

Цел: Да се запознаат децата со развојната предметно-просторна средина на групата за успешно прилагодување на условите во градинка, да им се даде на децата радост и весело расположение од „средба со групата“, разновидни помагала за игри и играчки.

Поздрав:

Влезете, чесни луѓе!

Групата Droplet ве очекува!

Децата живеат овде заедно:

И девојчиња и момчиња.

Има и наставници

Можете да ги изброите на прсти.

Нашиот тим е добар

Нема да најдете подобра група!

Се обидовме, не бевме мрзливи,

Сите работеа напорно!

Нашата група беше украсена,

Ги украсивме аглите

За да се чувствувате удобно во него,

Да покани гости

За малите овде да станат попаметни,

Децата растеа.

Ве покануваме на вашиот пат

И, се разбира, ветуваме

Покажете ја нашата група

Да си играм со тебе.

Дојдете да не посетите

Интересни катчиња!

Работно катче „Помагачи“:

Еве го првото ќоше...

Нашите деца

Чистат по себе

Моливи и книги.

На наставниците тие

Тие помагаат многу:

Бои, четки, албум

Шкафчето се чисти.

Еколошко катче „Пријатели на природата“:

Ова е магична земја

Таа е непозната:

Тука има степски и вода -

Чуда на природата;

Различни растенија -

Сè е изненадувачки;

Желките и рибите се тука;

И има заморчиња;

Папагали живеат -

Нивните имиња се Пу и Вини.

Аголот е прекрасен!

Многу интересно!

Ликовно уметничко катче „Вешти молив“:

Ајде да одиме на Молив:

Да ги вежбаме прстите,

Ајде да го обоиме, да го нацртаме.

Дидактичко катче:

Па, во овој агол

Има магични врвки

Има пирамиди и загатки -

Има премногу игри за броење!

Катче „Книги за деца“:

Ајде да одиме во аголот на книгата,

Ќе најдеме многу пријатели овде.

Има песни, приказни, бајки

За животните и боите,

За играчките, за природата,

За автомобилите, за времето.

Дознајте за сè околу вас.

Книгата е вашиот најдобар пријател!

Катче на театарски активности „Посета на бајка“:

Подгответе ги ушите и очите -

Овде играме бајки,

Тука се случуваат чуда

Ве внесуваат во светот на театарот.

Катче „Мјузикл“:

Ѕвоното заѕвони...

Не покани да го посетиме

Во звучни, песна, свирење

Музичко катче.

Штракаат почнаа да свират

Музички играчки,

Ѕвона, штракаат, лажици,

Нашите нозе почнаа да танцуваат!

Катче „Омилени играчки“:

Оди до аголот

„Омилени играчки“.

Види, тие живеат овде

Меки животни.

Сите коли се во гаража

Возачите веќе чекаат.

Овде играме со коцки

И го склопуваме конструкторот.

Агол за кукли:

Види, куклите се во низа
Тие седат на софата.

Кукла Тања, кукла Маша,

Кукли Ира и Наташа

Тука секогаш се поздравуваат гостите

Ве почестуваат со вкусен чај.

Катче „Доктор Аиболит“:

Ако нешто боли,
Аиболит ќе ве излечи.

Овде прима пациенти

И тој пропишува третман.

Катче „Зеленчук“:

Многу различни зеленчуци

За салати и супа од зелка

Во овој агол ќе најдете

Ако одите во продавница.
Спортско катче „Ние сме спортисти!

Еве, ајде да вежбаме физички,

Да ги зајакнеме мускулите!

Ќе развиеме точност и сила,

Ајде да пораснеме и да одиме на спорт!

Тука ќе ја завршам мојата приказна.

Имаме многу агли!

Патувањето заврши

А кој слушал - браво!!

Сценарио на празникот посветен на Денот на знаењето

за деца од предучилишна возраст.

Цел: - развие когнитивен интерес, интерес за училиште, книги;

Зајакнување на знаењата на децата за училишниот и училишниот прибор;

Формирајте позитивни идеи за „професијата“ на ученикот

Поттикнете активно, разновидно учество на празникот.

Децата влегуваат во салата и седат на столчиња.

Музика супервизор.

Дојдете во нашата сала на Денот на знаењето,

Ве очекуваат игри, песни и ора.

Ве чека љубов, грижа, наклонетост.

Време е да ја започнеме учебната година.

Среќен ден на знаењето, пријатели!

Вед. На 1 септември сите девојчиња и момчиња си ги зедоа пенкалата и книгите. Децата одеа на училиште, а нашите деца дојдоа во градинка.

Овде ќе учиме, ќе пееме песни и ќе цртаме. Секој го знае ова - учењето е многу интересно!

Музика на песната „Наскоро на училиште“. Степаненко

Музика раце Погодете ги загатките, вие сте паметни момци.

Кој оди со торба книги до училиште наутро...ученик Многу наскоро ќе те сретне твојата весела светла?...

Во ходникот има шапки од стапала, па ги вика сите на час?.. ѕвоното ѕвони

Дали вашите училишни задачи треба секогаш да бидат во ред?...

тетратки Букви од А до Ш на страниците?...буквар

Ако знаеш сè, ќе добиеш А во училиште?

Песната „Што учат во музичкото училиште“. Шаински (изведена од возрасни)

Дано трча во салата (возрасни) Здраво, пријатели, еве ме, сите ме викаат Дано.

Играм со топката, се забавувам и се релаксирам,

О, мислам дека ја изгубив актовката по пат. О, каде отиде?

Не знам како ќе одам да учам?

Вед. Навистина, каде е вашата актовка? Момци, помогнете ми да го најдам (бараат и го наоѓаат под столот)

Не знам (ја става содржината на актовката на маса, има играчки)

Правилно ја спакував актовката, пријатели, одам ли на училиште?

Деца: Не!

Вед. Момци, може ли да му помогнеме на Дано да собере се што му треба за на училиште?

Игра-атракција „Спакувај ја торбата за училиште“

Не знам. Момци, ви благодарам за помошта, сега знам какви материјали се потребни за учење (плаче).

Вед. Што се случи?

Не знам. О, слушнав дека во градинка децата учат многу, знаат да бројат, но јас не знам како.

Вед. И ние ќе ве научиме.

Логоритмичка вежба „Броење“

Девојчињата и момчињата во нашата градинка се пријатели.

Јас и ти ќе станеме пријатели, мали прсти

Игра „Најдете натпревар за вашиот број“(децата трчаат наоколу со броеви во рацете на весела музика и кога ќе се огласи сигналот, тие наоѓаат пар)

Дано ја игра играта „Риболов прачка“. (стои во центарот, го извртува јажето, децата прескокнуваат)

Дано одржува штафетна трка „Кој може побрзо да стигне до училиште со актовка“(децата надминуваат различни пречки на патот)

Вед. Кои предмети се изучуваат на училиште?

Одговори на децата.

На екранот се појавува фотографија од блиско училиште.

Презентација „Што учат на училиште“

Не знам. Сега знам сè за училиштето, благодарам, пријатели, ќе играме повторно.

Игра „Изградете бунар од блокови“ (децата наизменично поставуваат чиј тим е побрз)

Вед. Не знам, танцувај повторно со нас

Танц „Игра со различни бои“ - (аудио снимка)

Не знам. Еден, два, еден, два, секој седнете на вашите места.

Колку уживав во вашиот одмор,

Би сакал што поскоро да почнам да учам.

Сакам да ви дадам подароци,

Тетратки, пенкала, моливи,

Учете подобро, деца.

Подготвени за споделување подароци

Нема да бидете мрзливи, нели?

И да може да знае многу.

Мора да се оди во градинка.

Дано дели подароци и се збогува со децата,

Децата ја напуштаат салата на весела музика.

ДОПОЛНИТЕЛНИ МАТЕРИЈАЛИ

Игра "Тоа сум јас!" Опција 1

Градинката денеска заживеа

По летните одмори

Светот на знаењето, деца, е многу сложен.

Кој е подготвен да оди таму? (одговор)

Кој ќе учи писма?

Читате бавно?

Нема да ја мачи мама

„Па, прочитајте барем малку“ (одговор)

Кој ќе пее и ќе игра

Така што подоцна оценката е 5

За да добиете нешто да направите? (одговор)

Кој сака да спие наутро

И пропушти ја вежбата

Кој е каприциозен и мрзлив

Па, одговори брзо (одговори)

Игра "Тоа сум јас!" Опција 1

Кој дојде во нашата градинка

И дали сте среќни што ги запознавте вашите пријатели? (одговор)

Кој се разбуди рано наутро

И се измивте под чешмата? (одговор)

Кој ги откри боите денес?

Книги, нови боенки? (одговор)

Кој си играше со играчки

И да ги вратите на место? (одговор)

Кој денеска скрши столче

Дали турнавте девојка во локва? (одговор)

Кој сонува да порасне

Дали треба брзо да одите на училиште? (одговор)

Математички игри
Колку опашки имаат шест мачки?
Колку носови имаат шест кучиња?
Колку уши имаат две стари дами?
Колку уши имаат три глувци?
Колку прсти имаат момчињата?

Загатки-бајки

2. Не трепереше пред волкот
побегна од мечката
И забите на лисицата
Сепак сум фатен..... (Колобок)

3. Волшебничката ја сакаше својата кума

Девојчето го заборави своето име

4 Татко ми имаше чудно момче.
Невообичаено, дрвено.
Имаше многу долг нос.
Каква бајка? - Еве едно прашање. („Златен клуч“)

5. Рибата не е едноставна
Искри со лушпи
Пливање, нуркање,

ДЕН НА ЗНАЕЊЕТО
(тематска вечер за постари деца
предучилишна возраст)
Под весела детска мСо музиката што свири на плочата, децата влегуваат и ги заземаат нивните места.
Водечки. Момци, денес го славиме Први септември, универзален празник - Ден на знаењето!
1-во дете. Први септември!
Први септември!
Први септември -
Првиот ден од календарот, -
Затоа што на овој ден
Сите девојки и момчиња
Градови и села
Ги зедовме нашите торби, ги земавме нашите книги,
Го зедовме појадокот под пазувите,
И првпат избрзавме
До прво одделение!
2ро дете. Според еден едноставен знак
Ќе дознаеме овој ден!
За деца кои одат на училиште
Градови и села.
3-то дете. И дури и ако има многу славни,
Различни денови во календарот,
Но, една од најважните -
Првиот во септември!
З.Александрова
Водечки. Момци, книгите се наши добри пријатели. И возрасните и децата можат да ги однесат дома од библиотеката. И јас и ти ќе одиме во библиотека наскоро. Сега погледнете ја нашата изложба на книги. Овде гледате многу бајки. Знам дека сите деца, па дури и возрасните, сакаат бајки. Кои се вашите омилени бајки и книги за деца? (Одговори на децата.) Браво, набројавте многу бајки. Сите тие учат на добрина, храброст и чесност. И сега е време да ги решиме загатките за вас, пријатели! Да, не едноставни, туку околу херои од бајките. Подготвени?
1. (До мелодијата на „Море“ од операта-бајка „Садко“ од Н.А. Римски-Корсаков.)
Овде има сино море
Овде има море.
Старецот отиде на море
Ќе фрли мрежа,
Некој ќе биде фатен
И тој ќе побара нешто.
За алчната старица
Приказната оди овде.
И алчноста, момци,
Не води кон добро.
(А.С. Пушкин. „Приказната за рибарот и рибата“.)
2. (На музиката на руската народна песна „О, ти, крошна, моја крошна.“)
Добра девојка шета низ шумата,
Но, девојката не знае
Таа опасност чека.
Врти зад грмушките
Пар лути очи.
Ќе се сретне некој страшен
Девојката сега.
Кој ќе ја праша девојката за нејзиниот пат?
Кој ќе ја измами бабата да влезе дома?
Која е оваа девојка?
Кој е овој ѕвер?
Сега можете да одговорите на загатката.
(Црвенкапа и Сив Волк.)
3. (На музиката на руската народна песна „Од под дабот“).
Девојка седи во кошница
Зад грбот на мечката.
Без да знае самиот, тој
Ја носи дома.
(„Маша и мечка“).
4. (На музиката на руската народна песна „Коробушка“).
Во оваа книга има именден,
Таму имаше многу гости.
И на овие имендени
Одеднаш се појави негативец.
Сакал да го убие сопственикот
За малку ќе ја убиеше.
Но на подмолниот негативец
Некој ја отсече главата.
(К. Чуковски. „Натрупаната мува“.)
5. (На музиката на руската народна песна „Дуња го одржа транспортот“.)
Некој за некого, некаде
Го фатив многу цврсто:
- О, нема начин да го извадите!
- О, таа се заглави цврсто!
Но, наскоро ќе дојдат повеќе помошници!
Пријателската заедничка работа ќе победи тврдоглава личност
(„Репа“)
6. (На музиката на руската народна песна „Baby Walked“)
Наскоро ќе дојде вечерта
И дојде долгоочекуваниот час,
Да бидам во позлатена кочија
Одете на топка од бајките.
Никој во палатата нема да знае
Од каде сум, како се викам,
Но, штом дојде полноќ,
Ќе се вратам на мојот поткровје.
(К. Перо. „Пепелашка“.)
На звуците на делото за пијано „Баба Јага“ од М. П. Мусоргски од албумот „Слики на изложба“, Баба Јага се појавува на снимката.
Баба Јага. Здраво момци и девојки! Навистина многу ве сакам сите! Не ми веруваш? Сакам кога плачат, глумат, врескаат и газат со нозете.
Водечки. Што зборуваш, Баба Јага! Денес е наш празник, Ден на знаењето!
Баба Јага. О, јас исто така знам и можам многу, можам да ги научам децата: знам да се борам, гризам, штипнам. (Ги свиткува прстите.) Знам да измамам и плашам.
Водечки. Не не не! Баба Јага, не ни треба такво знаење. Целосно си збунет. Сега слушајте ме и момците.
Баба Јага. О, мака, целосно ме нема модерниот животзаостана. Сега ќе ме учат децата, најпаметните, најлукавите, најписмените.
Водечки. Градинката денеска заживеа
По летните одмори.
Светот на знаењето, деца, е многу сложен,
Кој е подготвен да оди таму?
Деца. Ова сум јас, ова сум јас, тоа се сите мои пријатели.
Баба Јага (постојано коментира).
Водечки. Кој ќе учи писма?
Со читање малку?
Нема да ја мачи мама:
„Па, прочитајте барем малку!
Деца. Ова сум јас, ова сум јас, тоа се сите мои пријатели.
Водечки. Кој е дизајнер, пријатели,
Можете ли да го совладате без тешкотии?
„Џип“ или „Волво“ ќе се составуваат,
Ќе му дадеш ли на тато да се вози во градинка?

Водечки. Кој ќе пее и танцува,
Научете да пишувате и броите,
Така што подоцна рејтингот е „пет“
Примате на часови?
Деца. Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Водечки. Кој учи поема,
А табелата за множење?
Кој сака работа, деца?
Одговорете, време е за вас!
Деца. Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Водечки. Кој сака да спие наутро,
И пропуштајте вежби?
(Баба Јага 'рчи.)
Кој е каприциозен и мрзлив?
Ајде, одговори брзо!

Водечки. Кој не ја знае азбуката,
Дали е непослушен на час?
Кој, се разбира, без сомнение,
Не знаеш како да додадеш?
Баба Јага. Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Децата се смеат заедно, Баба Јага плаче.
Водечки. Баба Јага, не плачи, веќе си толку невнимателен!
Баба Јага (плаче уште погласно). Однеси ме на твојот празник на знаењето, научи ме да читам, пишувам, грубо ќе се подготвам за на училиште.
Водечки. Па, во ред, Баба Јага, остани со нас.
Кој, пријатели, не е за доброто на досада
Ослободува пријател
Тој ќе ви помогне да научите,
Не бидете мрзливи, но работете напорно!
Деца. Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
Водечки. Кој дојде на Денот на знаењето?
Кој го најде патот до нас?
Кој сака да знае многу
Кој сака да учи со А+?
Деца и Баба Јага. Ова сум јас, ова сум јас, ова се сите мои пријатели!
„Песна за пријателството“ (музика на М. Парцхаладзе, текст на М. Лаписова).
Песна од Друзна неа
1. Ги советуваме сите да бидат пријатели,
Не се осмелувајте да се карате!
Не можеме да живееме без пријатели
Нема шанси!
Хор (2 пати).
Нема шанси, нема шанси
Нема шанси.
2. Грижете се за вашите пријатели,
Бидете одговорни за нив.
Не ги навредувајте
Никој во светот!
Хор (2 пати).
На музиката се појавува Знајка.
Знајка. Здраво девојки и момчиња! Здраво, сите возрасни! Среќен ден на знаењето на сите!
Водечки. Ви благодарам! Како погодивте дека денес е нашиот празник?
Знајка. Да, јас сум Знајка, знам сè на светот! И тогаш, ми се допадна твојата песна.
Водечки. Момци, од која книга ни дојде Знајка?
Знајка. Или можеби се сеќавате кој ја напиша оваа книга?
Знајка. Всушност, јас сум многу паметен и сериозен, но за вашиот одмор ќе отпеам песна (мотив од „Jumble“):
Деца од предучилишна возраст, па-па-па-ра, па-па,
Девојки и момчиња
И нивните родители,
Дали би сакале да слушнете?
Неопходен совет
Што треба да учите
Неопходен совет
Да оди на училиште?
Говор на матурант во градинка или наставник во основно училиште.
Знајка. И сега е време
Изградете пирамида на знаење, деца.
Баба Јага. Колку е интересно! И што е тоа?
Знајка. Ако не прекинеш, ќе видиш се!
Баба Јага. Но, јас не се мешам, што правам? Јас сум ништо!
Знајка. Овие деца се сега (покажува на децата)
Ќе ни ја покажат највисоката класа.
Ним им треба знаење
И науката е сè важна.
Се огласува снимка. Децата од една од групите градат пирамида на знаење и читаат песна.
Деца од пирамидата.
Да знаеш сè во светот,
Знаење ќе стекнеме во градинка!
Баба Јага. Дали е вистина? Колку е интересно! Кои?
Деца (еден по еден). Нацртај, брои, пишувај,
Дизајн, сон,
Пејте, работете, танцувајте,
Извајајте, градете и читајте.
„Песна за книга“ (музика С. Соснин, текст Н. Најденова).
Песна за книга
1. Оваа куќа е на дланка
Може да одговара.
Служи како подови
Лесни страници.
И на секој кат
Буквите се решија:
А, б, в, г, е, ѓ, г.
Повторете ги, ајде!
Хор (2 пати).
Еден-два, еден-два,
Буквите се изградени во зборови
И тие весело чекорат
Во бајка или песна!
2. Наместо прозорци и врати
Врзувањето е елегантно.
Отворете го брзо
Радост за сите пријатели.
Тие ќе оживеат веднаш во книгата.
Светли цртежи.
Ќе ѕвонат и ќе пеат
Линиите се како жици.
Баба Јага. Добар одмор е, ми се допадна, но нешто недостасува.
Водечки. Да навистина. Момци, дали погодивте што сè уште не се случило денес?
Конечно дојде време
Ајде да играме, деца!
Баба Јага. Ура!
Водечки. Да, Баба Јага, а денес во игрите момците ќе ни го покажат своето знаење. Дали се согласуваш?
Деца. Да!
Баба Јага. Па одлично!
Спроведување на игри:
1) „Кој знае поучтиви зборови?
2) „Кој може да именува повеќе бајки?
3) „Јадење-нејадливо“ (разликува).
4) Спорт (подвижни).
Баба Јага. Ви благодарам момци, научив многу на вашиот одмор! Може ли уште да дојдам и да те посетам?
Збогум, ќе одам во шумата и ќе им кажам на сите шумски жители за вашиот фестивал на знаење!
Менаџер или методолог.
Па, среќен ден на знаењето за вас момци!
Многу, многу ни е драго што ве гледаме.
Градинката е подготвена за вас.
На патот на знаењето, со среќа!
Драги родители! бидете подготвени
Помогнете им на децата да се подготват за училиште!

„Ден на знаење во градинка“. Спортска забава за повозрасна предучилишна возраст

Ликови:

Малвина

Пинокио

Опрема: писмо, топка, рекети (4 парчиња), актовка (2 парчиња), комплет играчки и предмети за училиште, магнетофон, смешна музика, костими на Малвина и Пинокио.

Напредок на настанот

Презентер: Денес е првиот ден,

Септември на календарот.

И барем сонцето сјае,

А надвор е жешко.

Денес вратата на училиштето е ширум отворена

Отвори наутро.

Летото помина

Децата се враќаат на училиште.

(Малвина и Буратино налетуваат и се расправаат меѓу себе).

Пинокио: Ти, Малвина, секогаш копаш наоколу со твоите лакови! Види, доцниме! И сето тоа поради тебе!

Малвина: Тивко, Пинокио, те молам! Колку си необразован!

Пинокио: Здраво момци“

Малвина: Добро попладне, пријатели!

Пинокио: Колку си станал голем, убав, весел и паметен!

(Малвина се прави дека заборавила на писмото).

Малвина: О, целосно заборавив. Кога требаше да се видиме, го најдовме ова писмо во близина на градинката. Се прашувам што има во нутриа.

Пинокио: Ајде да видиме што има внатре. Навистина, момци?

(Ликовите го отвораат писмото и го читаат.)

Ве поканувам во Земјата на знаењето. Патот е многу тежок, следете ги моите упатства. Следете ја патеката, потоа низ шумата и ќе се најдете во Glade of Fun. Одморете таму и повторно тргнете на патот. Направете мост преку реката. И сега сте во таборот на Знаењето.
Книга на кралицата

Пинокио: Момци, побрзајте и тргнете на патот. Ми се чини дека треба да поминеме низ шумата, момци, правилно или не?

Малвина: И тука е шумата. Момци, знаете ли какви животни живеат во шумата? (Да). И ние ќе го провериме ова сега. Сега средна групаќе ви ги покаже животните кои живеат во оваа шума, а вие ќе ги погодите.

Игра „Нацртајте животни“.

Пинокио: Браво! И тука, се чини, е Глејд на забавата.

Игра „Прави како што правам јас“.

Сите деца ги повторуваат движењата на хероите на весела музика.

Малвина: Многу ми се допадна во ова расчистување. Толку многу забавно. Дали ви се допадна момци?

Пинокио: И еве ја реката. Но, нема мост. Што треба да правиме?

Малвина: Пинокио, смири се. Момците ќе ни помогнат да изградиме мост од топки.

Игра „Носи ја топката“.

Тим за момчиња и тим за девојки. Секој тим има два рекета и една топка меѓу нив. По команда, децата ја носат топката до нејзината дестинација.

Малвина и Буратино ги фалат децата. Велат дека веќе пристигнале во земјата на знаењето. И за да влезете во палатата, треба да отворите замок направен од гатанки.

Секој ученик треба

Понесете го со вас на училиште... (Дневник)

Да пишувам со пенкала,

Ќе подготвиме...(тетратка)

Кој ќе го обои нашиот албум?

Па, се разбира... (молив)

Малвина: Пинокио, види колку се паметни и снаодливи децата. Тие ни помогнаа да дојдеме во Земјата на знаењето.

Пинокио: И сега - кој е похрабар?

Спакувајте ја актовката!

Игра „Собери актовка“

Хероите ги фалат децата. И им даваат слатки подароци на децата. Малвина и Буратино се збогуваат со децата и им посакуваат успех.

Требаше некако да се направи празник без херои (немаше кој да игра), со само двајца водечки учители и со минимална подготовка на децата. Заплетот се заснова на патување станиците може да се додадат, отстранат, преименуваат, во зависност од задачите. Сценариото е делумно од Интернет, со свои модификации.
…………………………………………………………………………..
Сценарио на празникот „Патување во земјата на знаењето“ за подготвителната група .

Цел: Да се создаде радосно, празнично расположение кај децата.
Цели: Да се развијат музичките и изведувачките способности на децата и координацијата на движењата. Да се негува естетска перцепција, пријателски односи меѓу децата, да се поттикне и стимулира желбата на децата да стекнат нови знаења. Негувајте култура на однесување на масовни забавни настани.

Децата влегуваат во салата на музика.
Презентер 1
Сега сме собрани овде
За забавен детски час.

Презентер 2
Денеска сите деца имаат неверојатен и прекрасен празник, 1 септември. Тоа е важно за секого: и за бебето, кое многу учи играјќи, и за возрасниот, кој научил многу во животот. Овој празник се нарекува Ден на знаењето. Се слави на први септември.

Презентер 1
Постарите деца одат на училиште, но каде одат малите деца? (одговор на децата)
Во право! Во градинка.

1-во дете
Што е „градинка“?
Ова е град за момци
Катче од детството каде сè има свое место:
Палави мали смеи, солзи.

2ро дете
Тука во очите на децата
Светот станува помил.
Играчките живеат овде:
Кукли, топки, животни,
И немирни магдонос,
И автомобилите се жлебови;
Игри, фикција и шеги,
Смеа, забава, шеги.

Презентер 1
Деца, кој е првиот збор што им го кажувате на вашите пријатели и наставнички кога ќе дојдете во градинка наутро? (Деца: Здраво!)

Презентер 2. Точно. Здраво девојки!
(Девојки) Здраво!
Здраво момци!
(Момци) Здраво!
Здраво возрасни!
(Возрасни) Здраво!
Здраво, здраво, на сите!

Презентер 1
Не можеме да седиме мирно, ќе се поздравиме сите заедно.

Музичка игра „Здраво“ (од „Ладушки“)
Децата шетаат низ салата со весела музика.
Кога музиката ќе заврши, децата се поздравуваат за раце, нос, стомак итн.)
(по играта, децата седат на столчиња, читателите излегуваат)

1 дете
Летото леташе како голема птица.
Есента веќе ни тропа на вратите.

2 дете
Сите го чекавме септември многу долго.
Време е повторно да побрзаме во градинка.

3 дете
Тука ќе ги учиме сите науки
Играјте и забавувајте се, пејте и танцувајте.

4 дете
И есенскиот лист трепер наоколу
Знае дека есента доаѓа на Денот на знаењето

Презентер 1
Ќе го славиме Денот на знаењето.
Се шегува, игра и танцува!
И сега ви нудам игра. Ако се согласуваш со тоа што ти го кажувам, одговори:
„Тоа сум јас, јас сум, сите се мои пријатели!

Презентер: Кој дојде во нашата градинка и е среќен што запознава пријатели?

Презентер: Кој се разбуди рано наутро и се изми под чешмата?
Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!
Презентер: Кој отвори денеска бои, нови книги, боенки?
Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!
Презентер: Кој си играше со играчките и ги остави?
Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!
Презентер: Кој денеска скрши стол и турна девојка во локва?
(Децата молчат)
Презентер: Кој сонува да порасне и да оди на училиште што е можно поскоро?
Деца: Јас сум, јас сум, сите мои пријатели!
Презентер: Браво! Никој не згреши! Но, тие навистина велат дека највеселите луѓе на планетата се децата.

Презентер 2
Момци, толку многу пораснавте што едвај ве препознавме - станавте исончани, посилни, посилни и поагилни. Време е да одите на патување во земјата на знаењето. На крајот на краиштата, токму ова е местото каде што можеме да ги покажеме сите наши вештини, знаење, сила и умешност! И сите таму сакаат да танцуваат и да се забавуваат.

Презентер 1
Значи, да тргнеме на патот!

Песна со движења „Весели патници“

Презентер 2 (објавува)
Првата станица е станицата Загадково.
Жителите на Земјата на знаењето се многу љубопитни, знаат многу и сакаат бајки.
Дали ви се допаѓаат бајките? (одговор на децата)

Презентер 1
Сега да провериме дали момците ги знаат сите бајки. Ќе ви кажуваме гатанки, а вие ќе погодувате бајки..

2. Не трепереше пред волкот
побегна од мечката
И забите на лисицата
Сепак сум фатен..... (Колобок)

Презентер 2
Браво момци! Направивте одлична работа со оваа задача. Дали сакате да гледате цртани филмови? Дали знаете песни од цртани филмови? И можете ли да погодите? (одговори на децата)

Игра погоди
Децата ги погодуваат мелодиите на цртаните песни
„Авантурите на мачката Леополд“
„Музичари од градот Бремен“
„Потресете, здраво“ („Облаци“)
„38 папагали“
„Крокодил Гена“
„Мечо Пух“
„Антошка“

Презентер 1
Браво наши момци! Имаат многу знаење, погодија се.
Сега, момци, погодете ја последната загатка:
Радоста има пријател во форма на полукруг.
Таа живее на лицето, а потоа одеднаш оди некаде.
Тогаш наеднаш ќе се врати, тагата, меланхолијата се плаши од тоа (Насмевка)

Презентер 2
Во меѓувреме, стигнавме на следната станица. Ова е станицата Песенка.
Жителите на Земјата на знаењето сакаат да пеат смешни песни.
Дали сакаш да пееш? (одговори на децата)
Тогаш ајде сите заедно да испееме песна за насмевка.

Песна „Насмевка“

Презентер 1
Колку си голем пријател!
Видете, веќе сме на новата станица. Ова е станицата Sportivnaya.
Жителите на Земјата на знаењето не се само паметни и музички, туку и силни и вешт.
Ајде прво да се загрееме малку. Нудам забавна гимнастика.

„Танцување додека седите“
гимнастика за шоу

Презентер 2
Развијте умешност и внимание,
Натпреварите помагаат.
Ајде да започнеме со забавните започнувања
Нашите тимови се натпреваруваат (поделете ги децата во 2 тима)

Реле со топка
Реквизити - топки, обрачи, пирамиди
Децата се поделени во два тима и скокаат од обрач на обрач со топка во рацете, трчаат околу пирамидите и трчаат назад, додавајќи ја топката на следниот играч.

Презентер 2
Така стигнавме на последната станица од нашето патување - станицата Танцулкино. Што мислите, што прават жителите на Земјата на знаењето на станицата Танцулкино? (одговори на децата)
Така е, танцуваат! Ајде да застанеме во круг и да танцуваме забавен танц.

Танц „Буги-вуги“

Презентер 1
Нашиот радосен празник привршува. Но, вашето патување продолжува. Во новата академска година ве очекуваат многу интересни и едукативни работи во земјата на знаењето на станиците „Рисовалија“, „Спортландија“, „Сметководство“, „Видумландија“ и многу други.

Презентер 2
Па, среќен ден на знаењето за вас момци.
Многу, многу ни е драго што ве гледаме!
Градинката е подготвена за вас,
На патот на знаењето - со среќа!

Уште еднаш на сите им го честитам празникот - новата учебна година и ве поканувам да танцуваме.

Дискотека.
На улица - Цртежи на асфалтот, меурчиња од сапуница.