បទបង្ហាញដែលត្រៀមរួចជាស្រេចលើប្រធានបទ ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈមេធាវី។ បទបង្ហាញលើប្រធានបទ៖ ក្រមសីលធម៌មេធាវី។ គោលការណ៍នៃការគោរពប្រពៃណី

ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈជាទូទៅសំដៅទៅលើក្រមសីលធម៌ដែលធានានូវចរិតលក្ខណៈសីលធម៌នៃទំនាក់ទំនងទាំងនោះរវាងមនុស្ស ដែលកើតចេញពីសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ លក្ខណៈពិសេសនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈគឺទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរបស់វាជាមួយនឹងសកម្មភាពរបស់សមាជិកនៃក្រុមជាក់លាក់មួយ និងការរួបរួមដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរបស់វាជាមួយនឹងទ្រឹស្តីទូទៅនៃសីលធម៌។

ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិត សីលធម៌ គឺជាគោលលទ្ធិទស្សនវិជ្ជា (វត្ថុដែលជាសីលធម៌) ពន្យល់ និងពិពណ៌នាអំពីប្រភពដើម និងធម្មជាតិនៃសីលធម៌ រចនាសម្ព័ន្ធ និង មុខងារសង្គមបាតុភូតនេះ។ វាជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលផ្តោតលើតម្រូវការប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស

ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិត សីលធម៌ គឺជាបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយា សីលធម៌របស់បុគ្គលនៃវណ្ណៈណាមួយ ក្រុមសង្គម ឬវិជ្ជាជីវៈ (វចនានុក្រមនៃភាសារុស្ស៊ី។ - អិមៈ ភាសារុស្សី ឆ្នាំ ១៩៨៨)។ ក្រមសីលធម៌គឺជា “ក្រមសីលធម៌ដែលធានានូវលក្ខណៈសីលធម៌នៃទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស ដែលធ្វើតាមក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដូច្នេះសីលធម៌សិក្សាពីបញ្ហាសីលធម៌នៃជីវិតមនុស្ស កំណត់ល្អ និងអាក្រក់ ពិចារណា ម៉ូដែលផ្សេងៗទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងសង្គម។

ខ្លឹមសារនៃគំនិតសីលធម៌ (មកពីឡាតាំង "សីលធម៌" - សីលធម៌) គឺជាប្រព័ន្ធនៃតម្លៃសីលធម៌ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយមនុស្ស។ សីលធម៌ - វិធីសំខាន់បំផុតបទប្បញ្ញត្តិបទដ្ឋាននៃទំនាក់ទំនងសង្គម ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងវិស័យផ្សេងៗ ជីវិតសាធារណៈ(គ្រួសារ ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ វិទ្យាសាស្ត្រ នយោបាយ ការងារ។ល។)។ បទដ្ឋានសីលធម៌ទទួលបានការបញ្ចេញមតិមនោគមវិជ្ជារបស់ពួកគេនៅក្នុងគំនិតទូទៅ បទបញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍អំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់គួរប្រព្រឹត្ត។ សីលធម៌តែងតែសន្មត់ថាមានវត្តមាននៃគំនិតសីលធម៌ជាក់លាក់ ដែលជាគំរូ ខ្លឹមសារ និងអត្ថន័យនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រ និង ចន្លោះសង្គមពោលគឺនៅក្នុងយុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នាក្នុងចំណោមប្រជាជនផ្សេងៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងសីលធម៌ អ្វីដែលគួរមិនគួរតែងតែស្របគ្នាជាមួយនឹងអ្វីដែលមាន ជាមួយការពិតនៃសីលធម៌ដែលមានស្រាប់ ជាមួយនឹងបទដ្ឋានជាក់ស្តែងនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។

ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតនៃភាពជាក់លាក់នៃបទដ្ឋានសីលធម៌មានដូចតទៅ៖ វេជ្ជបញ្ជារបស់វាមានលក្ខណៈជាសកល មានលក្ខណៈជាសកល និងអាចអនុវត្តបានក្នុងស្ថានភាពជីវិតជាច្រើន បទដ្ឋានសីលធម៌គឺផ្អែកលើសិទ្ធិអំណាចនៃមតិសាធារណៈ និងការផ្តន្ទាទោសខាងសីលធម៌របស់បុគ្គល .

ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតនៃសីលធម៍ គឺជាសីលធម៍សង្គមដែលទទួលយកបានពីខាងក្នុង ដែលគ្រប់គ្រងឥរិយាបថបុគ្គលរបស់បុគ្គល ដោយផ្អែកលើជំនឿមនោគមវិជ្ជា និងមនសិការ។ វប្បធម៌សីលធម៌ គឺជាការរួបរួមនៃវប្បធម៌ខាងក្រៅ និងខាងក្នុងរបស់បុគ្គល ដែលធាតុផ្សំមួយក្នុងចំនោមធាតុផ្សំគឺ ETIQUETTE ។ ប្រភេទនៃសីលធម៌ និងសុជីវធម៌ ពិតណាស់មានផលប៉ះពាល់ (និងពេលខ្លះសំខាន់) ទៅលើលក្ខណៈនៃការទំនាក់ទំនងការនិយាយ។

ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិត ទស្សនវិទូភាគច្រើនសព្វថ្ងៃនេះមិនគាំទ្រគំនិតនៃអត្ថិភាពរបស់បុគ្គលណាមួយទេ គឺមានតែទ្រឹស្តីត្រឹមត្រូវនៃសីលធម៌ប៉ុណ្ណោះ។ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការយល់អំពីសីលធម៌ជាទម្រង់នៃមនសិការសង្គម ឬយន្តការពិសេសសម្រាប់គ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស ដែលវាជាអាកប្បកិរិយាពិសេសខាងវិញ្ញាណ និងជាក់ស្តែងរបស់មនុស្សចំពោះពិភពលោក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គំនិតសីលធម៌ផ្សេងៗគ្នា នៅពេលសំដៅលើការបកស្រាយតម្លៃជីវិត ដំណើរការជាមួយគោលគំនិតទូទៅនៃល្អ និងអាក្រក់ កាតព្វកិច្ច និងសតិសម្បជញ្ញៈ យុត្តិធម៌ សុភមង្គល ។ល។

ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតវិជ្ជាជីវៈ (សីលធម៌) គឺជាការបង្រួបបង្រួមនៃគោលការណ៍សីលធម៌សកលទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌនៃសកម្មភាពនៃវិជ្ជាជីវៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ យើងអាចនិយាយអំពីសីលធម៌ជាក់លាក់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត មេធាវី គ្រូបង្រៀន។ល។ ការបង្ហាញជាក់លាក់នៃសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានសិក្សា និងវិភាគដោយក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។ សីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈជួយបង្កើតឱ្យឃើញច្បាស់ និងដឹងពីតម្លៃសីលធម៌ក្នុងស្ថានភាពស្មុគស្មាញ និងមិនធម្មតា។

ខ្លឹមសារនៃគំនិត ETIQUETTE (ពីក្រមសីលធម៌បារាំង - ផ្លូវកាត់ ស្លាក) គឺជានីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អាកប្បកិរិយានៅកន្លែងណាមួយ។ នេះគឺជាសំណុំនៃច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាដែលទាក់ទងនឹងការបង្ហាញខាងក្រៅនៃអាកប្បកិរិយាចំពោះមនុស្ស (ការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃទម្រង់នៃអាសយដ្ឋាននិងការសួរសុខទុក្ខអាកប្បកិរិយានៅកន្លែងសាធារណៈអាកប្បកិរិយានិងសំលៀកបំពាក់) ។ Etiquette ស្របគ្នាជាមួយ តម្រូវការ​ទូទៅសីលធម៌សុភាសិត គឺជាលំដាប់នៃអាកប្បកិរិយានៃការនិយាយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គមដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា ច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សបានផ្លាស់ប្តូរដោយគិតគូរពីស្ថានភាពរស់នៅរបស់សង្គម និងបរិយាកាសសង្គមជាក់លាក់។ ធាតុនៃបទដ្ឋានសីលធម៌នៃអាកប្បកិរិយាបានលេចឡើងនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃសង្គមមនុស្ស (ឧទាហរណ៍ ច្បាប់មួយចំនួនសម្រាប់សមាជិកធម្មតានៃសង្គមទាក់ទងនឹងអ្នកដឹកនាំកុលសម្ព័ន្ធ)។ ប៉ុន្តែ​អ្នកស្រាវជ្រាវ​ភាគច្រើន​ជឿថា​សុជីវធម៌​កើតឡើង​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​កំណើត​នៃ​របប​រាជានិយម​ដាច់ខាត​។ Etiquette តែងតែអនុវត្ត និងបន្តអនុវត្តមុខងារមួយចំនួន៖ ការបែងចែកតាមឋានៈ ទ្រព្យសម្បត្តិ ភាពថ្លៃថ្នូរនៃគ្រួសារ ឋានៈ ឋានៈទ្រព្យសម្បត្តិ។ ច្បាប់នៃសុជីវធម៌ត្រូវបាន និងត្រូវបានគោរពយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាពិសេសនៅក្នុងប្រទេសនៃចុងបូព៌ា និងមជ្ឈិមបូព៌ា។

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា ទស្សនវិទូនៃសង្គមបុរាណបានបញ្ចេញមតិមួយចំនួនលើបញ្ហាសីលធម៌ក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។ "ឪពុក" នៃក្រមសីលធម៌បុរាណគឺសូក្រាត។ "មានតែមនុស្សដែលមានសីលធម៌ទេដែលអាចមានសុភមង្គល" (សីលធម៌ដាច់ខាតដោយពិចារណាលើមូលដ្ឋាននៃជីវិតសក្ដិសមនិងវប្បធម៌បែងចែករវាងសុភមង្គលនិងភាពរីករាយបង្កើតបញ្ហានៃឆន្ទៈសេរីកំណត់គុណធម៌សំខាន់ៗសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការកែលម្អខ្លួនឯងខាងសីលធម៌។ របស់បុគ្គល) ។ ផ្លាតូ គឺជាការប៉ុនប៉ងដំបូងដើម្បីធ្វើជាប្រព័ន្ធនូវគំនិតប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ ដោយបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋានគោលបំណង-ឧត្តមគតិ។ ជាផ្នែកនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ គាត់បានប្រកាសពីគំនិតនៃតម្រូវការក្នុងការបង្ហាត់បង្រៀនកុមារតាមឆន្ទៈរបស់គ្រូ និងតាមដានពួកគេជានិច្ច គោរពប្រតិបត្តិឱ្យតម្លៃខ្ពស់ និងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មក្នុងករណីមិនស្តាប់បង្គាប់។ ;

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា Democritus បាននិយាយអំពីតម្រូវការក្នុងការសម្របការអប់រំទៅនឹងលក្ខណៈរបស់កុមារ អំពីការប្រើប្រាស់ការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់កុមារជាមូលដ្ឋាននៃការបង្រៀន អំពីចំណូលចិត្តសម្រាប់មធ្យោបាយនៃការបញ្ចុះបញ្ចូលលើមធ្យោបាយនៃការបង្ខិតបង្ខំ។ ការ​បង្ហាញ​ជា​ប្រព័ន្ធ​នៃ​ក្រមសីលធម៌​ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ​ទ្រឹស្ដី​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ដំបូង​ដោយ​អារីស្តូត។ វិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាអំពីគុណធម៌សីលធម៌ និងស្វែងយល់ថាតើចរិតលក្ខណៈបែបណា និងសកម្មភាពរបស់បុគ្គលណាដែលល្អបំផុត ត្រូវបានគេហៅថា ក្រមសីលធម៌ ដោយអារីស្តូត (សតវត្សទី IV មុនគ. គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបង្កើតទ្រឹស្តីស៊ីជម្រៅនៃសីលធម៌។ សីលធម៌គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្តពិសេសនៃសីលធម៌ (គុណធម៌) គោលបំណងគឺបង្រៀនមនុស្សឱ្យក្លាយជាអ្នកមានគុណធម៌ (និងរីករាយ) ។ ក្រមសីលធម៌គួរតែជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យយល់ពីគោលដៅសំខាន់នៃជីវិតរបស់គាត់ និងដោះស្រាយបញ្ហាលទ្ធភាពនៃការចិញ្ចឹមពលរដ្ឋប្រកបដោយគុណធម៌នៅក្នុងរដ្ឋ។

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា អារីស្តូតបានចាត់ទុកការអប់រំជាបញ្ហាសំខាន់របស់ជាតិ ដោយលើកឡើងពីទិដ្ឋភាពសីលធម៌នៃបញ្ហានៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងសង្គម អារីស្តូតខិតខំស្វែងរកមធ្យោបាយនៃអន្តរកម្មប្រកបដោយសុខដុមរមនារបស់ពួកគេក្នុងតុល្យភាពសមហេតុផលនៃតម្រូវការអាត្មានិយម របស់បុគ្គល។ ការ​តំរង់​ទិស​ទៅ​រក​ផល​ប្រយោជន៍​សាធារណៈ - នៅ​ម្ខាង និង​ក្នុង​ការ​ជួយ​របស់​រដ្ឋ​ដើម្បី​ភាព​ចម្រុង​ចម្រើន​របស់​ពលរដ្ឋ - ម្ខាង​ទៀត។ ភាពសុខដុមរមនាក្នុងសង្គមមិនគួរគាបសង្កត់ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ សីលធម៌របស់មនុស្សដោយផ្អែកលើហេតុផល និងឆន្ទៈ នាំមកនូវគោលដៅ បំណងប្រាថ្នា និងតម្រូវការរបស់គាត់ ស្របតាមផលប្រយោជន៍របស់រដ្ឋ។ ប្រភេទសំខាន់ៗនៃមនសិការសីលធម៌គឺល្អនិងអាក្រក់។ ទាំងនេះគឺជាគោលគំនិតសំខាន់ៗសម្រាប់មនសិការសីលធម៌ ដែលបង្ហាញពីតម្លៃសីលធម៌វិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន។

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា ប៉ុន្តែមានតែ Quintilian ប៉ុណ្ណោះដែលបានលើកឡើងពីបញ្ហាគរុកោសល្យនៅកម្រិតវិជ្ជាជីវៈ និងសីលធម៌ - អនុសាសន៍របស់គាត់គឺជាបទពិសោធន៍គរុកោសល្យទូទៅ ព្រមានគ្រូប្រឆាំងនឹងការប្រើប្រាស់ការបង្ខិតបង្ខំ អំពាវនាវដល់សុភវិនិច្ឆ័យ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារក្នុងដំណើរការសិក្សា។ និងលទ្ធផលរបស់វា។

ប្រវត្តិនៃបញ្ហានៅក្នុងមជ្ឈិមសម័យ សង្គមមិនបានចាប់អារម្មណ៍លើបញ្ហានៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យទេ ដោយសារការត្រួតត្រានៃសាសនានៅក្នុងបញ្ហានៃការអប់រំ។ ក្នុងអំឡុងពេលក្រុមហ៊ុន Renaissance បញ្ហាទាំងនេះបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីរបស់ពួកគេ - នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ M. Montaigne (យកចិត្តទុកដាក់លើគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកណែនាំដោយគិតគូរពីទំនោរខាងវិញ្ញាណរបស់កុមារកុំទាមទារឱ្យមានការទទួលយកគំនិតរបស់គ្រូដោយមិនដឹងខ្លួន។ សិស្ស), J. A. Komensky (ការសង្កត់ធ្ងន់លើអាកប្បកិរិយាសប្បុរសរបស់គ្រូចំពោះសិស្ស ការរិះគន់លើការអនុវត្តកាតព្វកិច្ចបង្រៀនជាផ្លូវការ), J. Locke (បានយកចិត្តទុកដាក់លើទំនាក់ទំនងសីលធម៌រវាងគ្រូ និងសិស្ស ការបង្ខិតបង្ខំ និងការផ្តន្ទាទោស និងចាត់ទុកជាគំរូ។ អាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូ) ។

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា អ្នកតំណាងការត្រាស់ដឹងរបស់បារាំងបានបកស្រាយកិច្ចការនៃការអប់រំសីលធម៌ បង្កើតលក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់ចរិតលក្ខណៈសីលធម៌របស់គ្រូ និងដាក់ចេញនូវគោលគំនិតសីលធម៌ផ្ទាល់ខ្លួន ដោយពិចារណាលើការត្រាស់ដឹង វិទ្យាសាស្ត្រ និងហេតុផល ដើម្បីជាកម្លាំងជំរុញនៃវឌ្ឍនភាព។ ដូចដែលលោក J. J. Rousseau ជឿ គ្រូបង្រៀនគួរតែគ្មានគុណធម៌របស់មនុស្ស និងឈរនៅពីលើសង្គម។ I.G. Pestalozzi ជឿថាគ្រូបង្រៀនពិតគួរតែអាចរកឃើញ និងអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនជាវិជ្ជមានចំពោះកុមារណាមួយ ហើយគាត់បានលើកកម្ពស់គំនិតនៃការងារ និងការអប់រំសីលធម៌។ អ្នកអប់រំជនជាតិអាឡឺម៉ង់ ដូចជា F.W. Adolf Diesterweg បានបញ្ជាក់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីតម្រូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងការអប់រំដែលរិះគន់ដាច់ដោយឡែកពីសង្គម។ ជាពិសេស Disterweg បានបង្កើតតម្រូវការច្បាស់លាស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន (ជំនាញដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃប្រធានបទ ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈ និងកុមារ ភាពរីករាយ សុទិដ្ឋិនិយម ធ្វើការលើខ្លួនឯង។ល។)

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា ពាក្យ "សុជីវធម៌" បានចូលជាភាសារុស្សីក្នុងសតវត្សទី 18 ក្រោមការដឹកនាំរបស់ពេត្រុសទី 1 នៅពេលដែលទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ និងនយោបាយទូលំទូលាយរវាងប្រទេសរុស្ស៊ី និងរដ្ឋផ្សេងទៀតត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅពេលនេះ សៀវភៅណែនាំអំពីសុជីវធម៌ពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់យុវជន ដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីរបៀបដែលពួកគេគួរប្រព្រឹត្តនៅក្នុងសង្គម។ នៅឆ្នាំ 1717 សៀវភៅដែលបានបកប្រែ "កញ្ចក់ដ៏ស្មោះត្រង់នៃយុវជន ឬសញ្ញាសម្រាប់ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដែលប្រមូលពីអ្នកនិពន្ធផ្សេងៗ" ត្រូវបានបោះពុម្ព។ វាបានផ្តល់ដំបូន្មានដល់ពួកអភិជនវ័យក្មេងអំពីរបៀបដើម្បីទទួលបានភាពជោគជ័យនៅតុលាការនិងក្នុងសង្គមដោយគោរពតាមសុជីវធម៌។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃក្រមសីលធម៌ការិយាល័យទំនើបពិតជាត្រូវបានដាក់ដោយ "បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ" របស់ពេត្រុសទី 1 ដែលបទដ្ឋានសីលធម៌បរទេសដែលបង្ហាញឱ្យឃើញបំផុតត្រូវបានខ្ចី។

ប្រវត្តិនៃបញ្ហា ដំណាក់កាលថ្មីប្រកបដោយគុណភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ក្រមសីលធម៌ និងបញ្ហានៃសីលធម៌គរុកោសល្យត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបដិវត្តន៍ប្រជាធិបតេយ្យរុស្ស៊ី ដែលបានពង្រឹង និងធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅនូវគំនិតសីលធម៌នៃតួរលេខនៃការត្រាស់ដឹង។ ជាពិសេស Dobrolyubov យកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះបញ្ហានៃសីលធម៌គរុកោសល្យ - គាត់អះអាងថាការអប់រំគួរតែមិនផ្អែកលើសិទ្ធិអំណាចនៃការបង្ក្រាបនោះទេប៉ុន្តែនៅលើ ការអប់រំខ្ពស់។និងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយរបស់គ្រូបង្រៀន ការផ្តន្ទាទោសដ៏រឹងមាំ និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរបស់គាត់ ការគោរពសិទ្ធិរបស់កុមារ។ នៅសម័យសូវៀត Sukhomlinsky បានចូលរួមក្នុងការបង្កើតបញ្ហានៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។ ពួកគេបានគូសបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតថា ការបង្រៀនគឺជាទំនាក់ទំនងមនុស្សរស់រវាងគ្រូ និងកុមារ។

ច្បាប់នៃសុជីវធម៌ ដែលស្លៀកពាក់ក្នុងទម្រង់ជាក់លាក់នៃអាកប្បកិរិយា បង្ហាញពីការរួបរួមនៃភាគីទាំងពីរ៖ សីលធម៌ សីលធម៌ និងសោភ័ណភាព។ ផ្នែកទីមួយគឺជាការបង្ហាញនៃបទដ្ឋានសីលធម៌មួយ: ការគិតគូរយកចិត្តទុកដាក់ការគោរពការការពារជាដើម។ ផ្នែកទីពីរ - សោភ័ណភាព - ថ្លែងទីបន្ទាល់ចំពោះភាពស្រស់ស្អាតនិងព្រះគុណនៃទម្រង់នៃអាកប្បកិរិយា។

សមត្ថភាពក្នុងការអនុលោមតាមស្តង់ដារសីលធម៌តែងតែត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់នៅក្នុងសង្គម។ ចំណេះដឹងអំពីបទដ្ឋានសីលធម៌ និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើតាមពួកគេក្នុងអាកប្បកិរិយា និងការនិយាយបង្ហាញពីសុជីវធម៌។ ក្នុង​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​នឹង​ការ​និយាយ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ភាព​ស្ទាត់ជំនាញ​នៃ​វប្បធម៌​សីលធម៌ សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​គ្រប់គ្រង​អារម្មណ៍ អារម្មណ៍ និង​ការ​គ្រប់គ្រង​ឆន្ទៈ​របស់​ខ្លួន។ ការអនុលោមតាមស្តង់ដារសុជីវធម៌ រួមមានការបង្ហាញពីគុណសម្បត្ដិដូចជា ភាពគួរសម ការយកចិត្ដទុកដាក់ កលល្បិច សុភាពរាបសារ និងការអត់ធ្មត់។ គុណសម្បត្តិទាំងនេះត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពនិយាយជាក់លាក់។

សីលធម៌មានប្រភពនៅក្នុងសង្គមជាលទ្ធផលនៃការយល់ដឹងអំពីតួនាទី និងខ្លឹមសារនៃទំនាក់ទំនងសីលធម៌ ហើយនៅក្នុងស្ថានភាពអភិវឌ្ឍន៍របស់វា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសីលធម៌ដែលមានធាតុផ្សំពីរ៖ - ការស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តី (ទ្រឹស្តីសីលធម៌) - ការអភិវឌ្ឍន៍បទដ្ឋាន (ក្រមសីលធម៌ស្តង់ដារ) ។

ទ្រឹស្តីសីលធម៌ស្វែងយល់៖ -ប្រភពដើម និងខ្លឹមសារនៃសីលធម៌ តួនាទី និងទីកន្លែងនៅក្នុងសង្គម មុខងារ យន្តការនៃសកម្មភាព។ សមាសធាតុសំខាន់ៗរបស់វា (ជាចម្បងមនសិការសីលធម៌និងអាកប្បកិរិយាសីលធម៌); - ធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ រចនាសម្ព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនងសីលធម៌ និងសារៈសំខាន់របស់ពួកគេសម្រាប់ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសង្គមទាំងមូល។ - ខ្លឹមសារនៃគុណតម្លៃនៃសីលធម៌ (ល្អ ល្អ អាក្រក់ អត្ថន័យនៃជីវិត សុភមង្គល); - អភិវឌ្ឍមាត្រដ្ឋានសីលធម៌ (ឧត្តមគតិ - គុណធម៌ - អនុ) និងកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់វា។ - ពិនិត្យកម្រិតពិតនៃសីលធម៌សង្គម (សីលធម៌) និងកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលលើវា (ទាក់ទងនឹងចិត្តវិទ្យា និងសង្គមវិទ្យា)

ក្រមសីលធម៌ស្តង់ដារស្វែងយល់៖ - អភិវឌ្ឍគំនិតនៃស្មារតីសីលធម៌ដោយឯកឯងដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការលើកទឹកចិត្តដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងអាកប្បកិរិយាសីលធម៌របស់មនុស្ស; - បញ្ជាក់, systematizes, concretizes ពួកគេ, ផ្លាស់ប្តូរពួកវាទៅជាអនុសាសន៍ជាក់លាក់; - បង្កើតវិធីកែលម្អការអនុវត្តសីលធម៌សង្គម។ - ដោះស្រាយសំណួរអំពីរបៀបដែលបុគ្គលគួរប្រព្រឹត្ត។

នៅសតវត្សទីដប់ប្រាំពីរ។ René Descartes បានកត់សម្គាល់ថា "សីលធម៌សន្មតថាចំណេះដឹងពេញលេញនៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតហើយជាកម្រិតចុងក្រោយនៃប្រាជ្ញាខ្ពស់បំផុត" ។ គំនិតនៃសីលធម៌ជាគោលលទ្ធិនៃសីលធម៌វិធីនៃការសម្រេចបាននូវភាពល្អរួមនិងសុភមង្គលផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសតវត្សទី 19 ។ ក្រោយមក ហេហ្គែល បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការយល់ដឹងជាប្រវត្តិសាស្ត្រអំពីសីលធម៌។ គាត់បានណែនាំពីបញ្ហាពិតនៃគ្រួសារ រដ្ឋ និងជីវិតស៊ីវិលទៅជាទ្រឹស្តីសីលធម៌ ហើយបំពេញវាដោយខ្លឹមសារសង្គមដ៏សម្បូរបែប។ Cicero បាន​កត់​សម្គាល់​ថា​៖ «​មនសិការ​ស្ងប់ស្ងាត់​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​សំខាន់​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ជាង​ការ​និយាយ​ដើម​ទាំង​អស់​»។ ធម្មជាតិរបស់មនុស្សត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការបង្ហាញពីភាពអាត្មានិយម និង altruism ។ ក្រមសីលធម៌កំណត់ដើម្បីពន្យល់ថាហេតុអ្វីបានជា altruism ចូលចិត្តភាពអត្មានិយម

តួនាទីនៃក្រមសីលធម៌ជាវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន ដែលសង្គមរុស្ស៊ីសម័យទំនើបជួបប្រទះគឺអស្ចារ្យណាស់៖ វាត្រូវតែវិភាគស្ថានភាពសីលធម៌នៃសង្គម បង្ហាញពីហេតុផលដែលបណ្តាលឱ្យរដ្ឋនេះ និងស្នើដំណោះស្រាយដែលនឹងជួយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលការណ៍ណែនាំសីលធម៌របស់សង្គម។

ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈគឺជាសំណុំនៃកាតព្វកិច្ច និងបទដ្ឋានមួយចំនួននៃអាកប្បកិរិយាដែលគាំទ្រកិត្យានុភាពសីលធម៌នៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសង្គម។ ភារកិច្ចនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរួមមានការកំណត់បទដ្ឋានសីលធម៌ និងការវាយតម្លៃ ការវិនិច្ឆ័យ និងគោលគំនិតដែលកំណត់លក្ខណៈរបស់មនុស្សនៅក្នុងតួនាទីរបស់អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។

ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈបង្កើតបទដ្ឋាន ស្តង់ដារ និងតម្រូវការជាក់លាក់ចំពោះប្រភេទសកម្មភាពមួយចំនួន។ ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈក៏គួរពន្យល់ និងបង្រៀនសីលធម៌ បណ្តុះគោលការណ៍សីលធម៌ និងគំនិតអំពីកាតព្វកិច្ច និងកិត្តិយស និងអប់រំសីលធម៌ដល់កម្មករ។ ក្រមសីលធម៌ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងអប់រំ ជួយមនុស្សឱ្យមានអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវជាមួយមនុស្ស ទំនាក់ទំនងក្នុងក្រុមផលិតកម្ម។ល។

ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនឱ្យធ្វើតាមស្តង់ដារសីលធម៌ដែលទទួលយកជាបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សនៅក្នុងសកម្មភាពជាក់លាក់។ និយោជិតត្រូវតែត្រូវបានណែនាំដោយស្តង់ដារទាំងនេះ។ សម្លឹងមើលស្ដង់ដារនេះ និយោជិតត្រូវតែដាំដុះឱ្យសមស្រប គុណភាពផ្ទាល់ខ្លួន. ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។ វិជ្ជាជីវៈនីមួយៗមានភាពជាក់លាក់ផ្ទាល់ខ្លួននៃប្រព័ន្ធតម្លៃដែលទទួលយកនិងបច្ចុប្បន្ន។ ជាងនេះទៅទៀត ទង្វើដូចគ្នានេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសីលធម៌ គ្មានសីលធម៌ និងសូម្បីតែអសីលធម៌អាស្រ័យលើរបៀបដែលវាបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាចំពោះប្រព័ន្ធតម្លៃបច្ចុប្បន្ន។

ក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យជាវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ គរុកោសល្យគរុកោសល្យគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃក្រមសីលធម៌ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈជាក់លាក់នៃដំណើរការនៃសីលធម៌ (សីលធម៌) នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃដំណើរការគរុកោសល្យអាំងតេក្រាល វិទ្យាសាស្ត្រនៃទិដ្ឋភាពសីលធម៌ផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់គ្រូ។ ភាពជាក់លាក់នៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងដោយការពិតដែលថាគ្រូដោះស្រាយជាមួយនឹង "វត្ថុនៃឥទ្ធិពល" ដែលមានភាពផុយស្រួយនិងថាមវន្ត - កុមារ។ ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​បង្កើន​ភាព​ឆ្ងាញ់ ល្បិចកល និង​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ។

ក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យជាវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រធានបទនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យគឺជាគំរូនៃការបង្ហាញសីលធម៌នៅក្នុងស្មារតី អាកប្បកិរិយា ទំនាក់ទំនង និងសកម្មភាពរបស់គ្រូបង្រៀន។ មុខងារនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ៖ ជាក់ស្តែង ទ្រឹស្តីនិងទស្សនវិជ្ជា; បទដ្ឋាន។

ភារកិច្ចចម្បងនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ៖ ការសិក្សាអំពីបញ្ហាវិធីសាស្រ្ត ខ្លឹមសារ ប្រភេទ និងលក្ខណៈជាក់លាក់នៃសីលធម៌គរុកោសល្យ ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកសីលធម៌នៃការងារគរុកោសល្យជាប្រភេទពិសេស។ សកម្មភាពគរុកោសល្យកំណត់តម្រូវការសម្រាប់ចរិតលក្ខណៈសីលធម៌របស់គ្រូបង្រៀន សិក្សាពីខ្លឹមសារ និងលក្ខណៈនៃស្មារតីសីលធម៌បុគ្គលរបស់គ្រូបង្រៀន សិក្សាពីលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងសីលធម៌របស់គ្រូជាមួយសិស្ស ការបង្កើតបញ្ហានៃការអប់រំសីលធម៌ និងការអប់រំខ្លួនឯងរបស់ គ្រូ។ ក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យជាវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ

គោលគំនិតសីលធម៌ជាមូលដ្ឋានទាំងអស់អាចអនុវត្តបានចំពោះសកម្មភាពគរុកោសល្យ ប៉ុន្តែគោលគំនិតបុគ្គលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈនៃទស្សនៈគរុកោសល្យ សកម្មភាព និងទំនាក់ទំនងដែលបែងចែកក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យជាផ្នែកឯករាជ្យនៃក្រមសីលធម៌។ ក្នុងចំណោមប្រភេទទាំងនេះ មានកាតព្វកិច្ចគរុកោសល្យវិជ្ជាជីវៈ យុត្តិធម៌គរុកោសល្យ កិត្តិយសគរុកោសល្យ និងសិទ្ធិអំណាចគរុកោសល្យ។

ប្រភេទនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ យុត្តិធម៌ជាទូទៅកំណត់លក្ខណៈនៃការឆ្លើយឆ្លងរវាងគុណសម្បត្តិរបស់មនុស្ស និងការទទួលស្គាល់សង្គម សិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ។ យុត្តិធម៍គរុកោសល្យមានលក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់ តំណាងឱ្យរង្វាស់តែមួយគត់នៃកម្មវត្ថុរបស់គ្រូ កម្រិតនៃការអប់រំសីលធម៌របស់គាត់ (សេចក្តីសប្បុរស សុចរិតភាព មនុស្សជាតិ) ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងការវាយតម្លៃរបស់គាត់អំពីសកម្មភាពរបស់សិស្ស អាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះការសិក្សា សកម្មភាពដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងសង្គម។ល។ យុត្តិធម៍គឺជាគុណភាពសីលធម៌របស់គ្រូបង្រៀន និងការវាយតម្លៃវិធានការនៃឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើសិស្ស ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងគុណសម្បត្តិពិតប្រាកដរបស់ពួកគេចំពោះក្រុម។ ភាពជាក់លាក់នៃយុត្តិធម៍គរុកោសល្យគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាការវាយតម្លៃនៃសកម្មភាពនិងការឆ្លើយតបចំពោះវាគឺនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃភាពចាស់ទុំខាងសីលធម៌សម្រាប់គ្រូនិងសិស្ស។ គឺថាការកំណត់រង្វាស់នៃកម្មវត្ថុអាស្រ័យទៅលើវិសាលភាពធំជាងលើគ្រូ។ នៅក្នុងការពិតដែលថាអន្តរកម្មនៃភាគីដែលមានការការពារខ្លួនមិនស្មើគ្នាគឺជាកម្មវត្ថុនៃការវាយតម្លៃសីលធម៌ទូទៅ។ ជាចុងក្រោយ ការពិតដែលថាអ្វីដែលចាំបាច់គរុកោសល្យ ដែលរៀបចំដោយគ្រូ ប្រហែលជាមិនត្រូវបានដឹងដោយសិស្សនោះទេ។

ប្រភេទនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ កាតព្វកិច្ចគរុកោសល្យវិជ្ជាជីវៈ គឺជាប្រភេទសំខាន់បំផុតមួយនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ។ គំនិតនេះប្រមូលផ្តុំគំនិតអំពីតម្រូវការសរុប និងការណែនាំខាងសីលធម៌ដែលដាក់ដោយសង្គមលើបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គ្រូ និងលើការបំពេញមុខងារវិជ្ជាជីវៈ៖ ដើម្បីអនុវត្តមុខងារការងារមួយចំនួន ជាចម្បងបញ្ញា ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងឱ្យបានត្រឹមត្រូវជាមួយសិស្ស ឪពុកម្តាយ មិត្តរួមការងារ។ ត្រូវដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលចំពោះវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើស សិស្ស និងបុគ្គលិកបង្រៀន និងសង្គមទាំងមូល។ មូលដ្ឋាននៃកាតព្វកិច្ចគរុកោសល្យវិជ្ជាជីវៈ គឺជាគោលបំណង និងតម្រូវការបច្ចុប្បន្នរបស់សង្គមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំយុវជនជំនាន់ក្រោយ។ កាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនរួមមានតម្រូវការសម្រាប់អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចំពោះការងាររបស់បុគ្គល ការទាមទារពិសេសលើខ្លួនឯង បំណងប្រាថ្នាដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ និងបង្កើនជំនាញបង្រៀន តម្រូវការសម្រាប់អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរព និងទាមទារចំពោះសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ និងសមត្ថភាព។ ដើម្បីដោះស្រាយការប៉ះទង្គិចដ៏ស្មុគស្មាញ និងជម្លោះក្នុងជីវិតសិក្សា។

ប្រភេទនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ កិត្តិយសវិជ្ជាជីវៈក្នុងគរុកោសល្យគឺជាគោលគំនិតមួយដែលបង្ហាញមិនត្រឹមតែការយល់ដឹងរបស់គ្រូអំពីសារៈសំខាន់របស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈ ការគោរពជាសាធារណៈចំពោះគុណសម្បត្តិ និងគុណសម្បតិ្តសីលធម៌របស់គាត់។ ការយល់ដឹងដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់អំពីកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនគឺមានភាពលេចធ្លោយ៉ាងច្បាស់។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀន នៅក្នុងអាកប្បកិរិយា និងទំនាក់ទំនងបុគ្គល បំពានលើតម្រូវការដែលសង្គមកំណត់លើឧត្តមគតិរបស់គ្រូបង្រៀន នោះគាត់បង្ហាញពីការមើលងាយចំពោះកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់វិជ្ជាជីវៈ។ កិត្តិយសរបស់គ្រូបង្រៀនគឺជាការវាយតម្លៃជាសាធារណៈអំពីគុណសម្បត្តិវិជ្ជាជីវៈពិតប្រាកដរបស់គាត់ ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងដំណើរការនៃការបំពេញកាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។

ប្រភេទនៃក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ សិទ្ធិអំណាចគរុកោសល្យរបស់គ្រូបង្រៀនគឺជាស្ថានភាពសីលធម៌របស់គាត់នៅក្នុងក្រុមសិស្ស និងមិត្តរួមការងារ នេះគឺជាទម្រង់តែមួយគត់នៃវិន័យ ដោយមានជំនួយពីគ្រូដែលមានសិទ្ធិអំណាច និងគោរពគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស និងមានឥទ្ធិពលលើជំនឿរបស់ពួកគេ។ សិទ្ធិ​អំណាច​គរុកោសល្យ​អាស្រ័យ​លើ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​គរុកោសល្យ​សីលធម៌ និង​ផ្លូវចិត្ត​ពីមុន​របស់​គ្រូ។ កម្រិតរបស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយជម្រៅនៃចំណេះដឹង erudition ជំនាញ អាកប្បកិរិយាចំពោះការងារ។ល។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃសិទ្ធិអំណាចគរុកោសល្យគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រង 1. ផ្លូវការ - កំណត់ដោយសំណុំនៃសិទ្ធិអំណាច សិទ្ធិផ្តល់ដោយប្រៃសណីយ៍។ (ផ្តល់ 65% នៃឥទ្ធិពលរបស់អ្នកដឹកនាំលើអ្នកក្រោមបង្គាប់) 2. ផ្លូវចិត្ត ក) សីលធម៌ (អាស្រ័យលើគុណសម្បត្តិសីលធម៌របស់អ្នកដឹកនាំ) - សីលធម៌; - ទំនាក់ទំនង។ ខ) មុខងារ - សមត្ថភាពរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង - គុណភាពអាជីវកម្មរបស់គាត់ - អាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។

សូមអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់! Mishatkina T.V. ក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ៖ [អត្ថបទ] សៀវភៅសិក្សា។ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "ចំណេះដឹងថ្មី" ទំ។ Lavrentyeva N.B., Nechaeva A.V. ក្រមសីលធម៌គរុកោសល្យ។ [អត្ថបទ] Barnaul: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព AltSTU, ជាមួយ

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

គំនិតទូទៅនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។ ប្រភេទជាមូលដ្ឋាន និងគោលការណ៍សីលធម៌ក្នុងសកម្មភាពមេធាវី។ ក្រមសីលធម៌នៃមេធាវី និងគោលការណ៍របស់វា។ ទម្រង់នៃការបង្ហាញពីវប្បធម៌សោភ័ណភាពរបស់មេធាវី និងលក្ខណៈខាងក្រៅរបស់វា។ រចនាសម្ព័ន្ធ គោលការណ៍ និងទម្រង់នៃការបង្ហាញសីលធម៌។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 06/08/2010


គោលគំនិត និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃក្រមសីលធម៌ផ្លូវច្បាប់ ជាសំណុំនៃគោលការណ៍ និងបទដ្ឋានសីលធម៌ទូទៅដែលបានបញ្ជាក់ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តច្បាប់ និងសកម្មភាពអនុវត្តច្បាប់របស់មេធាវី។ គោលបំណង និងគោលការណ៍របស់វា ខ្លឹមសារ និងអត្ថន័យ លក្ខណៈពិសេសប្លែកៗ។

អរូបី, បានបន្ថែម 05/10/2014


ប្រធានបទ និងភារកិច្ចនៃចិត្តវិទ្យាការងាររបស់មេធាវី។ សីលធម៍ និងកន្លែងរបស់ខ្លួនក្នុងការងារច្បាប់។ គោលការណ៍សីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវី។ ធាតុផ្សំនៃវប្បធម៌ផ្លូវចិត្តរបស់មេធាវី។ ភាពស្មោះត្រង់ យុត្តិធម៌ ការមិនគិតតែពីខ្លួនឯង និងការយកចិត្តទុកដាក់ គឺជាគន្លឹះនៃក្រមសីលធម៌របស់មេធាវី។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 08/05/2010


គោលគំនិត និងខ្លឹមសារនៃផ្នែកនីតិសាស្ត្រ។ គោលនយោបាយបុគ្គលិករដ្ឋក្នុងវិស័យនីតិសាស្ត្រជាក់ស្តែង។ វប្បធម៌ផ្លូវចិត្តរបស់មេធាវី។ ការគិតប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវី។ វប្បធម៌នយោបាយ និងប្រភេទរបស់វា។ ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មេធាវី។

សៀវភៅណែនាំបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម ០៤/១៧/២០១២


គំនិតនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។ មូលដ្ឋានគ្រឹះសីលធម៌នៃច្បាប់ស្តីពីការអនុវត្តច្បាប់ លក្ខណៈពិសេសនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេក្នុងដំណើរការនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ។ គោលការណ៍សីលធម៌នៃការស៊ើបអង្កេតបឋម និងភស្តុតាងនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ។

អរូបីបន្ថែមថ្ងៃទី ០៣/១០/២០១១


ការវិភាគលើប្រធានបទនៃក្រមសីលធម៌តុលាការជាប្រភេទនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវី។ ទិដ្ឋភាពទ្រឹស្តី និងសារៈសំខាន់របស់វា។ ខ្លឹមសារសីលធម៌នៃគោលការណ៍នីតិវិធីដែលមានស្រាប់នៃយុត្តិធម៌ពិត។ លក្ខណៈពិសេសនៃប្រតិបត្តិការនៃបទដ្ឋានសីលធម៌ទូទៅនៃយុត្តិធម៌។

ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 01/20/2014


គោលការណ៍សីលធម៌ក្នុងច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ។ ការពិចារណាលើបញ្ហាចម្បងនៃអាជ្ញាកណ្តាលក្នុងទម្រង់នៃជម្លោះ តំលៃ​សីលធម៌. ការការពារការខូចទ្រង់ទ្រាយវិជ្ជាជីវៈរបស់ជនល្មើស។ ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃប្រព័ន្ធតុលាការទំនើបនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 04/29/2015


សិក្សាអំពីវិធានសម្រាប់អនុវត្តសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ចៅក្រមដែលមាននៅក្នុងក្រមសីលធម៌តុលាការសម្រាប់ចៅក្រមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ វិធាននៃក្រមសីលធម៌សម្រាប់ចៅក្រមដែលត្រូវនឹងការផ្លាស់ប្តូរទំនើបនៅក្នុងប្រព័ន្ធតុលាការ និងនៅក្នុងសង្គមទាំងមូល។

អត្ថបទបន្ថែមថ្ងៃទី ០៦/០៦/២០១៨


គុណភាពនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវី។ សិក្សាមូលដ្ឋាននៃការត្រៀមលក្ខណៈផ្លូវចិត្ត។ ការបង្កើតគំរូនៃមេធាវីពហុមុខងារ។ គោលដៅ និងគោលបំណងសំខាន់ៗរបស់មេធាវី។ ធាតុធម្មតានៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។

ការធ្វើតេស្តបន្ថែម 10/09/2016


គោលការណ៍នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវី។ សិទ្ធិ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់មេធាវី។ វិន័យសាជីវកម្ម និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវីនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ការរក្សាការសម្ងាត់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈគឺជាអាទិភាពដាច់ខាតនៃការតស៊ូមតិ។

ប្រភេទនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗមានស្តង់ដារ និងគោលការណ៍សីលធម៌ផ្ទាល់ខ្លួន ដោយអនុលោមតាម
ដែលមនុស្សអនុវត្តមុខងារវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នា ឬស្រដៀងគ្នា
រួបរួមនៅក្នុងក្រុមសង្គមមួយចំនួនដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ៖ អភិវឌ្ឍជាក់លាក់
ប្រពៃណី រក្សាកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងផលប្រយោជន៍សាជីវកម្មនៃក្រុមរបស់ពួកគេ។
ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ “ក្រមសីលធម៌ជាក់លាក់របស់មនុស្សជាក់លាក់
វិជ្ជាជីវៈ។"
វិជ្ជាជីវៈរបស់មន្ត្រីរដ្ឋាភិបាលដូចជាព្រះរាជអាជ្ញា អ្នកស៊ើបអង្កេត និងចៅក្រម គឺជាលក្ខណៈរបស់រដ្ឋ។
ដូច្នេះ សកម្មភាពរបស់ពួកគេត្រូវតែគោរពតាមស្តង់ដារសីលធម៌។ ជាពិសេសចៅក្រមគួរតែមានរឿងនេះ
គុណភាពជាអារម្មណ៍នៃកាតព្វកិច្ច ទំនួលខុសត្រូវ យុត្តិធម៌ ពីព្រោះសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេអាស្រ័យលើ
ព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុតត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់។ ឯករាជ្យ និង​ការ​ចុះ​ចូល​តែ​ចំពោះ​ច្បាប់​សន្មត​ប៉ុណ្ណោះ។
ការប្រតិបត្តិដ៏តឹងរ៉ឹងបំផុតរបស់វា។
សកម្មភាពរបស់តុលាការប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់ប្រជាជនជាច្រើនក្នុងវិស័យនៃការដោះស្រាយសង្គម និងអន្តរបុគ្គល។
ដូច្នេះហើយ បញ្ហាសីលធម៌តែងតែកើតឡើងជាមួយកម្មករក្នុងវិជ្ជាជីវៈច្បាប់។

ក្រមសីលធម៌នៃចៅក្រមគឺជាប្រភេទនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវី; លក្ខណៈ
សំណុំនៃតម្រូវការសីលធម៌ដែលសង្គមដាក់លើបញ្ហានេះ
វិជ្ជាជីវៈ និងតាមសហគមន៍វិជ្ជាជីវៈខ្លួនឯងទៅ
ដល់សមាជិករបស់ខ្លួន; បទដ្ឋានជាក់លាក់ និងគោលការណ៍គ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា
ចៅក្រមក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិត និងសកម្មភាពរបស់គាត់។
ក្រមសីលធម៌​របស់​ចៅក្រម​គឺជា​សមាសធាតុ​ដ៏​សំខាន់​មួយ​ដែល​វា​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន​
ត្រូវដឹងខ្លួន សកម្មភាពតុលាការដោយសារតែនាង
មូលដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានស្រាប់នាពេលបច្ចុប្បន្ន និងពីមុន
ក្នុងកម្រិតខ្លះ ប្រព័ន្ធច្បាប់ និង
តម្រូវការសីលធម៌។ ភាពពិសេសនៃក្រមសីលធម៌របស់ចៅក្រមគឺ
គឺថាបទដ្ឋាន និងគោលការណ៍ដែលបង្កើតវា។
ជាទូទៅត្រូវបានចងសម្រាប់ចៅក្រមទាំងអស់ - ពី
តុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដល់យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាព។ ការអនុវត្តទាំងនេះ
តម្រូវការនៅតែសំខាន់សម្រាប់ចៅក្រមដែលមាន
ចូលនិវត្តន៍។

វិជ្ជាជីវៈរបស់ចៅក្រមគឺជាផ្នែកមួយនៃភាគច្រើនបំផុត។
ស្មុគស្មាញ វិជ្ជាជីវៈច្បាប់. IN
សកម្មភាពរបស់ចៅក្រមពាក់ព័ន្ធ
ចំនួននៃគុណភាព និងជំនាញពិសេស
បុគ្គលដែលត្រូវបាននាំយកទៅក្នុងប្រព័ន្ធ,
សរីរាង្គចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ចៅក្រមនិង
កំណត់សក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ និង
រចនាប័ទ្មសកម្មភាពបុគ្គល។ នោះ​ហើយ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល
រឿងសំខាន់នៅក្នុងក្រមសីលធម៌តុលាការគឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ
ចៅក្រម។ មិនថាស្តង់ដារល្អឥតខ្ចោះយ៉ាងណាទេ។
តម្រូវការសម្រាប់ចៅក្រម និងក្របខ័ណ្ឌសីលធម៌ និងសីលធម៌នៃអាកប្បកិរិយា
កំណត់សម្រាប់ចៅក្រមដោយក្រមកិត្តិយសនៃចៅក្រមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី,
ពួកគេប្រហែលជាមិនអាចទទួលបានអត្ថន័យ និងមិនអាច
នឹងត្រូវបានបំពេញដោយកម្លាំងផលប៉ះពាល់ចាំបាច់នៅក្នុង
នៅក្នុងដៃរបស់ដែលមិនបានរៀបចំទុកជាមុន, ឈ្លើយ,
ចៅក្រមគ្មានសីលធម៌។

នៅពេលបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួនក្នុងសកម្មភាពរបស់តុលាការ ចៅក្រមមិនត្រូវ
ការអនុញ្ញាតឱ្យមានការសង្ស័យ និងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ចៅក្រមគឺមិនសមរម្យ។ នេះអនុវត្តចំពោះ
ផ្នែកខាងសីលធម៌នៃសកម្មភាពរបស់ចៅក្រម ឬជានីតិវិធី
ភាពចាំបាច់ដែលកំណត់ដោយច្បាប់? នៅទីនេះ
ទាំងទិដ្ឋភាពនៃក្រមសីលធម៌តុលាការ និងនីតិវិធី
បទដ្ឋានក្នុងការអនុវត្ត សកម្មភាពរបស់តុលាការ។ ប៉ុណ្ណឹង
វិជ្ជាជីវៈរបស់ចៅក្រម និង
ក្រមសីលធម៌តុលាការ។ វិជ្ជាជីវៈស្ម័គ្រចិត្តអាចងាយស្រួល
ប្រែ​ទៅ​ជា​អំពើ​អសីលធម៌ ហើយ​អំពើ​អសីលធម៌​អាច​នាំ​មុខ
សាលក្រមនៃអំពើអយុត្តិធម៌។

នៅក្នុងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈតុលាការ ឯកសារដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ នៅក្នុង
ឆ្នាំផ្សេងៗគ្នាបានអនុម័តដោយអង្គការអន្តរជាតិ សមាជិកភាពដែលក្នុងនោះ
រុស្ស៊ីក៏មានដែរ។ ទាំងនេះរួមមានឯកសារដូចជា៖
- ធម្មនុញ្ញអឺរ៉ុបស្តីពីច្បាប់ស្តីពីស្ថានភាពចៅក្រម
- Bangalore គោលការណ៍នៃក្រមសីលធម៌
- ធម្មនុញ្ញអឺរ៉ុបស្តីពីច្បាប់ស្តីពីស្ថានភាពចៅក្រម
អត្ថន័យនៃឯកសារអន្តរជាតិដែលបានរាយបញ្ជី
គឺថាពួកគេមានស្តង់ដារសីលធម៌
សកម្មភាពតុលាការ ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងជាផ្លូវការនៅក្នុងច្បាប់ និងសំខាន់បំផុត
វិធី - នៅក្នុងក្រមសីលធម៌តុលាការ។

1. ចៅក្រមក្នុងសវនាការត្រូវនិយាយឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន
តិច កុំអានមេរៀនសីលធម៌ កុំលេងសើច កុំអនុវត្ត
ការប្រៀបធៀប សមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ និងសួរសំណួរក្នុងលក្ខណៈទាន់ពេលវេលា,
ស្វែងរកព័ត៌មានលម្អិតចាំបាច់សម្រាប់ការពិចារណាលើករណីនេះបើយោងតាម
ខ្លឹមសារ។ សំណួរមិនគួរនាំមុខ,
ការដាស់តឿន។
2. ចៅក្រមមិនគួរបង្ហាញពីការវាយតម្លៃរបស់គាត់, រិះគន់
អត្ថាធិប្បាយនៅពេលពិនិត្យស្ថានភាពនៃសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណី
ឬហេតុផល និងលក្ខខណ្ឌនៃការប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋនៅពេលណា
ការពិចារណាលើសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ។ ចៅក្រមត្រូវតែធ្វើការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង របស់គាត់។
បញ្ចេញមតិក្នុងឯកសារនីតិវិធី៖ ការប្តេជ្ញាចិត្ត,
ការប្តេជ្ញាចិត្តឯកជន, ការសម្រេចចិត្ត, ការកាត់ទោស។
3. ចៅក្រមត្រូវតែមានភាពលំអៀង និងមិនអនុញ្ញាត
ឥទ្ធិពលលើសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេជាមួយ
ភាគីណាមួយរួមទាំងសាច់ញាតិ
មិត្ត​ភក្តិ អ្នក​ស្គាល់​គ្នា​ដើម្បី​រួច​ផុត​ពី​ការ​តាំង​ចិត្ត
ភាគីមួយក្នុងចំណោមភាគី ពីឥទ្ធិពលនៃមតិសាធារណៈ ពី

ក្រមសីលធម៌តុលាការតម្រូវឱ្យចៅក្រមមានភាពអធ្យាស្រ័យ សុភាពរាបសារ។
ប្រកបដោយកលល្បិច និងការគោរពចំពោះអ្នកចូលរួមការសាកល្បង
ដំណើរការនីតិវិធី, តម្រូវឱ្យមានអាកប្បកិរិយាស្រដៀងគ្នាពីមនុស្សទាំងអស់។
ចូលរួមក្នុងដំណើរការផ្លូវច្បាប់។
ការបង្ហាញខាងក្រៅនៃអាកប្បកិរិយាចំពោះអ្នកដទៃ ទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិរបស់វា។
និងបង្កើតជាខ្លឹមសារនៃក្រមសីលធម៌តុលាការ។ វាមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហានោះទេ។
ការប្រតិបត្តិនៃពិធីសាសនា, ច្បាប់នៃឥរិយាបទកំណត់ដោយតុលាការ
នីតិវិធី ប៉ុន្តែក្នុងកម្រិតធំ ក្នុងលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនង និង
ទម្រង់នៃការទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការ។ របៀបនៃការសន្ទនា
ការពិភាក្សាឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតវប្បធម៌មិនត្រឹមតែរបស់ភាគីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ។
ប្រធានចៅក្រមដែលគ្រប់គ្រងតុលាការ
នីតិវិធី។
កាតព្វកិច្ចរបស់តុលាការក្នុងដំណើរការវិវាទរដ្ឋប្បវេណីមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ
បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តសិទ្ធិនីតិវិធីរបស់ភាគីផ្សេងៗ
បុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធនឹងករណីនេះ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវបង្កើតកាលៈទេសៈយ៉ាងពេញលេញផងដែរ។
ចាំបាច់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការយល់ដឹង។
ម្យ៉ាង​ទៀត ចៅក្រម​ក្នុង​ការ​ណា​មួយ។ ស្ថានភាពជីវិតគួរតែស្វែងរកអ្វីមួយដូចនេះ
ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា, បញ្ហា, ស្ថានភាពជម្លោះដែលនឹងអនុញ្ញាត
រក្សាសេចក្តីថ្លៃថ្នូរផ្ទាល់ខ្លួន កុំបាត់បង់កិត្តិយស កុំធ្វើឱ្យខូច
កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់តុលាការ ហើយនឹងមិនកាត់បន្ថយសិទ្ធិអំណាចរបស់តុលាការឡើយ។

ដូច្នេះ ក្រមសីលធម៌របស់ចៅក្រម គឺជាប្រព័ន្ធសីលធម៌
បទប្បញ្ញត្តិដោយផ្អែកលើគោលការណ៍សីលធម៌។
វត្តមាននៃគោលការណ៍ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតខ្លួនឯងនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វា។
យុត្តិធម៍ ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតជាក់លាក់
លក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយារបស់ចៅក្រម។ រចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។
អាចត្រូវបានបែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌទៅជាគុណសម្បត្តិ និងលក្ខណៈសម្បត្តិសីលធម៌
ដែលចៅក្រមត្រូវតែមាន; គោលការណ៍សីលធម៌ បទដ្ឋាន និង
ច្បាប់គ្រប់គ្រងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃអាកប្បកិរិយារបស់គាត់នៅក្នុងវិស័យនេះ។
សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងក្រៅផ្លូវការ។ វាគួរតែជាពិសេសផងដែរ។
គូសបញ្ជាក់ប្លុកនៃបញ្ហាទាក់ទងនឹងរបៀប និងរបៀបទាំងស្រុង
បទដ្ឋានទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសកម្មភាព និងអាកប្បកិរិយារបស់ចៅក្រមជាក់លាក់។
ប្រធានបទដាច់ដោយឡែកមួយគឺវត្តមាននៃយន្តការត្រួតពិនិត្យដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់
អាកប្បកិរិយា និងការអនុវត្តវិធានការវិន័យ។

ក្រមសីលធម៌

សីលធម៌គឺជាវិន័យទស្សនវិជ្ជា
ប្រធានបទដែលជា
សីលធម៌។
នៅក្នុងភាសាជាច្រើន សីលធម៌ត្រូវបានភ្ជាប់
គោលគំនិតដូចជា៖
"បញ្ជាទិញ"
"ផ្លូវ"

ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ

បញ្ជាក់ និងតម្រូវការលម្អិត
សីលធម៌ទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌ
វិជ្ជាជីវៈមួយឬមួយផ្សេងទៀត។
ដោយសារតែលក្ខណៈនៃប្រភេទនេះ។
សកម្មភាព។
ផ្លាតូនៅក្នុងកិច្ចសន្ទនារបស់គាត់ "សាធារណរដ្ឋ" បានកត់សម្គាល់ថា:
"អ្នកដែលមានឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់
ព្រលឹងនៃក្មេងជំនាន់ក្រោយមិនគួរ
ត្រូវ​យក​ទៅ​ដោយ​រូប​អសីលធម៌
និងអាក្រក់ ប៉ុន្តែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់
យុវជនលើរូបភាពវិជ្ជមាន
ឧទាហរណ៍។" ក្រមសីលធម៌ដែលចេញវេជ្ជបញ្ជា
ប្រភេទជាក់លាក់នៃសីលធម៌
ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សដែល
មើលទៅល្អបំផុតតាមទស្សនៈ
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបំពេញរបស់ពួកគេ។

វិធីដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃលេខកូដទាំងនេះ
ការបកស្រាយសង្គម - ទស្សនវិជ្ជា
គោលបំណងវប្បធម៌ និងមនុស្សធម៌
វិជ្ជាជីវៈនេះ។

ការសិក្សាអំពីក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ

ទំនាក់ទំនងរវាងសមូហភាពការងារ និងនិមួយៗ
អ្នកឯកទេសផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះសង្គម;
គុណធម៌របស់អ្នកឯកទេស,
ធានាការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ
បំណុល;
ភាពជាក់លាក់នៃទំនាក់ទំនងសីលធម៌រវាង
អ្នកឯកទេសនិងប្រជាជន (ប្រជាពលរដ្ឋ),
ជាវត្ថុផ្ទាល់របស់ពួកគេ។
សកម្មភាព៖
ទំនាក់ទំនងក្នុងវិជ្ជាជីវៈ
សមូហភាព និងបទដ្ឋានដែលកំណត់ទំនាក់ទំនងទាំងនេះ;
សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈជាសីលធម៌
គុណភាពបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

ជំនាញជាក់លាក់

ចំពោះប្រភេទវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន
សកម្មភាពដែលសង្គមបង្ហាញ
តម្រូវការសីលធម៌កើនឡើង។
ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសត្រូវបានបង់
គុណសម្បត្តិសីលធម៌នៃវិជ្ជាជីវៈទាំងនោះ
ដែលទាក់ទងនឹងច្បាប់
គ្រប់គ្រងជីវិតមនុស្ស
វិជ្ជាជីវៈផ្នែកសេវាកម្មមួយចំនួន
ការថែទាំសុខភាព ការអប់រំ ជាដើម។

ជំនាញជាក់លាក់

សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងនោះ។
តំបន់មិនត្រូវបានគ្រប់គ្រង 100%
មិនសមស្របក្នុងដែនកំណត់ផ្លូវការ
ការណែនាំ, គំរូ។
លក្ខណៈពិសេសនៃវិជ្ជាជីវៈបែបនេះ
គឺជា "ការលុកលុយ" ចូលទៅក្នុងពិភពខាងក្នុង
បុគ្គលដែលបង្កើនកម្រិត
ទំនួលខុសត្រូវវិជ្ជាជីវៈ។
ជាញឹកញាប់វិជ្ជាជីវៈបែបនេះគឺជាការច្នៃប្រឌិត
តួអក្សរ, ណែនាំដោយឯកឯង
ឥរិយាបថសម្រាប់ទាំងអស់របស់វា។
បទប្បញ្ញត្តិ។

គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ

កាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈគឺជាគំនិតដំបូង។
វាច្បាស់ណាស់ និងលម្អិត
ទំនួលខុសត្រូវការងារត្រូវបានកត់ត្រា
អ្នកឯកទេសក្នុងប្រភេទជាក់លាក់មួយ។
សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
ការយល់ដឹងអំពីកាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។
លើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យធ្វើអាជីវកម្មជាមួយនឹងភាពអស្ចារ្យបំផុត។
ទទួលខុសត្រូវ, កុំរុករក
ច្រើនសម្រាប់ផ្ទាល់ខ្លួន
សាធារណៈ ផលប្រយោជន៍ជាតិ។

កាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈ

ចេញវេជ្ជបញ្ជាដល់អ្នកឯកទេស
តម្រូវការដើម្បីមានឥរិយាបទខុសគ្នា
ស្ថានភាពនៅក្នុងវិធីជាក់លាក់មួយ។
(ធម្មជាតិ - ភាពចាំបាច់) ។
ត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងផ្នែកពាក់ព័ន្ធ
កូដនៃវិជ្ជាជីវៈ។

ទំនួលខុសត្រូវវិជ្ជាជីវៈ

ការព្យាបាលសង្គម និងសីលធម៌ពិសេស
អ្នកឯកទេសដល់មនុស្សផ្សេងទៀតដល់សង្គម។
សន្មត់ថាចាំបាច់ត្រូវអនុវត្ត
អ្នកឯកទេសខាងសីលធម៌របស់គាត់។
កំណត់សមត្ថភាពក្នុងការដឹងខ្លួន៖
- បំពេញសីលធម៌ជាក់លាក់
តម្រូវការ
- ដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមមុខគាត់
- ជ្រើសរើសសីលធម៌ត្រឹមត្រូវ។
- ទទួលបានលទ្ធផលជាក់លាក់។

មនសិការវិជ្ជាជីវៈ

ប្រភេទសីលធម៌, គោលបំណងដែល
អនុវត្តការវិភាគដោយខ្លួនឯងនៃខ្លឹមសារ និង
លទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់វាតាមទស្សនៈ
តម្លៃសីលធម៌របស់មនុស្សជាសកល។
ជាឧទាហរណ៍ មនសិការវិជ្ជាជីវៈមិនមែនទេ។
អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឯកទេសប្រើវា។
អតិថិជនជាវត្ថុនៃឧបាយកល ការអនុវត្ត
តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន រួមទាំង
សម្ភារៈ។

យុត្តិធម៌វិជ្ជាជីវៈ

មានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងប្រភេទទាំងនោះ
សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ, កន្លែងណា
កម្រិតអាស្រ័យលើអ្នកឯកទេស
សុខុមាលភាពសម្ភារៈរបស់មនុស្ស,
ក៏ដូចជាលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។
សិទ្ធិរបស់ពួកគេ។

កិត្តិយសវិជ្ជាជីវៈ

បង្ហាញពីការវាយតម្លៃប្រកបដោយអត្ថន័យនៃសារៈសំខាន់
វិជ្ជាជីវៈមួយឬមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងជីវិត
សង្គម ឋានៈ តួនាទី
អ្នកតំណាងជាក់លាក់មួយ។
វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញ
ទំនាក់ទំនង​សាធារណៈ។
នៅក្នុងន័យទំនើបវារួមបញ្ចូល
ខ្លួនវាផ្ទាល់នូវសមាសធាតុដូចខាងក្រោមៈ

កិត្តិយសវិជ្ជាជីវៈ

ការយល់ដឹងរបស់អ្នកឯកទេសអំពីខ្លឹមសាររបស់គាត់។
កាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈដែលតម្រូវដោយគាត់
ការបំពេញ, អាកប្បកិរិយាដឹងខ្លួនចំពោះមនុស្សម្នាក់
កាតព្វកិច្ច និងទំនួលខុសត្រូវ។
ការទទួលស្គាល់ និងការវាយតម្លៃដោយសង្គម និងក្រុម
គុណសម្បត្តិជាក់ស្តែងរបស់បុគ្គលដែលរកឃើញ
ការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងការអនុម័ត ការលើកទឹកចិត្ត សិទ្ធិអំណាច
បទប្បញ្ញត្តិសីលធម៌
វត្តមានរបស់អ្នកឯកទេសក្នុងការត្រៀមខ្លួនជាប្រចាំនិង
ឆន្ទៈដ៏មុតមាំក្នុងគ្រប់លក្ខខណ្ឌ និងគ្រប់ពេលវេលា
បំពេញកាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកដល់ទីបញ្ចប់
រក្សា និងមិនធ្វើឱ្យខូចកិត្តិយសរបស់អ្នក។ បានបង្ហាញនៅក្នុង
ភាពស្មោះត្រង់ចំពោះពាក្យ, អារម្មណ៍ខ្ពស់នៃសញ្ជាតិ,
ការប្តេជ្ញាចិត្តផ្ទៃក្នុងដើម្បីស្ថាបនា
ប្រពៃណីសង្គមនៃសង្គម

សេចក្តីថ្លៃថ្នូរវិជ្ជាជីវៈ

នេះ​គឺ​ជា​ការ​ទទួល​ស្គាល់​មនុស្ស​ជាតិ​របស់​ខ្លួន​និង​
តម្លៃវិជ្ជាជីវៈ សិទ្ធិអំណាច
អាកប្បកិរិយាគោរពចំពោះខ្លួនអ្នក។
រួមបញ្ចូលទិដ្ឋភាពពីរ៖
- ប្រភេទសីលធម៌ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត
សារៈសំខាន់សង្គមរបស់បុគ្គល
(ការវាយតម្លៃគោលបំណងនៃសារៈសំខាន់)
- ការយល់ដឹងខាងក្នុងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ
សារៈសំខាន់និងតម្លៃ (ការវាយតម្លៃប្រធានបទ
សារៈសំខាន់)

ក្រមសីលធម៌ច្បាប់

ដោយសារតែលក្ខណៈពិសេស
សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ
មេធាវី;
លក្ខណៈពិសេសនៃសីលធម៌និង
ស្ថានភាពសង្គម;
បង្កើតឡើងក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់
និងគោលការណ៍សីលធម៌និងបទដ្ឋាន;
ដំណើរការជាមួយគំនិតនៃច្បាប់និង
មនសិការសីលធម៌

ក្រមសីលធម៌ច្បាប់

រាល់ការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើង
ស្ថាប័នរដ្ឋ "ត្រូវតែមាន
ស្របច្បាប់និងយុត្តិធម៌; លើសពីនេះទៅទៀត
យុត្តិធម៌អាចស្របច្បាប់
ការសម្រេចចិត្ត ភាពអយុត្តិធម៌មិនអាចទេ។
ដើម្បីឱ្យស្របច្បាប់" (M.S. Strogovich,
អ្នកច្បាប់សូវៀត)

វប្បធម៌សីលធម៌របស់បុគ្គល

បង្ហាញពីវត្តមាន និងការអភិវឌ្ឍន៍
បុគ្គលិកលក្ខណៈនៃសង្គមទាំងមូល
គុណសម្បត្តិ និងខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌
តម្លៃ។
ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ
រួមបញ្ចូលការសំយោគនៃគុណសម្បត្តិខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់បុគ្គល
ពឹងផ្អែកលើចំណេះដឹងទូលំទូលាយនិងទូទៅ
វប្បធម៌បុគ្គលិកលក្ខណៈ

គោលការណ៍នៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ

គោលការណ៍របស់មនុស្សនិយម។ គោលការណ៍ដើម
មានន័យថា ការទទួលស្គាល់តម្លៃ
ភាពប្លែកនៃបុគ្គលនីមួយៗ
ការអះអាងអំពីសិទ្ធិរស់រានមានជីវិតរបស់នាង
សុខភាព កិត្តិយស សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ សេរីភាព។
នៅក្នុងមនុស្សជាតិសម័យទំនើបមាន
គំនិតសំខាន់បី (អត្ថន័យ)៖

គោលការណ៍របស់មនុស្សនិយម

1. ការធានាសិទ្ធិមនុស្សជាមូលដ្ឋានដូច
លក្ខខណ្ឌ​សម្រាប់​ការ​រក្សា​មូលដ្ឋាន​មនុស្សធម៌​របស់​វា​
ជា។
2. គាំទ្រអ្នកទន់ខ្សោយទៅហួស
គំនិតធម្មតានៃសង្គមដែលបានផ្តល់ឱ្យ
យុត្តិធម៌។
3. ការបង្កើតសង្គមនិង
គុណសម្បត្តិសីលធម៌ដែលអនុញ្ញាត
បុគ្គល​ដើម្បី​យល់​ដឹង​ខ្លួន​ឯង
មូលដ្ឋាននៃតម្លៃសាធារណៈ។

គោលការណ៍របស់មនុស្សនិយម

សន្មត់ការទទួលស្គាល់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា
បុគ្គល (ប្រជាពលរដ្ឋ, អតិថិជន,
អ្នកជំងឺ) ត្រឹមត្រូវតាមទស្សនៈរបស់គាត់
លើជំនឿរបស់អ្នក និងដែលត្រូវគ្នា។
កិរិយាមារយាទ កិរិយាមារយាទ (ន
នៅក្នុងហេតុផល, ដោយគ្មានការរើសអើង
ផលប្រយោជន៍របស់អ្នកដទៃ) ។
រួមបញ្ចូលការអភិរក្ស
ការមិនបញ្ចេញព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន
ជីវិតមនុស្ស (ការសម្ងាត់) ។

គោលការណ៍សុទិដ្ឋិនិយម

បង្ហាញដោយទំនុកចិត្ត
អាកប្បកិរិយារួសរាយរាក់ទាក់
អ្នកឯកទេសដើម្បីសហការី,
ដល់មនុស្សផ្សេងទៀត។
ទុទិដ្ឋិនិយមផ្ទុយពីនេះ។
រដ្ឋបង្កើតឱ្យមាន nihilism,
ការមិនទុកចិត្ត, ការព្រងើយកន្តើយចំពោះមនុស្ស,
បំផ្លាញពិភពខាងវិញ្ញាណរបស់បុគ្គល។

គោលការណ៍ស្នេហាជាតិ

ស្មុគ្រស្មាញ, គុណភាពខាងវិញ្ញាណនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ,
បង្ហាញក្នុងទម្រង់ទូទៅជ្រៅ
ស្ថេរភាព និងអត្ថន័យនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ
ខ្វល់ខ្វាយចំពោះផលប្រយោជន៍របស់នាង ការត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើសកម្មភាព
ឈ្មោះនៃភាពរុងរឿងនៃប្រទេសរបស់អ្នក។
អត្ថន័យខាងវិញ្ញាណ សីលធម៌នៃស្នេហាជាតិ ក្នុង
ការសម្របសម្រួលផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងសាធារណៈ។
បង្ហាញការគោរពចំពោះអតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្រ
មាតុភូមិដោយការគោរពនៃការចងចាំ
ទំនៀមទំលាប់ប្រពៃណីជាតិ និងវប្បធម៌របស់ប្រជាជន, in
មោទនភាពចំពោះសមិទ្ធផលរបស់ប្រទេស ក្នុងភាពជូរចត់ និងអារម្មណ៍
ស្តីបន្ទោសចំពោះបញ្ហារបស់នាង។
បង្ហាញនៅក្នុងការឃោសនាដោយអ្នកឯកទេសសង្គម
សារៈសំខាន់នៃវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។

ធ្វើការជាគោលការណ៍សីលធម៌

ការងារត្រូវបានពិចារណាដោយទស្សនវិទូគ្រប់ពេលវេលាមិនមែនទេ។
គ្រាន់តែជាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ប៉ុន្តែក៏មានសីលធម៌ផងដែរ។
ប្រភេទ។
ផ្លាតូបានចាត់ទុកការងារជាការងារល្អប្រកបដោយសីលធម៌
សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យ។
F. Bacon ជឿថាការងារគួរតែត្រូវបានដឹកនាំ
ដើម្បីកាត់បន្ថយគ្រោះមហន្តរាយរបស់មនុស្ស
អត្ថិភាព និងការសម្រេចបាននូវគោលដៅល្អ ភាពសុខដុមរមនា
រវាងមនុស្ស។
Hegel បានចាត់ទុកការងារជាការលះបង់ខ្លួនឯង និងការអនុវត្ត
ខាងលើចំណេះដឹងទ្រឹស្តី។
ម៉ាក្សនិយមបានបកស្រាយការងារថាជាការសម្ដែងខ្ពស់បំផុត
សកម្មភាពរបស់មនុស្សដែលដឹងខ្លួន, វិធីមួយ។
ការយល់ឃើញដោយខ្លួនឯងជាវិជ្ជមាននៃមនុស្សម្នាក់, ឧបករណ៍មួយ។
ការបង្កើតតម្លៃសម្ភារៈ និងខាងវិញ្ញាណ។

ធ្វើការជាគោលការណ៍សីលធម៌

បុគ្គល និងសមូហភាព
សកម្មភាពការងារជំរុញ
ការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសង្គមដ៏សំខាន់នេះ។
តម្លៃដូចជាសាមគ្គីភាព
ជំនួយទៅវិញទៅមក ការការពាររួមគ្នា
កងកម្លាំងអរិភាព។
តាំងពីដើមដំបូងនៃសង្គមពលកម្ម
បានក្លាយជាប្រភពនៃវិញ្ញាណនិង
ការអភិវឌ្ឍសីលធម៌របស់មនុស្ស,
បានបង្កើនសារៈសំខាន់របស់វា។

អាកប្បកិរិយាចំពោះការងារ

របៀបដែលមនុស្សម្នាក់ចូលទៅជិតការងារ
ការវាយតម្លៃសីលធម៌របស់គាត់អាស្រ័យ
សកម្មភាពនៅក្នុងផ្នែកនៃអង្គភាពផ្សេងទៀត។
ទំនាក់ទំនង​សាធារណៈ។
អាកប្បកិរិយាចំពោះការងារអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជា
សូចនាករសំខាន់នៃភាពចាស់ទុំនៃស្មារតី
បុគ្គលិកលក្ខណៈ។
វាពិបាកក្នុងការអនុវត្តគំនិត គោលដៅ និង
តម្លៃរបស់មនុស្ស។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការងារមនុស្សម្នាក់ពេញចិត្ត
តម្រូវការរបស់គាត់ ទទួលបានសីលធម៌
ការពេញចិត្ត។

ក្រមសីលធម៌នៃវិជ្ជាជីវៈការងារ ការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម

ប្រសិទ្ធភាពនៃការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម
ត្រូវបានកំណត់ដោយ៖
អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះការងារ;
កម្រិតវិជ្ជាជីវៈ
ការរៀបចំ;
ការយល់ដឹងអំពីការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន;
សមត្ថភាពក្នុងការរក្សាពាក្យរបស់អ្នក។

ការសន្ទនាអាជីវកម្ម

កំណត់ដោយយល់ព្រម និង
ប្រព័ន្ធតុល្យភាពផ្ទៃក្នុង
គោលការណ៍សីលធម៌និងសីលធម៌, បទដ្ឋាន,
ច្បាប់
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងករណីអាទិភាព
ទ្រព្យសម្បត្តិសម្ភារៈលើស
សីលធម៌ ការបំផ្លាញគឺអាចធ្វើទៅបាន
ប្រព័ន្ធនៃគោលការណ៍ទាំងមូលនេះ។

Karl Marx "រាជធានី"

នៅពេលដែលមានគ្រប់គ្រាន់
ប្រាក់ចំណេញ ដើមទុនក្លាយជាដិត។
ផ្តល់ 10% ហើយដើមទុនយល់ព្រម
កម្មវិធីណាមួយ។
នៅ 20% វាក្លាយជារស់រវើក។
នៅ 50% ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីបំបែកខ្លួនឯង
ក្បាល។
100% វាជាន់មនុស្សទាំងអស់។
ច្បាប់។
នៅ 300% មិនមានឧក្រិដ្ឋកម្មបែបនេះទេ។
ដែលគាត់នឹងមិនប្រថុយយ៉ាងហោចណាស់ក្រោម
ខ្លាច​ខ្លា...

សីលធម៌

Etiquette គឺជាប្រព័ន្ធនៃបទដ្ឋាន និងច្បាប់មួយ
គ្រប់គ្រងទម្រង់ខាងក្រៅ
អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សនិងពួកគេ។
ទំនាក់ទំនងក្នុងដំណើរការទំនាក់ទំនង។
Etiquette ទទួលបានប្រភពដើមរបស់វា។
នៅដើមសតវត្សទី 17 នៅប្រទេសបារាំង (នៅតុលាការ
លោក Louis XIV ។
តំណាង "l" សីលធម៌ - ស្លាក, សិលាចារឹក,
ស្លាក, សំណុំនៃច្បាប់។

សីលធម៌

គំនិតនៃសុជីវធម៌បង្រួបបង្រួមខាងក្នុង
ខ្លឹមសារសីលធម៌ និងផ្នែកខាងក្រៅរបស់វា។
ការបង្ហាញនៅក្នុងទម្រង់ឯកទេស។
វត្តមាននៃគំរូដែលត្រៀមរួចជាស្រេចនៃអ្វីដែលគួរមាន
អាកប្បកិរិយាលុបបំបាត់តម្រូវការ
រចនាសៀគ្វីឡើងវិញរាល់ពេល
ការ​ទំនាក់ទំនង។
ក្រិកបុរាណមានន័យថាចៃដន្យ
អាកប្បកិរិយា "ស្រស់ស្អាត" ជាមួយនឹងសីលធម៌របស់វា។
អត្ថន័យនៃគំនិត kalosagathos ។ កាឡូស
ស្រស់ស្អាត, agathos - ប្រភេទ។

សីលធម៌

នៅក្នុងក្រមសីលធម៌អាជីវកម្មទំនើប
មុខងារនៃសីលធម៌ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់
"ល្បែងសង្គមយោងទៅតាមជាក់លាក់
ច្បាប់ដែលត្រូវអនុវត្តតាម
អ្នកលេង។"
ការបំពានច្បាប់នៃ "ហ្គេម" នឹងនាំឱ្យមាន
ការដាក់ទណ្ឌកម្ម រហូតដល់ និងរួមទាំងការបណ្តេញអ្នកលេងចេញពី
ចំនួនអ្នកលេង។
ប្រសិនបើបទដ្ឋានសីលធម៌ត្រូវបានបំពាន ក
មតិសាធារណៈអវិជ្ជមាន (ទី១
ទណ្ឌកម្ម) និងទំនាក់ទំនងជាមួយ
បុគ្គលដែលបំពានលើបទដ្ឋាន
(ទណ្ឌកម្មចុងក្រោយ)។

និយតករសីលធម៌

បទដ្ឋានសីលធម៌នៃការហាមឃាត់និង
ធម្មជាតិលើកទឹកចិត្ត។
ឧត្តមគតិសីលធម៌អាចត្រូវបានពាក់
ទូទៅ (ផលបូកនៃគុណភាព) និង
ផ្ទាល់ខ្លួន (ឧត្តមគតិខ្លួនឯង)
តួអក្សរ។
តម្លៃសីលធម៌មានលក្ខណៈជាសកល។
ជាតិសាសន៍ គ្រួសារ វិជ្ជាជីវៈ
កំណត់ទិសដៅសីលធម៌
នៃ​ប្រជាជន។

និយតករសីលធម៌

សកម្មភាពសីលធម៌គឺជាឧទាហរណ៍នៃសីលធម៌
ឬអាកប្បកិរិយាអសីលធម៌។
ប្រពៃណីសីលធម៌សន្មត
ការអនុលោមតាមច្បាប់យ៉ាងតឹងរឹង។
ការវាយតម្លៃសីលធម៌ត្រូវបានផ្តល់ដោយអាជ្ញាធរ
មនុស្ស, ក្រុម, ក្រុម, នេះ។
បុគ្គលិកលក្ខណៈ, ឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍
ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង។

គោលការណ៍ទូទៅនៃសុជីវធម៌

មនុស្សធម៌
លទ្ធភាពនៃសកម្មភាព
បណ្តឹងសាភ័ណភ្ព
អាកប្បកិរិយា
គោរពប្រពៃណីនៃប្រទេសរបស់អ្នក និង
ប្រទេសដែលមានតំណាង
ទំនាក់ទំនងត្រូវបានធ្វើឡើង។

មនុស្សធម៌

បើមិនដូច្នោះទេ "មនុស្សជាតិ" ផ្តោតលើ
បង្កើតទំនាក់ទំនងល្អ និង
កិច្ចសហប្រតិបត្តិការប្រកបដោយផ្លែផ្កាជាមួយភាពខុសគ្នា
មនុស្ស;
ពង្រឹងមូលដ្ឋានសីលធម៌
សីលធម៌អាជីវកម្មទំនើប។
បានបញ្ជាក់នៅក្នុងតម្រូវការ
សំដៅទៅវប្បធម៌នៃទំនាក់ទំនង
បញ្ចូលក្នុងសុជីវធម៌។

ភាពគួរសម

គំនិតសីលធម៌, គុណភាពសីលធម៌,
លក្ខណៈអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស, សម្រាប់
ដែលការគោរពចំពោះមនុស្សបានក្លាយជា
បទដ្ឋានប្រចាំថ្ងៃនៃអាកប្បកិរិយានិង
វិធីធម្មតានៃការដោះស្រាយ
ដល់អ្នកដទៃ។
ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការទទួលស្គាល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់បុគ្គល។
ផ្ទុយ​នឹង​ភាព​ឃោរឃៅ​និង​អសុរកាយ។
បង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយដូចជា៖
"សូមមេត្តា", "សូមអរគុណ",
"សូម" "សូម" ។ល។

គួរឲ្យគោរព។ ឆ្ងាញ់

ការគួរសមគឺមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ
មានបំណងចង់មានប្រយោជន៍ដល់អ្នកដទៃ
ដល់​មនុស្ស​ម្នាក់​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​ជា​ការ​ពេញចិត្ត​មួយ, ប៉ុន្តែ​ក៏​ដើម្បី​ក្លាយ​​​ជា
រីករាយក្នុងការនិយាយជាមួយ។
ប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាក្រៅផ្លូវការ
ដល់ដៃគូទំនាក់ទំនង និងបុគ្គលិក។
ឆ្ងាញ់ត្រូវបានបង្ហាញដោយពិសេស
ភាពទន់ភ្លន់ ភាពទន់ភ្លន់ ភាពរសើប
ឆ្ពោះទៅរកដៃគូទំនាក់ទំនង។

ល្បិច។ ភាពថ្លៃថ្នូរ។

ភាពប៉ិនប្រសប់ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងន័យសមាមាត្រ
អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចាប់យកព្រំដែនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស, ការរំលោភបំពាន
ដែលបណ្តាលឱ្យមានការរំខានឬរលាក។
ពាក់ព័ន្ធនឹងការគិតគូរពីស្ថានភាពភេទ។
អាយុ, តំណែងផ្លូវការ, កន្លែង និង
ស្ថានភាពទំនាក់ទំនង។
ភាពសមរម្យត្រូវបានបង្ហាញដោយសមរម្យ
ការគោរពខ្លួនឯងរបស់មនុស្ស, សមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀប
ការគោរពខ្លួនឯងជាមួយនឹងគំនិតរបស់អ្នកដទៃ។
លេចឡើងក្នុងលក្ខណៈធម្មជាតិ
អាកប្បកិរិយា, សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកសម្លេងត្រឹមត្រូវនៅក្នុង
ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាខណៈពេលដែលនៅជាខ្លួនអ្នក។

ភាព​ត្រឹមត្រូវ។ ភាពទាន់ពេលវេលា។ ការប្តេជ្ញាចិត្ត។

“ភាពត្រឹមត្រូវ គឺជាសេចក្តីគួរសមរបស់ស្តេច និងកាតព្វកិច្ចរបស់ទាំងអស់គ្នា
មនុស្សល្អ" - ពាក្យមួយនៃ
ស្តេចបារាំង Louis XVIII ។
នៅក្នុងក្រមសីលធម៌អាជីវកម្មទំនើប
បង្ហាញខ្លួនវាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងអវត្តមានប៉ុណ្ណោះទេ
ការពន្យាពេល ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់ផងដែរ។
កិច្ចព្រមព្រៀង, ថ្ងៃផុតកំណត់នៃការងារ,
ការបំពេញនូវអ្វីដែលបានសន្យា។ (Jen Yager -
អ្នកជំនាញក្នុងអាជីវកម្មទំនើប
សីលធម៌) ។

គោលការណ៍នៃភាពរហ័សរហួននៃសកម្មភាព

កំណត់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស
អាជីវកម្ម និងជីវិតមិនស្តង់ដារ
ស្ថានភាពដែលកើតឡើងឥតឈប់ឈរ
មនុស្សមុនពេលជ្រើសរើសម៉ូដែល
អាកប្បកិរិយាផ្អែកលើសុភវិនិច្ឆ័យ
អត្ថន័យ។
ដោយសារស្ថានភាពទាំងអស់អាចត្រូវបានគេមើលឃើញទុកជាមុន
មិនអាចទៅរួចជាមុនពួកគេងាកទៅរក
គោលការណ៍នេះ។

គោលការណ៍នៃសោភ័ណភាព

ផ្តោតលើភាពស្រស់ស្អាត និងការគោរព
អារម្មណ៍សោភ័ណភាពរបស់អ្នកដទៃ។
នៅកម្រិតសរីរវិទ្យាយើង
ក្លិន, ពណ៌, សំឡេង,
ដែលអាចទាក់ទាញ ឬរុញច្រាន
នៅពេលទំនាក់ទំនង។
សីលធម៌ទំនើបបង្កប់ន័យឯកភាព
ទម្រង់ និងខ្លឹមសារ៖ អាកប្បកិរិយាល្អ។
គួរតែត្រូវបានរចនាយ៉ាងស្រស់ស្អាត។

គោលការណ៍នៃការគោរពប្រពៃណី

បង្ហាញពីការគោរពចំពោះសីលធម៌
ប្រពៃណីនៃវប្បធម៌ផ្សេងទៀតនិងជួយ
ការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងវិស័យអាជីវកម្ម។
សីលធម៌ - សុជីវធម៌គឺផ្តោតលើភាពល្អ។
ភាពងាយស្រួល - ស្តង់ដារសីលធម៌មិនគួរ
រារាំងមនុស្សមិនគួរជ្រៀតជ្រែក
ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម (បរិវេណ គ្រឿងសង្ហារឹម
សម្លៀកបំពាក់, ច្បាប់។
អភិរក្សនិយម - លើកកម្ពស់ភាពជឿជាក់
ស្ថេរភាព, ភាពមិនអាចរំលោភបាន។

សំណុំនៃច្បាប់ដើម
អន្តរកម្មរវាងបុគ្គល។
ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន៖ ភាពគួរសម
ធម្មជាតិ សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងកលល្បិច។
ចរិតលក្ខណៈនៃការស្វាគមន៍មិនគួរទេ។
ប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍ឬអវិជ្ជមាន
អាកប្បកិរិយាចំពោះមនុស្សម្នាក់ទៀត។
ទិដ្ឋភាពអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ចាំបាច់
និងការតភ្ជាប់មានប្រយោជន៍។

សីលធម៌សម្រាប់ការស្វាគមន៍ និងការណែនាំ

នៅក្នុងសុជីវធម៌អ្នកជំនួញមាន
ការ​សរសើរ​គឺ​មាន​សារៈសំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់​, រីករាយ​
ពាក្យអនុម័ត
ការវាយតម្លៃវិជ្ជមាននៃសកម្មភាព, ភាពវៃឆ្លាត
ដៃគូអាជីវកម្ម។
មានសិទ្ធិតំណាងមនុស្សជាមិត្ត
មិត្ត អ្នកត្រូវស្គាល់ទាំងពីរ
ភាគីដែលតំណាង
ដើរតួនាទីជាអ្នកធានានៃភាពជឿជាក់នៃទិន្នន័យ
ភាពស្មោះត្រង់របស់អ្នកតំណាង។

រូបភាពអាជីវកម្ម

រូបភាព (ពីភាសាអង់គ្លេស - រូបភាពរូបភាព) -
បង្កើតរូបភាពនៃអ្នកជំនួញ
(អង្គការ) ដែលក្នុងនោះ
លក្ខណៈនិងគុណតម្លៃ,
មានផលប៉ះពាល់ជាក់លាក់លើ
អ្នកដែលនៅជុំវិញអ្នក។
ការអប់រំទូលំទូលាយរួមមាន
សមាសធាតុជាច្រើន៖ វប្បធម៌ការនិយាយ របៀប
ការស្លៀកពាក់ ផ្នែកខាងក្នុងការិយាល័យ។ល។
រូបភាពដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញគឺជាផ្នែកមួយនៃ
កត្តាកំណត់ភាពជោគជ័យនៃអាជីវកម្ម។
លក្ខណៈសម្បត្តិរូបភាព៖

លក្ខណៈសម្បត្តិរូបភាព

- រូបភាពគឺជាបាតុភូតដែលដឹងខ្លួនវាមិនមែនទេ។
មានតែនៅកម្រិតបុគ្គលប៉ុណ្ណោះ។
មនុស្ស, i.e. វត្ថុត្រូវតែដឹង
ក្រុមមនុស្សណាមួយ (ដៃគូ,
អតិថិជន អតិថិជន។ល។)
- រូបភាពអំណោយផលត្រូវតែមានភាពត្រឹមត្រូវ
អាស័យដ្ឋាន, ចំណាប់អារម្មណ៍, ដាស់តឿន
ចំណាប់អារម្មណ៍/ទាក់ទាញជាក់លាក់
ក្រុមដៃគូ;
- រូបភាពគឺសកម្មនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វាវាមានសមត្ថភាព
ឥទ្ធិពលនៃស្មារតី, អារម្មណ៍,
សកម្មភាពទាំងបុគ្គល និង
ក្រុមទាំងមូល;

លក្ខណៈសម្បត្តិរូបភាព

- រូបភាពមិនមែនជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យម្តង,
បានបង្កើតឡើង, វាគឺជាថាមវន្ត, លក្ខណៈរបស់វា។
កែប្រែ, កែប្រែស្របតាម
ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង;
- រូបភាពត្រូវតែមានភាពបត់បែន និងដំណើរការ
ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសេដ្ឋកិច្ច
ស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត, សង្គម;
- រូបភាពត្រូវតែគួរឱ្យជឿ
(ត្រូវនឹងអ្វីដែលជាការពិត
ឬផ្តល់ចំណាប់អារម្មណ៍បែបនេះ), ក្នុង
បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ រូបភាព​នេះ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ជឿ​ទេ ហើយ​ក៏​មិន​ជឿ​ដែរ។
សម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់។

គំរូអាកប្បកិរិយា

ស្មុគស្មាញនៃសញ្ញា (ការនិយាយ,
មិនកិរិយា, កិរិយា), ដឹកនាំ
ដើម្បីបង្កើតរូបភាពមួយចំនួន។
ឧទាហរណ៍ ឥរិយាបទផ្តាច់ការ
រួមបញ្ចូលទាំងការវិនិច្ឆ័យ peremptory,
សំឡេង​ប្រភេទ, លក្ខណៈ
ការធ្វើកាយវិការ។
ជម្រើសនៃគំរូអាកប្បកិរិយាគឺជាជម្រើសនៃការបែបនេះ
ជម្រើសអាកប្បកិរិយាដែលជួយ
បុគ្គលិកលក្ខណៈក្លាយជាទាក់ទាញ។

គំរូអាកប្បកិរិយា

ជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃគំរូអាកប្បកិរិយា
បានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដូចខាងក្រោម
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ៖
- សុចរិតភាព (ស្មោះត្រង់,
យុត្តិធម៌ មនសិការ)
- ពិចារណាលើស្ថានភាពជាក់លាក់
បុគ្គលនោះប្រព្រឹត្ត ឬហាក់ដូចជា
ភាពចៃដន្យនៃកាលៈទេសៈ;
- គោលដៅដែលបុគ្គលកំណត់សម្រាប់ខ្លួនគាត់;
- ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងនៃសារៈសំខាន់
ឱកាសប្រើប្រាស់ជាក់លាក់
គំរូអាកប្បកិរិយា។

ភាសា​សញ្ញា

កាយវិការគឺជាចលនានៃផ្នែកផ្សេងៗ
រាងកាយ (ដៃ, ជើង, ក្បាល) ដែល
អមជាមួយការនិយាយរបស់មនុស្ស។ ពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំង
អាកប្បកិរិយាពិតចំពោះអ្នកឆ្លើយឆ្លង
ព្រឹត្តិការណ៍ ឬប្រធានបទដែលកំពុងពិភាក្សា
បង្ហាញពីចេតនា ឬបំណងប្រាថ្នាលាក់កំបាំង
មនុស្ស។ កាយវិការនៅគ្រប់វប្បធម៌
គឺខុសគ្នា។
ពួកគេជួយធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើន
មានជីវិតនិងអារម្មណ៍, ផ្តល់ឱ្យ
ព័ត៌មានបន្ថែមទៅកាន់អ្នកសម្របសម្រួល។
អាស្រ័យលើមុខងារកាយវិការត្រូវបានបែងចែកទៅជា
ក្រុម។

ភាសា​សញ្ញា

អ្នកគូររូបកាយវិការ
ទាំង​នេះ​ជា​កាយវិការ​បញ្ចេញ​អារម្មណ៍​ដែល​អម​ជាមួយ
សុន្ទរកថានិទានកថា។ ពួកគេជួយយ៉ាងពេញលេញ
បង្ហាញពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានពិពណ៌នា បាតុភូត។
1) ទ្រនិច (កាយវិការដោយប្រើម្រាមដៃសន្ទស្សន៍);
2) រូបភាព (កាយវិការដែលជួយ
ស្រមៃមើលទំហំ ឬរូបរាងរបស់អ្វីដែលត្រូវបានពិពណ៌នា
ធាតុ);
3) kintographs (ចលនារាងកាយដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត);
4) កាយវិការទៅមុខដោយដៃនិងក្បាល;
5) ideographs (ចលនាដៃពណ៌នា
ការភ្ជាប់វត្ថុផ្សេងៗ) ។

ភាសា​សញ្ញា

ការគ្រប់គ្រងកាយវិការ
កាយវិការបែបនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកសន្ទនា
អ្វីទាំងអស់។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:
1) ងក់ក្បាល;
2) ញញឹម;
3) ទិសដៅនៃទិដ្ឋភាព;
4) ចលនាដៃដឹងខ្លួន។
កាយវិការ - និមិត្តសញ្ញា
កាយវិការទាំងនេះជំនួសពាក្យ ឬឃ្លានៅក្នុងការសន្ទនា។ TO
ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកចុចបាតដៃរបស់អ្នកឆ្លងកាត់
ទំហំ ដូចជាការចាប់ដៃ នៅកម្រិតទ្រូង បន្ទាប់មក
នេះនឹងមានន័យថាការសួរសុខទុក្ខមនុស្សដែលមាន
នៅចម្ងាយ។ ប្រសិនបើកាយវិការដូចគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង
ក្បាលបន្ទាប់មកវានឹងមានន័យថាលា។ ហើយវាមិនចាំបាច់ទេ។
គ្មានពាក្យអ្វីទាំងអស់ អ្នកគ្រប់គ្នានឹងយល់ពីសារនេះ។

ភាសា​សញ្ញា

អាដាប់ទ័រកាយវិការ
កាយវិការទាំងនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីទម្លាប់បុគ្គល
មនុស្ស។ ពួកវាត្រូវបានផលិតដោយដៃ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:
1) ប៉ះអ្នកសម្របសម្រួល;
2) កោសឬរមួលជាក់លាក់
ផ្នែករាងកាយ;
3) កាន់វត្ថុតូចៗនៅក្នុងដៃ
(ប៊ិច fountain, ប៊ូតុងនៅលើសម្លៀកបំពាក់, ល) ។
កាយវិការ - ប៉ះពាល់
កាយវិការទាំងនេះបង្ហាញតាមរយៈរាងកាយ
អារម្មណ៍ជាក់លាក់។
នៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃសំខាន់បំផុត
កាយវិការដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃការជឿទុកចិត្តនៅក្នុង
interlocutor, អារម្មណ៍នៃអ្នកទំនាក់ទំនង
នៃ​ប្រជាជន។ នេះ​ក៏​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​កាយវិការ​ដែល​បង្ហាញ​ផង​ដែរ។
ការឈ្លានពានលាក់កំបាំង។

ស្វាគមន៍

"អរុណសួស្តី" ជាធម្មតាត្រូវបាននិយាយមុន។
12.00
"អរុណសួស្តី" រហូតដល់ម៉ោង 18.00
"រាត្រីសួស្តី" - បន្ទាប់ពីម៉ោង 18.00
វាមិនត្រូវបានណែនាំឱ្យទាក់ទងទេ។
ថ្នាក់លើទោះបីជាពួកគេអាច
នេះជារបៀបដែលអ្នកនិយាយទៅកាន់អ្នកក្រោមបង្គាប់របស់អ្នក។

ការចាប់ដៃ

កំណត់ដោយក្រមសីលធម៌
តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​អារម្មណ៍​នៃ​សមាមាត្រ​និង​កលល្បិច​មួយ​:
យូរ​ពេក
ការចាប់ដៃអាចធ្វើឱ្យអារម្មណ៍
ភាពឆ្គាំឆ្គង;
ខ្លាំងពេកគឺមិនសមរម្យទេព្រោះ
មិនមែនជាការប្រកួតប្រជែងនៃកម្លាំង;
សញ្ញាខ្សោយពេក
ខ្វះ​ចំណាប់អារម្មណ៍។

ខ្លឹមសារ៖ ១) សេចក្តីផ្តើម ២) កាលបរិច្ឆេទ និងសិទ្ធិអំណាចនៃការបង្កើត។ 3) គោលបំណងនៃការបង្កើតកូដ។ 4) ច្បាប់នៃក្រមសីលធម៌សម្រាប់មេធាវី។ 5) ការវិភាគផ្នែកទីមួយនៃក្រម 6) ការវិភាគផ្នែកទីពីរនៃក្រម 7) សេចក្តីសន្និដ្ឋាន 8) បញ្ជីឯកសារយោង

សេចក្តីផ្តើម នៅក្នុងបទបង្ហាញនេះ យើងនឹងស្វែងយល់ថាតើនៅពេលណា និងមូលហេតុដែលក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មេធាវីត្រូវបានអនុម័ត។ ចូរយើងស្វែងយល់ពីភារកិច្ចរបស់មេធាវី។ ចូរយើងពិចារណាខ្លឹមសារនៃផ្នែកនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មេធាវី។

ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មេធាវីត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 31 ខែមករាឆ្នាំ 2003 ដោយសភាមេធាវីរុស្ស៊ីទាំងអស់ - ស្ថាប័នខ្ពស់បំផុតនៃសភាមេធាវីសហព័ន្ធស្របតាម subpara ។ 2 tbsp ។ 36 នៃច្បាប់ "ស្តីពីការតស៊ូមតិ" ។ បច្ចុប្បន្ន​ក្រម​ខាងលើ​ត្រូវ​បាន​ចូល​ជា​ធរមាន​ដែល​បាន​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម​នៅ​ថ្ងៃ​ទី 5 ខែ​មេសា ឆ្នាំ 2007។

ដូចដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងបុព្វបទនៃក្រមដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ទង្វើបទដ្ឋាននេះត្រូវបានអនុម័តដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃច្បាប់ "ស្តីពីការតស៊ូមតិ" ដើម្បីរក្សានូវកិត្តិយសវិជ្ជាជីវៈ អភិវឌ្ឍប្រពៃណីនៃវិជ្ជាជីវៈច្បាប់របស់រុស្ស៊ី (ស្បថ) ក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងការយល់ដឹងអំពី ទំនួលខុសត្រូវខាងសីលធម៌ចំពោះសង្គម ដោយហេតុថាអត្ថិភាព និងសកម្មភាពនៃសហគមន៍ផ្លូវច្បាប់មិនអាចទៅរួចទេ ប្រសិនបើគ្មានការអនុលោមតាមវិន័យសាជីវកម្ម និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់មេធាវីចំពោះកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាសិទ្ធិអំណាចនៃវិជ្ជាជីវៈច្បាប់។ កាតព្វកិច្ចរបស់មេធាវីក្នុងការអនុលោមតាមក្រមច្បាប់ត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងផ្នែករង។ 4 ទំ 1 សិល្បៈ។ 7 នៃច្បាប់ "ស្តីពីការតស៊ូមតិ" ។ សច្ចាប្រណិធានស្របតាមសិល្បៈ។ 13 នៃច្បាប់នេះ មេធាវីនីមួយៗអនុវត្តផ្ទាល់ដើម្បីត្រូវបានណែនាំក្នុងសកម្មភាពរបស់គាត់ដោយក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈមេធាវី។

ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈមេធាវីបង្កើតនូវវិធាននៃការប្រតិបត្តិជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់មេធាវីគ្រប់រូបនៅពេលអនុវត្តសកម្មភាពច្បាប់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសីលធម៌ និងប្រពៃណីនៃវិជ្ជាជីវៈច្បាប់។ គ្មានបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រមសីលធម៌ណាមួយដែលគួរត្រូវបានបកស្រាយថាជាការចេញវេជ្ជបញ្ជា ឬអនុញ្ញាតឲ្យប្រព្រឹត្តិកម្មដែលផ្ទុយនឹងលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃច្បាប់ស្តីពីការតស៊ូមតិ និងវិជ្ជាជីវៈច្បាប់ឡើយ។ មេធាវីត្រូវតែរក្សានូវកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរដែលមាននៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន គ្រប់កាលៈទេសៈទាំងអស់។ តម្រូវការក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់នៃវិជ្ជាជីវៈច្បាប់កើតឡើងពីការពិតនៃការផ្តល់ឋានៈជាមេធាវី។ ក្នុងករណីដែលបញ្ហាក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈមេធាវីមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់ស្តីពីការតស៊ូមតិ និងវិជ្ជាជីវៈច្បាប់ ឬដោយក្រមច្បាប់នេះ មេធាវីត្រូវមានកាតព្វកិច្ចគោរពតាមទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងវិជ្ជាជីវៈច្បាប់ដែលត្រូវនឹងគោលការណ៍ទូទៅនៃ សីលធម៌ក្នុងសង្គម។

ក្រម​សីលធម៌​វិជ្ជាជីវៈ​មេធាវី​មាន​ពីរ​ផ្នែក ដោយ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​មាត្រា​ម្ភៃ​ប្រាំពីរ។ ផ្នែកទី 1 មានគោលការណ៍ និងបទដ្ឋាននៃវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មេធាវី។ ផ្នែកនេះមាន 18 មាត្រា ដែលជាសំណុំនៃវិធានដែលមេធាវីត្រូវអនុវត្តតាម។

ផ្នែកទី 2 បង្ហាញពីមូលដ្ឋាននីតិវិធីនៃដំណើរការវិន័យក្នុងករណីនាំមេធាវីមកទទួលខុសត្រូវខាងវិន័យ។ ផ្នែកនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវមាត្រាចំនួន 9 ដែលគ្រប់គ្រងលើនីតិវិធីនៃការនាំមេធាវីមកទទួលខុសត្រូវផ្នែកវិន័យ។

ការវិភាគលើអត្ថបទនៃផ្នែកទី 1 នៃក្រមនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងគូសបញ្ជាក់ពីទិដ្ឋភាពខាងក្រោមនៃសកម្មភាពរបស់មេធាវីពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃបទដ្ឋានសីលធម៌ និងសីលធម៌៖ - តម្រូវការសម្រាប់ការអនុលោមតាមកាតព្វកិច្ចជាចាំបាច់ជាមួយបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រម (មាត្រា 1, 2, 3 នៃក្រមពន្ធ); - ការចង្អុលបង្ហាញអំពីប្រភេទសីលធម៌ដែលមាននៅក្នុងការអនុវត្តដោយមេធាវីនៃអំណាចរបស់គាត់។ ប្រភេទទាំងនោះរួមមាន កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មេធាវី (មាត្រា 4 នៃក្រម) ការប្រតិបត្តិទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីនៃវិជ្ជាជីវៈច្បាប់ គោលការណ៍ទូទៅនៃសីលធម៌ក្នុងសង្គម (មាត្រា 4 នៃក្រម) គំនិតនៃការជឿទុកចិត្ត និងការរំលោភលើ ការជឿទុកចិត្ត (មាត្រា 5 នៃក្រម) ការគោរពការសម្ងាត់វិជ្ជាជីវៈ (មាត្រា 6 នៃក្រមនេះ); - ការចង្អុលបង្ហាញអំពីគោលការណ៍ជាក់ស្តែងនៃការងាររបស់មេធាវីជាមួយកូនក្តីរបស់គាត់ (មាត្រា 7, 8 នៃក្រម) ក៏ដូចជាសកម្មភាពដែលមេធាវីមិនមានសិទ្ធិអនុវត្ត និងដែលគាត់ត្រូវតែបដិសេធ (មាត្រា 9 , 15 នៃក្រម) តម្រូវការសម្រាប់ការគោរពចំពោះតុលាការសហសេវិកនិងភាគីនៃសំណុំរឿង (មាត្រា 12 នៃក្រមពន្ធ); - បទប្បញ្ញត្តិសីលធម៌នៃសកម្មភាពរបស់មេធាវីក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃអន្តរកម្មរបស់គាត់ជាមួយបុគ្គលដែលការកាត់ទោសព្រហ្មទណ្ឌកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង (មាត្រា 13 នៃក្រមពន្ធ); - ការផ្តល់ប្រាក់បំណាច់ដល់មេធាវីសម្រាប់សេវាកម្មដែលផ្តល់ (មាត្រា ១៦ នៃក្រមការងារ); - ការបើកចំហព័ត៌មានអំពីមេធាវី (មាត្រា ១៧ នៃក្រមការងារ); - គោលគំនិតនៃវិធានការវិន័យ និងវិធានសម្រាប់ការដាក់ពាក្យរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងមេធាវីដែលបានរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រម (មាត្រា 18 នៃក្រម)។

ការវិភាគលើអត្ថបទនៃផ្នែកទីពីរអនុញ្ញាតឱ្យយើងបញ្ជាក់ពីបទប្បញ្ញត្តិដូចខាងក្រោមៈ - ហេតុផលសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមដំណើរការនីតិវិធីវិន័យ (មាត្រា 20 នៃក្រមពន្ធ); - ការចាប់ផ្តើមនៃដំណើរការនីតិវិធីវិន័យ (មាត្រា 21 នៃក្រមពន្ធ); - នីតិវិធីសម្រាប់ពិចារណាលើបណ្តឹងតវ៉ា ការដាក់ស្នើ របាយការណ៍អំពីអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យរបស់មេធាវី (មាត្រា 19, 22, 23, 24, 25, 26 នៃក្រម)។ មាត្រាចុងក្រោយនៃក្រមនេះបង្ហាញពីនីតិវិធីសម្រាប់ការចូលជាធរមាន ក៏ដូចជានីតិវិធីសម្រាប់ការចូលជាធរមាននៃវិសោធនកម្ម និងការបន្ថែមដែលត្រូវបានអនុម័តចំពោះក្រមដែលបានពិភាក្សាខាងលើ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន នៅក្នុងបទបង្ហាញនេះ យើងបានរៀនពេលណា និងមូលហេតុដែលក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មេធាវីត្រូវបានអនុម័ត។ បានសិក្សាពីភារកិច្ចរបស់មេធាវី។ ចូរយើងពិចារណាខ្លឹមសារនៃផ្នែកនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មេធាវី។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ៖ 1) ច្បាប់សហព័ន្ធ“ស្តីពីការតស៊ូមតិ និងវិជ្ជាជីវៈច្បាប់” ២) “ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈមេធាវី”