បទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូពិការ។ រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) របស់កម្មករគរុកោសល្យ - Rossiyskaya Gazeta ។ ចំណងជើងការងារដូចគ្នា។

" № 5/2016

តើ​ម៉ោង​ធ្វើ​ការ​របស់​គ្រូ​មាន​លក្ខណៈ​ពិសេស​អ្វី​ខ្លះ ហើយ​តើ​បទ​ប្បញ្ញត្តិ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​កំណត់​វា? តើផ្នែកណាខ្លះដែលបង្កើតពេលវេលាធ្វើការរបស់គ្រូ? តើម៉ោងធ្វើការអ្វីខ្លះអាចត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ពួកគេ?

ពេលវេលាធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើន។ ហើយចំនុចសំខាន់មួយគឺថាពេលវេលាធ្វើការរបស់ពួកគេមានផ្នែកធម្មតានិងមិនស្តង់ដារ។ ប្រព័ន្ធបែបនេះនៅក្នុងការអនុវត្តបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកមួយចំនួន (គិតដល់ម៉ោងធ្វើការ ប្រាក់បន្ថែមម៉ោង ធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍។ល។)។ មាន nuances និងសំណួរជាច្រើនរៀងគ្នាកើតឡើងជាញឹកញាប់។ តើម៉ោងធ្វើការល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្វី? តើ​គ្រូ​គួរ​ទៅ​ធ្វើ​ការ​ទេ បើ​គាត់​គ្មាន​ថ្នាក់? តើផ្នែកមិនស្តង់ដារនៃបន្ទុកបង្រៀនអាចមានរយៈពេលប៉ុន្មានម៉ោង? ចុះ​បើ​បុគ្គលិក​គិត​ថា​ធ្វើ​ការ​លើស​កំណត់? ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់។

ជាបឋម យើងកត់សំគាល់ឯកសារដែលគ្រប់គ្រងបញ្ហានៃម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូ៖

• ក្រមការងារ (ច។ 52);
• ច្បាប់សហព័ន្ធចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ “ស្តីពីការអប់រំនៅក្នុង សហព័ន្ធរុស្ស៊ី» (តទៅនេះ - ច្បាប់លេខ ២៧៣-FZ);
• បទបញ្ជានៃក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូឆ្នាំ 2014 លេខ 1601 "ស្តីពីរយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រា។ ប្រាក់ឈ្នួល) បង្រៀនបុគ្គលិក និងលើនីតិវិធីសម្រាប់ការកំណត់ បន្ទុកសិក្សាកម្មករគរុកោសល្យដែលមានចែងក្នុងកិច្ចសន្យាការងារ" (តទៅនេះ - បទបញ្ជាលេខ ១៦០១);
• លំដាប់នៃក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 27 ខែមីនាឆ្នាំ 2006 លេខ 69 "ស្តីពីភាពពិសេសនៃម៉ោងធ្វើការនិងពេលសម្រាករបស់គរុកោសល្យនិងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៃស្ថាប័នអប់រំ" (តទៅនេះ - លក្ខណៈពិសេស) ។

ម៉ោង​ធ្វើការ

ស្របតាមសិល្បៈ។ 333 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់គ្រូបង្រៀនការកាត់បន្ថយពេលវេលាធ្វើការត្រូវបានបង្កើតឡើង - មិនលើសពី 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ជាមួយគ្នានេះ យោងតាមដីកាលេខ ១៦០១ អាស្រ័យលើមុខតំណែង និង (ឬ) ជំនាញរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យ អាចកំណត់បានទាំងរយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការក្នុងមួយសប្តាហ៍ ឬបទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់ប្រាក់ខែ។ អត្រា។

ដូច្នេះ គ្រូបានសំដៅលើបុគ្គលិកបង្រៀន អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ អ្នកគរុកោសល្យសង្គម អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់។ គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សានិងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតដែលមានរាយក្នុងកថាខណ្ឌ 2.1 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ដល់លំដាប់លេខ 1601 ម៉ោងធ្វើការគឺ 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់នៃស្ថាប័នផ្សេងទៀត - 30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សម្រាប់មុខតំណែង និង (ឬ) ឯកទេសផ្សេងទៀត បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ជាឧទាហរណ៍ បទដ្ឋាននៃ 20 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់អ្នកជំនាញការនិយាយ និងអ្នកព្យាបាលការនិយាយ ហើយសម្រាប់អ្នកដឹកនាំតន្ត្រី និងអ្នករួមដំណើរវាគឺ 24 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែម និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតដែលមានរាយក្នុងប្រការ 2.8.1 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ដល់លំដាប់លេខ 1061 ដែលជាបទដ្ឋាន នៃម៉ោងមិនមែនគរុកោសល្យ និងការងារអប់រំ (បង្រៀន) - 18 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សម្រាប់មុខតំណែងមួយចំនួន មានអត្រាប្រចាំឆ្នាំនៃម៉ោងក្នុងមួយភ្នាល់។ ដូច្នេះបទដ្ឋាននៃការងារអប់រំ (ការបង្រៀន) នៃ 720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានកំណត់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលប្រតិបត្តិការនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានិងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមូលដ្ឋាន។

ចំណាំ

ការអនុវត្តការងារគរុកោសល្យដោយគ្រូ សាស្ត្រាចារ្យ គ្រូបណ្តុះបណ្តាល-គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម (នោះគឺបុគ្គលិកគរុកោសល្យដែលដឹកនាំការងារបង្រៀន) ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃស្តង់ដារពេលវេលាដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់តែការអនុវត្តការងារគរុកោសល្យទាក់ទងនឹងការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ។ ការអនុវត្តផ្នែកមួយទៀតនៃការងារគរុកោសល្យត្រូវបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងធ្វើការដែលមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយចំនួនម៉ោង (ប្រការ 2.1 នៃលក្ខណៈពិសេស) ។

ដោយគុណធម៌នៃប្រការ 2.3 នៃលក្ខណៈពិសេស ផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារគរុកោសល្យ ដែលតម្រូវឱ្យចំណាយពេលវេលាធ្វើការ ធ្វើតាមពី ភារកិច្ចផ្លូវការគ្រូបង្រៀន ដែលផ្តល់ដោយធម្មនុញ្ញនៃស្ថាប័នអប់រំ បទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុងរបស់ស្ថាប័នអប់រំ លក្ខណៈនៃគុណវុឌ្ឍិ (គុណវុឌ្ឍិ) និងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយកាលវិភាគ និងផែនការការងារ រួមទាំងផែនការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូផងដែរ។

ការងារបែបនេះ ជាពិសេស រួមមានការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ វិធីសាស្រ្ត និង ការប្រជុំឪពុកម្តាយការរៀបចំសម្រាប់ការអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្ស សិស្ស កាតព្វកិច្ចរយៈពេលខ្លីតាមកាលកំណត់ក្នុងដំណើរការអប់រំ ភារកិច្ចដែលទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់ ពិនិត្យការងារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

ចំណាំ

ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀនដែលមិនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងបន្ទុកបង្រៀនពេញលេញត្រូវបានកំណត់ដោយគិតពីបន្ទុកការងារបន្ថែមរបស់ពួកគេរហូតដល់ បទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើងម៉ោងនៃការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀត ដោយមិនមានការបង់ប្រាក់បន្ថែម ជាពិសេស ថ្នាក់នៅក្នុងក្រុមមួយថ្ងៃបន្ថែម ការងាររង្វង់ ធ្វើមេរៀនបុគ្គលនៅផ្ទះជាមួយសិស្ស (ប្រការ 2.5 នៃលក្ខណៈពិសេស)។

ម៉ោងធ្វើការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក៏ជាអំឡុងពេលនៃវិស្សមកាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រដូវរងា និទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅ ដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្ស និស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំ និងមិនស្របពេលជាមួយនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកជាមូលដ្ឋាន និងបន្ថែមប្រចាំឆ្នាំរបស់បុគ្គលិក។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ គ្រូបង្រៀនអនុវត្តគរុកោសល្យ វិធីសាស្រ្ត ក៏ដូចជាការងាររៀបចំដែលទាក់ទងនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ ក្នុងផ្នែកធម្មតានៃម៉ោងធ្វើការរបស់ពួកគេ ដែលបានកំណត់មុនពេលចាប់ផ្តើមនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក និងមិនមានស្តង់ដារ ចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្ត។ ការងារដែលមានចែងក្នុងប្រការ 2.3 នៃលក្ខណៈពិសេស ជាមួយនឹងការរក្សាទុកថ្លៃឈ្នួលក្នុងលក្ខណៈដែលបានកំណត់ (ប្រការ 4.1, 4.2 នៃលក្ខណៈពិសេស)។

ម៉ោងធ្វើការរបស់និយោជិតទាំងអស់ក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសកម្មភាពក្នុងស្រុករបស់ស្ថាប័នអប់រំ និងកាលវិភាគការងារដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈរបស់ពួកគេ (ប្រការ 4.6 នៃលក្ខណៈពិសេស)។

ផងដែរ ពេលវេលាធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន រួមមានរយៈពេលនៃការលុបចោលវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អនាម័យ-រោគរាតត្បាត អាកាសធាតុ និងហេតុផលផ្សេងទៀត។ ក្នុងអំឡុងពេលទាំងនេះគ្រូបង្រៀននិងនិយោជិតផ្សេងទៀតនៃស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការងារអប់រំវិធីសាស្រ្តនិងអង្គការក្នុងលក្ខណៈដូចគ្នាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ធ្វើការនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។

បរិមាណនៃបន្ទុកគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀននិងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅដើមឆ្នាំសិក្សា (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល រដូវកីឡា) ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់គ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានរបស់ស្ថាប័ន និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន - ដោយកិច្ចសន្យាការងារ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាមិនអាចផ្លាស់ប្តូរចុះក្រោមក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្នតាមការផ្តួចផ្តើមរបស់និយោជកឡើយ។ ករណីលើកលែងមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ ក្នុងករណីមានការថយចុះចំនួនម៉ោងតាមកម្មវិធីសិក្សា កាលវិភាគសិក្សា ការកាត់បន្ថយចំនួនសិស្ស សិស្ស ក្រុម ថ្នាក់ (ប្រការ 1.3 - 1.5 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ដល់លំដាប់លេខ) .១៦០១).

ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន

អនុលោមតាមប្រការ 1.2 នៃលក្ខណៈពិសេសនិងសិល្បៈ។ 47 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ របៀបនៃម៉ោងធ្វើការនិងម៉ោងសម្រាកសម្រាប់គ្រូបង្រៀនរួមទាំងការផ្តល់ថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានកំណត់ដោយគិតគូរពីរបៀបនៃសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នអប់រំ (ការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស។ សិស្ស ការស្នាក់នៅរបស់ពួកគេសម្រាប់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយ រដូវកាល ការផ្លាស់ប្តូរវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងលក្ខណៈផ្សេងទៀតនៃការងាររបស់ស្ថាប័ន) និងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរួម បទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង បទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុកផ្សេងទៀតនៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ ការងារ។ កិច្ចសន្យា កាលវិភាគការងារ និងកាលវិភាគថ្នាក់ ដោយអនុលោមតាមតម្រូវការនៃច្បាប់ការងារ និងគិតគូរពីភាពជាក់លាក់។

ចំណាំ

ប្រសិនបើរបៀបនៃម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកសម្រាប់បុគ្គលិកជាក់លាក់ខុសពី ច្បាប់ទូទៅប្រតិបត្តិការជាមួយនិយោជកលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការនេះត្រូវតែរួមបញ្ចូលនៅក្នុង (មាត្រា 57 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) ។

សូមរំលឹកថា Ch. 16 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីផ្តល់ម៉ោងធ្វើការដូចខាងក្រោមៈ

1. រយៈពេលនៃសប្តាហ៍៖

• សប្តាហ៍ធ្វើការប្រាំថ្ងៃជាមួយនឹងការសម្រាកពីរថ្ងៃ;
• សប្តាហ៍ធ្វើការប្រាំមួយថ្ងៃជាមួយនឹងការសម្រាកមួយថ្ងៃ;
• សប្តាហ៍ធ្វើការជាមួយនឹងការផ្តល់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅលើកាលវិភាគ staggered;
• សប្តាហ៍ការងារក្រៅម៉ោង;
• ផ្លាស់ប្តូរការងារ។

2. ម៉ោងធ្វើការ៖

• (សម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់នៃកម្មករ);
• ក្រៅម៉ោង (ផ្លាស់ប្តូរ);
• កាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន (ការចាប់ផ្តើម ចុងបញ្ចប់ ឬរយៈពេលសរុបនៃថ្ងៃធ្វើការ (ការផ្លាស់ប្តូរ) ត្រូវបានកំណត់ដោយការព្រមព្រៀងរបស់ភាគី);
• ការបែងចែកថ្ងៃធ្វើការជាផ្នែក។

គ្រូបង្រៀន និងជាពិសេសអ្នកដែលធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នដែលមានការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស សិស្ស (សាលាដណ្ដើម មណ្ឌលកុមារកំព្រា សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ) អាចកំណត់ម៉ោងធ្វើការណាមួយ ទាំងប្រាំថ្ងៃ និងការផ្លាស់ប្តូរវេន ឬកាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបើយោងតាមប្រការ 3.3 នៃលក្ខណៈពិសេសនៅក្នុងករណីពិសេសនៅក្នុងស្ថាប័នទាំងនេះនៅពេលដែលការអប់រំនិង សកម្មភាពអប់រំក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃនៅក្នុងបទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើងនៃម៉ោងនិយោជកដោយគិតគូរពីគំនិតរបស់ស្ថាប័នសហជីពដែលបានជ្រើសរើសឬនៅក្នុងការយល់ព្រមជាមួយវាអាចណែនាំសម្រាប់អ្នកអប់រំដែលអនុវត្តការងារគរុកោសល្យជាក្រុមនៃសិស្សដែលមានអាយុចូលរៀនថ្ងៃធ្វើការ។ ជាមួយនឹងការបែងចែកជាផ្នែកៗ ជាមួយនឹងការសម្រាកពីរម៉ោង ឬច្រើនម៉ោងជាប់ៗគ្នា ជាមួយនឹងសំណងសមរម្យសម្រាប់របៀបការងារដែលមិនស្រួលបែបនេះ តាមលក្ខណៈ និងចំនួនដែលផ្តល់ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរួម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងលក្ខណៈពិសេស ដើម្បីសន្សំសំចៃពេលវេលារបស់អ្នកអប់រំ គួរតែផ្តល់ ជំនួសឱ្យរបៀបនេះ របៀបនៃការងារដែលមានម៉ោងធ្វើការប្រចាំថ្ងៃខុសៗគ្នានៅពេលព្រឹកមុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀន និងម៉ោងធ្វើការ។ បន្ទាប់ពីពួកគេបានបញ្ចប់ ដោយគិតគូរអំពីការបង្កើតគណនេយ្យសង្ខេបនៃពេលវេលាធ្វើការ ដូច្នេះថារយៈពេលសរុបរបស់វាក្នុងមួយសប្តាហ៍ (ខែ ត្រីមាស) មិនលើសពីបទដ្ឋានប្រចាំខែជាមធ្យមនៃម៉ោងសម្រាប់រយៈពេលគណនេយ្យ។

ចំពោះគ្រូបង្រៀន និងអ្នកអប់រំ ពួកគេជាធម្មតាធ្វើការរយៈពេលប្រាំ ឬប្រាំមួយសប្តាហ៍ធ្វើការ។

ការតាមដានពេលវេលា

នេះបើយោងតាមសិល្បៈ។ 91 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និយោជកត្រូវមានកាតព្វកិច្ចរក្សាកំណត់ត្រានៃពេលវេលាដែលបានធ្វើការដោយនិយោជិតម្នាក់ៗ។ ធ្វើ​បែប​នេះ​នៅ​ក្នុង​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ហើយ​ត្រូវ​ដាក់​ចុះ​ក្នុង​កាត​របាយការណ៍​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន? ហើយចាំបាច់ត្រូវដាក់ពេលវេលាធ្វើការក្នុងកំឡុងពេលកំណត់នៃសប្តាហ៍ធ្វើការ 30 ឬ 36 ម៉ោង ឬក្នុងបទដ្ឋានគរុកោសល្យ (ការអប់រំ) សម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល។

ទម្រង់បែបបទនៃសន្លឹកពេលវេលា 0504421 និងការណែនាំសម្រាប់ការបំពេញវាសម្រាប់រដ្ឋនិង ស្ថាប័នក្រុងបានអនុម័តដោយលំដាប់នៃក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 30 ខែមីនាឆ្នាំ 2015 លេខ 52n ។

តារាងពេលវេលាត្រូវបានរក្សាទុកដោយបុគ្គលដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយបញ្ជាសម្រាប់ស្ថាប័ន ប្រចាំខែសម្រាប់ស្ថាប័នទាំងមូល ឬក្នុងបរិបទ។ ការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធ. វាបើកប្រចាំខែពីរទៅបីថ្ងៃមុនពេលចាប់ផ្តើមនៃរយៈពេលចេញវិក្កយបត្រ ដោយផ្អែកលើតារាងពេលវេលាសម្រាប់ខែចុងក្រោយ ត្រូវបានប្រើដើម្បីកត់ត្រាការប្រើប្រាស់ម៉ោងធ្វើការ ឬចុះឈ្មោះករណីផ្សេងៗនៃគម្លាតពីការប្រើប្រាស់ធម្មតារបស់វា។ ជម្រើសនៃរបៀបបំពេញតារាងពេលវេលាត្រូវបានកំណត់ដោយទង្វើរបស់ស្ថាប័នដែលជាផ្នែកមួយនៃការបង្កើតគោលនយោបាយគណនេយ្យ។

នៅក្នុងករណីនៃការចុះឈ្មោះនៃគម្លាតនៅក្នុងពាក់កណ្តាលខាងលើនៃបន្ទាត់សម្រាប់និយោជិតម្នាក់ៗដែលមានគម្លាតពីការប្រើប្រាស់ធម្មតានៃម៉ោងធ្វើការម៉ោងនៃគម្លាតត្រូវបានកត់ត្រាហើយនៅពាក់កណ្តាលខាងក្រោម - និមិត្តសញ្ញានៃគម្លាត។ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃបន្ទាត់ ម៉ោងនៃប្រតិបត្តិការនៅពេលយប់ក៏ត្រូវបានកត់ត្រាផងដែរ។ ប្រសិនបើនិយោជិតម្នាក់នៃស្ថាប័នមានគម្លាតពីរប្រភេទនៅថ្ងៃតែមួយ (រយៈពេល) ផ្នែកខាងក្រោមនៃបន្ទាត់ត្រូវបានសរសេរជាប្រភាគ លេខភាគដែលជានិមិត្តសញ្ញាសម្រាប់ប្រភេទនៃគម្លាត ហើយភាគបែងគឺជាម៉ោង។ នៃ​ការងារ។ ប្រសិនបើមានគម្លាតលើសពីពីរក្នុងមួយថ្ងៃ នោះឈ្មោះរបស់និយោជិតនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍នឹងត្រូវធ្វើម្តងទៀត។ ក្នុងរយៈពេលកំណត់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយនីតិវិធីលំហូរឯកសាររបស់ស្ថាប័ន និយោជិតដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាតារាងពេលវេលាឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំនួនថ្ងៃ (ម៉ោង) នៃការអវត្តមាន (វត្តមាន) ក៏ដូចជាចំនួនម៉ោងតាមប្រភេទនៃដំណើរការ (ការជំនួស, ធ្វើការ​នៅ ថ្ងៃឈប់សម្រាក, ធ្វើការនៅពេលយប់។ ល។ ) ជាមួយនឹងធាតុរបស់ពួកគេនៅក្នុងជួរឈរសមស្រប សន្លឹកពេលវេលាត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយបុគ្គលដែលបានប្រគល់ឱ្យនូវការថែទាំរបស់ខ្លួន ហើយដាក់ជូននាយកដ្ឋានគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់ក្នុងរយៈពេលកំណត់។

ប្រសិនបើអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការចងក្រងតារាងពេលវេលារកឃើញថាការពិតនៃការមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគម្លាត ឬភាពមិនពេញលេញនៃព័ត៌មានដែលបានដាក់ជូនលើការកត់ត្រាម៉ោងធ្វើការ (ការដាក់ស្នើដោយនិយោជិតនៃវិញ្ញាបនបត្រនៃភាពអសមត្ថភាពសម្រាប់ការងារ ការបញ្ជាទិញ (ការណែនាំ) ដើម្បីផ្ញើ និយោជិតក្នុងដំណើរអាជីវកម្ម ការបញ្ជាទិញ (ការណែនាំ) ផ្តល់ការឈប់សម្រាកដល់និយោជិត និងឯកសារផ្សេងទៀត រួមទាំងការបញ្ជូនឯកសារយឺតយ៉ាវ) ចាំបាច់ត្រូវដាក់ឯកសារពេលវេលាកែតម្រូវ។

នៅពេលបំពេញតារាងពេលវេលា អនុសញ្ញាខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖

ឈ្មោះសូចនាករ
ចុងសប្តាហ៍ និងថ្ងៃឈប់សម្រាកមិនធ្វើការ
ធ្វើការនៅពេលយប់
ការបំពេញកាតព្វកិច្ចសាធារណៈ
ថ្ងៃឈប់សម្រាកទៀងទាត់ និងបន្ថែម
ពិការភាពបណ្តោះអាសន្ន ពិការភាពដោយសារការមានផ្ទៃពោះ និងការសម្រាលកូន
ថ្ងៃឈប់សម្រាកដើម្បីថែទាំកុមារ
ម៉ោងបន្ថែមម៉ោង
អវត្តមានសម្រាប់ហេតុផលដែលមិនអាចពន្យល់បាន (រហូតដល់កាលៈទេសៈត្រូវបានបញ្ជាក់)
អវត្តមានដោយមានការអនុញ្ញាតពីរដ្ឋបាល
ថ្ងៃឈប់សម្រាកសិក្សា
ការឈប់សម្រាកបន្ថែមលើការអប់រំ
ការជំនួសនៅថ្នាក់ទី ១-៣
ការជំនួសនៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម
ការជំនួសនៅថ្នាក់ទី ៤ ដល់ទី ១១
ធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ និងថ្ងៃឈប់សម្រាកមិនធ្វើការ
ម៉ោងធ្វើការជាក់ស្តែង
ដំណើរអាជីវកម្ម

ស្ថាប័នអប់រំមានសិទ្ធិបំពេញបន្ថែមដោយឯករាជ្យនូវនិមិត្តសញ្ញាដែលបានអនុវត្តជាផ្នែកនៃការបង្កើតគោលនយោបាយគណនេយ្យរបស់ខ្លួន។

ម៉ោង​ធ្វើការ

មិនមានការលំបាកពិសេសជាមួយគ្រូបង្រៀនដែលម៉ោងធ្វើការត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្ទាល់នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនោះទេ។ ហើយដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចហើយ ពួកគេកើតឡើងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ ពោលគឺបុគ្គលិកដែលកាន់មុខតំណែងដែលការងារគរុកោសល្យមានផ្នែកស្តង់ដារ និងមិនមានស្តង់ដារ។

នៅក្នុងការអនុវត្ត នីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញមុខងារផ្លូវការនៅខាងក្រៅបទដ្ឋាននៃបន្ទុកបង្រៀន ពោលគឺផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារ គឺមិនតែងតែត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសកម្មភាព កាលវិភាគ ឬផែនការក្នុងស្រុកនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ជម្លោះតែងតែកើតឡើងរវាងនិយោជិត និងនិយោជក ជុំវិញការបង់ប្រាក់សម្រាប់ម៉ោងធ្វើការ៖ និយោជិតជឿថាពួកគេកំពុងធ្វើការច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេរំពឹងទុក។

នៅពេលនេះមានតែករណីនៃដំណើរការឬកង្វះខាតនៃផ្នែកធម្មតានៃការងារដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់។ ជាពិសេស យោងតាមកថាខណ្ឌទី 4 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ដល់លំដាប់លេខ 1601 សម្រាប់ការងារគរុកោសល្យ ឬការអប់រំ (ការបង្រៀន) ដែលអនុវត្តដោយនិយោជិតដោយមានការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់គាត់លើសពី ឬក្រោមបទដ្ឋានកំណត់នៃម៉ោងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ការបង់ប្រាក់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើ លើអត្រាប្រាក់ឈ្នួលដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងសមាមាត្រទៅនឹងចំនួនពិតប្រាកដនៃការងារគរុកោសល្យ ឬការអប់រំ (ការបង្រៀន) ។ ករណីលើកលែងគឺជាករណីនៃការទូទាត់នៃអត្រាប្រាក់ឈ្នួលពេញ នៅពេលដែលបន្ទុកការបង្រៀនពេញលេញមិនអាចផ្តល់ឱ្យបាន ដែលមានរាយក្នុងកថាខណ្ឌ 2.2 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ដល់លំដាប់លេខ 1601។

ចំណាំ

ដែនកំណត់ខាងលើនៃបន្ទុកបង្រៀនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់តែប្រភេទមួយចំនួននៃគ្រូបង្រៀនដែលមានបទដ្ឋានប្រចាំឆ្នាំនៃម៉ោងសិក្សា (ការបង្រៀន) សម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល (ប្រការ 7.1, 7.2 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ដល់លំដាប់លេខ 1601)។

ចំពោះផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារគរុកោសល្យ វាមិនដូចផ្នែកធម្មតានៃបន្ទុកការងារ គឺមិនកំណត់ដោយច្បាប់ទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (ដោយមាត្រា 333 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) សរុបជាមួយនឹងផ្នែកធម្មតាវាមិនគួរលើសពី 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលនិយោជកត្រូវយកមកពិចារណានៅពេលរៀបចំកាលវិភាគនិងផែនការការងារ។

ចំពោះ​សំណួរ​ថា តើ​ការងារ​ថែម​ម៉ោង​ត្រូវ​បាន​ពិចារណា​ដែរ​ឬ​ទេ ប្រសិនបើ​គ្រូ​នៅ​ធ្វើការ​លើស​ម៉ោង​នេះ ចម្លើយ​គឺ​ទេ។ ជាបឋម ដោយសារតែមានតែនិយោជកប៉ុណ្ណោះដែលអាចចូលរួមក្នុងការងារបន្ថែមម៉ោងដោយចេញសេចក្តីជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងបញ្ជា។ ទីពីរ ផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារគរុកោសល្យខ្លួនឯងមិនត្រូវបានបង់ទេ ហើយតាមនោះ មិនអាចចាត់ទុកថាជាម៉ោងបន្ថែមម៉ោងបានទេ។

ប៉ុន្តែ​ប្រសិនបើ​គ្រូបង្រៀន​ត្រូវ​ធ្វើការ​នៅ​ថ្ងៃ​ចុង​សប្តាហ៍ ឬ​មិន​ធ្វើការ ជា​ឧទាហរណ៍ ដើម្បី​ចូលរួម​ក្នុង​ព្រឹត្តិការណ៍​មួយ និយោជក​ត្រូវ​បញ្ចូល​គាត់​ឱ្យ​ធ្វើការ​ក្នុង​ថ្ងៃ​នោះ​ស្របតាម​សិល្បៈ។ 113 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងធ្វើការទូទាត់ស្របតាមសិល្បៈ។ 153 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ចំណាំ

ប្រសិនបើការបូកសរុបមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់និយោជិតនៃស្ថាប័នអប់រំ ឬប្រសិនបើអង្គការដំណើរការជាបន្តបន្ទាប់ (ឧទាហរណ៍ ស្ថាប័នដែលមានការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស សិស្ស (សាលាបណ្ដុះបណ្ដាល មណ្ឌលកុមារកំព្រា សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ)) ពិសេស ច្បាប់ត្រូវបានអនុវត្ត ដែលកំណត់ដោយក្រិត្យរបស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀតសម្រាប់ការងារ គណៈប្រធាននៃក្រុមប្រឹក្សាសហជីពកណ្តាលនៃសហព័ន្ធទាំងអស់នៃថ្ងៃទី 08.08 .1966 លេខ 465/P-21 “លើការអនុម័តសេចក្តីពន្យល់លេខ 13/P-21”។ "នៅលើសំណងសម្រាប់ការងារនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក" ។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ការងារនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបទដ្ឋានប្រចាំខែនៃម៉ោងធ្វើការ។

ការភ្ជាប់ពាក្យទៅធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ ឬថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានអនុវត្តដោយការផ្ញើការជូនដំណឹងទៅនិយោជិត។ ប្រសិនបើគាត់យល់ស្រប ការបញ្ជាទិញសមរម្យត្រូវបានចេញ ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើនិយោជិតដំបូងបានយល់ព្រមលើការងារបែបនេះ ហើយបន្ទាប់មកមិនចាកចេញ គាត់អាចទទួលបន្ទុកខាងវិន័យបាន។

គ្រូដែលទៅធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ ឬឈប់សម្រាកមិនធ្វើការតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គាត់មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាពាក់ព័ន្ធនឹងការងារបែបនេះទេ ហើយតាមនោះ មិនគួរទទួលបានប្រាក់ខែទេ លុះត្រាតែតុលាការយកផ្នែកខាងនិយោជិតជាបន្តបន្ទាប់។ ដូច្នេះ និយោជក​មិន​គួរ​ទុក​ឱ្យ​អ្វីៗ​ទាំងអស់​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​របស់​ខ្លួន​ឡើយ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនប្រសិនបើចាំបាច់ដើម្បីគូរឡើងជាមុននូវការទាក់ទាញដើម្បីធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ឬថ្ងៃឈប់សម្រាកមិនធ្វើការ។

ហើយនៅទីនេះយើងកត់សំគាល់ថាបន្ថែមលើថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលបានបង្កើតឡើង ក្រមការងារអាស្រ័យលើម៉ោងធ្វើការ គ្រូបង្រៀនអាចមានថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ (អំឡុងពេលដែលស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តសកម្មភាពរបស់ខ្លួន) ដោយមិនមានការបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមកាលវិភាគ ពីការបំពេញភារកិច្ចផ្សេងទៀតដែលគ្រប់គ្រងដោយកាលវិភាគ និងផែនការការងារដែលគ្រូ។ អាចប្រើសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ការអប់រំដោយខ្លួនឯង ការរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់។ល។ (ឃ្លា 2.4 នៃលក្ខណៈពិសេស)។ ថ្ងៃបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាវិធីសាស្រ្ត។ នីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់របស់ពួកគេគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង កិច្ចព្រមព្រៀងរួម កាលវិភាគ និងផែនការការងារ។

ក្នុងន័យនេះ សំណួរកើតឡើង៖ តើថ្ងៃឈប់សម្រាកតាមវិធីសាស្រ្តទេ? ទេ ពីព្រោះថ្ងៃបែបនេះមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការសម្រាកទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់គោលបំណង "ធ្វើការ" ជាក់លាក់មួយ។ បើទោះជាគ្រូមិនទៅធ្វើការទាល់តែសោះនៅថ្ងៃនេះក៏ដោយ ក៏គាត់មិនអាចចាត់ទុកថាជាថ្ងៃឈប់សម្រាកជាមួយនឹងផលវិបាកដែលកើតឡើងបានដែរ៖ វាមិនអាចផ្ទេរបានទេ ប្រសិនបើភ្លាមៗនោះស្របពេលនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលមិនធ្វើការ ស្របតាមសិល្បៈ។ 112 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ហើយក៏មិនទទួលរងនូវការបង់ប្រាក់ពីរដងដែរ ប្រសិនបើនិយោជកហៅនិយោជិតឱ្យធ្វើការនៅថ្ងៃនោះ។

ប្រសិនបើថ្ងៃវិធីសាស្រ្តមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសកម្មភាពក្នុងស្រុករបស់ស្ថាប័នប៉ុន្តែយោងទៅតាមកាលវិភាគនិងកាលវិភាគគ្រូបង្រៀនមានថ្ងៃទំនេរគាត់អាចចូលរួមក្នុងការងារអប់រំវិធីសាស្រ្តឬអង្គការក្នុងផ្នែកធម្មតានៃម៉ោងធ្វើការ។

វា​នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​កត់​សម្គាល់​ថា រហូត​ដល់​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ ឬ​ការ​បន្ថែម​លើ​បទប្បញ្ញត្តិ​គ្រប់គ្រង​គណនេយ្យ​ម៉ោង​ធ្វើ​ការ​របស់​គ្រូ​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ការងារ​គរុកោសល្យ​មិន​ស្តង់ដារ សំណួរ​នឹង​កើត​ឡើង។ ភាពជាក់លាក់នៃការងាររបស់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀន គឺពួកគេតែងតែត្រូវធ្វើការលើសពីរយៈពេលកំណត់នៃសប្តាហ៍ធ្វើការ។ ហើយធ្វើទ្រង់ទ្រាយដូចនោះ។ ការងារបន្ថែមម៉ោងមិនប្រាកដថាវានឹងកើតឡើងទេ។ ហើយជាការពិតណាស់ និយោជកគួរតែព្យាយាមកាត់បន្ថយម៉ោងបន្ថែមបែបនេះ - គិតយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវម៉ោងធ្វើការ រៀបចំកាលវិភាគ និងកាលវិភាគការងារជាមួយនឹងចំនួនអប្បបរមានៃ "បង្អួច" ចែកចាយផ្នែកធម្មតាដើម្បីឱ្យនិយោជិតមានថ្ងៃទំនេរក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាល។ ប្រសិនបើកាលវិភាគមិនអាចធ្វើទៅបានក្នុងវិធីសមហេតុផលជាងនេះទេ អ្នកអាចរៀបចំកាលវិភាគការងារផ្សេងៗ ដូចជាកាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។

ចំពោះ​ការ​ធ្វើ​ការ​នៅ​ថ្ងៃ​ចុង​សប្តាហ៍ ឬ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​នោះ មិន​គួរ​មាន​សំណួរ​អ្វី​នៅ​ទី​នេះ​ទេ។ និយោជកមានកាតព្វកិច្ចមិនត្រឹមតែធ្វើជាផ្លូវការនូវការចូលរួមនៅក្នុងវាប្រសិនបើចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបង់ប្រាក់ស្របតាមសិល្បៈផងដែរ។ 153 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

"នៅលើការអនុម័តនៃទម្រង់នៃឯកសារគណនេយ្យបឋមនិងការចុះឈ្មោះ គណនេយ្យអនុវត្តដោយអាជ្ញាធររដ្ឋ (ស្ថាប័នរដ្ឋ) សាកសព រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងនៃមូលនិធិមិនមែនថវិការបស់រដ្ឋ ស្ថាប័នរដ្ឋ (ក្រុង) និង សេចក្តីណែនាំសម្រាប់​ពាក្យ​ស្នើសុំ​របស់​ពួកគេ»។

ដោយអនុលោមតាមមាត្រា 333 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2002, N 1, Art ។ 3; 2004, N 35, Art. 3607; 2006, N 27, Art. 2878; 2008, N. , សិល្បៈ។ 3616 ) និងប្រការ 5.2.78 នៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្រ្តនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាឆ្នាំ 2010 N 337 (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2010, N 21, សិល្បៈ។ 2603; N 26, សិល្បៈ។ 3350) , ខ្ញុំ​កម្ម​ង់:

1. បង្កើតសម្រាប់បុគ្គលិកគរុកោសល្យអាស្រ័យលើមុខតំណែង និង (ឬ) ឯកទេស ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃការងាររបស់ពួកគេ រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) ស្របតាមឧបសម្ព័ន្ធនៃ ការបញ្ជាទិញនេះ។

2. បទបញ្ជានេះចូលជាធរមានចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចូលជាធរមាននៃក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីការទទួលស្គាល់ថាមិនត្រឹមត្រូវនូវក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 3 ខែមេសាឆ្នាំ 2003 លេខ 191 "នៅលើរយៈពេលនៃការងារ។ ម៉ោង (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) នៃកម្មករគរុកោសល្យ" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2003, លេខ 14, សិល្បៈ។ 1289; 2005, លេខ 7, សិល្បៈ។ 560; 2007, លេខ 2407 សិល្បៈ។ 2928; 2008, លេខ 34, សិល្បៈ។ 3926)។

រដ្ឋមន្ត្រី A. Fursenko

ឧបសម្ព័ន្ធ

ម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) របស់កម្មករគរុកោសល្យ

រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) សម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការកាត់បន្ថយពេលវេលាធ្វើការមិនលើសពី 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

បុគ្គលិកគរុកោសល្យអាស្រ័យលើមុខតំណែង និង (ឬ) ឯកទេស ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃការងាររបស់ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង៖

1. ម៉ោងធ្វើការ៖

៣៦ ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍៖

និយោជិតពីក្នុងចំណោមបុគ្គលិកបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់និងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម (ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់) នៃអ្នកឯកទេស;

អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនិងមណ្ឌលកុមារកំព្រា;

គ្រូ-ចិត្តសាស្រ្ត, គ្រូសង្គម, គ្រូបង្រៀន-អ្នករៀបចំ, ចៅហ្វាយនាយនៃការបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្ម, ទីប្រឹក្សាជាន់ខ្ពស់, គ្រូបង្រៀនការងារ;

methodologists, វិធីសាស្រ្តជាន់ខ្ពស់នៃស្ថាប័នអប់រំ;

គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំ (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់និងបន្ថែម);

មេដឹកនាំ អប់រំកាយស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។

គ្រូ-អ្នករៀបចំមូលដ្ឋាននៃសុវត្ថិភាពជីវិត ការបណ្តុះបណ្តាលមុនការចុះចូល។

instructors-methodologists, គ្រូជាន់ខ្ពស់-វិធីសាស្រ្តនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៃទម្រង់កីឡាមួយ;

30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - សម្រាប់អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់នៃស្ថាប័នអប់រំ (លើកលែងតែគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានិងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ) ។

2. បទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល (ផ្នែកធម្មតានៃការងារគរុកោសល្យ)៖

18 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍:

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-11 (12) នៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (រួមទាំងកម្មវិធីអប់រំពិសេស (កែតម្រូវ) សម្រាប់សិស្ស សិស្សដែលមានពិការភាព);

គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានៃទិសដៅគរុកោសល្យ (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលមានបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ខែ 720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ);

គ្រូបង្រៀននៃវិញ្ញាសាពិសេស 1-11 (12) ថ្នាក់នៃតន្ត្រី, ស្ថាប័នអប់រំសិល្បៈ;

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 3-5 នៃសាលានៃការអប់រំតន្ត្រីទូទៅសិល្បៈក្បាច់រាំជាមួយនឹងរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃការសិក្សា, ថ្នាក់ទី 5-7 នៃសាលាសិល្បៈជាមួយនឹងរយៈពេលសិក្សា 7 ឆ្នាំ (តន្ត្រីរបស់កុមារ, សិល្បៈ, ក្បាច់រាំនិងសាលាផ្សេងទៀត ) ថ្នាក់ទី 1-4 របស់កុមារ សាលាសិល្បៈនិងសាលានៃការអប់រំសិល្បៈទូទៅដែលមានរយៈពេលសិក្សា 4 ឆ្នាំ;

គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃការអប់រំបន្ថែម;

គ្រូបង្ហាត់-គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្វឹកជាន់ខ្ពស់-គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៃទម្រង់កីឡា;

គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា;

អ្នកព្យាបាលការនិយាយនៃស្ថាប័នថែទាំសុខភាព និងសង្គម;

24 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-2 នៃសាលារៀនទូទៅនៃតន្ត្រី, សិល្បៈ, ការអប់រំក្បាច់រាំជាមួយនឹងរយៈពេលសិក្សា 5 ឆ្នាំ, ថ្នាក់ទី 1-4 នៃតន្ត្រីរបស់កុមារ, សិល្បៈ, សាលារបាំនិងសាលាសិល្បៈដែលមាន 7 ឆ្នាំ រយៈពេលនៃការសិក្សា;

720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ - សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សា។

3. បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល៖

20 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - គ្រូបង្រៀន - គ្រូពេទ្យពិការ, គ្រូ - អ្នកព្យាបាលការនិយាយ, អ្នកព្យាបាលការនិយាយ;

24 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - អ្នកដឹកនាំតន្ត្រីនិងអ្នកអមដំណើរ;

25 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - សម្រាប់អ្នកអប់រំដែលធ្វើការដោយផ្ទាល់ជាក្រុមជាមួយសិស្ស (សិស្ស, កុមារ) ដែលមានពិការភាព;

30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍:

គ្រូអប់រំកាយ;

អ្នកអប់រំនៅសាលាឡើងជិះ មណ្ឌលកុមារកំព្រា ក្រុមក្រោយសាលា សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ (សាលាបណ្ដុះបណ្ដាល) ស្ថាប័នអប់រំពិសេសសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមាន អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (ក្រុម) សម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺរបេង intoxication, ស្ថាប័នថែទាំសុខភាព និងសេវាសង្គម;

36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - ដល់អ្នកអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យក្រុមមត្តេយ្យនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនិងស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យនិងបឋមសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃវិជ្ជាជីវៈបឋម។ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ស្ថាប័ន និងអង្គការផ្សេងៗ។

កំណត់ចំណាំ។

1. រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យរួមមាន ការងារបង្រៀន (ការងារ) ការងារអប់រំ ក៏ដូចជាការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀត ដែលផ្តល់ដោយលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែង និងលក្ខណៈពិសេសនៃរបបម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកគរុកោសល្យ និងផ្សេងៗទៀត។ និយោជិតនៃស្ថាប័នអប់រំ ដែលត្រូវបានអនុម័តក្នុងលក្ខណៈកំណត់។

2. បទដ្ឋាននៃម៉ោងគរុកោសល្យនិង (ឬ) ការងារបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលរបស់កម្មករគរុកោសល្យត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងម៉ោងតារាសាស្ត្រ។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន សាស្រ្តាចារ្យ គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបណ្តុះបណ្តាល-គ្រូបង្រៀន គ្រូបណ្តុះបណ្តាលជាន់ខ្ពស់-គ្រូបង្រៀន បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលរួមមានមេរៀន (ថ្នាក់) ដែលពួកគេធ្វើ ដោយមិនគិតពីរយៈពេលរបស់ពួកគេ។ និងការសម្រាកខ្លី (ការផ្លាស់ប្តូរ) រវាងពួកគេ។

3. សម្រាប់ការងារបង្រៀន (គរុកោសល្យ) ដែលអនុវត្តដោយមានការយល់ព្រមពីកម្មករគរុកោសល្យលើសពីបទដ្ឋានដែលបានកំណត់សម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ការបង់ប្រាក់បន្ថែមត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមអត្រាប្រាក់ឈ្នួលដែលទទួលបានក្នុងចំនួនតែមួយ។

4. គ្រូបង្រៀនដែលមិនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវបន្ទុកសិក្សាក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលក្នុងមួយសប្តាហ៍ត្រូវបានធានាការទូទាត់នៃអត្រាប្រាក់ឈ្នួលពេញដោយផ្តល់ថាពួកគេត្រូវបានបំពេញបន្ថែមទៅនឹងបទដ្ឋាននៃម៉ោងដែលបានកំណត់ដោយអ្នកផ្សេងទៀត ការងារគរុកោសល្យក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-4 នៅពេលផ្ទេរមេរៀនភាសាបរទេស តន្ត្រី សិល្បៈដែលមើលឃើញនិង អប់រំកាយគ្រូឯកទេស;

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-4 នៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅនៅតាមជនបទដែលមានភាសាកំណើត (មិនមែនរុស្ស៊ី) នៃការណែនាំរបស់ពួកគេដែលមិនមានការបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើមេរៀនភាសារុស្ស៊ី។

គ្រូបង្រៀនភាសារុស្សីនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាទូទៅនៅតាមជនបទដែលមានភាសាកំណើត (មិនមែនរុស្ស៊ី) នៃការណែនាំ។

គ្រូបង្រៀននៃវប្បធម៌រូបវន្តនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅតាមជនបទ គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅដែលមានទីតាំងនៅភូមិនៃសហគ្រាសកាប់ឈើ និងជិះក្បូន និងសហគ្រាសព្រៃឈើគីមី។

5. គ្រូបង្រៀនក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានៃទិសដៅគរុកោសល្យ (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំបែបនេះដែលមានបទដ្ឋានម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់បៀវត្សរ៍ 720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ) ។ ដែលសម្រាប់ហេតុផលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំសិក្សា បន្ទុកសិក្សាត្រូវបានកាត់បន្ថយបើប្រៀបធៀបជាមួយនឹងបន្ទុកសិក្សាដែលបានបង្កើតឡើងនៅដើមឆ្នាំសិក្សា រហូតដល់ដំណាច់ឆ្នាំសិក្សា និងអំឡុងពេលវិស្សមកាលដែលមិន ស្របគ្នានឹងការឈប់សម្រាកដែលបានបង់ប្រចាំខែដ៏សំខាន់ប្រចាំឆ្នាំ ប្រាក់ខាងក្រោមត្រូវបានបង់៖

ប្រាក់ឈ្នួលសម្រាប់ចំនួនម៉ោងបង្រៀនដែលនៅសេសសល់ពិតប្រាកដ ប្រសិនបើវាលើសពីបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍ក្នុងបរិមាណនៃអត្រាប្រចាំខែ ប្រសិនបើបរិមាណនៃបន្ទុកបង្រៀនមុននឹងការកាត់បន្ថយរបស់វាត្រូវគ្នានឹងបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនអាចផ្ទុកជាមួយនឹងការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតបានទេ។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលបានបង្កើតឡើងមុនពេលមានការថយចុះនៃបន្ទុកបង្រៀន ប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមបទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការបង្រៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនអាចបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀត។

បុគ្គលិកគរុកោសល្យដែលបានបញ្ជាក់ត្រូវតែត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីការថយចុះនៃបន្ទុកបង្រៀនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា និងអំពីបន្ទុកការងារបន្ថែមជាមួយនឹងការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតមិនលើសពីពីរខែជាមុន។

6. គ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដោយហេតុផលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា បន្ទុកបង្រៀនមានការថយចុះ បើធៀបនឹងបន្ទុកបង្រៀនដែលបានបង្កើតឡើងនៅដើមឆ្នាំសិក្សារហូតដល់ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា ក៏ដូចជាពេលវិស្សមកាលដែលមិនស្របគ្នានឹងការឈប់សម្រាកដែលមានប្រាក់ឈ្នួលប្រចាំឆ្នាំដ៏សំខាន់ ប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានបង់ក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលចេញវិក្កយបត្រនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។

ដោយអនុលោមតាមមាត្រា 333 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2002, N 1, Art ។ 3; 2004, N 35, Art. 3607; 2006, N 27, Art. 2878; 2008, N. , សិល្បៈ។ 3616 ) និងប្រការ 5.2.78 នៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្រ្តនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាឆ្នាំ 2010 N 337 (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2010, N 21, Art. 2603; N 26, Art. 3350), ខ្ញុំបញ្ជា៖

1. បង្កើតសម្រាប់បុគ្គលិកគរុកោសល្យអាស្រ័យលើមុខតំណែង និង (ឬ) ឯកទេស ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃការងាររបស់ពួកគេ រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) ស្របតាមឧបសម្ព័ន្ធនៃ ការបញ្ជាទិញនេះ។

2. បទបញ្ជានេះចូលជាធរមានចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចូលជាធរមាននៃក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីការទទួលស្គាល់ថាមិនត្រឹមត្រូវនូវក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 3 ខែមេសាឆ្នាំ 2003 លេខ 191 "នៅលើរយៈពេលនៃការងារ។ ម៉ោង (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) នៃកម្មករគរុកោសល្យ" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2003, លេខ 14, សិល្បៈ។ 1289; 2005, លេខ 7, សិល្បៈ។ 560; 2007, លេខ 2407 សិល្បៈ។ 2928; 2008, លេខ 34, សិល្បៈ។ 3926)។

រដ្ឋមន្ត្រី A. Fursenko

ឧបសម្ព័ន្ធ

ម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) របស់កម្មករគរុកោសល្យ

រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) សម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការកាត់បន្ថយពេលវេលាធ្វើការមិនលើសពី 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

បុគ្គលិកគរុកោសល្យអាស្រ័យលើមុខតំណែង និង (ឬ) ឯកទេស ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃការងាររបស់ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង៖

1. ម៉ោងធ្វើការ៖

៣៦ ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍៖

និយោជិតពីក្នុងចំណោមបុគ្គលិកបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់និងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម (ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់) នៃអ្នកឯកទេស;

អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនិងមណ្ឌលកុមារកំព្រា;

គ្រូ-ចិត្តសាស្រ្ត, គ្រូសង្គម, គ្រូបង្រៀន-អ្នករៀបចំ, ចៅហ្វាយនាយនៃការបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្ម, ទីប្រឹក្សាជាន់ខ្ពស់, គ្រូបង្រៀនការងារ;

methodologists, វិធីសាស្រ្តជាន់ខ្ពស់នៃស្ថាប័នអប់រំ;

គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំ (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់និងបន្ថែម);

ប្រធានអប់រំកាយនៃស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សា;

គ្រូ-អ្នករៀបចំមូលដ្ឋាននៃសុវត្ថិភាពជីវិត ការបណ្តុះបណ្តាលមុនការចុះចូល។

instructors-methodologists, គ្រូជាន់ខ្ពស់-វិធីសាស្រ្តនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៃទម្រង់កីឡាមួយ;

30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - សម្រាប់អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់នៃស្ថាប័នអប់រំ (លើកលែងតែគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានិងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ) ។

2. បទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល (ផ្នែកធម្មតានៃការងារគរុកោសល្យ)៖

18 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍:

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-11 (12) នៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (រួមទាំងកម្មវិធីអប់រំពិសេស (កែតម្រូវ) សម្រាប់សិស្ស សិស្សដែលមានពិការភាព);

គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានៃទិសដៅគរុកោសល្យ (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលមានបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ខែ 720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ);

គ្រូបង្រៀននៃវិញ្ញាសាពិសេស 1-11 (12) ថ្នាក់នៃតន្ត្រី, ស្ថាប័នអប់រំសិល្បៈ;

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 3-5 នៃសាលាសិល្បៈតន្ត្រីទូទៅ សិល្បៈ ក្បាច់រាំដែលមានរយៈពេលសិក្សា 5 ឆ្នាំ ថ្នាក់ 5-7 នៃសាលាសិល្បៈដែលមានរយៈពេលសិក្សា 7 ឆ្នាំ (តន្ត្រីកុមារ សិល្បៈ ក្បាច់រាំ និងសាលាផ្សេងទៀត ) ថ្នាក់ទី 1-4 នៃសាលាសិល្បៈកុមារ និងសាលានៃការអប់រំសិល្បៈទូទៅដែលមានរយៈពេលសិក្សា 4 ឆ្នាំ;

គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃការអប់រំបន្ថែម;

គ្រូបង្ហាត់-គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្វឹកជាន់ខ្ពស់-គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៃទម្រង់កីឡា;

គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា;

អ្នកព្យាបាលការនិយាយនៃស្ថាប័នថែទាំសុខភាព និងសង្គម;

24 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-2 នៃសាលារៀនទូទៅនៃតន្ត្រី, សិល្បៈ, ការអប់រំក្បាច់រាំជាមួយនឹងរយៈពេលសិក្សា 5 ឆ្នាំ, ថ្នាក់ទី 1-4 នៃតន្ត្រីរបស់កុមារ, សិល្បៈ, សាលារបាំនិងសាលាសិល្បៈដែលមាន 7 ឆ្នាំ រយៈពេលនៃការសិក្សា;

720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ - សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សា។

3. បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល៖

20 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - គ្រូបង្រៀន - គ្រូពេទ្យពិការ, គ្រូ - អ្នកព្យាបាលការនិយាយ, អ្នកព្យាបាលការនិយាយ;

24 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - អ្នកដឹកនាំតន្ត្រីនិងអ្នកអមដំណើរ;

25 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - សម្រាប់អ្នកអប់រំដែលធ្វើការដោយផ្ទាល់ជាក្រុមជាមួយសិស្ស (សិស្ស, កុមារ) ដែលមានពិការភាព;

30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍:

គ្រូអប់រំកាយ;

អ្នកអប់រំនៅសាលាឡើងជិះ មណ្ឌលកុមារកំព្រា ក្រុមក្រោយចូលរៀន សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ (សាលាបណ្ដុះបណ្ដាល) ស្ថាប័នអប់រំពិសេសសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមានអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (ក្រុម) សម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺរបេង ស្ថាប័នថែទាំសុខភាព និងសេវាសង្គម;

36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - ដល់អ្នកអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យក្រុមមត្តេយ្យនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនិងស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យនិងបឋមសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃវិជ្ជាជីវៈបឋម។ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ស្ថាប័ន និងអង្គការផ្សេងៗ។

កំណត់ចំណាំ។

1. រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យរួមមាន ការងារបង្រៀន (ការងារ) ការងារអប់រំ ក៏ដូចជាការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀត ដែលផ្តល់ដោយលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែង និងលក្ខណៈពិសេសនៃរបបម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកគរុកោសល្យ និងផ្សេងៗទៀត។ និយោជិតនៃស្ថាប័នអប់រំ ដែលត្រូវបានអនុម័តក្នុងលក្ខណៈកំណត់។

2. បទដ្ឋាននៃម៉ោងគរុកោសល្យនិង (ឬ) ការងារបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលរបស់កម្មករគរុកោសល្យត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងម៉ោងតារាសាស្ត្រ។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន សាស្រ្តាចារ្យ គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបណ្តុះបណ្តាល-គ្រូបង្រៀន គ្រូបណ្តុះបណ្តាលជាន់ខ្ពស់-គ្រូបង្រៀន បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលរួមមានមេរៀន (ថ្នាក់) ដែលពួកគេធ្វើ ដោយមិនគិតពីរយៈពេលរបស់ពួកគេ។ និងការសម្រាកខ្លី (ការផ្លាស់ប្តូរ) រវាងពួកគេ។

3. សម្រាប់ការងារបង្រៀន (គរុកោសល្យ) ដែលអនុវត្តដោយមានការយល់ព្រមពីកម្មករគរុកោសល្យលើសពីបទដ្ឋានដែលបានកំណត់សម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ការបង់ប្រាក់បន្ថែមត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមអត្រាប្រាក់ឈ្នួលដែលទទួលបានក្នុងចំនួនតែមួយ។

4. គ្រូបង្រៀនដែលមិនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវបន្ទុកសិក្សាក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលក្នុងមួយសប្តាហ៍ត្រូវបានធានាការទូទាត់នៃអត្រាប្រាក់ឈ្នួលពេញដោយផ្តល់ថាពួកគេត្រូវបានបំពេញបន្ថែមទៅនឹងបទដ្ឋាននៃម៉ោងដែលបានកំណត់ដោយអ្នកផ្សេងទៀត ការងារគរុកោសល្យក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-4 នៅពេលផ្ទេរការបង្រៀនភាសាបរទេស តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ និងមេរៀនអប់រំកាយទៅឱ្យគ្រូជំនាញ។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-4 នៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅនៅតាមជនបទដែលមានភាសាកំណើត (មិនមែនរុស្ស៊ី) នៃការណែនាំរបស់ពួកគេដែលមិនមានការបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើមេរៀនភាសារុស្ស៊ី។

គ្រូបង្រៀនភាសារុស្សីនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាទូទៅនៅតាមជនបទដែលមានភាសាកំណើត (មិនមែនរុស្ស៊ី) នៃការណែនាំ។

គ្រូបង្រៀននៃវប្បធម៌រូបវន្តនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅតាមជនបទ គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅដែលមានទីតាំងនៅភូមិនៃសហគ្រាសកាប់ឈើ និងជិះក្បូន និងសហគ្រាសព្រៃឈើគីមី។

5. គ្រូបង្រៀនក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានៃទិសដៅគរុកោសល្យ (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំបែបនេះដែលមានបទដ្ឋានម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់អត្រាប្រាក់បៀវត្សរ៍ 720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ) ។ ដែលសម្រាប់ហេតុផលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំសិក្សា បន្ទុកសិក្សាត្រូវបានកាត់បន្ថយបើប្រៀបធៀបជាមួយនឹងបន្ទុកសិក្សាដែលបានបង្កើតឡើងនៅដើមឆ្នាំសិក្សា រហូតដល់ដំណាច់ឆ្នាំសិក្សា និងអំឡុងពេលវិស្សមកាលដែលមិន ស្របគ្នានឹងការឈប់សម្រាកដែលបានបង់ប្រចាំខែដ៏សំខាន់ប្រចាំឆ្នាំ ប្រាក់ខាងក្រោមត្រូវបានបង់៖

ប្រាក់ឈ្នួលសម្រាប់ចំនួនម៉ោងបង្រៀនដែលនៅសេសសល់ពិតប្រាកដ ប្រសិនបើវាលើសពីបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍ក្នុងបរិមាណនៃអត្រាប្រចាំខែ ប្រសិនបើបរិមាណនៃបន្ទុកបង្រៀនមុននឹងការកាត់បន្ថយរបស់វាត្រូវគ្នានឹងបទដ្ឋាននៃម៉ោងបង្រៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនអាចផ្ទុកជាមួយនឹងការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតបានទេ។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលបានបង្កើតឡើងមុនពេលមានការថយចុះនៃបន្ទុកបង្រៀន ប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមបទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការបង្រៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនអាចបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀត។

បុគ្គលិកគរុកោសល្យដែលបានបញ្ជាក់ត្រូវតែត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីការថយចុះនៃបន្ទុកបង្រៀនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា និងអំពីបន្ទុកការងារបន្ថែមជាមួយនឹងការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតមិនលើសពីពីរខែជាមុន។

6. គ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដោយហេតុផលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា បន្ទុកបង្រៀនមានការថយចុះ បើធៀបនឹងបន្ទុកបង្រៀនដែលបានបង្កើតឡើងនៅដើមឆ្នាំសិក្សារហូតដល់ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា ក៏ដូចជាពេលវិស្សមកាលដែលមិនស្របគ្នានឹងការឈប់សម្រាកដែលមានប្រាក់ឈ្នួលប្រចាំឆ្នាំដ៏សំខាន់ ប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានបង់ក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលចេញវិក្កយបត្រនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។

L.V. Kurevina

និពន្ធនាយកនៃទស្សនាវដ្តី "នាយកដ្ឋានបុគ្គលិកនៃរដ្ឋ (ក្រុង) ស្ថាប័ន"

ពេលវេលាធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើន។ ហើយចំនុចសំខាន់មួយគឺថាពេលវេលាធ្វើការរបស់ពួកគេមានផ្នែកធម្មតានិងមិនស្តង់ដារ។ ប្រព័ន្ធបែបនេះនៅក្នុងការអនុវត្តបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកមួយចំនួន (គិតដល់ម៉ោងធ្វើការ ប្រាក់បន្ថែមម៉ោង ធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍។ល។)។ មាន nuances និងសំណួរជាច្រើនរៀងគ្នាកើតឡើងជាញឹកញាប់។ តើម៉ោងធ្វើការល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្វី? តើ​គ្រូ​គួរ​ទៅ​ធ្វើ​ការ​ទេ បើ​គាត់​គ្មាន​ថ្នាក់? តើផ្នែកមិនស្តង់ដារនៃបន្ទុកបង្រៀនអាចមានរយៈពេលប៉ុន្មានម៉ោង? ចុះ​បើ​បុគ្គលិក​គិត​ថា​ធ្វើ​ការ​លើស​កំណត់? ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់។

ជាបឋម យើងកត់សំគាល់ឯកសារដែលគ្រប់គ្រងបញ្ហានៃម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូ៖

- ក្រមការងារ (ច។ 52);

- ច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 273-FZ ចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (តទៅនេះហៅថា ច្បាប់លេខ 273-FZ);

- បទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី ២២ ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៤ លេខ ១៦០១ "ស្តីពីរយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ (បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល) របស់កម្មករគរុកោសល្យនិងអំពីនីតិវិធីសម្រាប់ការកំណត់ បន្ទុកបង្រៀនរបស់កម្មករគរុកោសល្យដែលមានចែងក្នុងកិច្ចសន្យាការងារ" (តទៅនេះ - លំដាប់លេខ ១៦០១);

- លំដាប់នៃក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 27 ខែមីនាឆ្នាំ 2006 លេខ 69 "ស្តីពីភាពបារម្ភនៃម៉ោងធ្វើការនិងពេលសម្រាករបស់គរុកោសល្យនិងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៃស្ថាប័នអប់រំ" (តទៅនេះ - លក្ខណៈពិសេស) ។

ម៉ោង​ធ្វើការ

ស្របតាមសិល្បៈ។ 333 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់គ្រូបង្រៀនការកាត់បន្ថយពេលវេលាធ្វើការត្រូវបានបង្កើតឡើង - មិនលើសពី 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ជាមួយគ្នានេះ យោងតាមដីកាលេខ ១៦០១ អាស្រ័យលើមុខតំណែង និង (ឬ) ជំនាញរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យ អាចកំណត់បានទាំងរយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការក្នុងមួយសប្តាហ៍ ឬបទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់ប្រាក់ខែ។ អត្រា។

ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាមហាវិទ្យាល័យ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត គ្រូបង្រៀនសង្គម គ្រូមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់ និងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតដែលមានរាយក្នុងប្រការ 2.1 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ដល់លំដាប់លេខ 1601 ត្រូវបានកំណត់ឱ្យធ្វើការ 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់នៃស្ថាប័នផ្សេងទៀត - 30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សម្រាប់មុខតំណែង និង (ឬ) ឯកទេសផ្សេងទៀត បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ជាឧទាហរណ៍ បទដ្ឋាននៃ 20 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់អ្នកជំនាញការនិយាយ និងអ្នកព្យាបាលការនិយាយ ហើយសម្រាប់អ្នកដឹកនាំតន្ត្រី និងអ្នករួមដំណើរវាគឺ 24 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែម និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតដែលមានរាយក្នុងប្រការ 2.8.1 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ដល់លំដាប់លេខ 1061 ដែលជាបទដ្ឋាន នៃម៉ោងមិនមែនគរុកោសល្យ និងការងារអប់រំ (បង្រៀន) - 18 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សម្រាប់មុខតំណែងមួយចំនួន មានអត្រាប្រចាំឆ្នាំនៃម៉ោងក្នុងមួយភ្នាល់។ ដូច្នេះបទដ្ឋាននៃការងារអប់រំ (ការបង្រៀន) នៃ 720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានកំណត់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលប្រតិបត្តិការនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានិងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមូលដ្ឋាន។

ចំណាំ

ការអនុវត្តការងារគរុកោសល្យដោយគ្រូ សាស្ត្រាចារ្យ គ្រូបណ្តុះបណ្តាល-គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម (នោះគឺបុគ្គលិកគរុកោសល្យដែលដឹកនាំការងារបង្រៀន) ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃស្តង់ដារពេលវេលាដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់តែការអនុវត្តការងារគរុកោសល្យទាក់ទងនឹងការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ។ ការអនុវត្តផ្នែកមួយទៀតនៃការងារគរុកោសល្យត្រូវបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងធ្វើការដែលមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយចំនួនម៉ោង (ប្រការ 2.1 នៃលក្ខណៈពិសេស) ។

ដោយគុណធម៌នៃប្រការ 2.3 នៃលក្ខណៈពិសេស ផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារគរុកោសល្យ ដែលតម្រូវឱ្យចំណាយពេលវេលាធ្វើការ ធ្វើតាមភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀនដែលផ្តល់ដោយធម្មនុញ្ញនៃស្ថាប័នអប់រំ បទបញ្ជាការងារផ្ទៃក្នុងរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។ ពន្ធគយ និងគុណវុឌ្ឍិ (គុណវុឌ្ឍិ) លក្ខណៈ និងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយកាលវិភាគ និងផែនការការងារ រួមទាំងផែនការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូផងដែរ។

ការងារបែបនេះ ជាពិសេស រួមមានការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពគរុកោសល្យ ក្រុមប្រឹក្សា វិធីសាស្រ្ត និងការប្រជុំមាតាបិតា ការរៀបចំសម្រាប់ការបង្រៀន និងអប់រំសិស្ស សិស្ស កាតព្វកិច្ចរយៈពេលខ្លីតាមកាលកំណត់ក្នុងដំណើរការអប់រំ ភារកិច្ចដែលទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់ ការត្រួតពិនិត្យការងារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

ចំណាំ

ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀនដែលមិនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវបន្ទុកបង្រៀនពេញលេញត្រូវបានកំណត់ដោយគិតគូរពីការផ្ទុករបស់ពួកគេរហូតដល់បទដ្ឋានដែលបានកំណត់ដោយការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតដោយមិនមានការបង់ប្រាក់បន្ថែមជាពិសេសថ្នាក់នៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម ការងាររង្វង់។ ធ្វើមេរៀនបុគ្គលនៅផ្ទះជាមួយសិស្ស ( 2.5 លក្ខណៈពិសេស)។

ម៉ោងធ្វើការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក៏ជាអំឡុងពេលនៃវិស្សមកាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រដូវរងា និទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅ ដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្ស និស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំ និងមិនស្របពេលជាមួយនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកជាមូលដ្ឋាន និងបន្ថែមប្រចាំឆ្នាំរបស់បុគ្គលិក។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ គ្រូបង្រៀនអនុវត្តគរុកោសល្យ វិធីសាស្រ្ត ក៏ដូចជាការងាររៀបចំដែលទាក់ទងនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ ក្នុងផ្នែកធម្មតានៃម៉ោងធ្វើការរបស់ពួកគេ ដែលបានកំណត់មុនពេលចាប់ផ្តើមនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក និងមិនមានស្តង់ដារ ចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្ត។ ការងារដែលមានចែងក្នុងប្រការ 2.3 នៃលក្ខណៈពិសេស ជាមួយនឹងការរក្សាទុកថ្លៃឈ្នួលក្នុងលក្ខណៈដែលបានកំណត់ (ប្រការ 4.1, 4.2 នៃលក្ខណៈពិសេស)។

ផងដែរ ពេលវេលាធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន រួមមានរយៈពេលនៃការលុបចោលវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អនាម័យ-រោគរាតត្បាត អាកាសធាតុ និងហេតុផលផ្សេងទៀត។ ក្នុងអំឡុងពេលទាំងនេះគ្រូបង្រៀននិងនិយោជិតផ្សេងទៀតនៃស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការងារអប់រំវិធីសាស្រ្តនិងអង្គការក្នុងលក្ខណៈដូចគ្នាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ធ្វើការនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។

បរិមាណនៃបន្ទុកគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀននិងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅដើមឆ្នាំសិក្សា (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល រដូវកីឡា) ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់គ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានរបស់ស្ថាប័ន និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន - ដោយកិច្ចសន្យាការងារ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាមិនអាចផ្លាស់ប្តូរចុះក្រោមក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្នតាមការផ្តួចផ្តើមរបស់និយោជកឡើយ។ ករណីលើកលែងមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ ក្នុងករណីមានការថយចុះចំនួនម៉ោងតាមកម្មវិធីសិក្សា កាលវិភាគសិក្សា ការកាត់បន្ថយចំនួនសិស្ស សិស្ស ក្រុម ថ្នាក់ (ប្រការ 1.3 - 1.5 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ដល់លំដាប់លេខ) .១៦០១).

ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន

អនុលោមតាមប្រការ 1.2 នៃលក្ខណៈពិសេសនិងសិល្បៈ។ 47 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ របៀបនៃម៉ោងធ្វើការនិងម៉ោងសម្រាកសម្រាប់គ្រូបង្រៀនរួមទាំងការផ្តល់ថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានកំណត់ដោយគិតគូរពីរបៀបនៃសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នអប់រំ (ការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស។ សិស្ស ការស្នាក់នៅរបស់ពួកគេសម្រាប់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយ រដូវកាល ការផ្លាស់ប្តូរវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងលក្ខណៈផ្សេងទៀតនៃការងាររបស់ស្ថាប័ន) និងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរួម បទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង បទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុកផ្សេងទៀតនៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ ការងារ។ កិច្ចសន្យា កាលវិភាគការងារ និងកាលវិភាគថ្នាក់ ដោយអនុលោមតាមតម្រូវការនៃច្បាប់ការងារ និងគិតគូរពីភាពជាក់លាក់។

ចំណាំ

ប្រសិនបើរបបនៃម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកសម្រាប់និយោជិតជាក់លាក់ខុសពីច្បាប់ទូទៅដែលអនុវត្តចំពោះនិយោជក លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការងារនេះត្រូវតែបញ្ចូលក្នុងកិច្ចសន្យាការងារ (មាត្រា 57 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី)។

សូមរំលឹកថា Ch. 16 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីផ្តល់ម៉ោងធ្វើការដូចខាងក្រោមៈ

1. រយៈពេលនៃសប្តាហ៍៖

- សប្តាហ៍ធ្វើការ 5 ថ្ងៃ សម្រាក 2 ថ្ងៃ។

- សប្តាហ៍ធ្វើការប្រាំមួយថ្ងៃជាមួយនឹងការសម្រាកមួយថ្ងៃ;

- សប្តាហ៍ធ្វើការជាមួយនឹងការផ្តល់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅលើកាលវិភាគ staggered;

- សប្តាហ៍ការងារក្រៅម៉ោង;

- ផ្លាស់ប្តូរការងារ។

2. ម៉ោងធ្វើការ៖

- ម៉ោងធ្វើការមិនទៀងទាត់ (សម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់នៃកម្មករ);

- ការងារក្រៅម៉ោង (វេន);

- កាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន (ការចាប់ផ្តើម ចុងបញ្ចប់ ឬរយៈពេលសរុបនៃថ្ងៃធ្វើការ (វេន) ត្រូវបានកំណត់ដោយការព្រមព្រៀងរបស់ភាគី);

- បែងចែកថ្ងៃធ្វើការជាផ្នែក។

គ្រូបង្រៀន និងជាពិសេសអ្នកដែលធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នដែលមានការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស សិស្ស (សាលាដណ្ដើម មណ្ឌលកុមារកំព្រា សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ) អាចកំណត់ម៉ោងធ្វើការណាមួយ ទាំងប្រាំថ្ងៃ និងការផ្លាស់ប្តូរវេន ឬកាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អនុលោមតាមប្រការ 3.3 នៃលក្ខណៈពិសេស នៅក្នុងករណីពិសេសនៅក្នុងស្ថាប័នទាំងនេះ នៅពេលដែលសកម្មភាពអប់រំ និងការអប់រំឆ្លាស់គ្នាក្នុងពេលថ្ងៃក្នុងបទដ្ឋានដែលបានកំណត់នៃម៉ោង និយោជកដោយគិតគូរពីមតិរបស់សហជីពដែលបានជ្រើសរើស។ រាងកាយ ឬដោយយល់ព្រមជាមួយគាត់ អាចណែនាំសម្រាប់អ្នកអប់រំដែលអនុវត្តការងារគរុកោសល្យជាក្រុមនៃសិស្សដែលមានអាយុចូលរៀន ថ្ងៃធ្វើការជាមួយនឹងការបែងចែកជាផ្នែកៗដោយមានការសម្រាកពីរម៉ោង ឬច្រើនម៉ោងជាប់ៗគ្នា ជាមួយនឹងសំណងសមរម្យសម្រាប់ការងារបែបនេះ។ របៀបការងារដែលមិនងាយស្រួលក្នុងលក្ខណៈ និងចំនួនដែលផ្តល់ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរួម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងលក្ខណៈពិសេស ដើម្បីសន្សំសំចៃពេលវេលារបស់អ្នកអប់រំ គួរតែផ្តល់ ជំនួសឱ្យរបៀបនេះ របៀបនៃការងារដែលមានម៉ោងធ្វើការប្រចាំថ្ងៃខុសៗគ្នានៅពេលព្រឹកមុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀន និងម៉ោងធ្វើការ។ បន្ទាប់ពីពួកគេបានបញ្ចប់ ដោយគិតគូរអំពីការបង្កើតគណនេយ្យសង្ខេបនៃពេលវេលាធ្វើការ ដូច្នេះថារយៈពេលសរុបរបស់វាក្នុងមួយសប្តាហ៍ (ខែ ត្រីមាស) មិនលើសពីបទដ្ឋានប្រចាំខែជាមធ្យមនៃម៉ោងសម្រាប់រយៈពេលគណនេយ្យ។

ចំពោះគ្រូបង្រៀន និងអ្នកអប់រំ ពួកគេជាធម្មតាធ្វើការរយៈពេលប្រាំ ឬប្រាំមួយសប្តាហ៍ធ្វើការ។

ការតាមដានពេលវេលា

នេះបើយោងតាមសិល្បៈ។ 91 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និយោជកត្រូវមានកាតព្វកិច្ចរក្សាកំណត់ត្រានៃពេលវេលាដែលបានធ្វើការដោយនិយោជិតម្នាក់ៗ។ ធ្វើ​បែប​នេះ​នៅ​ក្នុង​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ហើយ​ត្រូវ​ដាក់​ចុះ​ក្នុង​កាត​របាយការណ៍​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន? ហើយចាំបាច់ត្រូវដាក់ពេលវេលាធ្វើការក្នុងកំឡុងពេលកំណត់នៃសប្តាហ៍ធ្វើការ 30 ឬ 36 ម៉ោង ឬក្នុងបទដ្ឋានគរុកោសល្យ (ការអប់រំ) សម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល។

ទម្រង់បែបបទនៃសន្លឹកពេលវេលា 0504421 និងការណែនាំសម្រាប់ការបំពេញវាសម្រាប់ស្ថាប័នរដ្ឋនិងក្រុងត្រូវបានអនុម័តដោយលំដាប់នៃក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 30 ខែមីនាឆ្នាំ 2015 លេខ 52n ។

តារាងពេលវេលាត្រូវបានរក្សាទុកដោយបុគ្គលដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយបញ្ជាសម្រាប់ស្ថាប័ន ប្រចាំខែសម្រាប់ស្ថាប័នទាំងមូល ឬក្នុងបរិបទនៃការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធ។ វាបើកប្រចាំខែពីរទៅបីថ្ងៃមុនពេលចាប់ផ្តើមនៃរយៈពេលចេញវិក្កយបត្រ ដោយផ្អែកលើតារាងពេលវេលាសម្រាប់ខែចុងក្រោយ ត្រូវបានប្រើដើម្បីកត់ត្រាការប្រើប្រាស់ម៉ោងធ្វើការ ឬចុះឈ្មោះករណីផ្សេងៗនៃគម្លាតពីការប្រើប្រាស់ធម្មតារបស់វា។ ជម្រើសនៃរបៀបបំពេញតារាងពេលវេលាត្រូវបានកំណត់ដោយទង្វើរបស់ស្ថាប័នដែលជាផ្នែកមួយនៃការបង្កើតគោលនយោបាយគណនេយ្យ។

នៅក្នុងករណីនៃការចុះឈ្មោះនៃគម្លាតនៅក្នុងពាក់កណ្តាលខាងលើនៃបន្ទាត់សម្រាប់និយោជិតម្នាក់ៗដែលមានគម្លាតពីការប្រើប្រាស់ធម្មតានៃម៉ោងធ្វើការម៉ោងនៃគម្លាតត្រូវបានកត់ត្រាហើយនៅពាក់កណ្តាលខាងក្រោម - និមិត្តសញ្ញានៃគម្លាត។ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃបន្ទាត់ ម៉ោងនៃប្រតិបត្តិការនៅពេលយប់ក៏ត្រូវបានកត់ត្រាផងដែរ។ ប្រសិនបើនិយោជិតម្នាក់នៃស្ថាប័នមានគម្លាតពីរប្រភេទនៅថ្ងៃតែមួយ (រយៈពេល) ផ្នែកខាងក្រោមនៃបន្ទាត់ត្រូវបានសរសេរជាប្រភាគ លេខភាគដែលជានិមិត្តសញ្ញាសម្រាប់ប្រភេទនៃគម្លាត ហើយភាគបែងគឺជាម៉ោង។ នៃ​ការងារ។ ប្រសិនបើមានគម្លាតលើសពីពីរក្នុងមួយថ្ងៃ នោះឈ្មោះរបស់និយោជិតនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍នឹងត្រូវធ្វើម្តងទៀត។ ក្នុងរយៈពេលកំណត់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយនីតិវិធីនៃដំណើរការការងាររបស់ស្ថាប័ន និយោជិតដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាតារាងពេលវេលាឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំនួនថ្ងៃ (ម៉ោង) នៃការអវត្តមាន (វត្តមាន) ក៏ដូចជាចំនួនម៉ោងតាមប្រភេទនៃដំណើរការ (ការជំនួស ការងារនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។ , ធ្វើការនៅពេលយប់។ល។) កត់ត្រាពួកវានៅក្នុងជួរឈរសមស្រប។ សន្លឹកពេលវេលាត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយបុគ្គលដែលបានប្រគល់ឱ្យនូវការថែទាំរបស់ខ្លួន ហើយដាក់ជូននាយកដ្ឋានគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់ក្នុងរយៈពេលកំណត់។

ប្រសិនបើអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការចងក្រងតារាងពេលវេលារកឃើញថាការពិតនៃការមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគម្លាត ឬភាពមិនពេញលេញនៃព័ត៌មានដែលបានដាក់ជូនលើការកត់ត្រាម៉ោងធ្វើការ (ការដាក់ស្នើដោយនិយោជិតនៃវិញ្ញាបនបត្រនៃភាពអសមត្ថភាពសម្រាប់ការងារ ការបញ្ជាទិញ (ការណែនាំ) ដើម្បីផ្ញើ និយោជិតក្នុងដំណើរអាជីវកម្ម ការបញ្ជាទិញ (ការណែនាំ) ផ្តល់ការឈប់សម្រាកដល់និយោជិត និងឯកសារផ្សេងទៀត រួមទាំងការបញ្ជូនឯកសារយឺតយ៉ាវ) ចាំបាច់ត្រូវដាក់ឯកសារពេលវេលាកែតម្រូវ។

នៅពេលបំពេញតារាងពេលវេលា អនុសញ្ញាខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖

ឈ្មោះសូចនាករ
ចុងសប្តាហ៍ និងថ្ងៃឈប់សម្រាកមិនធ្វើការ
ធ្វើការនៅពេលយប់
ការបំពេញកាតព្វកិច្ចសាធារណៈ
ថ្ងៃឈប់សម្រាកទៀងទាត់ និងបន្ថែម
ពិការភាពបណ្តោះអាសន្ន ពិការភាពដោយសារការមានផ្ទៃពោះ និងការសម្រាលកូន
ថ្ងៃឈប់សម្រាកដើម្បីថែទាំកុមារ
ម៉ោងបន្ថែមម៉ោង
អវត្តមានសម្រាប់ហេតុផលដែលមិនអាចពន្យល់បាន (រហូតដល់កាលៈទេសៈត្រូវបានបញ្ជាក់)
អវត្តមានដោយមានការអនុញ្ញាតពីរដ្ឋបាល
ថ្ងៃឈប់សម្រាកសិក្សា
ការឈប់សម្រាកបន្ថែមលើការអប់រំ
ការជំនួសនៅថ្នាក់ទី ១-៣
ការជំនួសនៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម
ការជំនួសនៅថ្នាក់ទី ៤ ដល់ទី ១១
ធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ និងថ្ងៃឈប់សម្រាកមិនធ្វើការ
ម៉ោងធ្វើការជាក់ស្តែង
ដំណើរអាជីវកម្ម

ស្ថាប័នអប់រំមានសិទ្ធិបំពេញបន្ថែមដោយឯករាជ្យនូវនិមិត្តសញ្ញាដែលបានអនុវត្តជាផ្នែកនៃការបង្កើតគោលនយោបាយគណនេយ្យរបស់ខ្លួន។

ម៉ោង​ធ្វើការ

មិនមានការលំបាកពិសេសជាមួយគ្រូបង្រៀនដែលម៉ោងធ្វើការត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្ទាល់នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនោះទេ។ ហើយដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចហើយ ពួកគេកើតឡើងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ ពោលគឺបុគ្គលិកដែលកាន់មុខតំណែងដែលការងារគរុកោសល្យមានផ្នែកស្តង់ដារ និងមិនមានស្តង់ដារ។

នៅក្នុងការអនុវត្ត នីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញមុខងារផ្លូវការនៅខាងក្រៅបទដ្ឋាននៃបន្ទុកបង្រៀន ពោលគឺផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារ គឺមិនតែងតែត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសកម្មភាព កាលវិភាគ ឬផែនការក្នុងស្រុកនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ជម្លោះតែងតែកើតឡើងរវាងនិយោជិត និងនិយោជក ជុំវិញការបង់ប្រាក់សម្រាប់ម៉ោងធ្វើការ៖ និយោជិតជឿថាពួកគេកំពុងធ្វើការច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេរំពឹងទុក។

នៅពេលនេះមានតែករណីនៃដំណើរការឬកង្វះខាតនៃផ្នែកធម្មតានៃការងារដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់។ ជាពិសេស យោងតាមកថាខណ្ឌទី 4 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ដល់លំដាប់លេខ 1601 សម្រាប់ការងារគរុកោសល្យ ឬការអប់រំ (ការបង្រៀន) ដែលអនុវត្តដោយនិយោជិតដោយមានការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់គាត់លើសពី ឬក្រោមបទដ្ឋានកំណត់នៃម៉ោងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល ការបង់ប្រាក់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើ លើអត្រាប្រាក់ឈ្នួលដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងសមាមាត្រទៅនឹងចំនួនពិតប្រាកដនៃការងារគរុកោសល្យ ឬការអប់រំ (ការបង្រៀន) ។ ករណីលើកលែងគឺជាករណីនៃការទូទាត់នៃអត្រាប្រាក់ឈ្នួលពេញ នៅពេលដែលបន្ទុកការបង្រៀនពេញលេញមិនអាចផ្តល់ឱ្យបាន ដែលមានរាយក្នុងកថាខណ្ឌ 2.2 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ដល់លំដាប់លេខ 1601។

ចំណាំ

ដែនកំណត់ខាងលើនៃបន្ទុកបង្រៀនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់តែប្រភេទមួយចំនួននៃគ្រូបង្រៀនដែលមានបទដ្ឋានប្រចាំឆ្នាំនៃម៉ោងសិក្សា (ការបង្រៀន) សម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល (ប្រការ 7.1, 7.2 នៃឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ដល់លំដាប់លេខ 1601)។

ចំពោះផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារគរុកោសល្យ វាមិនដូចផ្នែកធម្មតានៃបន្ទុកការងារ គឺមិនកំណត់ដោយច្បាប់ទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (ដោយមាត្រា 333 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) សរុបជាមួយនឹងផ្នែកធម្មតាវាមិនគួរលើសពី 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលនិយោជកត្រូវយកមកពិចារណានៅពេលរៀបចំកាលវិភាគនិងផែនការការងារ។

ចំពោះ​សំណួរ​ថា តើ​ការងារ​ថែម​ម៉ោង​ត្រូវ​បាន​ពិចារណា​ដែរ​ឬ​ទេ ប្រសិនបើ​គ្រូ​នៅ​ធ្វើការ​លើស​ម៉ោង​នេះ ចម្លើយ​គឺ​ទេ។ ជាបឋម ដោយសារតែមានតែនិយោជកប៉ុណ្ណោះដែលអាចចូលរួមក្នុងការងារបន្ថែមម៉ោងដោយចេញសេចក្តីជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងបញ្ជា។ ទីពីរ ផ្នែកដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃការងារគរុកោសល្យខ្លួនឯងមិនត្រូវបានបង់ទេ ហើយតាមនោះ មិនអាចចាត់ទុកថាជាម៉ោងបន្ថែមម៉ោងបានទេ។

ប៉ុន្តែ​ប្រសិនបើ​គ្រូបង្រៀន​ត្រូវ​ធ្វើការ​នៅ​ថ្ងៃ​ចុង​សប្តាហ៍ ឬ​មិន​ធ្វើការ ជា​ឧទាហរណ៍ ដើម្បី​ចូលរួម​ក្នុង​ព្រឹត្តិការណ៍​មួយ និយោជក​ត្រូវ​បញ្ចូល​គាត់​ឱ្យ​ធ្វើការ​ក្នុង​ថ្ងៃ​នោះ​ស្របតាម​សិល្បៈ។ 113 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងធ្វើការទូទាត់ស្របតាមសិល្បៈ។ 153 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ចំណាំ

ប្រសិនបើគណនេយ្យសង្ខេបនៃម៉ោងធ្វើការត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់និយោជិតនៃស្ថាប័នអប់រំ ឬប្រសិនបើអង្គការធ្វើការជាបន្តបន្ទាប់ (ឧទាហរណ៍ ស្ថាប័នដែលមានការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស សិស្ស (សាលាបណ្ដុះបណ្ដាល មណ្ឌលកុមារកំព្រា សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ)។ ) ច្បាប់ពិសេសត្រូវបានអនុវត្ត ដែលកំណត់ដោយក្រិត្យរបស់គណៈកម្មាធិការការងាររដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត គណៈប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសហជីពកណ្តាលទាំងអស់ ចុះថ្ងៃទី 08.08.1966 លេខ 465/P-21 “ស្តីពីការយល់ព្រមលើការពន្យល់លេខ 13/P-21 “ស្តីពីសំណងសម្រាប់ការងារក្នុងថ្ងៃបុណ្យជាតិ”។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ការងារនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបទដ្ឋានប្រចាំខែនៃម៉ោងធ្វើការ។

ការភ្ជាប់ពាក្យទៅធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ ឬថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានអនុវត្តដោយការផ្ញើការជូនដំណឹងទៅនិយោជិត។ ប្រសិនបើគាត់យល់ស្រប ការបញ្ជាទិញសមរម្យត្រូវបានចេញ ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើនិយោជិតដំបូងបានយល់ព្រមលើការងារបែបនេះ ហើយបន្ទាប់មកមិនចាកចេញ គាត់អាចទទួលបន្ទុកខាងវិន័យបាន។

គ្រូដែលទៅធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ ឬឈប់សម្រាកមិនធ្វើការតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គាត់មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាពាក់ព័ន្ធនឹងការងារបែបនេះទេ ហើយតាមនោះ មិនគួរទទួលបានប្រាក់ខែទេ លុះត្រាតែតុលាការយកផ្នែកខាងនិយោជិតជាបន្តបន្ទាប់។ ដូច្នេះ និយោជក​មិន​គួរ​ទុក​ឱ្យ​អ្វីៗ​ទាំងអស់​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​របស់​ខ្លួន​ឡើយ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនប្រសិនបើចាំបាច់ដើម្បីគូរឡើងជាមុននូវការទាក់ទាញដើម្បីធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ឬថ្ងៃឈប់សម្រាកមិនធ្វើការ។

ហើយនៅទីនេះ យើងកត់សំគាល់ថា បន្ថែមពីលើថ្ងៃឈប់សំរាកដែលបង្កើតឡើងដោយក្រមការងារ អាស្រ័យលើម៉ោងធ្វើការ គ្រូបង្រៀនអាចមានថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ (អំឡុងពេលដែលស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តសកម្មភាពរបស់ខ្លួន) ដោយមិនបាច់ធ្វើវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះបើយោងតាម ដល់កាលវិភាគ ពីការបំពេញភារកិច្ចផ្សេងទៀតដែលគ្រប់គ្រងដោយកាលវិភាគ និងផែនការការងារដែលគ្រូអាចប្រើសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ការអប់រំដោយខ្លួនឯង ការរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់។ល។ (ប្រការ 2.4 នៃលក្ខណៈពិសេស)។ ថ្ងៃបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាវិធីសាស្រ្ត។ នីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់របស់ពួកគេគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង កិច្ចព្រមព្រៀងរួម កាលវិភាគ និងផែនការការងារ។

ក្នុងន័យនេះ សំណួរកើតឡើង៖ តើថ្ងៃឈប់សម្រាកតាមវិធីសាស្រ្តទេ? ទេ ពីព្រោះថ្ងៃបែបនេះមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការសម្រាកទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់គោលបំណង "ធ្វើការ" ជាក់លាក់មួយ។ បើទោះជាគ្រូមិនទៅធ្វើការទាល់តែសោះនៅថ្ងៃនេះក៏ដោយ ក៏គាត់មិនអាចចាត់ទុកថាជាថ្ងៃឈប់សម្រាកជាមួយនឹងផលវិបាកដែលកើតឡើងបានដែរ៖ វាមិនអាចផ្ទេរបានទេ ប្រសិនបើភ្លាមៗនោះស្របពេលនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលមិនធ្វើការ ស្របតាមសិល្បៈ។ 112 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ហើយក៏មិនទទួលរងនូវការបង់ប្រាក់ពីរដងដែរ ប្រសិនបើនិយោជកហៅនិយោជិតឱ្យធ្វើការនៅថ្ងៃនោះ។

ប្រសិនបើថ្ងៃវិធីសាស្រ្តមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសកម្មភាពក្នុងស្រុករបស់ស្ថាប័នប៉ុន្តែយោងទៅតាមកាលវិភាគនិងកាលវិភាគគ្រូបង្រៀនមានថ្ងៃទំនេរគាត់អាចចូលរួមក្នុងការងារអប់រំវិធីសាស្រ្តឬអង្គការក្នុងផ្នែកធម្មតានៃម៉ោងធ្វើការ។

វា​នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​កត់​សម្គាល់​ថា រហូត​ដល់​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ ឬ​ការ​បន្ថែម​លើ​បទប្បញ្ញត្តិ​គ្រប់គ្រង​គណនេយ្យ​ម៉ោង​ធ្វើ​ការ​របស់​គ្រូ​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ការងារ​គរុកោសល្យ​មិន​ស្តង់ដារ សំណួរ​នឹង​កើត​ឡើង។ ភាពជាក់លាក់នៃការងាររបស់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀន គឺពួកគេតែងតែត្រូវធ្វើការលើសពីរយៈពេលកំណត់នៃសប្តាហ៍ធ្វើការ។ ជាងនេះទៅទៀត វាមិនទំនងថាវានឹងដំណើរការដូចការងារថែមម៉ោងនោះទេ។ ហើយជាការពិតណាស់ និយោជកគួរតែព្យាយាមកាត់បន្ថយម៉ោងបន្ថែមបែបនេះ - គិតយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវម៉ោងធ្វើការ រៀបចំកាលវិភាគ និងកាលវិភាគការងារជាមួយនឹងចំនួនអប្បបរមានៃ "បង្អួច" ចែកចាយផ្នែកធម្មតាដើម្បីឱ្យនិយោជិតមានថ្ងៃទំនេរក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាល។ ប្រសិនបើកាលវិភាគមិនអាចធ្វើទៅបានក្នុងវិធីសមហេតុផលជាងនេះទេ អ្នកអាចរៀបចំកាលវិភាគការងារផ្សេងៗ ដូចជាកាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។

ចំពោះ​ការ​ធ្វើ​ការ​នៅ​ថ្ងៃ​ចុង​សប្តាហ៍ ឬ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​នោះ មិន​គួរ​មាន​សំណួរ​អ្វី​នៅ​ទី​នេះ​ទេ។ និយោជកមានកាតព្វកិច្ចមិនត្រឹមតែធ្វើជាផ្លូវការនូវការចូលរួមនៅក្នុងវាប្រសិនបើចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបង់ប្រាក់ស្របតាមសិល្បៈផងដែរ។ 153 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

"នៅលើការអនុម័តទម្រង់នៃឯកសារគណនេយ្យបឋម និងការចុះបញ្ជីគណនេយ្យដែលប្រើប្រាស់ដោយអាជ្ញាធររដ្ឋ (ស្ថាប័នរដ្ឋ) រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងមូលនិធិមិនមែនថវិការបស់រដ្ឋ ស្ថាប័នរដ្ឋ (ក្រុង) និងគោលការណ៍ណែនាំវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការដាក់ពាក្យរបស់ពួកគេ។"

ពេលវេលាធ្វើការរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន អាស្រ័យលើមុខតំណែងដែលពួកគេកាន់ រួមមានៈ

ការងារអប់រំ (ការបង្រៀន) និងការងារអប់រំ រួមទាំងការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស ការងារបុគ្គលជាមួយសិស្ស ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ ច្នៃប្រឌិត និងស្រាវជ្រាវ។

ការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតដែលផ្តល់ដោយភារកិច្ចការងារ (ផ្លូវការ) និង (ឬ) ផែនការបុគ្គល - វិធីសាស្រ្ត ការរៀបចំ ការងាររៀបចំ ការវិភាគ ការងារត្រួតពិនិត្យ ការងារដែលផ្តល់ដោយផែនការសម្រាប់ការអប់រំ កីឡា និងការកម្សាន្ត កីឡា ការច្នៃប្រឌិត និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតដែលធ្វើឡើងជាមួយ សិស្ស;

រយៈពេលនៃការលុបចោល (ការផ្អាក) ថ្នាក់ (សកម្មភាពរបស់អង្គការសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ ការថែទាំកុមារ និងការថែទាំ) សម្រាប់សិស្សក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ (ជាក្រុម) ឬនៅក្នុងអង្គការទាំងមូលសម្រាប់ហេតុផលអនាម័យ-អេពីដេមី អាកាសធាតុ និងហេតុផលផ្សេងទៀត;

កំឡុងពេលវិស្សមកាលដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់និស្សិតនៃអង្គការ និងមិនស្របគ្នាសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន និងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតជាមួយនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកបន្ថែមប្រចាំឆ្នាំ និងប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមប្រចាំឆ្នាំ ថ្ងៃឈប់សម្រាកបន្ថែមប្រចាំឆ្នាំជាមូលដ្ឋាន និងប្រចាំឆ្នាំដែលបង្កើតឡើងដោយគាត់រៀងៗខ្លួន។

សមាមាត្រនៃការអប់រំ (ការបង្រៀន) និងការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតក្នុងសប្តាហ៍ធ្វើការ ឬឆ្នាំសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់គ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធនៃអង្គការអប់រំ ដោយគិតគូរពីចំនួនម៉ោងតាមកម្មវិធីសិក្សា ជំនាញ និងគុណវុឌ្ឍិរបស់និយោជិត។ .

1. ម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន
សំខាន់! សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ការកាត់បន្ថយពេលវេលាធ្វើការមិនលើសពី 36 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើង។
អាស្រ័យលើមុខតំណែង និង (ឬ) ជំនាញរបស់កម្មករគរុកោសល្យ ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃការងាររបស់ពួកគេ រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការ នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់បន្ទុកបង្រៀនដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចសន្យាការងារ និងហេតុផលសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរវា ករណី។ នៃការបង្កើតដែនកំណត់ខាងលើនៃបន្ទុកបង្រៀនរបស់កម្មករគរុកោសល្យត្រូវបានកំណត់ដោយបទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 22.12.2014 លេខ 1601 ។
សម្រាប់ប្រភេទមួយចំនួននៃគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងមុខតំណែង ការកាន់កាប់ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងហានិភ័យនៃការឆ្លងមេរោគជាមួយនឹងជំងឺរបេង mycobacterium សប្តាហ៍ធ្វើការ 30 ម៉ោងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ក្នុងចំណោមបុគ្គលិកទាំងនេះ យោងតាមបញ្ជីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ក្រសួងការពារជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ក្រសួងយុត្តិធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ី ក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ក្រសួងកសិកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី FPS នៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 30 ខែឧសភាឆ្នាំ 2003 លេខ 225/194/363/126/2330/777/292 រួមមាន: គ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំ និងគ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំដែលកែលម្អសុខភាពនៃមណ្ឌលសុខភាព។ ប្រភេទសម្រាប់កុមារដែលឆ្លងជំងឺរបេង; គ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំ និងគ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែមនៃមជ្ឈមណ្ឌលថែទាំ និងស្តារនីតិសម្បទារុស្សី សម្រាប់កុមារកំព្រា និងកុមារដែលត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានការថែទាំពីឪពុកម្តាយដែលទទួលរងពីទម្រង់ផ្សេងៗនៃការឆ្លងមេរោគរបេង។ គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែមនៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅដែលធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យសម្រាប់កុមារដែលទទួលរងពីទម្រង់ផ្សេងៗនៃការឆ្លងមេរោគរបេង។
សំខាន់! បទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារអប់រំ (ការបង្រៀន) ត្រូវបានកំណត់ជាម៉ោងតារាសាស្ត្រ។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បទដ្ឋាននៃម៉ោងអប់រំ (ការបង្រៀន) ធ្វើការសម្រាប់ប្រភេទកម្មករមួយចំនួន រួមមានការផ្លាស់ប្តូរ និងការផ្អាកថាមវន្ត។ ប្រភេទកម្មករទាំងនេះរួមមានៈ

• គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម និងគ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃការអប់រំបន្ថែម;
• គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំលើកម្មវិធីសំខាន់ៗនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

បរិមាណនៃបន្ទុកបង្រៀនដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានចែងនៅក្នុងកិច្ចសន្យាការងារដែលបានបញ្ចប់ដោយគ្រូបង្រៀនជាមួយអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ។
សំខាន់! បរិមាណនៃបន្ទុកបង្រៀនរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានកំណត់នៅដើមឆ្នាំសិក្សា (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល រដូវកីឡា) ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់និយោជកក្នុងតំបន់។
បទប្បញ្ញត្តិមូលដ្ឋាននៃអង្គការអប់រំលើបញ្ហានៃការកំណត់បន្ទុកបង្រៀនរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូររបស់វាត្រូវបានអនុម័តដោយគិតគូរពីមតិរបស់ស្ថាប័នជ្រើសរើសនៃអង្គការសហជីពបឋម ឬស្ថាប័នតំណាងផ្សេងទៀតរបស់និយោជិត (ប្រសិនបើមាន) .
បរិមាណនៃការបង្រៀនរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន (លើកលែងតែបុគ្គលិកបង្រៀនជំនួសមុខតំណែងរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន *) ដែលបានបង្កើតឡើងនៅដើមឆ្នាំសិក្សា (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល រដូវកាលកីឡា) មិនអាចផ្លាស់ប្តូរក្នុងឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្នបានទេ។ (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល រដូវកាលកីឡា) តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់និយោជក លើកលែងតែការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណនៃបន្ទុកបង្រៀនក្នុងទិសដៅនៃការកាត់បន្ថយរបស់វា ដែលទាក់ទងនឹងការថយចុះចំនួនម៉ោងតាមកម្មវិធីសិក្សា កាលវិភាគសិក្សា ក ការកាត់បន្ថយចំនួនសិស្ស ថ្នាក់ក្រុម ការកាត់បន្ថយចំនួនថ្នាក់ (ថ្នាក់រៀន) ទាក់ទងនឹងប្រភេទបុគ្គលិកដូចខាងក្រោម៖

• គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅសំខាន់ៗ (រួមទាំងកម្មវិធីដែលបានកែសម្រួល);
• គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមនៅក្នុងវិស័យសិល្បៈវប្បធម៌រាងកាយនិងកីឡា។
• គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម និងគ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃការអប់រំបន្ថែម;
• គ្រូឧទ្ទេស-គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបណ្តុះបណ្តាលជាន់ខ្ពស់-គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំលើកម្មវិធីអប់រំក្នុងវិស័យវប្បធម៌ និងកីឡា។
• អ្នកព្យាបាលការនិយាយ អង្គការវេជ្ជសាស្រ្តនិងអង្គការសេវាសង្គម;
• គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសនៃអង្គការអប់រំមត្តេយ្យ;
• គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំនៅលើកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានៃទិសដៅគរុកោសល្យមួយ;
• គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីសំខាន់ៗនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ក្នុងករណីផ្សេងទៀត ការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណនៃការបង្រៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយការព្រមព្រៀងរបស់ភាគីតែប៉ុណ្ណោះ។
* នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់បន្ទុកបង្រៀនរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន សំដៅដល់បុគ្គលិកបង្រៀន និងហេតុផលសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររបស់វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឧបសម្ព័ន្ធទី VI ទៅនឹងបទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2014 លេខ ស្តីពីនីតិវិធីសម្រាប់ កំណត់បន្ទុកបង្រៀនរបស់កម្មករគរុកោសល្យ ដែលមានចែងក្នុងកិច្ចសន្យាការងារ។
សំខាន់! និយោជកត្រូវមានកាតព្វកិច្ចជូនដំណឹងដល់បុគ្គលិកបង្រៀនជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអំពីការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណនៃបន្ទុកបង្រៀនតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់និយោជក ក៏ដូចជាអំពីហេតុផលដែលចាំបាច់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ មិនលើសពីពីរខែមុនពេលការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើង។
និយោជិតមានសិទ្ធិបដិសេធមិនធ្វើការក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្លាស់ប្តូរ។
ប្រសិនបើនិយោជិតមិនចង់ធ្វើការក្នុងលក្ខខណ្ឌថ្មី និយោជកមានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ជូននិយោជិតនូវការងារផ្សេងទៀតដែលគាត់មាន (មុខតំណែងទំនេរនៃគុណវុឌ្ឍិសមស្រប ឬមុខតំណែងទំនេរទាប ឬការងារដែលមានប្រាក់ខែទាប) ដែលជា មិនត្រូវបាន contraindicated សម្រាប់គាត់សម្រាប់ហេតុផលសុខភាព។
និយោជិតមានសិទ្ធិបដិសេធការផ្តល់ជូនការងារ។
សំខាន់! ការផ្តល់ជូនការងារផ្សេងទៀតត្រូវតែសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។
ប្រសិនបើនិយោជកមិនមានការងារផ្សេងទៀត ឬប្រសិនបើនិយោជិតបដិសេធការងារដែលបានផ្តល់ជូននោះ កិច្ចសន្យាការងារត្រូវបានបញ្ចប់។
អាស្រ័យលើមុខតំណែងដែលកាន់កាប់ បន្ទុកបង្រៀនរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ដោយដែនកំណត់ខាងលើនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ
1) នៅក្នុងអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាគ្រូ, បទដ្ឋាននៃម៉ោងសិក្សា (ការបង្រៀន) ការងារសម្រាប់អត្រាប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលមាន 720 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ, ដែនកំណត់ខាងលើនៃបន្ទុកបង្រៀនត្រូវបានកំណត់នៅក្នុង ចំនួនមិនលើសពី 1440 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា ;
2) នៅក្នុងអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំលើកម្មវិធីអប់រំ ការសិក្សា​ខ្ពស់ដែនកំណត់ខាងលើនៃបន្ទុកបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ក្នុងបរិមាណមិនលើសពី 900 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។
3) នៅក្នុងអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្រោមកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម ដែនកំណត់ខាងលើនៃបន្ទុកបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ក្នុងចំនួនមិនលើសពី 800 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។

3. ម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន
របៀបនៃម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាករបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យនៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានកំណត់ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរួម បទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង បទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុកផ្សេងទៀតរបស់អង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ កិច្ចសន្យាការងារ កាលវិភាគការងារ និងកាលវិភាគថ្នាក់ដោយអនុលោមតាម ជាមួយនឹងតម្រូវការនៃច្បាប់ការងារ និងដោយគិតគូរពីលក្ខណៈពិសេសដែលបានបង្កើតឡើងដោយបទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី 11 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2016 លេខ 536 “ស្តីពីការអនុម័តលើភាពពិសេសនៃម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកសម្រាប់គរុកោសល្យ និងនិយោជិតផ្សេងទៀតនៃ អង្គការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ” ។
លំដាប់នៃក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 11 ខែឧសភាឆ្នាំ 2016 លេខ 536 បង្កើតលក្ខណៈពិសេសនៃម៉ោងធ្វើការនិងម៉ោងសម្រាកសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបំពេញមុខតំណែងដែលមានឈ្មោះក្នុងនាមត្រកូលនៃមុខតំណែងរបស់គ្រូបង្រៀននៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ មុខតំណែងប្រធាន។ នៃអង្គការអប់រំដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 8 ខែសីហាឆ្នាំ 2013 លេខ 678 និងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៃអង្គការអប់រំ។
ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ I ត្រូវបានកំណត់ដោយគិតគូរពីច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត SanPiN 2.4.2.2821-10 "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់លក្ខខណ្ឌ និងការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងស្ថាប័នអប់រំ" ត្រូវបានអនុម័តដោយការសម្រេចចិត្តរបស់ប្រមុខរដ្ឋ។ វេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2010 លេខ 189 ការផ្តល់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់របៀបបណ្តុះបណ្តាល "ជំហាន" ក្នុងឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំ (ក្នុងខែកញ្ញាដល់ខែតុលា - មេរៀន 3 ក្នុងមួយថ្ងៃនៃ 35 នាទីនីមួយៗនៅក្នុង ខែវិច្ឆិកាដល់ខែធ្នូ - មេរៀន 4 នៃ 35 នាទីនីមួយៗ; ខែមករា - ឧសភា - 4 មេរៀន 45 នាទីនីមួយៗ) ក៏ដូចជា "ការផ្អាកថាមវន្ត" (សម្រាកធំ) នៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃសិក្សាមានរយៈពេលយ៉ាងហោចណាស់ 40 នាទី។ របៀបដែលបានបញ្ជាក់ ការសិក្សាមិនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងនីតិវិធីសម្រាប់កំណត់បន្ទុកបង្រៀន និងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនទេ។
នៅពេលបង្កើតរបបម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកសម្រាប់កម្មករគរុកោសល្យ ចំណុចខាងក្រោមគួរត្រូវយកមកពិចារណា៖
ក) របបនៃសកម្មភាពរបស់អង្គការដែលទាក់ទងនឹងការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស ការស្នាក់នៅរបស់ពួកគេសម្រាប់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយ រដូវកាល ការផ្លាស់ប្តូរនៃការអប់រំ វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងលក្ខណៈផ្សេងទៀតនៃការងាររបស់អង្គការ។
ខ) រយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការឬបទដ្ឋាននៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលក៏ដូចជារយៈពេលនៃម៉ោងធ្វើការដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់បុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៅក្នុងមុខតំណែងរបស់ពួកគេ;
គ) បរិមាណនៃបន្ទុកអប់រំ (ការបណ្តុះបណ្តាល) ជាក់ស្តែង (ការងារគរុកោសល្យ) របស់កម្មករគរុកោសល្យ។
ឃ) ពេលវេលាដែលត្រូវការសម្រាប់ការអនុវត្តការងាររបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យដែលរួមបញ្ចូលក្នុងម៉ោងធ្វើការ អាស្រ័យលើមុខតំណែងដែលពួកគេកាន់ ភារកិច្ចការងារផ្សេងទៀតដែលផ្តល់ដោយលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិ រួមទាំង ការងារអប់រំការងារបុគ្គលជាមួយសិស្ស វិទ្យាសាស្ត្រ ច្នៃប្រឌិត និង ការងារស្រាវជ្រាវក៏ដូចជាការងារគរុកោសល្យផ្សេងទៀតដែលផ្តល់ដោយភារកិច្ចការងារ (ផ្លូវការ) និង (ឬ) ផែនការបុគ្គល - វិធីសាស្រ្ត ការរៀបចំ ការរៀបចំ ការវិភាគ ការងារត្រួតពិនិត្យ ការងារដែលផ្តល់ដោយផែនការសម្រាប់ការអប់រំ វប្បធម៌រាងកាយ និងការកម្សាន្ត កីឡា ការច្នៃប្រឌិត និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតដែលធ្វើឡើងជាមួយសិស្ស;
ង) ពេលវេលាដែលត្រូវការសម្រាប់ការអនុវត្តការងារបន្ថែមដោយគ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតផ្សេងទៀតសម្រាប់ការទូទាត់បន្ថែមដោយការព្រមព្រៀងរបស់ភាគី កិច្ចសន្យាការងារ.
សំខាន់! កាលវិភាគការងាររបស់ប្រធានអង្គការអប់រំត្រូវបានកំណត់ដោយកាលវិភាគការងារដោយគិតគូរពីតម្រូវការក្នុងការផ្តល់មុខងារដឹកនាំ។
ស្តង់ដារពេលវេលាត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់តែការងារគរុកោសល្យដែលទាក់ទងនឹងការងារអប់រំ (ការបង្រៀន) ដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងបរិមាណជាក់ស្តែងនៃបន្ទុកអប់រំ (បណ្តុះបណ្តាល) របស់គ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ គ្រូនៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបណ្តុះបណ្តាល - គ្រូបង្រៀន។ គ្រូបណ្តុះបណ្តាលជាន់ខ្ពស់ - គ្រូ។
ផ្នែកធម្មតានៃការងារគរុកោសល្យរបស់និយោជិតដែលដឹកនាំការងារបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ក្នុងម៉ោងតារាសាស្ត្រ និងរួមបញ្ចូលថ្នាក់បណ្ដុះបណ្ដាល (បណ្ដុះបណ្ដាល) ដែលបន្ត (តទៅនេះហៅថាថ្នាក់) ដោយមិនគិតពីរយៈពេលរបស់ពួកគេ និងការសម្រាកខ្លី (ការផ្លាស់ប្តូរ) រវាងមេរៀននីមួយៗ ដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់ សិស្សរួមទាំង "ការផ្អាកថាមវន្ត" (សម្រាកធំ) សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី I ។
សំខាន់! ការបង្រៀន (ការបង្រៀន) បន្ទុកការងារត្រូវបានគណនាដោយផ្អែកលើរយៈពេលនៃថ្នាក់មិនលើសពី 45 នាទី។
រយៈពេលជាក់លាក់នៃថ្នាក់ រួមទាំងលទ្ធភាពនៃការកាន់ថ្នាក់ផ្គូផ្គង ក៏ដូចជាការសម្រាក (ការផ្លាស់ប្តូរ) រវាងពួកគេ ត្រូវបានផ្តល់ដោយធម្មនុញ្ញ ឬច្បាប់គ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានរបស់អង្គការ ដោយគិតគូរពីច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតដែលពាក់ព័ន្ធ។ ការបំពេញបន្ទុកអប់រំ (ការបង្រៀន) ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយកាលវិភាគថ្នាក់។
សំខាន់! ផ្នែកមួយទៀតនៃការងារគរុកោសល្យមិនត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃចំនួនម៉ោង។ ការងារបែបនេះរួមបញ្ចូលទាំងការអនុវត្តប្រភេទនៃការងារដែលផ្តល់ដោយលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែងដែលកាន់។
ផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការងារគរុកោសល្យដែលបានកំណត់ដោយគិតគូរពីទំនួលខុសត្រូវការងារដែលផ្តល់ដោយលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែងដែលកាន់កាប់ដោយនិយោជិតដែលកំពុងធ្វើការបង្រៀនក៏ដូចជាប្រភេទការងារបន្ថែមដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តដោយមានការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់ពួកគេសម្រាប់ ការទូទាត់បន្ថែម ត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម៖

• ដោយឯករាជ្យ - ការរៀបចំសម្រាប់ការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ និងការបំពេញភារកិច្ចសម្រាប់ការបង្រៀន ការអប់រំសិស្ស និង (ឬ) ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ ចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីការងារសម្រាប់មុខវិជ្ជា វគ្គសិក្សា វិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) សិក្សាសមត្ថភាពបុគ្គល ចំណាប់អារម្មណ៍ និង ទំនោររបស់សិស្ស;
• ក្នុងលក្ខណៈដែលបានបង្កើតឡើងដោយបទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង - ការរក្សាទិនានុប្បវត្តិនិងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិច (ឬក្រដាស) ។
• បទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង - ការរៀបចំនិងដំណើរការវិធីសាស្រ្តការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនិងជំនួយការប្រឹក្សាដល់ឪពុកម្តាយ (តំណាងផ្នែកច្បាប់) របស់សិស្ស;
• ផែនការ និងកាលវិភាគរបស់អង្គការ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុករបស់អង្គការតាមរបៀបដែលបានកំណត់ ច្បាប់ការងារ, - ការបំពេញភារកិច្ចដែលទាក់ទងនឹងការចូលរួមក្នុងការងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ, ក្រុមប្រឹក្សាវិធីសាស្រ្ត (សមាគម), ការងារលើការប្រជុំឪពុកម្តាយ;
• កាលវិភាគ ផែនការ កាលវិភាគដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុករបស់អង្គការ កិច្ចព្រមព្រៀងរួម - ការអនុវត្តបុគ្គលបន្ថែម និង (ឬ) ការងារជាក្រុមជាមួយសិស្ស ការចូលរួមក្នុងការកម្សាន្ដ ការអប់រំ និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតដែលធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៅក្នុងអង្គការ រួមទាំងការចូលរួម នៅក្នុងសកម្មភាពប្រគុំតន្ត្រី ការប្រកួត ការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតកីឡា ជំរុំហ្វឹកហាត់ ដំណើរកំសាន្ត ទម្រង់សកម្មភាពអប់រំផ្សេងៗ (បង្ហាញក្នុងច្បាប់ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិមូលដ្ឋាន កិច្ចព្រមព្រៀងរួម នីតិវិធី និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តការងារ);
• កិច្ចសន្យាការងារ (កិច្ចព្រមព្រៀងបន្ថែមលើកិច្ចសន្យាការងារ) - ការអនុវត្តដោយមានការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ នៃប្រភេទការងារបន្ថែមដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសកម្មភាពអប់រំ លើលក្ខខណ្ឌនៃការទូទាត់បន្ថែម (ការណែនាំថ្នាក់រៀន ការផ្ទៀងផ្ទាត់ការងារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន បន្ទប់ពិសោធន៍ សិក្ខាសាលា។ កន្លែងអប់រំ និងពិសោធន៍ សមាគមវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រង ប្រភេទនៃការងារបន្ថែមផ្សេងទៀតដែលមានការចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចសន្យាការងារនៃខ្លឹមសារ កាលបរិច្ឆេទកំណត់ និងចំនួននៃការទូទាត់របស់ពួកគេ);
• បទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុករបស់អង្គការ - កាតព្វកិច្ចរយៈពេលខ្លីតាមកាលកំណត់នៅក្នុងអង្គការក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអប់រំដែលប្រសិនបើចាំបាច់ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់រៀនតាមដានការអនុវត្តទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សធានានូវសណ្តាប់ធ្នាប់និងវិន័យក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។ រួមទាំងអំឡុងពេលសម្រាករវាងថ្នាក់រៀន ដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្សដែលនៅសល់នៃកម្រិតសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា ការញ៉ាំរបស់ពួកគេ។

សំខាន់! នៅពេលរៀបចំកាលវិភាគនៃកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងអង្គការរបស់និយោជិតដែលធ្វើការងារបង្រៀន អំឡុងពេលនៃថ្នាក់រៀន មុនពេលពួកគេចាប់ផ្តើម និងក្រោយបញ្ចប់ថ្នាក់ ចំណុចខាងក្រោមត្រូវបានយកមកពិចារណា៖
- ការផ្លាស់ប្តូរការងាររបស់អង្គការ;
- របៀបនៃម៉ោងធ្វើការរបស់និយោជិតម្នាក់ៗដែលធ្វើការបង្រៀន ស្របតាមកាលវិភាគនៃថ្នាក់ ផែនការទូទៅនៃព្រឹត្តិការណ៍។
- លក្ខណៈផ្សេងទៀតនៃការងារ។
នៅថ្ងៃធ្វើការ និយោជិតដែលដឹកនាំការងារបង្រៀនត្រូវបានហៅឱ្យបំពេញកាតព្វកិច្ចក្នុងអង្គការមិនលឿនជាង 20 នាទីមុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀន និងមិនលើសពី 20 នាទីបន្ទាប់ពីបញ្ចប់មេរៀនចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។
សំខាន់! នៅថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ (អំឡុងពេលដែលអង្គការដំណើរការ) ដោយមិនគិតថ្លៃសម្រាប់និយោជិតដែលធ្វើការងារបង្រៀន ពីការដឹកនាំថ្នាក់តាមកាលវិភាគ និងអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅក្នុងអង្គការ ភារកិច្ចការងារផ្សេងទៀតដែលផ្តល់ដោយលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែងដែលកាន់។ ក៏ដូចជាពីការអនុវត្តប្រភេទការងារបន្ថែមសម្រាប់ថ្លៃបន្ថែម វត្តមានចាំបាច់នៅក្នុងអង្គការមិនត្រូវបានទាមទារទេ។
ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀនដែលអប់រំកុមារនៅផ្ទះដោយអនុលោមតាមរបាយការណ៍វេជ្ជសាស្ត្រក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលត្រូវបានកំណត់ដោយគិតគូរពីចំនួនម៉ោងនៃការបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបញ្ជាក់សម្រាប់កុមារបែបនេះដែលបង្កើតឡើងដោយពួកគេមុនពេលចាប់ផ្តើមនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក។
ម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនដែលត្រូវបានជួលក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅរបស់សិស្សត្រូវបានកំណត់ក្នុងដែនកំណត់នៃម៉ោងធ្វើការឬបទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការបង្រៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួល។
ម៉ោងធ្វើការរបស់ប្រធានអង្គការអប់រំក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាល ដែលមិនស្របនឹងវិស្សមកាលរបស់ពួកគេ ត្រូវបានកំណត់ក្នុងដែនកំណត់នៃម៉ោងធ្វើការដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់មុខតំណែងដែលបានកាន់។
ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតផ្សេងទៀតដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលដែលមិនស្របគ្នានឹងវិស្សមកាលរបស់ពួកគេ ដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងតំបន់ដូចគ្នានៅក្នុងអង្គការដែលផ្តល់ការព្យាបាល ការស្តារនីតិសម្បទា និង (ឬ) ការកម្សាន្ដ នៅក្នុងអង្គការដែលផ្តល់សេវាសង្គម ដែលកំណត់ក្នុង របៀប និងនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្តល់សម្រាប់ម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាល។
បទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 11 ខែឧសភាឆ្នាំ 2016 លេខ 536 "ស្តីពីការអនុម័តលើភាពពិសេសនៃរបបម៉ោងធ្វើការនិងម៉ោងសម្រាកនៃបុគ្គលិកគរុកោសល្យនិងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ" បង្កើតលក្ខណៈពិសេសនៃ ម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យ និងនិយោជិតផ្សេងទៀតនៃអង្គការដែលចូលរួមក្នុងការព្យាបាល ការស្តារនីតិសម្បទា និង (ឬ) សម្រាក អង្គការដែលផ្តល់សេវាសង្គម គ្រូបង្រៀន សំដៅដល់បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់អង្គការដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃឧត្តមសិក្សា និងកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ ផងដែរ។ ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំនៅក្នុងអង្គការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (ជាក្រុម) ជាមួយនឹងការស្នាក់នៅ 12 ម៉ោង។

4. បែងចែកថ្ងៃធ្វើការជាផ្នែក
សំខាន់! នៅពេលរៀបចំកាលវិភាគការងាររបស់គរុកោសល្យ និងនិយោជិតផ្សេងទៀត ការសម្រាកម៉ោងធ្វើការលើសពីពីរម៉ោងជាប់ៗគ្នា មិនទាក់ទងនឹងការសម្រាក និងការហូបចុករបស់ពួកគេ មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។
ក្នុងករណីពិសេស នៅក្នុងអង្គការមួយដែលមានការស្នាក់នៅពេញម៉ោងរបស់សិស្ស ដែលក្នុងនោះសកម្មភាពអប់រំ និងការអប់រំឆ្លាស់គ្នាក្នុងពេលថ្ងៃក្នុងកម្រិតដែលបានកំណត់នៃម៉ោង និយោជកដោយគិតគូរពីគំនិតរបស់ស្ថាប័នជាប់ឆ្នោតនៃពាណិជ្ជកម្មបឋម។ អង្គការសហជីព ឬស្ថាប័នតំណាងផ្សេងទៀតនៃកម្មករ (ប្រសិនបើមានស្ថាប័នតំណាងបែបនេះ) បង្កើតបទប្បញ្ញត្តិមូលដ្ឋាននូវទង្វើមួយសម្រាប់អ្នកអប់រំដែលអនុវត្តការងារគរុកោសល្យជាក្រុមសិស្សដែលមានអាយុចូលរៀន ជាថ្ងៃធ្វើការជាមួយនឹងការបែងចែកជាផ្នែកៗជាមួយនឹងការសម្រាក។ ពីរ ឬច្រើនម៉ោងជាប់ៗគ្នា ជាមួយនឹងសំណងសមរម្យសម្រាប់របៀបការងារដែលមិនស្រួលបែបនេះ តាមលក្ខណៈ និងចំនួនដែលផ្តល់ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរួម។
សំខាន់! ពេលវេលាសម្រាកដែលបានបញ្ជាក់មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងម៉ោងធ្វើការទេ។
សំខាន់! ការសម្រាកនៅក្នុងការងារដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងទាក់ទងនឹងការអនុវត្តការងារគរុកោសល្យដោយអ្នកអប់រំលើសពីបទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើងមិនមែនជារបស់របបនៃថ្ងៃធ្វើការជាមួយនឹងការបែងចែកជាផ្នែកទេ។
ដើម្បីសន្សំសំចៃពេលវេលាសម្រាប់អ្នកអប់រំ គួរតែផ្តល់ជំនួសឱ្យរបបម៉ោងធ្វើការ ដោយបែងចែកវាទៅជាផ្នែកៗជាមួយនឹងការសម្រាកលើសពីពីរម៉ោង ដែលជារបៀបនៃការងាររបស់ពួកគេជាមួយនឹងម៉ោងធ្វើការប្រចាំថ្ងៃខុសៗគ្នានៅពេលព្រឹកមុនពេលចាប់ផ្តើម។ ថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងម៉ោងបន្ទាប់ពីពួកគេបញ្ចប់ ដោយគិតគូរពីការបង្កើតគណនេយ្យសង្ខេបនៃម៉ោងធ្វើការ ដូច្នេះរយៈពេលសរុបនៃម៉ោងធ្វើការក្នុងមួយសប្តាហ៍ (ខែ ត្រីមាស) មិនលើសពីបទដ្ឋានប្រចាំខែជាមធ្យមសម្រាប់ម៉ោងធ្វើការ។ រយៈពេលគណនេយ្យ។
នៅពេលរៀបចំកាលវិភាគថ្នាក់រៀន អង្គការត្រូវមានកាតព្វកិច្ចលុបបំបាត់ការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារបស់និយោជិតដែលធ្វើការងារបង្រៀន ដើម្បីកុំឱ្យលំដាប់បន្តរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានបំពាន ហើយការសម្រាករយៈពេលយូររវាងមេរៀននីមួយៗមិនត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលសម្រាប់ពួកគេមិនមែនជាពេលវេលាធ្វើការ ផ្ទុយពីការឈប់សម្រាកខ្លី ( ការផ្លាស់ប្តូរ) បង្កើតឡើងសម្រាប់និស្សិត។
សំខាន់! ការឈប់សម្រាកដ៏យូររវាងថ្នាក់រៀន នៅពេលដែលការកំណត់កាលវិភាគត្រូវបានអនុញ្ញាតតែលើពាក្យសុំជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់និយោជិតដែលកំពុងធ្វើការងារបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ។

5. ការងារក្រៅម៉ោង
បុគ្គលិកគរុកោសល្យមានសិទ្ធិអនុវត្តការងារក្រៅម៉ោង - ការអនុវត្តការងារដែលមានប្រាក់ខែទៀងទាត់ផ្សេងទៀតតាមលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចសន្យាការងារនៅពេលទំនេរពីការងារសំខាន់នៅកន្លែងធ្វើការឬនៅក្នុងអង្គការផ្សេងទៀត។
សំខាន់! រយៈពេលនៃការងារក្រៅម៉ោងរបស់កម្មករគរុកោសល្យក្នុងអំឡុងខែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរវាងនិយោជិត និងនិយោជក ហើយសម្រាប់កិច្ចសន្យាការងារនីមួយៗវាមិនអាចលើសពី៖
- សម្រាប់កម្មករគរុកោសល្យ (រួមទាំងគ្រូបណ្តុះបណ្តាល - គ្រូបណ្តុះបណ្តាល) ដែលពាក់កណ្តាលនៃបទដ្ឋានប្រចាំខែនៃម៉ោងធ្វើការសម្រាប់ការងារសំខាន់របស់ពួកគេគឺតិចជាង 16 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ - ការងារ 16 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
- សម្រាប់ប្រភេទផ្សេងទៀតនៃបុគ្គលិកបង្រៀន - ពាក់កណ្តាលនៃបទដ្ឋានប្រចាំខែនៃម៉ោងធ្វើការ គណនាពីរយៈពេលដែលបានកំណត់នៃសប្តាហ៍ធ្វើការ។
ការងារគរុកោសល្យរបស់អ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់នៅលើមូលដ្ឋានក្រៅម៉ោងដោយមានការយល់ព្រមពីនិយោជកអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់និងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកឡើងវិញក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងធ្វើការទៀងទាត់ជាមួយនឹងការរក្សាប្រាក់ឈ្នួលនៅកន្លែងធ្វើការសំខាន់។
ប្រភេទការងារខាងក្រោមមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាក្រៅម៉ោងទេ ហើយមិនត្រូវការការសន្និដ្ឋាន (ការប្រតិបត្តិ) នៃកិច្ចសន្យាការងារ៖
ក) ការងារអក្សរសាស្ត្រ រួមទាំងការងារលើការកែសម្រួល ការបកប្រែ និងការពិនិត្យឡើងវិញនូវស្នាដៃបុគ្គល សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតផ្សេងទៀត ដោយមិនកាន់តំណែងទៀងទាត់។
ខ) ការងារគរុកោសល្យលើលក្ខខណ្ឌនៃការទូទាត់ម៉ោងក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់មិនលើសពី 300 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ;
គ) ការពិគ្រោះយោបល់ដោយអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់នៅក្នុងស្ថាប័ននិងអង្គការផ្សេងទៀតក្នុងចំនួនមិនលើសពី 300 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ។
ឃ) ការអនុវត្តដោយនិយោជិតដែលមិនមែនជាបុគ្គលិករបស់ស្ថាប័ន (អង្គការ) ការគ្រប់គ្រងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងបណ្ឌិត ព្រមទាំងប្រធាននាយកដ្ឋាន ការគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យនៃស្ថាប័នអប់រំជាមួយនឹងការទូទាត់បន្ថែមដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរវាង និយោជិតនិងនិយោជក;
ង) ការងារគរុកោសល្យនៅក្នុងស្ថាប័នតែមួយនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សា ឬមធ្យមសិក្សា នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំនៃការអប់រំទូទៅ នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ និងនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំកុមារផ្សេងទៀតជាមួយនឹងការទូទាត់បន្ថែម។
ច) ធ្វើការដោយមិនកាន់តំណែងពេញម៉ោងនៅក្នុងស្ថាប័នតែមួយ និងអង្គការផ្សេងទៀត រួមទាំងការបំពេញដោយបុគ្គលិកគរុកោសល្យនៃស្ថាប័នអប់រំនៃភារកិច្ចនៃការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន មន្ទីរពិសោធន៍ និងនាយកដ្ឋាន ការងារបង្រៀនដោយអ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៃស្ថាប័នអប់រំ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ គណៈកម្មាការមុខវិជ្ជា និងវដ្ត ការងារលើការបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការអនុវត្តឧស្សាហកម្មរបស់សិស្ស និងនិស្សិតដទៃទៀត។ល។
g) ធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំដូចគ្នា ឬស្ថាប័នកុមារផ្សេងទៀតលើសពីបទដ្ឋានដែលបានកំណត់នៃម៉ោងការងារគរុកោសល្យសម្រាប់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលរបស់កម្មករគរុកោសល្យ។
h) ធ្វើការលើការរៀបចំ និងធ្វើដំណើរកំសាន្តជារៀងរាល់ម៉ោង ឬជាដុំៗ ដោយមិនប្រកាន់ជំហរទៀងទាត់។
សំខាន់! ការអនុវត្តការងារដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងកថាខណ្ឌរង "b" - "g" ត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងធ្វើការសំខាន់ៗដោយមានការយល់ព្រមពីនិយោជក។
បរិមាណនៃបន្ទុកការសិក្សានៅពេលធ្វើការក្រៅម៉ោងជាមួយដូចគ្នា និង (ឬ) និយោជកផ្សេងទៀតនៅក្នុងមុខតំណែងរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនមិនគួរលើសពីពាក់កណ្តាលនៃដែនកំណត់ខាងលើនៃបន្ទុកសិក្សានោះទេ។
គណនេយ្យសម្រាប់ម៉ោងធ្វើការរបស់បុគ្គលិកនៃស្ថាប័នរដ្ឋ (ក្រុង) ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើទម្រង់បង្រួបបង្រួមលេខ 0504421 ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយលំដាប់នៃក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 30 ខែមីនាឆ្នាំ 2015 លេខ 52n ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតទម្រង់បង្រួបបង្រួមលេខ T-12 ឬលេខ T-13 ត្រូវបានប្រើដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់គណៈកម្មាធិការស្ថិតិរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 01/05/2004 លេខ 1 ។