Társadalomismeret órára való prezentáció: szociális viselkedés. Előadás „társadalmi normák és deviáns viselkedés”. A deviáns viselkedés típusai

TÁRSADALMI NORMÁK ÉS DEVIÁNS VISELKEDÉS SZOCIÁLIS TANULMÁNYOK. 10-ES FOKOZAT. ALAPVETŐ SZINT. MOU ILYINSKAYA SOSH. SZMIRNOV JEVGENIJ BORISZOVICS TANÁR.

A TÁRSADALMI KONFLIKTUS ELEMEI. A SZOCIÁLIS SZABÁLYOZÁS DÖNTÖ FELTÉTEL A SZINTE MINDEN TÍPUS CSÖKKENTÉSÉNEK…………………………………………………… …………….. A KONFLIKTUSOK NEM TŰNIK EL AZOKBAN …………………………… ; DE HOGY …………………………., ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VÁLJÁK AZOKAT, ÉS ALKOTÓ EREJÜK A TÁRSADALMI SZERKEZETEK FOKOZATOS FEJLŐDÉSÉNEK SZOLGÁLTATÁSÁBA VÁLTOZTAK. KONFLIKTUS ERŐSZAK A KONFLIKUSMEGOLDÁS KEZELÉSE IRÁNYÍTOTT

A BÖLCS „MUNKA” GONDOLATAI – ÍRTA VOLTAIRE – „MEGSZABADÍT MINDÜNKET A HÁROM NAGY GONOSTÓL:…………………………………………………………… És ……………………………….. « AZ UNALOM SZÜKSÉGE AZ EMBERNEK SZÁNDÉKA …… …………………….. ; NEM TELJESEN EMBER, ÉS ELLENT VAN LÉNYEGÉNEK, HA…………………………………………………………………………………….. A TÁRSADALOM REMETÉTÉN ÉL MELYEK A FŐBB GONDOLATOK ?

TÁRSADALMI NORMÁK NORMÁK. (LAT-BÓL) - KEZDETE, MINTA, SZABÁLY SZOCIÁLIS NORMÁK - IRÁNY, IRÁNYÍTÁS, AZ EMBEREK MAGATARTÁSÁNAK ÉRTÉKELÉSE SZOKÁSOK ÉS HAGYOMÁNYOK JOGI SZABVÁNYOK - MEGFELELÉSÜKET A TÖRVÉNYI ÉS A POLGÁRI SZABÁLYSÁG BIZTOSÍTÁSA BIZTOSÍTJA . VALLÁSI NORMÁK.

TÁRSADALMI ELLENŐRZÉS VANNAK MŰSZAKI SZABÁLYOK, ETIKETT SZABÁLYOK, ORVOSI SZABÁLYOK: MINDEN TÁRSADALMI SZABVÁNY IRÁNYÍT A TÁRSADALMI KAPCSOLATOT. A TÁRSADALMI ELLENŐRZÉS MECHANIZMUSA. A TÁRSADALMI NORMÁK CSAK RÉSZE AZ EMBER VISELKEDÉSÉNEK TÁRSADALMI ELLENŐRZÉS MECHANIZMUSÁNAK. A CSOPORTOK SZERVEZETE EMBERI CSELEKVÉSEKET KIÁLLÍT AZ ELLENŐRZÉSI RENDSZER AKTIVÁLIK A SZABÁLYOK ÉS VISELKEDÉSI MINTÁK MEGSÉRÉSE ESETÉN

TÁRSADALMI ELLENŐRZÉS A NORMÁLIS TÁRSADALMI ELLENŐRZÉS MEGSÉRTÉSE. SZankciók elégedetlenség KIFEJEZÉSE, AJÁNLÁS, BÍRSÁG, BÜNTETÉS: NEGATÍV KÖVETKEZŐ SZABVÁNYOKAT KÖVETŐ BIZTOSÍTÁS, JÓVÁHAGYÁS. POZITÍV 1. FORMÁLIS – A SZABÁLYOKNAK MEGFELELŐEN. 2. INFORMÁLIS - ÉRZELMIKKEL SZÍNEZETT

BELSŐ VEZÉRLÉS VAGY ÖNSZABÁLYOZÁS NAGYOBB VEZÉRLÉS. (TÁRSADALOM, EMBEREK, ÁLLAM) AZ ÖNIRÁNYÍTÁS KAPCSOLATA A TÁRSADALMI SZEREPEK TELJESÍTÉSÉNEK VISELKEDÉSI MINTÁKKAL A LELKIismeret HATALMAS SZEREPE – TUDNI, MI A JÓ ÉS MI A ROSSZ EZÉRT AZON SZABADON: VAN: 1 SZOCIÁLIS NORMÁK. 2. KÖZVÉLEMÉNY. 3.SZankciók, EGYÉNI. ÖNTUDAT. 4.ÖNIRÁNYÍTÁS

DEVIÁNS VISELKEDÉS. A NORS-KAL ÖSSZEHASONLÓ VISELKEDÉS: DEVIÁNS VISELKEDÉS A DEVIÁNS VISELKEDÉS A DEVIÁNS VISELKEDÉS EGY FORMÁJA A CSOPORTBAN EGYÉN VISELKEDÉSÉBEN BEJELENTKEZŐ EGYÉN VISELKEDÉSÉNEK FORMÁJA, AKIK FELFEDEZIK AZ ERKÖLCSI ELKÉPEZÉSÉVEL ÉS SZABÁLYOZÁSAIVAL VALÓ ELVÁRÁSAINAK FELFEDEZÉSÉT. SZEMÉLYES SZINTEN BŰNÖZÉSEK, BŰNCSELEKMÉNYEK, CSOPORTOK IMORÁLIS CSELEKVÉSE, BAJ, BOTRÁNYOK. GOS ÉS GENERAL SZERVEZETEK BÜROKRACIA, KORRUPCIÓ.

A BŰNÖZÉS A BŰNÖZÉS A DEVIÁNS VISELKEDÉS LEGVESZÉLYESEBB MEGJELENÍTÉSE, A BŰNÖZŐ RF ÁLTAL RENDELKEZŐ TÁRSADALMIAN VESZÉLYES CSELEKVÉS. EZ EGY TÖMÉRETES ÉS TÁRSADALMI VESZÉLYES JELENSÉG – AMELY A TÁRSADALOM HÁTRÁNYAIBAN ÉS ELLENTÉTELEIBEN GYÖKEREKEZIK. A BŰNÖZÉS JELLEMZŐJE A SZAKMAI BŰNÖZŐK JELENLÉTE. A LEGNAGYOBB VESZÉLY A SZERVEZETT BŰNÖZÉS ÉS A SZEMÉLY VESZÉLYE: A JOGOK ÉS SZABADSÁGOK ELFOGADÁSA. VESZÉLY A TÁRSADALOMRA: 1. A GAZDASÁG ÉS A HATALOM IRÁNYÍTÁSÁNAK ÁTVÉTELE. 2. AZ ALVILÁG IDEOLÓGIÁJÁNAK HASZNOSÍTÁSA, ERŐSZAK, KEGYETLENSÉG. 3. ILLEGÁLIS HATALMI RENDSZEREK LÉTREHOZÁSA.

A BŰNÖZÉS KÜZDELEM. NEMZETI PROBLÉMÁ VÁL A BŰNÖZÉS NÖVEKEDÉSE A MODERN OROSZORSZÁGBAN. HARCINTÉZKEDÉSEK 1. POLITIKAI ESEMÉNYEK. GAZDASÁG SOC. PSZICHOLÓGIAI VEZETŐI, KULTURÁLIS JELLEM. 2. A POLGÁROK JOGI TUDATÁNAK FEJLESZTÉSE. 3. MEGELŐZŐ TEVÉKENYSÉGEK 4. BÜNTETŐJOGSZABÁLYOK ALKALMAZÁSA. FORRÁSOK. TÁRSADALOMBAN: Tankönyv. 10 ÉVFOLYAMOS DIÁKOK SZÁMÁRA. ÁLTALÁNOS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK: ALAPSZINT, SZERK. L.N. BOGOLYUBOV – 2. KIAD. – M.: VILÁGOSSÁG

2. dia

Célkitűzés és óraterv

Az óra céljai: fogalmak megadása: társadalmi normák, deviáns viselkedés, deviáns viselkedés, delikvens magatartás, formális, informális szankciók, bűnözés

Tanterv:

1. Társadalmi normák;
2. Társadalmi kontroll;
3. Deviáns deviáns viselkedés;
4. Konszolidációs tesztek;
5. Gyakorlati következtetések.

3. dia

Társadalmi normák

A társadalmi norma a társadalomban kialakult viselkedési szabály, amely szabályozza az emberek és a közélet közötti kapcsolatokat.

A társadalmi normák funkciói:

• szabályozza a szocializáció általános menetét; integrálja az egyént a társadalomba
• környezet; mintául, a megfelelő viselkedés normáiként szolgáljanak; irányítani a deviáns viselkedést

4. dia

Az emberek viselkedésének társadalmi normák általi szabályozásának módjai

• Engedély – kívánatos, de nem kötelező viselkedési lehetőségek jelzései.
• Előírás - a szükséges intézkedés jelzése
• Tiltás - olyan művelet jelzése, amelyet nem szabad végrehajtani

A normák a kötelező teljesítés mértékében térnek el egymástól: motiváló; tiltó; parancsoló.

5. dia

Társadalmi normák

• Szokások és hagyományok
• Erkölcsi normák
• Esztétikai szabványok
• Etikett szabványok
• Politikai normák
• Vallási normák
• Jogi normák

6. dia

A társadalmi normák jellemzői

7. dia

9. dia

• Belső (önkontroll).
  A társadalmi kontroll olyan formája, amelyben az egyén önállóan szabályozza viselkedését, összehangolva azt az általánosan elfogadott normákkal
• Külső.
  Intézmények és mechanizmusok összessége, amelyek garantálják az általánosan elfogadott magatartási normák és törvények betartását.

10. dia

A szankciók fajtái

Formális pozitív szankciók a hivatalos szervezetek (kormány, intézmény, alkotószövetség) nyilvános jóváhagyása: állami kitüntetések, állami díjak és ösztöndíjak, odaítélt címek, tudományos fokozatok és címek, emlékmű építése, díszoklevelek átadása, magas beosztásba való felvétel, ill. tiszteletbeli funkciókat.

11. dia

Informális pozitív szankciók - nyilvános jóváhagyás, amely nem hivatalos szervezetektől származik: baráti dicséret, bókok, hallgatólagos elismerés, jóakarat, taps, hírnév, becsület, hízelgő kritikák, vezetői vagy szakértői tulajdonságok elismerése, mosoly.

12. dia

• Formálisan negatív szankciók a törvényben, kormányrendeletben, közigazgatási utasításban, végzésben, végzésben előírt büntetés (megrovás, letartóztatás, pénzbírság stb.)
• Az informális negatív szankciók olyan büntetések, amelyeket a hivatalos hatóságok nem írnak elő (cenzúra, megjegyzések, gúny, gúny, kegyetlen vicc, nem hízelgő becenév stb.)

13. dia

A társadalmi kontroll módszerei

14. dia

Deviáns (deviáns viselkedés)

A deviáns viselkedés az egyén viselkedésének dezorganizációs formája a társadalom egy csoportjában vagy csoportjában, amely eltérést mutat a kialakult elvárásoktól, a társadalom erkölcsi és jogi követelményeitől.

15. dia

• Deviáns. Az eltérés, amely nem von maga után büntetőjogi szankciót.
• Vétkes. A jogellenes cselekvés kategóriájába tartozó normasértés.

16. dia

A deviáns viselkedés okai

17. dia

A deviáns viselkedés típusai

18. dia

19. dia

Eltérés értékelése

Negatív, azaz. káros a társadalomra:

• Bűncselekmények
• Alkoholizmus
• Függőség
• Terrorizmus
• Korrupció
• Vandalizmus
• Egyéb

Pozitív, pl. hasznos a társadalom számára:

• Hősiesség
• Kezdeményezés
• Innovációs tehetség
• Önfeláldozás
• Egyéb

Semleges, nem befolyásolja a társadalmat:

• A szokások és hagyományok be nem tartása
• Különcség
• Különcség
• Egyéb

20. dia

Bűn

A bûnözés a deviáns viselkedés legveszélyesebb megnyilvánulása, amely a legnagyobb kárt okozza a társadalomnak. A bûncselekmény a Btk. által elõírt, a közrendet sértõ, társadalmilag veszélyes cselekmény. Az adott társadalomban és egy adott időszakban elkövetett bűncselekmények összességét a „bűnözés” fogalma jelöli. Ez olyan súlyos következményekkel jár a társadalom és tagjai számára, mint a társadalmi fejlődés egyetlen negatív jelensége.

21. dia

Btk Orosz Föderáció a következő bűncselekménytípusokat jelzi: egyén elleni, gazdasági szféra, közbiztonság és közrend elleni, államhatalom elleni, katonai szolgálat, a béke és a biztonság ellen. A bûnözés nemcsak társadalmi, hanem jogi jelenség is, hiszen csak az számít bûnözõnek, amit az Orosz Föderáció Btk.

22. dia

A bűnözés elleni küzdelem elsősorban politikai és gazdasági intézkedéseket foglal magában. szociális, szociálpszichológiai, menedzseri, kulturális jellegű, lehetővé téve a bűnözés szempontjából kedvező feltételek megszüntetését; másodsorban az állampolgárok jogtudatának fejlesztése; harmadrészt speciális megelőző tevékenységek, amelyek célja a bűnözés közvetlen okainak feltárása és megszüntetése; negyedszer a büntetőjog alkalmazása a bűncselekményt elkövető személyekkel kapcsolatban.

23. dia

Konszolidációs tesztek

Nem vonatkozik a társadalmi normákra

1. az elektromos készülék szétszerelésének tilalma, ha az elektromos hálózatra van csatlakoztatva;
2. az üdvözlés kötelezettsége, amikor valaki belép a helyiségbe;
3. idős szülők gondozási kötelezettsége;
4. az utcán piros lámpánál való átkelés tilalma.

A szankciótípusok és formáik közötti megfelelés megállapítása: A) formális B) informális

1. kormánydíj, bók, tudományos fokozat, taps, mosoly, hízelgő kritikák, lefokozás, rágalom.

24. dia

Keresse meg a deviáns viselkedés jellemzőit az alábbi listában.

1. a szabadidő eltöltésére és a szabadidő eltöltésére összpontosított
2. eltér az elfogadott erkölcsi normáktól
3. a tinédzserek létüknek a felnőttek kultúrájától eltérő kulturális alapjait keresik
4. társadalmi elítélésnek kitéve
5. eltér az elfogadott jogi normáktól

Az alábbiakban a kifejezések listája található. Egy kivételével mindegyik jellemzi a „bűncselekmény” fogalmát. Keressen és jelezzen egy kifejezést, amely egy másik fogalomra utal.

• Bűntudat, szándék, tett, alkoholizmus, rablás, huliganizmus.

25. dia

Gyakorlati következtetések

1. A társadalmi normák ismerete szükséges a modern társadalomba beilleszkedni kívánó személy mindennapi életéhez.
2. Az általánosan elfogadott társadalmi normáknak megfelelő viselkedés biztosítja, hogy jól érezze magát a társadalomban.
3. Mivel a normák, amelyek felmerülnek kicsi informális csoportok, amelyek néha ellentmondanak a társadalomban létezőknek, mindenkinek, aki ilyen csoporthoz tartozik, önálló döntést kell hoznia, és ezt követően felelősséget kell vállalnia érte.
4. Lelkiismerettel foglalkozik, azaz olyan cselekedetek önigazolásával, amelyek ellentétesek a saját hiedelmeivel, gyengítik az önkontrollt, és ha ismétlődik, utat nyithat az egyénre és a társadalomra káros deviáns viselkedés felé.

Az összes dia megtekintése

Helló srácok.

Kezdjük a leckét.

Vaszilij Alekszandrovics Szuhomlinszkij azt mondta: „Férfinak születik, de férfivá kell válnia.” Ezek a szavak kapcsolódnak leckénk tartalmához. Miért? Biztos vagyok benne, hogy válaszolni fog ez a kérdésúj téma tanulása után.

Srácok, már tudjátok, hogy az emberi tevékenységeket a társadalom irányítja.

Miért álltál meg, amikor beléptem? (Ez a norma).

Hogyan nevezik a társadalomban elfogadott normákat? (szociális).

Mindig betartják-e a társadalmi normákat, vagy előfordul-e megsértésük? ( Sajnos a társadalmi normákat gyakran megsértik).

Hogyan nevezzük az általánosan elfogadott normáktól eltérő viselkedést?

(Deviáns).

Akkor miről fogunk ma az órán beszélni? Fogalmazzuk meg óránk témáját.

Igen, srácok, leckénk témája: „Társadalmi normák és deviáns viselkedés”

(írd le a füzetedbe).

Az óra célja - vagyis ma meg kell határoznunk a „társadalmi normák” fogalmának lényegét, elemeznünk kell a társadalmi normák típusait és a deviáns viselkedés megnyilvánulásait a terv szerint.

Mielőtt azonban továbblépnénk a téma tanulmányozására, azt javaslom, hogy emlékezzünk vissza a témában tárgyalt anyagokra " Szociális interakciók" Végezzünk hullámtesztet. Srácok, ismeritek az ilyen típusú teszteket?

Ön előtt lapok vannak az 1. feladat kérdéseivel és egy skála, amelyen beírja a válaszait.

A végrehajtáshoz ezt a tesztet- 2-3 perc.

Most ellenőrizzük és értékeljük magunkat, írjuk be az eredményt az értékelő lapra, ami szintén az asztalodon van, ne felejtsük el megadni a vezetéknevünket.

Srácok, emlékeztek arra, hogy a mindennapi életben mindannyian látható és láthatatlan szálak - társadalmi kapcsolatok - kapcsolódunk egymáshoz. És abból az objektív igényből, hogy racionalizálják ezeket a társadalmi kapcsolatokat, társadalmi normák keletkeztek.

Modul töredék.

Mik azok a társadalmi normák?

A társadalmi normák általában kötelező magatartási szabályok, amelyek a társadalmi viszonyokat szabályozzák.

Írd le a definíciót a füzetedbe!

A társadalmi normák bizonyos jellemzőkkel rendelkeznek: azok

Nincs konkrét címzettjük, és idővel folyamatosan működnek;

Felmerül az emberek tudatos tevékenységével kapcsolatban;

Célja a társadalmi viszonyok szabályozása; És

A társadalomban sokféle társadalmi norma létezik, amelyek életvitelünk részét képezik, és amelyeket a társadalmi tekintély ereje támogat. (diadiagram)

Ezek hagyományok és szokások, politikai normák, jogi, vallási, erkölcsi, esztétikai, etikai…. Írd le őket a füzetedbe.

A normák megkülönböztetésének megtanulásához azt javaslom, végezzen önálló munkát párokban, hogy azonosítsa a társadalmi normák típusait. A 2. feladatban meg kell határozni a típusukat, és a munkavégzés során meg kell indokolni a választást, használhatja a tankönyvet 173-174.

Ellenőrizzük. Srácok, 1. számú kártya, kérem a válaszát, folytassuk a következő és az utolsó nézettel (2., 3. kártya).

Szép munka, ne felejtsd el hozzáadni a pontjaidat a pontozólaphoz.

Srácok, most azt javaslom, fejtsétek meg a rebust.

Mi szükséges a szabványok követéséhez?

A társadalmi kontroll az emberek viselkedésének szabályozására és a közrend fenntartására szolgáló rendszer (füzetbe írva). Kiemelkülső és belső önkontroll.

Munka a táblán - diagram készítése:

Társadalmi kontroll

Külső belső

Formális informális

Határozzuk meg a társadalmi kontroll formáját: kormánydíj átadása, rágalmazás, pénzbírság kiszabása, bók. Észrevetted, hogy példákat adtunk a külső kontrollra, de szerinted mit kell érteni belső ellenőrzés alatt? (Lelkiismeret), vagyis annak érzése és ismerete, hogy mi a jó és mi a rossz.

A befolyás mértéke és a társadalmi kontroll mechanizmusának eleme a szankció. Milyen esetekben alkalmaznak szankciókat? (amikor a társadalmi normák megsértése és be nem tartása történik).

A társadalmi normákkal összeegyeztethetetlen viselkedés o-nak hívják deviáns vagy deviáns.

Milyen példákat tud a deviáns viselkedésre? (alkoholizmus, kábítószer-függőség, bűnözés stb.).

Ezek a negatív deviáns viselkedés példái. De van pozitív deviáns viselkedés is (Puskin, Lomonoszov, Einstein, Tolsztoj, Beethoven, Mengyelejev)

Mi egy kifejezés a híres emberekre? (Zseni, tehetségek).

És vannak olyan eltérések, amelyek nem okoznak kárt a társadalomban: különcség és különcség.

A társadalmi normák és a deviáns viselkedés vizsgált koncepciói tükröződnek neves művészek, zeneszerzők és írók műveiben.

Ön előtt M. V. „A nagy tonzúra” című festménye, milyen típusú társadalmi normák közé sorolható?

Milyen típusú normák vannak jelen az egyes mesékben I.A. Krylova?

Milyen típusú norma ez? – a választás joga jogi norma, az elnöki posztra való kinevezés pedig politikai.

És most a konszolidációról teszt, egységes társadalomismereti államvizsga formájában, talán néhányan a társadalomismeretet választják majd a 11. évfolyamon szabadon választható tárgynak. A feladatok differenciáltak. Ellenőrizzük. Írja be a pontokat a pontozólapra.

Osztályozás, konvertálja a kapott pontokat osztályzattá. Aki ma kitűnően teljesített, emelje fel a kezét, és ki kapott négyet? Megkérem továbbá, hogy önértékelésének megfelelően tegye a pontozólapra a megfelelő jelölést.

Most pedig írjuk le a házi feladatunkat. 16. o., kérdések és feladatok a 183-184. oldalon. Írjon egy választott esszét a következő témákról:

1. „A társadalom bűncselekményt készít elő, a bűnöző követi el”

(G.T. Buckle angol történész)

2. „A lelkiismeret a törvények törvénye” A. Lamartine

És ezen az oldalonhttp://www.fcior.edu.ru A „Vizsgára készülődés” feladat teljesítésével tesztelheti tudását.

Srácok, most térjünk vissza leckénk elejére, Sukhomlinsky szavaihoz: „Férfinak születtél, de férfivá kell válnod” -Egyetértesz ezzel az állítással?

Köszönöm szépen mindenkinek!

A pszichoanalízis elmélete S. Freud
S. Freud osztrák pszichiáter azzal érvelt
,
hogy a deviáns viselkedés veleszületett
,
eredendő emberi agresszivitás
,
nem távolították el a szocializáció folyamatában, és nemcsak a tudatalattiban nyilvánul meg
,
hanem a valóságban is. Okoz
deviáns
A bűnözők viselkedését gyakran gyermekkorban kell keresni.
Házi feladat
Olvassa el a 6. bekezdést. Készüljön fel a témában végzett tesztelésre; Írjon esszét a következő témában: „Az alkoholizmus több pusztítást okoz
,
mint három történelmi csapás együttvéve: éhínség
,
pestis és háború” (U.
Gladstone
).
Robinson Crusoe és péntek találkozója
D. Defoe Robinson Crusoe élete és csodálatos kalandjai című regényében van egy epizód, amelyben a főszereplő találkozik egy őslakossal. Emlékezzünk rá, és válaszoljunk a következő kérdésekre: 1. Miért
R
Obinzon úgy döntött, hogy meztelen péntekre nadrágot és kabátot varr
,
Meleg volt a szigeten? 2. Miért kezdte megtanítani a vadat főtt ételre? 3. Hogyan neveznéd ezeket a szabályokat?
, c
amellyel Robinson bemutatta az őslakost?
Deviáns viselkedés
Deviáns

Vétkes

Szűk értelemben ez eltérés
,
nem bűnöző
Ez súlyos bűncselekmény – bűncselekmény
,
büntetőjogi felelősséget von maga után
A tudós biológiai elmélete
H
.Lombroso
Olasz pszichiáter Ch.
Lombroso
állította
,
hogy a deviáns viselkedés személyiségdegenerálódással jár
,
aki születése óta bűnözői hajlamokkal rendelkezik.

A született bűnöző sajátos anatómiai és fiziológiai jellemzőkkel rendelkezik (bűnözők portréi a tudós könyvéből).
C. Lombroso
Válaszok a feladatokra:
1. feladat: találmány - pozitív
,
tetoválások
,
piercing - semleges
,

köröm design - semleges
,
futball fanatizmus - negatív
,
V
andalizmus – negatív
,
játékfüggőség - negatív
,
G
zsenialitás – pozitív
,
fasizmus - negatív
,
excentricitás – semleges. 2
feladat: „Asztal munka”. Válaszok: N+
,
F-
,
N-
,
H+
,
F+
,
F-
,
N-
,
F-
,
F+
,
F+. 1.
semleges
.
Az előadást S. L. Sukhoparova, az Ukhta 10. számú Városi Oktatási Intézmény középiskolájának történelem és társadalomismeret tanára tartotta.
Társadalmi normák és deviáns viselkedés
Negatív környezeti tényezők
A nevelés összhangja a gyermek egyéniségével
Hátrányok a gyereknevelésben
Az oktatás összhangja az eredetiséggel
Eltérések a szellemi és fizikai fejlődésben
A gyermek negatív személyes helyzete
A társadalmi normák típusai
Példák
,
A tiéd
példák
Vám

karácsonyi ünnepség
Hagyományok
Végrehajtás
nemzeti himnusz az olimpián
Jogi normák
Művészet.
Az Orosz Föderáció Alkotmányának 32. cikke „Az igazságszolgáltatásban való részvétel joga”
Erkölcsi normák
Nem
henceg
,
ne hazudj
Politikai normák
Művészet. Az Orosz Föderáció alkotmányának 18. cikke szerint „Az elnök az államfő”
Esztétikai szabványok
"Aranymetszés
a festészetben"
Vallási normák
A böjt betartása
A legtöbb
veszélyes eltérések
FÜGGŐSÉG
BŰNÖK
TERRORIZMUS
ALKOHOLIZMUS
Az emberek viselkedésének társadalmi normák általi szabályozásának módjai
Engedély (mit lehet tenni)
Recept
tilalom (mit ne tegyen)
Recept

(Mit kell csinálnunk
Hisztogrammal végzett munka
Példák a szociális szankciókra
A Ф+ konvencionális jelek használata
,
F
-,
H+
,
N-
értékelje őket
1.Taps
színész
2. Alkalmazott elbocsátása
3. Bojkott
4. Bók
5
.
A tanúsítvány bemutatása
6

A bónusz megvonása
7. Gúny
8. Kritika a médiában
9. Választás
helyettese a következő ciklusra
10.Díj
tiszteletbeli cím
Munka asztallal
Források

Tankönyv szerk. Bogolyubova L.N. "Társadalomismeret. 10. osztály"
,
M.:

«
Oktatás"
,2012
G.
2
.
http
:
//fájlok
.
iskola-gyűjtemény
.

.
Az óra alapfogalmai
A társadalmi normák szabályok
,
utasításokat és
,
Norm (lat.) - szabály
,
minta
.
a hozzájuk kapcsolódó szabványok
,
O
viselkedésminták
emberek
.
Szankciók – bátorító vagy büntetés intézkedések
,
az embereket a társadalmi normák betartására ösztönözni
Deviáns
viselkedés – minden viselkedés
,
eltér a társadalmi normáktól.
Vétkes
magatartás - az adott állam jogszabályai szerinti bűnözői magatartás
Szociális szankciók
Társadalmi normák
Formális pozitív F+ negatív F-
Társadalmi kontroll és önkontroll
Informális pozitív N+ Negatív N-
E. Durkheim szociológiai elmélete
E. Durkheim francia tudós volt az első a tudósok közül
,
aki levonta a következtetést
,
hogy a deviáns viselkedés a társadalmi feltételektől függ.

Válság idején
,
erőszakos megrázkódtatások a társadalomban, a társadalmi normák összeomlanak
,
az emberek elveszítik orientációjukat