Hogyan segíthetünk valakinek kiváló tanulóvá válni. Hogyan legyünk kiváló tanulók különösebb erőfeszítés nélkül. Fenntartson baráti kapcsolatot tanárával

Sok lány az iskolában arról álmodik, hogy kiváló tanuló legyen az iskolában. Fontosnak és tekintélyesnek tűnik számukra. Szüleik és tanáraik dicsérik őket kiváló osztályzatukért, és az osztálytársak gyakran megkérik őket, hogy magyarázzanak el valami nem egyértelműt az iskolai vagy házi feladatukban.

A kívánt kiváló jegyeket azonban sokuk évről évre egyre nehezebben adják meg, egyre nagyobb lelki erőt, kimeríthetetlen akaratot és elszántságot igényelve. Gondoljuk végig, mit tanácsolhatunk azoknak a lányoknak, akik kitűnő tanulók szeretnének lenni az iskolában?

Hogyan lehetsz kiváló tanuló az iskolában?

1. Először is ne feledje, hogy a tudás fele a csata. Gondosan végezze el a feladatokat, készüljön fel extra, figyelmesen hallgassa meg a tanári magyarázatokat az órán. Próbáljon meg őszintén érdeklődni a tanult tárgy iránt (végül is a fizika, a csillagászat, az orosz nyelv és az irodalom hasznos lesz az életben)
2. Másodszor, legyen udvarias és figyelmes a tanárokkal és az osztálytársakkal szemben. Köztudott, hogy a viselkedés minőségi hatással van tanulmányi teljesítményükre. Az engedelmes és szorgalmas tanulóknak sokkal könnyebben meg lehet szerezni a kívánt pozitív osztályzatot, mint a tehetséges, de durva és rossz modorú tanulóknak.
3. Harmadszor, ne felejtse el megszervezni az idejét. Tudd meg, mennyit kell szánnod a tanulásra, mennyit a házimunkára és mennyit a szórakozásra. Ha teheted, olvass több ismeretterjesztő és szépirodalmat. Ez nemcsak további tudás forrását, hanem egyedülálló önfejlesztési lehetőséget is ad.
4. Negyedszer, a saját sikeredbe vetett hit nagyon fontos. Ne félj attól, hogy „hirtelen” „B”-t, vagy ami még rosszabb, „C”-t kapsz, magabiztosan és nyugodtan viselkedsz. Próbáld meg ne manipulálni a tanárokat a könnyeiddel (amit a lányok előszeretettel csinálnak), még kevésbé szemrehányást vagy fenyegetőzést a befolyásos szüleikkel. Ez nem segít, és a kapcsolat örökre tönkremegy. Ezenkívül rossz benyomás alakulhat ki Önről a tanítási környezetben.
5. Ötödször, keress olyan barátokat, akiknek hasonló az érdeklődési köre, és a tudásra is törekednek, mint te. Egy ilyen társaságban azonban a versengés, sőt az irigység elemei is felmerülhetnek. Tanulj meg örülni mások sikereinek, érj el mindent kemény munkáddal, és eljön a nap, amikor rájössz, hogy nem tanultál hiába.

☞ Videó tippek

Most már tudja, hogyan válhat kiváló tanulóvá az iskolában. És ami a legfontosabb, ne felejtsük el, hogy az iskolai osztályzatok nem helyettesítik a legfontosabb dolgot: az igaz barátságot, a kölcsönös megértést és támogatást. Soha ne változtasd meg magad – és sikerülni fog!

Abszolút minden tanulóból lehet kitűnő tanuló, akár 4. osztályban, akár 11. osztályban is. Ehhez el kell sajátítania az összes anyagot, amelyet a tanárok adnak, és nem kell lusta. Azonban ezeken az alapelveken kívül vannak más módszerek is, amelyeket kevesen ismernek. Ebben a cikkben minden titkot felfedünk sikeres tanulás középiskolában.

22 titok, amely segít kiváló tanulóvá válni az iskolában

1. Barátkozz a tanáraiddal. Az első, de nagyon fontos titok. A tanárokkal való jó kapcsolat lehetővé teszi, hogy ne kapjanak rossz osztályzatokat, amikor a tanár rossz hangulatban van. Ezen kívül sok tanár aluliskolázott diákja lehet, akik irritálják őket. Vitatott helyzetekben (milyen értékelést adjon 4 vagy 5) az ilyen barátság is segít. Nem szabad azonban azt gondolnia, hogy ennek a tanárnak most csak jó jegyei lesznek, és biztosan nem kell könyörögnie értük.


2. Mindig csináld meg a házi feladatod. Ne feledje, kezdje kicsiben. Az elvégzett házi feladat megakadályozza, hogy rossz jegyeket kapjon, és fejleszti tudását is. Bánj velük felelősségteljesen, ne gondold, hogy csak a tanárok nem akarják, hogy pihenj. A „házi feladat” segít elsajátítani a tárgyat. Ne a tanárnak végezzen feladatokat, ez a tudás nemcsak a következő órán, hanem a teszteken is segít.


3. [b] Legyen aktív résztvevője a tanulási folyamatnak. Soha nem fogsz elsajátítani egy iskolai tanfolyamot, ha nem mélyedsz el benne. Könnyebb ezt megtenni magában a leckében, és otthon csak ismételje meg a tanultakat, hogy megerősítse. Az aktív részvétel a tanulás iránti érdeklődést és tudásszomjat is mutat. Ami a tanárnak is kellemes lesz, aki megérti, hogy nem hiába dolgozik tanárként, és vannak gyerekek az osztályban, akiknek jó tudásra, jegyekre van szükségük.
4. Vegyen extra órákat. A kiváló tanuló másik jellemzője, hogy minden tárgyból törekszik tudásának elmélyítésére, fejlesztésére. A további leckék éppen ezt biztosítják. Gyakran kötetlen környezetben és kisebb létszámmal zajlanak, ami lehetőséget ad a tanárnak, hogy mindenkivel egyénileg dolgozzon, elmagyarázva a nem világosakat.


5. Legyen jól kidolgozott. A kitűnő tanulók általában nemcsak tantárgyi tudással rendelkeznek, hanem más területeken is jártasak. Például a sportban, az autózásban, az iparművészetben, a zenében stb. Törekedjen arra, hogy érdeklődő legyen, és szivacsként szívja magába a tudást. A további készségek soha nem ártanak, még az iskolában sem.


6. Vegyünk aktívan részt az iskola életében. A tanároktól némi engedményt kaphat, ha a diák aktívan részt vesz különféle rendezvényeken - koncerteken, olimpiákon, sportversenyeken. Az aktivistákat mindig különleges bánásmódban részesítik, mert ők képviselik az iskola arcát. Ezért néha a tudásbeli hiányosságok a kedvenc oktatási intézménye javára történő foglalkoztatásra redukálhatók.


7. Legyen pozitív ember. Senki sem szereti a rossz hangulatú embereket, ezt ne feledje. A pozitivitás sugárzásával vonzod magadhoz az embereket. A tanár kevésbé lesz válogatós, ha például a táblánál válaszol. Végül is ő is ember, és nem akarja elrontani a gyerek hangulatát, ezért szívesen ad valahol tanácsot, tippel valamire. Ez különösen kellemes egy tanár számára, ha ő maga is rosszul érzi magát.


8. Tanulj meg pontosnak lenni. Mutassa meg magát olyan embernek, aki mindig időben érkezik, és nem szokása késni. Valószínűleg Ön is észrevette, hogy a késés a szegény diákokat érinti, akiket nem érdekel az iskola, így a pontosság hiánya olyan személyhez kapcsolódik, aki nem törődik senkivel az osztályban, különösen a tanárral. De egy ilyen ember ellensége nem éri meg.


9. Felelősnek lenni. Legyél olyan ember, akire mindig számíthatsz. Ha kaptál házi feladatot, mindenképpen csináld meg. Azt kérték, hogy a következő leckére vigyél magaddal egy plusz könyvet – hozd el. A tanárok bíznak és tisztelik az ilyen tanulókat. A felelősségvállalás a személyes célok elérésében is segít, hiszen másként már nem is teheted.


10. Dolgozzon a beszédén. A szép és jól elmondott beszéd szinte minden tantárgyban fontos: irodalomban, nyelvekben, földrajzban, történelemben, még a matematikában is meg kell magyarázni, hogy a problémát miért ezzel a módszerrel oldották meg, és nem mással. Nem elég tudni, ki is kell fejezni tudását. A mondatok helyes felépítésének képessége az esszék írásában is segít. És néha segít megválaszolni egy kérdést, még akkor is, ha nem ismeri a helyes választ. Hiszen az első szabály az iskolában: ha kérdezel, válaszolj! Még ha nem is tudja a választ, csak a kommunikáció segít a tanárnak abban, hogy javaslatot tegyen és elvezetjen a helyes ötlethez.


11. Fejleszd az éberséget. Sok hiba, amit a tanulók elkövetnek, a figyelmetlenségből fakadnak. Ez különösen igaz azokra a kitüntetésekre és a kiváló tanulókra, akik figyelmetlenül olvasták a feladat feltételeit, figyelmetlenül hallgattak a tanárra, és figyelmetlenül ellenőrizték az írott szöveget.
12. Ne félj kérdéseket feltenni. Sokan azt hiszik, hülyének nézel ki. Ellenkezőleg, aki hallgat, de nem ért, hülyének néz. Ne nézd a többieket. Gondolj először magadra, különösen, ha arról beszélnek, hogyan kell elkészíteni a házi feladatodat. Ráadásul a tanárok szeretik a kérdéseket, ez a tantárgy iránti érdeklődést és tudásszerzési vágyat mutat.


13. Barátkozz az osztálytársaiddal. Mindenki tudja, hogy a kiváló és kitűnő tanulókat nem szeretik a jó jegyek irigysége miatt. Azonban próbálja meg megakadályozni, hogy ez megtörténjen. Legyen legalább nem ellenséges a kapcsolata, mert az irigy emberek szándékosan árthatnak az osztályzatainak feljelentéssel vagy beállítással. Fizikai erőszak is előfordulhat, ami szintén messze nem a legjobb megoldás.


14. Gondoskodj az egészségedről. Ne feledje, hogy ha nem érzi jól magát, nem fog tudni normálisan tanulni, ezért figyeljen arra, hogyan érzi magát, és ne féljen orvoshoz menni. Bármely betegséget könnyebb megelőzni, mint kezelni. Egészségének megőrzése érdekében sportoljon és táplálkozzon helyesen.


15. Tűzz ki magadnak egy globális célt.. Ehhez tűzzen ki egy nagy célt: például aranyéremmel fejezze be az iskolát, vagy iratkozzon be egy egyetemre költségvetésből stb. A cél ösztönözze a tanulásra, és ne hagyja, hogy feladja, amikor nincs vágy a tanulásra. egyáltalán.


16. Érjen el mini-célokat. A globális cél időről időre elveszíti motivációs tulajdonságait, és itt megmentenek minket a minicélok, amelyek elérése és önmagunk legyőzésének élvezete nagyon fontos. Példák az ilyen célokra: egynél több B egy teszten, 5 könyv elolvasása egy hónap alatt, iskolai olimpia megnyerése és hasonlók.


17. Ne légy arrogáns. A kiváló tanulók számára nagy veszélyt jelent a „csillagláz”. Ha úgy érzi, mindent tud, lazíthat, és abbahagyhatja a házi feladat tanulmányozását, és ez rossz jegyekkel kecsegtet. Ne feledje, hogy nagyon nehéz kiváló tanulóvá válni, de nagyon könnyű lecsúszni C tanulóvá. Ezenkívül problémák kezdődnek az osztálytársakkal (elveszíti a barátokat és a jó kapcsolatokat).


18. Dolgozz a gyengeségeiden. Minden diáknak vannak számára nehéz tárgyai, ezért mindig fejleszteni, mélyebben tanulni kell. Ne csak a szabályokat próbálja meg memorizálni, hanem a lényeget is megérteni, hiszen egyes feladatok megkövetelik a tanulatlan szabályokat, de logikus gondolkodást is.


19. Kérj többet magadtól. Soha ne álljon meg itt, még ha jól ismeri is a témát, ne legyen lusta megismételni: nézze át a házi feladatot, olvassa el a bekezdést. Eszik Szabadidőés minden áttekintett anyag világos - olvassa el a tankönyv következő fejezeteit, próbálja meg megoldani belőle a problémákat. Ne csak a tankönyv, hanem a könyvtárból származó további könyvek segítségével készüljön fel a leckére.


20. Kövesse a napi rutint. Ahhoz, hogy a lehető legpontosabban hallgassa a tanár szavait, és elmélyedjen az órán, jól aludnia és kipihenten kell lennie. Egy jó éjszakai alvás nemcsak az iskolai órákhoz, hanem a házi feladat elvégzéséhez is energiát ad. Legkésőbb 23:00-ig kell lefeküdnie. Ne felejts el reggelizni és ebédelni, az ételek is erőt adnak az órákhoz.


21. Tervezze meg az idejét. Készítsen tervet minden napra: milyen házi feladatot csináljon, hová menjen, mit olvasson. Ügyeljen arra, hogy a friss levegőn való sétákat és a fizikai aktivitást vegye be a tervébe, mivel e nélkül a munka termelékenysége minimális lesz. Az ilyen tervek segítenek abban, hogy ne felejtsen el semmit, és élvezze a hétköznapokat és a hétvégéket.


22. Bízz magadban.És az utolsó titok. Ha nem vagy biztos abban, hogy kiváló tanuló (vagy kiváló tanuló) leszel, akkor tényleg nem fog sikerülni. Hinned kell magadban, és soha nem szabad feladni. Az életedben nem lehet mindig zökkenőmentes és tökéletes, lesznek hibák és bajok, amelyek feladásra és feladásra késztethetnek. Ne csináld! Hidd el, te leszel az osztály legjobb tanulója!

Ebben a cikkben megmutatjuk, hogyan lehet gyerekből kiváló tanulót csinálni.

BAN BEN modern világ Az oktatási intézményekből óriási a választék. Annak érdekében, hogy megkapja a tekintélyes felsőoktatás, először be kell fejezned az iskolát. Ott sajátítjuk el azokat az első ismereteket és készségeket, amelyek segítenek a jövőbeni szakma mellett dönteni. Mielőtt gyermekét tanulni küldi, minden szülő arra törekszik, hogy az igényeinek megfelelő intézményt válasszon.

Egy jó iskolának érdekelnie kell a gyermeket a tanulási folyamatban. Segítse a gyermeket felismerni képességeit és képességeit. Motiválja a tanulókat a jobb eredmények elérésére. A szülők is szerves részét képezik a gyermek nevelési folyamatának. Azáltal, hogy aktívan részt vesznek a gyermek életében, képesek befolyásolni az iskolai teljesítményét.

Módszerek a jó tanulmányi eredmények elérésére

Minden iskolában vannak gyerekek, akik nehezen tanulnak. Bármilyen motiváció megjelenésével a gyermek elkezd arra törekedni, hogy javítsa teljesítményét. Mérlegeljük módszerek a jó tanulmányi eredmények elérésére.

1. Napi rendszer. A tanév során minden gyermek napjának nagy részét az iskolai feladatok teszik ki. Tanulja meg beosztani az idejét, hogy megbirkózzon tanfolyami terhelésével és aktívan részt vegyen az iskolai életben. A megfelelően megtervezett napi rutin növeli a tanulás hatékonyságát és segít megbirkózni a fontos feladatokkal. Könnyedén tud időt szánni tevékenységekre, szórakozásra és alvásra. Ha betartja a rendszert, testét nem fenyegeti a túlterheltség. Alapvető pillanatok:

• Álom. Az elegendő alvás javítja a hatékonyságot, és könnyebben megérti az információkat az órán. Ehhez célszerű ugyanabban az időben lefeküdni. Legalább 8-9 órát kell aludnia.
• Megfelelő táplálkozás. Egyél időben. Teljes Az egészséges táplálkozás jótékony hatással lesz a test fejlődésére és javítja a szellemi képességeket.

• A házi feladat ideje. Ne hagyja estére a házi feladatot, próbálja meg egyszerre elvégezni. Az optimális időpont közvetlenül az iskola után van. Ez segít abban, hogy ne felejtse el a fontos részleteket.
• Séták. Szánjon időt a napi sétákra. Szakadjon le a negatív információkról, és oldja meg a felgyülemlett stresszt.
• Szabadidő. Ne töltsön sok időt tévénézéssel. Előnyben részesítse a klubok és szekciók látogatását. Játssz játékokat a figyelem és a memória fejlesztésére.

1. Eredményre való törekvés. Ha nincs kedved a tanuláshoz, tűzz ki magad elé egy célt. Ahhoz, hogy közelebb kerülj hozzá, motiváld magad. Egy konkrét feladat felmerülésével információigényed lesz.

A jó tanulmányi eredmények elérésének motivációinak típusai

• Kognitív motiváció. Találjon hasznos és érdekes információkat. Új ismeretei felkeltik magukra a figyelmet.
• Motiváció a sikerhez. Törekedjen az összes kijelölt feladat megoldására. Mindig fejezze be az elindított folyamatokat. Elégtételt fog kapni abból, amit tehetett és megtett.
• Motiváció a vezetésre. Növelje önbecsülését. Fejleszd képességeidet. Törekedj arra, hogy kitűnj a többi tanuló közül.
• Motiváció a bátorításhoz. Próbálja meg a legjobb osztályzatokat megszerezni, hogy dicséretben részesüljön. Megfelelni a pedagógus elvárásainak, teljesíteni a szülők elvárásait. A dicséret vagy a jutalom önbizalmat ad, és tanulni akar.

Milyen szabályokat kell betartani ahhoz, hogy kiváló tanulóvá váljon?

A tanult tárgyak prioritása

Töltsön több időt a fontos tárgyak tanulmányozására. Ha sok házi feladatod van, helyezd előtérbe. Végezzen kreatív munkát baráti vagy szülők társaságában. Ha valamelyik témában csak néhány oldalt kell átlapoznia, ne erre összpontosítsa a figyelmét.

Ami minden tantárgynál fontos:

• Tanulj meg gyorsan írni és jól olvasni
• Kövesse a tanár követelményeit
• Tervezzen időt a feladatok elvégzésére

1. A kapott információk elemzése. Miközben új ismereteket szerez, és megvan a saját nézőpontja ebben a kérdésben, ne habozzon vitába bocsátkozni. Tegyen fel kérdéseket és vegyen részt aktívan a tanulási folyamatban. A kapott információkra jobban fog emlékezni. A tanúsított érdeklődést a tanár tudomásul veszi.
2. Internetes források használata. Egyszerűsítse tanulási folyamatát az internet használatával. Keresse meg és töltse le az esszéihez szükséges információkat és kreatív alkotások. Használd e-könyvek, megoldók, fordítók.
3. Részvétel iskolai rendezvényeken. Mindig vegyen részt publikus élet. Társaságiasabb és barátságosabb leszel. Az iskolai rendezvényeken való részvétel bővíti az ismeretségi körét. Több barát – több lehetőség. Ha szorosabb kapcsolatot alakít ki társaival, minden fontos eseményről értesül.
4. Mindent időben csinálunk. " Ne halaszd holnapra, amit ma megtehetsz." Este csomagolja be az aktatáskáját – ezzel elkerülheti a reggeli rohanást és a kellemetlen meglepetéseket az iskolában. Szabadidődben készítsd elő a ruháidat – ezzel időt takaríthatsz meg reggel, és elkerülheted a késést. Tartsa rendben a szobát – tisztítsa meg az íróasztalt, ne dobálja ki a dolgokat.
5. Felelősség. Anélkül ne hagyd ki az iskolát jó okok. Mindig csináld meg a házi feladatod. Tartsa be ígéreteit és utasításait. Vigyázzon egészségére, hogy betegség miatt ne maradjon le fontos tevékenységekről.

Hozzávetőleges napirend egy iskolás számára

Hogyan segíthetnek a szülők gyermekükből kiváló tanulóvá válni?

A szülőknek erőfeszítéseket kell tenniük annak érdekében, hogy gyermekük motivált legyen a sikerre. Tanuljon újra gyermekével. Az Ön által tanúsított érdeklődés felkelti a gyermek tudásvágyát. Ha gyermeke kudarcot vall, ne ítélje meg értékeléseit és tetteit. A tanárral alakítson ki jó kapcsolatot, legyen tekintélye a diák számára.

Néhány tipp azoknak a szülőknek, akik szeretnék segíteni gyermekükből kiváló tanulóvá válni:

• A gyermekével folytatott párbeszéd során melegítse fel érdeklődését az őt körülvevő világ iránt. Magyarázza el, milyen előnyökkel jár a megszerzett tudás, készségek és képességek.
• Erősítse meg gyermeke érdeklődését tettekkel. Segítsen feltárni gyermeke képességeit és fejleszteni tehetségét.
• Vegyen részt a házi feladatban. Ne hagyja egyedül gyermekét a tanulmányaival.
• Legyen türelmes, és ne fejezze ki elégedetlenségét. A gyermeknek joga van hibázni. Segíts neki fejlődni, és elkerülni az újakat.
• Figyelje meg és dicsérje meg gyermeke minden erőfeszítését. Mindig maradj mellette, és kudarc esetén dicsérd meg győzni vágya miatt.
• Bátorítsa őt a kezdeményezésre. Segíts életre kelteni az ötleteket.
• Legyen naprakész az osztályteremben zajló eseményekről. Minden nap ellenőrizze gyermeke osztályzatait. Vacsora közben beszéljétek meg, hogyan telt a napja.

A találékonyság a tanár alapvető tulajdonsága. A tanulási folyamat megszervezéséhez és osztálytársai összefogásához nagyszámú szakmai készséget használ. Minden tanárnak megvan a saját nézőpontja, hogyan lehet a diákból céltudatos embert tenni.

Nézzük meg a tanárok legérdekesebb tanácsait azoknak a gyerekeknek, akik kiváló tanulókká szeretnének válni:

Tippek igazi kiváló tanulóktól, hogy kitűnő tanulóvá váljunk

Ha példakép akarsz lenni az egész osztály számára, és tekintélyt akarsz szerezni, kezdj el jól tanulni. Az első változásoknak a fejedben kell megtörténniük. Tegyél félre minden kétséget.

Alkalmazza az igazi kiváló tanulók tanácsait:

Életed során találkozni fogsz új információ. Ne légy lusta új ismeretek megszerzésére. Tanulj meg új készségeket, és biztosan megtalálják az utat. Minden erőfeszítés, amit megtesz, meg lesz jutalmazva.

Videó: Hogyan lehetsz kiváló tanuló?

Csináld meg a házi feladatodat. Ne hajtsa a fejét a felhőkben az óra alatt – hallgassa meg a tanárt az elejétől a végéig. Építsen ki jó kapcsolatot a tanárokkal, vegyen részt az iskola életében, vegyen részt szekciókon és rendezvényeken. Vegyen részt további órákon – egyedül vagy oktató segítségével. Motiváld magad megfelelően, és soha ne add fel. Az érdemjegyek minősége és a tudás minősége közötti optimális egyensúly elérése. Alakíts ki stratégiát és hajtsd végre. Ezután arról fogunk beszélni, hogyan lehetünk kiváló tanulók az iskolában, és adunk néhány hasznos tippet.

1. lépés – Motiváció

Motiváció nélkül nem lehet sikert elérni. Fontos felismerni, milyen előnyökkel jár az eredmény.

Gondolj bele: mi fog megváltozni, ha kiváló tanuló leszel? Ebben az esetben fontos a megfelelő motiváció.

Nem minden eszköz jó a cél eléréséhez. Ha a dicséret, mások jóváhagyása és az alulteljesítő osztálytársak feletti felsőbbrendűség érzése motivál, az nem túl jó. Személyként alakulsz benne iskolai évek ez különösen intenzíven történik. Ezért nem szabad hozzászoknia ahhoz, hogy mások véleményétől függjön, és gondoskodjon a felfújt önbecsülésről - ez csapást mér a jövőjére.

Példák a pozitív, pozitív motivációra. Ha kiváló tanuló leszek, akkor:

• Értékes tudásra tehetek szert és fejleszthetem a látókörömet.
• Abbahagyom a fontos vizsgák megbukását.
• Elégedettséget fogok érezni az elvégzett munkával.
• Be fogok tudni lépni arra az egyetemre, amit szeretek.
• Elmegyek az olimpiára, és érdekes emberekkel találkozom.

Az összes tantárgy kiváló osztályzata nem garantálja a sikert az életben és a ragyogó karrier felépítését - ne felejtse el ezt, és ne legyen illúziója az iskolai osztályzatokkal kapcsolatban. A kiváló tanuló státuszát tekintse munkája értékelésének - az iskolai tanterv elsajátítása, ismeretek megszerzése.

Fantáziák nélkül értékelje a kilátásokat. Sajnos sok kiváló tanuló nem tud alkalmazkodni a felnőtt élethez, és olyan problémákat megoldani, amelyekkel a C tanuló könnyen megbirkózik. A C tanulók a kreativitás segítségével szoktatják meg a kiutat a nehéz helyzetekből, míg a kiváló tanulók az utasítások követését. Ne engedd, hogy ez megtörténjen – nézd józanul a dolgokat a motiváció kiválasztásakor.

2. lépés – Stratégia

A megfelelő motivációt választotta – itt az ideje cselekvési tervet készíteni. Kezdje a helyzet felmérésével. Milyen jegyeket kapsz ma, milyen tantárgyakból milyen problémákat tapasztalsz? Mely tanárokkal van feszült kapcsolatod, és melyikük találkozik mindig félúton? A helyzet elemzése után kap támpontot. Ezután figyeljen az osztályában és életkorában a tanulás jellemzőire.

5. osztályban

Minden csak most kezdődik, a tanároknak még nem volt idejük stabil véleményt alkotni a teljesítményedről. Ezért fontos, hogy megmutassa jó oldalát, őszinte érdeklődést tanúsítson az oktatási folyamat iránt, és felelősségteljesen teljesítse kötelezettségeit. Építsen pozitív hírnevet olyan diákként, amely méltó arra, hogy kiváló tanuló legyen. Akkor a legtöbb tanár kedvez neked, és a lehető legkeményebb munkával megalapozod a sikeres tanulást.

6. osztályban

A tanárok ismerik az Ön készségeit, képességeit és korábbi sikereit. Ismernek téged és tudják, mire vagy képes. Ha jó tanuló vagy, és csak néhány B-t kapsz a negyedévben, akkor ugyanabban a szellemben folytasd, de kicsit jobban figyelj azokra a tárgyakra, amelyeket még nem csinálsz „kiválóan”. Ha a teljesítményed messze nem ideális, törekedj arra, hogy megváltoztasd a tanuláshoz való hozzáállásodat. Meg kell mutatnia, mire vagy képes, mutasson tudásvágyat, érdeklődést a tanulás iránt. Tanulj többet, figyelj az órán.

7. osztályban

Erős hírneve van, amelyet nem könnyű bejelenteni. A legtöbb tanár a múlt alapján értékeli sikerét. Ha „3” és „2” osztályban tanult, akkor emlékeznek erre, és nem várnak sokat tőled. Ha stabilan jó ember vagy, akkor hűségesebbek. Mindenesetre meg kell változtatnod az önmagadhoz való hozzáállásodat.

Közvetlenül beszélhet erről a tanárokkal, sőt megkérdezheti, hogyan válhat kiváló tanulóvá - mire kell figyelni, hogyan kell tanulni. Biztos lehet benne, hogy értékelni fogják odaadását és kemény munkáját.

8. és 9. osztályban

Komoly erőfeszítéseket kell tennie. Sok tanár elfogult veled szemben, és pontosan azt várják el tőled, amiben megmutatkoztál korábbi években kiképzés. De ha a teszt összes kérdésére helyesen válaszol, akkor semmiképpen sem adhatnak „3”-at. Ezért érdemes a felkészülésre koncentrálni és többet tanulni, szélesíteni a látókört. Tegyen fel kérdéseket az órán (de csak helyeseket és relevánsakat), legyen aktív. Győzd meg tanáraidat arról, hogy tanulmányaid nagyon fontosak számodra, és hajlandó vagy keményen dolgozni az eredményekért.

10. és 11. osztályban

Nem sokan döntenek úgy, hogy radikálisan megváltoztatják státuszukat az osztályban az egységes államvizsga előestéjén. De az erre való felkészülés segíthet további motivációt szerezni és intenzívebben gyakorolni. Törekedjen azonban arra, hogy megértse, hogyan válhat kiváló tanulóvá minden tantárgyból, és hogyan szerezheti meg a hírhedt aranyérem, Nem ajánlott. Érdemes az államvizsgára való felkészülésre koncentrálni, és több időt fordítani azokra a tárgyakra, amelyeket felvesz.

3. lépés – Kapcsolatok

Az osztályzatokat emberek adják – a tanáraid. Rossz kapcsolat esetén is kötelesek „A”-t adni, ha minden feladatot helyesen teljesít. De ez csak elméletben lehetséges. A gyakorlatban egy kiváló tanulónak jó viszonyban kell lennie a tanárok többségével – ebben az esetben jobban támogatják, és nagy valószínűséggel szemet hunynak bizonyos hiányosságai és hiányosságai előtt.

Az ideálokra való törekvés és az abszolút perfekcionizmus nem mindig előnyös.

Iskolai évei alatt alkalmazkodjon a társadalom felnőtt életéhez: tanuljon meg kapcsolatokat építeni az emberekkel. Ez nem jelenti azt, hogy szívatnod kell a tanárokat, és a hívásukra kell lenned. Csak bánj velük emberként – légy pozitív és kedves. Ne utasítsa el, ha valamire felkérnek - vegyen részt egy rendezvényen, tegye le a függönyöket stb.

Ez magában foglalja az osztálytársakkal való kapcsolatokat is. Nehéz olyan osztályban tanulni, ahol mindenki utál vagy elkerül. A kiváló tanulók gyakran visszahúzódnak magukba, vagy arrogánsak lesznek, és figyelmen kívül hagyják osztálytársaikat. Senki sem törölte a gyermekkori irigységet. De sikeres diákként is nagyon lehet jó kapcsolatot fenntartani, ha nem is mindenkivel, de sokakkal a környezetében. Legyen társaságkedvelőbb, társaságkedvelőbb. Menjen, de ne hagyja magát kihasználni.

4. lépés – Életmód

Hogyan lehetsz kiváló tanuló az osztályban, ha 8 órát töltesz bent a közösségi hálózatokon vagy számítógépes játékokkal? Mikor csinálj házi feladatot, ha állandóan az utcán vagy a barátokkal? Hogyan gyakorolj, ha nem alszol eleget, és rosszul érzed magad? Semmiképpen. Ha csak kiváló osztályzatokat szeretne kapni, próbáljon megfelelő életmódot vezetni. Ez segít jobban érezni magát, növeli a hatékonyságot, a figyelmet és serkenti szellemi tevékenységét.

Mire kell először figyelni:

1. Aludjon eleget – aludjon 7-8 órát vagy többet, ha szükséges.
2. Tartsa be a rutint – ugyanabban az időben feküdjön le.
3. Egyél helyesen – az étrended nem állhat harapnivalókból és szódából.
4. Számoljon időt – az időgazdálkodással már a tanévben kell foglalkozni.
5. Tanulj terv szerint – tervezd meg a napodat. Először végezze el a házi feladatát, és csak azután menjen sétálni, nézzen tévésorozatot és lógjon a közösségi oldalakon.
6. Pihenj – az életed ne csak tanulásból álljon.
7. Fejlessze látókörét – olvasson többet, nézzen dokumentumfilmeket.

Ne fossza meg magát a gyermekkortól és a serdülőkortól – engedje meg magának, hogy pihenjen, kommunikáljon társaival, szórakozzon, és tegye azt, amit szeret. Kitűnő tanulónak lenni nem jelenti azt, hogy el kell szigetelődnie és folyamatosan tanulnia kell. Az oktatás nem 24/7 zsúfoltság. Ez egy átfogó, sokrétű fejlesztés. Nem válhatsz boldog ember, minden időt tankönyvekkel körülvéve tölt. Ugyanakkor fontos a felelősségvállalás és a kötelezettségek teljesítése.

5. lépés – Munka

Ez az egyik legfontosabb lépés. Az, hogy kitűnő tanuló leszel-e vagy sem, a munkádtól függ. Sok időt kell szánni az edzésre és kiegészítő oktatás. A tapasztalat azt mutatja, hogy nem elég a házi feladat elvégzése. Az értékelési szempontok olyanok, hogy többet kell tudni, mint ami a tankönyvben le van írva. Fontos, hogy fejlessze a látókörét, és sok plusz munkát végezzen. Olvasson többet, használja a népszerű oktatási forrásokat és mobil alkalmazások Ha lehetséges, tanulj oktatókkal.

Ne halaszd holnapra a munkát, ne tégy engedményeket magadnak. Ugyanakkor az éjjel-nappali munkavégzés sem lehetséges - itt fontos megmutatni a találékonyságot és a tehetséget, hogy mindent megtegyen.

Ne pazarolja az idejét haszontalan tevékenységekre. Ha nem tud megoldani egy problémát, nézze meg, hogyan oldják meg a hasonló feladatokat, és találja meg a probléma gyökerét. Nyáron olvasson könyveket az irodalmi programból - ezt a tanévben egyszerűen lehetetlen megtenni.

A modern technológiák és az internet hozzáférést biztosít az embereknek a világ összes tudásához. A tanulás könnyebbé és kényelmesebbé válik az egyre növekvő terhelés ellenére. Keresse meg magának a legkényelmesebb módszereket. Ha nem szeretne egy fejezetet elolvasni egy tankönyvből, töltse be a programba, és kérje meg telefonját, hogy olvassa el. Ha nem tud kitalálni a történelemmel kapcsolatos kérdéseket, olvassa el részletesebben az eseményt, nézzen meg egy tematikus dokumentumfilmet. Hozza ki a legtöbbet a technológiai lehetőségekből az oktatásban.

6. lépés – Kezdeményezés

A kitűnő tanulóról alkotott sztereotip kép az iskolai utasítások szigorú betartását, valamint a kezdeményezőkészség és függetlenség teljes hiányát feltételezi. Ez nekünk nem jön be. Mutasson kezdeményezést és kínáljon lehetőségeket. Legyen aktív – vegyen részt eseményeken. Ne hallgass a tanárra tátott szájjal – tegyél fel kérdéseket, kezdeményezz témák elmélyült tanulmányozását. Ugyanakkor próbáljon lemondani a tanárok és az osztálytársak megítéléséről - ez nem vezet jó dolgokhoz.

Nem szabad nyomás alatt gyakorolni. Nagyon fontos, hogy magát a tanulási folyamatot élvezze. Ehhez motiváció kell, amiről fentebb beszéltünk, és kezdeményezőkészség. Te vagy a saját oktatásod létrehozója – rajtad múlik, milyen tudást kapsz. Ne hagyatkozz a tanárokra, ne gondold, hogy mindent elmondanak, megmutatnak és felszólítanak. Fizikailag ezt nem tudják megtenni. Ha valamit szeretnél, hogy sikerüljön, csináld magad. Kezdeményezd a tanulást, ne légy passzív és visszahúzódó.

7. lépés – Kép létrehozása

Meg kell felelnie a kiváló tanuló státuszának. Ebben az esetben további felelősség terheli Önt. Nem várható el tőled, hogy rossz dolgokat csinálj, ne viselkedj agresszíven, vagy ne légy felkészületlen ugyanazokra a leckékre. Nem baj, ha ez többször megtörténik. De rossz, ha szándékosan elkezdi tönkretenni a hírnevét. Nagyon fontos a sikeres tanuló imázsának kialakítása és fenntartása. Ezért:

• Próbáld meg nem hagyni az embereket.
• Légy pozitív és nyitott.
• Ne provokálj konfliktusokat.
• Törekedj a tudásra, bármiről is legyen szó.
• Legyen aktív, kezdeményezzen.

Ez nem jelenti azt, hogy nincs helye a hibázásnak. Mindannyian követünk el hibákat, és ebben nincs tragédia. De nem szabad szándékosan tönkretenni a hírnevét, hanem értékelni kell.

A felnőtté válás időszaka erős érzelmi élményekkel jár. Ennek ellenére meg kell próbálnia a lehető legnagyobb mértékben kontrollálni az érzelmeit, és át kell gondolnia a tetteit.

Összegzés

A siker eléréséhez szükséges 7 lépés egyszerűnek tűnik. Ahhoz, hogy kiváló tanuló legyen, keményen kell dolgoznia. Sok. Nem adhatod fel és nem adhatod fel. Folyamatosan elemeznie kell, amit csinál, új lehetőségeket és megoldásokat kell találnia, ki kell használnia a lehetőségeket és az esélyeket. Ha hibázott, kijavíthatja. De ha félúton megállsz, hihetetlenül nehéz lesz visszamenni és folytatni, amit elkezdtél. Menj a célod felé.

Mária Kositsyna

Az Info-Profi portál szerkesztője, a Tyumen Állami Egyetem hallgatói projektjeit támogató központ vezetője.