Цифра 9 задания для дошкольников презентация

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Цифра и число 9 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ-ЮГРА город Покачи Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад Подготовила: воспитатель Фрумузаки Валентина Валерьевна

Задачи: Познакомить с числом и цифрой 9 Формировать представления о составе числа 9. Совершенствовать умения соотносить количество предметов с цифрой, решать примеры на сложение. Закреплять прямой и обратный счет, предыдущие и последующие числа («соседи» чисел). Закреплять названия и последовательность дней недели. Развивать логическое мышление, внимание, восприятие. Аннотация Презентация содержит интересные и разноплановые задания, способствующие в игровой форме закреплению ранее изученного математического материала и знакомству с числом и цифрой 9.

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно, На встречу торопит нас Математика сейчас. Пожелаем всем удачи – За работу в добрый час!

Пересчитай фрукты, и соедини с нужным числом.

Назовите последующее и предыдущее число.

В гости к нам пришла девятка – Цирковая акробатка. Если на голову станет, Цифрой шесть девятка станет. «Число и цифра 9.»

1 3 2 4 6 5 8 = ? 9 +1 9 +1 7 8

У меня есть волшебные часы: по ним определяем не время, а день недели. Я буду показывать на кружочки, а вы мне- называть, какой день недели.

Информационные ресурсы http://www.mysh ared.ru/slide/1143047/ http://easyen.ru/load/m/1_klass/konspekt_uroka_matematiki_chislo_9_cifra_9_1_klass_umk_shkola_rossii_prezentacija/375-1-0-18630 http://www.myshared.ru/slide/1003672/ http://nachalo4ka.ru/tsifryi-pismennyie-ot-0-do-9/ http://raduga.name/?m=201409

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплекс дидактических игр с цифрами и числами.

Комплекс дидактических игр с цифрами и числами. 1. Игра «Путаница»В игре «Путаница» цифры раскладывают на столе или выставляют на доске. В тот момент, когда дети закрывают...

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

1 класс математика

2 5 4 6 1 3 Соотнеси количество предметов с цифрой

3 5 1 2 4 7 4 2 6 6 3 4 5 8 3 4 7 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? «Засели» домики 2 4 5 1 5 3 3 1 1

Найти значения выражений: 5 + 3 6 – 2 6+3 6 + 2 8 – 3 9-2

Тема урока: «Число девять, цифра 9»

Цели урока Научиться писать цифру 9. Найти место числу 9 на числовом отрезке. Изучить состав числа 9.

Составьте выражение к рисунку: 8 + 1 = 9 8 9 1. Помоги Пете ответить на вопросы. Сколько стало? Сколько вагонов было? 4 2 3 4 1 2 3 6 1 1 6 5 7 9 8

Физкультминутка Мы считали и устали, Дружно тихо мы все встали, Ручками похлопали - раз, два, три, Ножками потопали – раз, два, три, Сели, встали, сели, встали, И друг друга не задели. Мы немножко отдохнем И опять считать начнем.

3. Назови числа. 2 + 7 = 9 1 + 8 = 9 3 + 6 = 9 8 + 1 = 9 7 + 2 = 9 6 + 3 = 9 4 + 5 = 9 девять девять девять девять 5 + 4 = 9 ! Число девять записывают знаком - цифрой 9.

1 2 3 4 + - = 5. Какие равенства можно записать к рисункам? 5 Вправо - плюс 7 +1 8 8 9 9 1 3 2 4 5 6 7 6

1 2 3 4 + - = 5. Какие равенства можно записать к рисункам? 5 Вправо - плюс 7 +1 8 ПРОВЕРЬ! 8 9 9 1 3 2 4 5 6 7 6

8 1 2 3 4 - + = 5. Какие равенства можно записать к рисункам? 5 7 -1 8 9 9 9 1 3 2 4 5 6 7 6 Влево - минус

8 8 1 2 3 4 - + = 5. Какие равенства можно записать к рисункам? 5 7 -1 8 ПРОВЕРЬ! 9 9 9 1 3 2 4 5 6 7 6 Влево - минус

6. Сравни числа (> ,

6. Сравни числа (> ,

1 9 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 1 2 3 4 5 6 7 8 6 1 9  Какие числа можно записать в «окошках»? 9 8 1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 7  Расскажите о числе девять:

7  Расскажите о числе девять: 1 9 9 2 9 3 9 4 9 5 8 7 6 5 4 9 6 3 9 7 2 1 2 3 4 5 6 7 8 6 1 9  Какие числа можно записать в «окошках»? 9 8 1 ПРОВЕРЬ! 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Итог урока: Я узнал… Я научился… Я запомнил… Было интересно… Мне захотелось… Итог урока: Итог урока:

7. Помоги ребятам записать по 4 равенства к своим рисункам. В. К. П. Л.

К. П. 8 + 1 = 9 1 + 8 = 9 9 – 1 = 8 9 – 8 = 1 7. Помоги ребятам записать по 4 равенства к своим рисункам.

К. П. 8 + 1 = 9 1 + 8 = 9 9 – 1 = 8 9 – 8 = 1 7 + 2 = 9 2 + 7 = 9 9 – 7 = 2 9 – 2 = 7 7. Помоги ребятам записать по 4 равенства к своим рисункам.

В. Л. 3 + 6 = 9 6 + 3 = 9 9 – 3 = 6 9 – 6 = 3 4+ 5 = 9 5 + 4 = 9 9 – 4 = 5 9 – 5 = 4 7. Помоги ребятам записать по 4 равенства к своим рисункам.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие по математике "Число 7. Цифра 7. Дополнение числа до любого заданного числа "

Занятие по математике в "Школе успеха" с будущими первоклассниками. В разделе "Презентации" мной представлена презентация к этому занятию....

Урок математики "Числа и цифры. Римские цифры." 1-й класс

Цель: познакомить с новыми неизвестными системами счисления; римскими цифрами, дать представление об использовании их на практике.Задачи:Образовательная: сформировать представление о числах и циф...

Математика Число и цифра 9. Письмо цифры 9.

Данный урок является уроком открытия нового знания. Материал урока направлен на развитие творческого мышления, алгоритмической культуры учащихся. . Изложение нового материала ведётся метод...

Разделы: Начальная школа

Цели:

Образовательные:

• познакомить учащихся с числом 9, познакомить учащихся с числом 9, научить писать цифру 9, изучить состав числа 9, закрепить навыки счета в пределах 9.

Развивающая:

• развивать логическое мышление, память, наблюдательность.

Воспитательная:

• воспитывать дружбу, стремление прийти на помощь товарищу, формировать положительную мотивацию учебной деятельности.

Продолжительность использования презентации на уроке: 30 - 35 минут.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование - мультимедиапроектор, экран, компьютер.

Ход урока

I. Организационный момент. (Слайд 1)

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас -
Математика сейчас.

II. Устный счёт.

а) Разминка.

• кого Колобок встретил вторым? (Слайд 4)
• сколько человек тянули репку? (Слайд 5)
• что лишнее: цветол, бабочка, жук (Слайд 6)

б) работа с геометрическими фигурами.

в) работа с числовым рядом (Слайд 7)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

• счет до 10 и обратно;
• сосчитайте от 9 до 6, от 1 до 8;
• назовите последующее (за) число 8, 5;
• назовите предыдущее (перед) число 10 ,7;
• какое число стоит между 8 и 10, 6 и 8?

Какое число стоит слева от 10, справа от8?

Назовите соседей числа 8.

Физкультминутка для глаз по тренажеру, релаксация с закрытыми глазами под звуки пения птиц.

Учитель: - Вы хорошо потрудились. Давайте, выполним упражнения, чтобы отдохнули глаза. Не поворачивая головы, посмотрите влево (к окну), вправо (к двери). Повторите 5 раз. Не поднимая головы, посмотрите глазками вверх, затем вниз. Повторите 5 раз. Тренажёр. По кругу - 5 раз. Восьмёрка - 5 раз.

Закройте глаза. Сегодня........ Весной мы будем встречать птиц - наших пернатых друзей, которые будут возвращаться из тёплых стран на Родину. Представьте, что вы в весеннем лесу: (Звучит запись голосов птиц.)

III. Формирование новых понятий.

1. Работа над новой темой. (Слайд 8 -13)

а) работа::(образование числа 9)

б) состав числа 9:

в) на что похожа цифра 9

2. Работа по учебнику. (стр. 54)

а) назови число. (пропущенные числа)

Какое число идет при счете перед числом 7? Перед числом 6?

Какое число следует за числом 6? За числом 7?

б) поставь знак " > " , " < " , или " ="(разбор примеров)

в) работа в группах (картинки ниже)

г) задача для смекалистых. (Сколько рыб поймал рыбак?)

Физкультминутка "Как живёшь?" (Слайд 14,15)

IV. Закрепление изученного материала.

1. Работа в тетради.

а) письмо цифры 9.

б) соедини числа по порядку.

2) Игра "Лабиринт Винни-Пуха". (Слайд 16, 17)

Найдите и исправьте ошибки в числовых равенствах по-разному, если они есть.

(Дети читают равенства и, если находят ошибки, исправляют одним из способов: 5+2=7, 5+2>6, 5+1=6, 4+2=6)

3) Решение примеров на карточках (первичная проверка усвоения состава числа 9). (Слайд 18)

• 1+8 =

Дополнительные материалы
Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания! Все материалы проверены антивирусной программой.

Обучающие пособия и тренажеры в интернет-магазине "Интеграл" для 1 класса
Тренажер по Петерсон Л.Г. Пособие по Петерсон Л.Г.

Число 9 и цифра 9, знакомимся!

Дзинь-дзинь, прозвенел звонок!
А это значит, начинается урок.
Поудобнее садитесь,
И учиться не ленитесь.
Тетрадку, ручку, карандаш, учебник
и линейку с собою захватите.
Мы отправляемся в поход.
Вперёд, весёлый мой народ!
На Планете знаний
есть удивительная страна "Математика".
Туда сегодня поспешим.

А с нами вместе отправляются в поход маленький Лисёнок и умный Гном. Они тоже хотят познакомиться с жителями страны "Математики".

Маленький Лисёнок пришёл к своему учителю умному Гному и сказал, что забыл все числа, которые учил. Поможем Лисёнку и вспомним вместе с ним числа, которые мы уже знаем. Кто быстрее всех назовёт числа?

Молодцы! Все числа назвали. А теперь посмотрите на следующую картинку и скажите, какие цифры заблудились и не в свой домик попали?

Расставьте цифры в свои домики. Вы заметили, что один домик пустой? Как вы думаете, почему?

Как пишется цифра 9

Мы сегодня с вами отправляемся в гости к очень интересному жителю страны "Математики" к цифре

Из всех цифр я самая важная.
Самая смелая и отважная.
Ведь если я перевернусь
Цифрою другою окажусь.

Посмотрите на числовую линейку, и скажите, можно ли назвать порядок чисел, который вы записали, числовым рядом? Почему?

Посмотрите, где находится числа 9 на числовой линейке? Все числа, которые находятся справа от числа 9, меньше, а слева от числа 9, больше.

Назовите соседей чисел

Какое число идёт за цифрой ВОСЕМЬ?

Чтобы получить число 9, надо

Как мы различаем понятия число и цифра?
Для обозначения количества
Мы используем число, его величество!
Цифра - значок для написания,
Быстро справимся с заданием!

Любой рыбак Вам скажет,
Что рыболовный крючок и девятка
Ну прям как родные братья.

Сосчитай: сколько рыбок изображено на этой картинке?

Червячок свернулся
Иль большой удав.
Цифрою девяткою ненароком став.

Важный кит перевернулся.
Встал на хвост
И в самую большую цифру 9 превратился.

Цифра шесть, как обезьянка
Кувыркалась спозаранку.
Что за чудо приключилось:
Цифра девять получилась!

Две девятки и дощечка.
На санях мы мчимся к речке.

И шарик воздушный
Похож на девятку.
Когда с облаками в небе
Играет в прятки.

А какие поговорки и пословицы вы знаете, где присутствует число ДЕВЯТЬ:

• За тридевять земель, в тридевятом царстве.
• Девятый вал.
• Добрая земля назём раз примет да девять лет помнит.
• Квас молодой, да налит девятой водой.
• Уступив однажды, девять раз останешься в выигрыше.
• Охотника девятая заря кормит.

Посмотрите на следующую картинку и скажите, каким по счёту приземлится каждый парашютист.

В каком порядке вы расставили числа? Вспомните, как называется этот порядок?

Решаем задачки на 9

А теперь попробуем вместе с маленьким Лисёнком решить несколько задач. Кто первый?

У Тани в коробке было 5 карандашей. Саша дал ей ещё 4 карандаша. Сколько карандашей стало у Тани?

Девять спелых жёлтых груш

На веточке тихо качались
Три сорвал Петя.
Одну дали Свете.
А пять положили в пирог.
А ну посчитай и скажи:
На дереве груши остались?
Какой твой итог?

Ребята сорвали с дерева 7 красных яблок и 2 зелёных. Сколько яблок сорвали дети?

На одной веточке висело три вишенки,
а на другой – шесть.
Посчитай скорее:
сколько вишенок на дереве есть?

Молодцы, задачи все решили. А цифры, что учили, не забыли? Давайте повторим сейчас.

Сегодня в стране "Математики"
Славно мы ходили.
Задачи все решили
И цифры не забыли.
Нам математика дала
Задачи на закалку,
С ней развиваем мы всегда
И волю и смекалку.

Ну, вот опять звенит звонок.
Так быстро кончился урок.
Мы немного отдохнём
И учиться вновь начнём.