Чем простые люди от них отличаются. "Простому человеку этого не надо" - какие они, простые люди? Они помогают другим

Понятно, что учёные люди превосходят среднестатистических граждан по интеллекту. Но интересен другой вопрос: как проявляется этот интеллект, то есть в каких ещё аспектах жизни умные люди отличаются от глупых? Исследование , проведённое в университете штата Мичиган, позволяет сделать некоторые выводы.

Целью исследования было сравнить обычную аудиторию населения США с учёными (членами общества Sigma Xi). В свою очередь, обычных учёных сравнивали с членами Национальной академии наук, то есть с выдающимися представителями науки, и с нобелевскими лауреатами, коих можно считать гениями.

Авторы исследования проследили, как с повышением интеллекта изменяется отношение к ремёслам и «гуманитарным» увлечениям: ручной труд, хобби, рисование, литературная деятельность, фотография, написание музыки, театральные выступления и т.д.

Sigma Xi - профессиональное общество, куда имеет право вступить любой учёный или инженер. Хобби и увлечения определялись по анкетным данным.

Информацию о хобби и увлечениях выдающихся представителей науки и нобелевских лауреатов брали из автобиографий и статей о них. Засчитывались только такие случаи, когда в тексте прямо указывалось, что учёный занимается конкретным видом деятельности. Например, что играет на конкретном музыкальном инструменте. Фразы вроде «большой любитель музыки» не считались.

Итак, с известной степенью условности у нас получается ряд: обычный человек - обычный учёный - выдающийся учёный - гений. В этом ряду на каждом этапе повышается средний интеллект выборки. Что изменяется ещё?

Во первых, вот диаграмма, которая показывает отличия учёных от средней массы населения. В процентах указано, сколько представителей данной выборки увлекается искусством, ремеслом, музыкой, выступлениями перед публикой (perfomance), фотографией, литературной деятельностью.

Разница довольно серьёзная. Учёные в три раза чаще склонны к игре музицированию, чем обычные люди. Они чуть чаще увлекаются фотографией. Самое характерное хобби учёных, которое резко отличает их от обычных людей, - ручной труд как хобби, мастерство, изготовление всяческих поделок (crafts). Здесь интеллектуалы на порядок превосходят обычных людей.

Есть несколько областей, которыми люди с повышенным интеллектом занимаются меньше, чем обычная публика. Это искусство (рисование картин и проч.), литературная деятельность (написание стихов и проч.) и, особенно, выступления на публике. Почему-то обычные учёные совершенно не любят выходить на сцену в качестве актёров, хотя это нравится большому количеству средних людей.

Впрочем, если добавить выборку нобелевских лауреатов, то картина кардинально меняется. Оказывается, у гениальных людей резко повышается склонность практически ко всем видам непрофильной деятельности, включая ту же литературную деятельность, выступления на публике, рисование картин и прочее. В этом смысле гениальные люди - это уникально разносторонние личности, которые увлекаются буквально всем подряд. На музыкальном инструменте играет буквально каждый четвёртый нобелевский лауреат!

Если же полностью усреднить все области искусств и увлечений, то складывается парадоксальная картина. Средний учёный практически не отличается от обычного человека. Зато чем более талантлив человек, тем чаще у него проявляется какое-нибудь постороннее хобби.

Такие исследования проводят не ради праздного любопытства, а чтобы повысить эффективность научной деятельности. Например, специалисты по когнитивным наукам недавно подготовили доклад «Двусторонний процесс мышления для учёных» ("Dual thinking for scientists"), где пытаются сформулировать значение так называемых левого и правого полушария в научной деятельности. В их терминологии, по физиологическим причинам у каждого человека мышление происходит двумя способами: «быстрая» неконтролируемая и несознаваемая «первая система» отвечает за интуицию, а медленная «вторая система» сознательного мышления отвечает за рассуждения и логику. По мнению специалистов, учёные привыкли постоянно использовать только вторую систему. В то же время, первая система способна сильно помочь.

Другими словами, с помощью ассоциативного мышления , нелогичных на первый взгляд интуитивных действий иногда можно совершить важное научное открытие и найти креативное решение научной проблемы. В истории науки масса примеров, которые доказывают это.

Показательная история случилась с немецким химиком Фридрихом Августом Кекуле, который долго не мог понять структуру молекулы бензола с «дикой» формулой C 6 H 6 . Однажды он задремал в кресле перед камином - и ему приснилась змея, которая кусала себя за хвост. Учёный проснулся с гениальной идеей, что молекула бензола свёрнута в кольцо! Раньше никто не мог предположить такое.

Для повышения эффективности работы специалисты рекомендуют учёным и людям креативного умственного труда практиковать действия, которые со стороны выглядят как прокрастинация. Например, бесцельные прогулки (желательно не планируя маршрут заранее), хобби, принятие ванны, избыточный сон и проч.

Мы можем теперь понять некоторые различия между людьми. Как мы видели, человеческое тело часто развивается неравномерно; у некоторых людей доминируют органы пищеварения, у других – мышцы и кости, у третьих – кожа и мозги. Если одна из этих систем разрастается непропорционально другим, то ей служит, по-видимому, большая часть мыслей, эмоций и поступков. Таким образом, возникают висцеротонический, соматотонический и церебротонический типы психики, каждый со своим способом реагировать. Эти способы можно кратко описать как наслаждение окружающим, овладение окружающим и бегство от окружающего. Итак, поведение человека по отношению к среде вначале зависит от его врожденного телосложения.
Железы человека в значительной мере влияют на силу его стремлений и количество энергии, которую он может затратить на их удовлетворение, а также на скорость потребления этой энергии. Есть и другой важный фактор, без сомнения находящийся под влиянием желез, но пока мало изученный – это настроение. Некоторые счастливцы всегда веселы, а некоторые несчастливцы всегда унылы. Большинство людей колеблется между умеренным унынием и умеренной радостью. Конечно, настроение человека зависит от того, что с ним случается и каковы его обстоятельства, но к этому дело не сводится. Поразительно, как много бедствий может иногда вынести человек в хорошем настроении, не падая духом; столь же поразительно, как много приятных вещей может произойти с человеком в унылом настроении, не вызывая у него радости. Следующий очень важный фактор – самый ранний опыт человека, приобретаемый в колыбели в общении с матерью, а также с отцом. Наконец, люди различаются скоростью перехода от радости к унынию и наоборот.
Можно предполагать, что способность человека хранить свои чувства, откладывая их удовлетворение до более подходящего времени, зависит от эффективности работы мозга. Некоторые люди осторожны, другие же импульсивны. Некоторые способны выдержать ожидание, другие не способны. Несмотря на то, что ожидание не всегда полезно, желательно обладать способностью выждать, когда это потребуется. Такую способность человек обычно может в себе развить.
Импульсивность бывает разного рода. Некоторые встречают любую ситуацию быстрой, импульсивной и правильной реакцией; другие же как-то обходятся, едва реагируя на целый ряд ситуаций, а затем внезапно и импульсивно высвобождают накопленную энергию. Импульсивность первого рода понятна и вызывает у людей симпатию; в таких случаях видно, почему человек бывает ласков или сердит, и от него не требуется объяснений. Напротив, импульсивность второго рода трудно понять; она вызывает чувство неловкости и ощущение, что человек, может быть, и вправе проявить нежность или обиду, но не в такой уж откровенной форме. Этот вид реакции возникает неожиданно, и, поскольку в этом случае используется не только энергия, высвобожденная данной ситуацией, но и сбереженная от других ситуаций, наблюдатель считает, что реакция зашла слишком далеко, и мысленно в ней сомневается.
Другой вопрос, о котором стоит подумать, – это отношение между воображением и действием. Некоторые люди слишком склонны грезить наяву. Поскольку им никак не удается осуществить свои грезы, проникающие в их сознание, они проходят через жизнь неудовлетворенными. Представляя себе, что им хотелось бы сделать, они раздумывают о своих делах и кое-какие из своих планов приводят в исполнение. Другие же люди не имеют сознательных желаний, неосуществимых на практике, и потому не фантазируют о вещах, им недоступных.
Можно считать, что у людей первой группы слабый "барьер" между подсознательной и сознательной частями мозга и жесткий "барьер" между сознанием и намеренным действием; они легко грезят, но редко осуществляют свои мечты. У людей второй группы, напротив, сильный барьер между подсознательной и сознательной психикой, но гибкий барьер между сознанием и действием; они редко мечтают, но свободно действуют. Люди заторможенной группы обычно ограничиваются размышлениями о своих образах; люди второй, репрессивной группы, пытаются приспособить к своим образам внешний мир.
Рассмотрим теперь то, что обычно называют "интеллектом" и измеряют его соответствующими "тестами". Принято считать, что есть три вида "интеллекта", проявляющихся в способности к абстрактному мышлению, к технической деятельности и к обращению с людьми. Возможный для человека уровень интеллекта зависит от врожденной способности его ума формировать и удерживать правильные представления, связывая их между собой. Деятельный уровень интеллекта, который человек проявляет и использует, определяется этой его способностью минус воздействие эмоций, делающих его слепым перед лицом фактов и искажающих его образы. Можно, таким образом, рассчитывать, что, приведя в порядок эмоциональную жизнь человека, мы даем возможность его интеллекту развиться до высшего доступного ему уровня. Однажды некоторое число умственно отсталых детей соединили в виде опыта с приемными матерями-девушками из ближайшего дома молодых правонарушителей. Каждый из детей обрел, таким образом, материнскую любовь и заботу, которой он был лишен в своей прежней жизни. Под этим эмоциональным воздействием у детей повысился уровень интеллекта. Вместе с тем повысился уровень интеллекта у "матерей", поскольку у них тоже заполнился пробел в эмоциональной жизни: у каждой теперь был ребенок, которого можно было любить. Возможность любить и быть любимым благотворно подействовала на самочувствие и интеллект обеих сторон, что понятно каждому, кто когда-нибудь любил.
Различия между людьми в способах функционирования их внутренней энергии зависят от ряда обстоятельств. До сих пор мы занимались главным образом факторами, на которые влияют уже врожденные качества, то есть так называемыми "конституционными" факторами: физическим строением и соответствующей комбинацией типичных реакций; деятельностью различных желез; способностью хранить энергию и способом ее высвобождения; наконец, пластичностью образов и способностью строить и удерживать четкие представления, не слишком искажаемые эмоциями. Таковы основные данные, с которыми людям приходится иметь дело в процессе формирования своей личности, когда они растут и развиваются в окружающей их среде.

Нейробиология рисует сложную картину творческого потенциала. Ученые теперь понимают, что природа креативности гораздо сложнее, чем различия в право- или левосторонней ориентации мозга (левое полушарие = рациональное и аналитическое, правое = творческое и эмоциональное). На самом деле, творчество, как полагают, связано с рядом познавательных процессов, нервных импульсов и эмоций, и мы до сих пор не имеем полного представления о том, как работает творческий разум.

С психологической точки зрения творческие типы личности с трудом поддаются определению. Они сложны, парадоксальны и, как правило, избегают рутины. И это не просто стереотип «замученного художника». Исследования показали, что креативность предполагает взаимодействие множества черт характера, поведения и социальных влияний в одном лице.

«На самом деле творческим людям тяжелее узнать себя, потому что они сложнее, чем нетворческие », - рассказал Huffington Post Скотт Барри Кауфман, психолог из Университета Нью-Йорка, который провел годы исследования творческого потенциала. «Что самое парадоксальное в творческой личности...у этих людей более хаотичный ум ».

Нет никакого «типичного» портрета творческой личности, но есть характерные особенности в поведении творческих людей. Вот 18 пунктов, которые им свойственны.

Они мечтают

Творческие личности это мечтатели, несмотря на то, что их школьные учителя, возможно, говорили, что мечтать это пустая трата времени.
Кауфман и психолог Ребекка Л. Макмиллан, она же соавтор документа под названием «Ода положительной созидательной мечтательности », считают, что блуждание ума способно помочь в процессе «творческой инкубации ». И, конечно, многие по опыту знают, что лучшие идеи посещают нас, когда мысленно мы находимся совсем в другом месте.

Нейробиологи обнаружили, что воображение включает те же мозговые процессы, которые связаны с фантазией и творчеством.

Они все замечают

Творческий человек видит возможности повсюду и постоянно впитывает информацию, которая становится пищей для творческого самовыражения. Как часто цитируют Генри Джеймса, писатель это тот, от кого «ничего не ускользает» .

Джоан Дидион всегда носила с собой блокнот и говорила, что она записывает наблюдения о людях и событиях, которые, в конечном счете, помогают ей лучше понять сложности и противоречия собственного ума.

У них свои часы работы

Многие великие мастера признаются, что свои лучшие работы они создают либо очень рано утром, либо поздно вечером. Владимир Набоков начинал писать сразу после того как просыпался в 6 или 7 утра, а Фрэнк Ллойд Райт взял за привычку просыпаться в 3 или 4 часа утра и работал в течение нескольких часов перед тем, как отправиться обратно в постель. Люди с высоким творческим потенциалом не придерживаются стандартного распорядка дня.

Они находят время для уединения

«Чтобы быть открытым для творчества, нужно иметь способность к конструктивному использованию уединения. Надо преодолеть страх перед одиночеством» , - писал американский экзистенциальный психолог Ролло Мэй.

Художники и креативщики часто стереотипно воспринимаются как одиночки, хотя на самом деле они ими могут и не быть. Уединение может быть ключом к созданию лучших работ. Кауфман связывает это с воображением - мы должны дать себе время просто помечтать.

«Вам нужно войти в контакт с внутренним голосом, чтобы иметь возможность самовыразиться. Сложно услышать свой внутренний творческий голос, если вы... не в контакте с самим собой и не размышляете о себе» , - говорит он.

Они «переваривают» жизненные преграды

Многие из самых культовых историй и песен всех времен творили под воздействием душераздирающей боли. Часто проблемы становились катализатором для создания выдающихся произведений. В психологии это называют посттравматическим ростом, который предполагает, что люди в состоянии использовать свои тяготы и ранние жизненные травмы для существенного творческого роста. Исследователи обнаружили, что травма может помочь человеку преуспеть в межличностных отношениях, в удовлетворенности жизнью, в росте духовности, личной силы и в открытии новых возможностей.

Они в поиске новых впечатлений

Творческие люди любят испытывать новые впечатления, ощущения и состояния ума, и это немаловажный предопределяющий фактор для творческого результата.

«Открытость новым переживаниям это самый сильный предиктор творческих достижений », - говорит Кауфман. «Здесь множество различных взаимосвязанных аспектов: интеллектуальная любознательность, поиск острых ощущений, открытость для эмоций и воображения. А все вместе - это двигатель для познания и исследования мира, как внутреннего, так и внешнего» .

Они терпят неудачу

Стойкость - практически необходимое качество для творческого успеха, говорит Кауфман. Неудача часто подстерегает творческого человека, как минимум, несколько раз, но креативщики - по крайней мере, успешные - учатся не сокрушаться по этому поводу.

«Творческие люди терпят неудачу, а по-настоящему хорошие терпят ее часто» , - написал в Forbes Стивен Котлер в отрывке о творческом гении Эйнштейна.

Они задают важные вопросы

Творческие люди ненасытно любознательны. Они, как правило, предпочитают исследовать жизнь и даже когда взрослеют, сохраняют интерес первооткрывателя. Через активные беседы или индивидуальные умственные размышления креативщики, глядя на мир, постоянно задают себе массу вопросов.

Они наблюдают за людьми

Природная наблюдательность и интерес к жизни других людей иногда помогает генерировать лучшие из идей.

«Марсель Пруст почти всю свою жизнь провел, наблюдая за людьми, он записывал свои замечания, и это нашло выход в его книгах» , - говорит Кауфман. «Для многих писателей очень важно наблюдение за людьми...».

Они рискуют

Отчасти творческая деятельность требует рискованности, и многим преуспевающим творческим личностям приходится рисковать в различных аспектах жизни.

«Существует глубокая и значимая связь между принятием риска и творчеством и это часто упускается из виду », - пишет Стивен Котлер в Forbes. «Творчество это акт создания чего-то из ничего. Оно требует обнародования того, что сначала существовало лишь в воображении. Такое занятие не для робких. Потраченное впустую время, запятнанная репутация, напрасно потраченные деньги - ... Это все побочные явления, когда творчество идет наперекосяк ».

Они все в жизни рассматривают как возможность для самовыражения

Ницше считал, что жизнь и мир следует рассматривать как произведение искусства. Творческие личности постоянно ищут возможности для самовыражения в повседневной жизни.

«Творческое выражение - это самовыражение. Творческий потенциал это не что иное, как частное выражение Ваших потребностей, желаний и уникальности» , - говорит Кауфман.

Они следуют своей истинной страсти

Творческие люди, как правило, имеют внутреннюю мотивацию. Это означает, что они действуют, руководствуясь каким-то внутренним желанием, а не стремлением к внешнему вознаграждению или признанию.

Психологи говорят, что творческие люди возбуждаются захватывающими видами деятельности, а это признак внутренней мотивации. Исследования показывают, что простые размышления о собственных причинах к деятельности могут быть достаточно стимулирующими, чтобы повысить творческий потенциал.

Они выходят за границы собственного разума

Кауфман утверждает, что способность мечтать еще необходима для того, чтобы помочь нам выйти за пределы привычного видения и исследовать другие способы мышления, которые могут быть важным активом для творчества.

«Мечтательность развивается, чтобы позволить нам отпустить настоящее », - говорит Кауфман. «Сеть мозга, связанная с мечтательностью, это сеть мозга, связанная с теорией разума. Мне нравится называть ее «сетью воображения» - она позволяет вам представить себя в будущем, а также представить чужие мысли» .

Они теряют чувство времени

Творческие личности могут обнаружить, что, когда они пишут, танцуют, рисуют или еще как-то самовыражаются, они оказываются «в состоянии потока », который помогает им творить на самом высоком уровне. Это психическое состояние, когда человек выходит за пределы сознательной мысли, чтобы достичь состояния повышенной концентрации и спокойствия. Тогда он практически не подвержен ни внутренним, ни внешним раздражителям, которые могут помешать его деятельности.

Вы оказываетесь «в состоянии потока », когда занимаетесь тем, что вам очень нравится, от чего чувствуете себя хорошо.

Они окружают себя красотой

Творцы, как правило, обладают превосходным вкусом и любят находиться в красивом окружении.

Исследование, недавно опубликованное в журнале «Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts», показало, что музыканты, в том числе преподаватели музыки и солисты, демонстрируют высокую чувствительность и восприимчивость к художественной красоте.

Для начала хочу уточнить, что я подразумеваю под понятием «успешный человек». По моему мнению, это человек, добившийся таких результатов в сфере своей деятельности, которые ставят в пример. Успешные люди – те, которые добились успеха своими силами. У таких людей действительно есть, чему поучиться. И всех их объединяют общие признаки, которые и выделяют таких людей из «серой массы» не только благодаря внешнему благополучию, но и жизненной философии.

Прежде всего, успешные люди отличаются следующими качествами:

• умение четко расставлять приоритеты, иметь цель и общее видение своего успеха;
• становятся лучшими специалистами в своей области/профессии;
• умение концентрироваться на работе вне зависимости от обстоятельств;
• позитивный взгляд на мир, ведь даже из ошибок и невзгод можно извлечь пользу;
• постоянное самосовершенствование, обучение и получение новых знаний;
• являются «хозяевами времени», точно знают, как максимально эффективно потратить свое время;
• хорошие ораторские навыки;
• смелость в принятии решении, умение пойти на обоснованный риск;
• умеют делиться своим успехом, в материальной или какой-либо другой форме;
• высокая самооценка и уверенность в своих силах;
• умеют воплощать свои идеи в реальность, много действуют и мало говорят;
• доверяют своей интуиции, имеют «чутье», которое складывается из умения правильно оценивать ситуацию и поступки людей;
• любознательны и открыты для новых возможностей;
• принимают себя такими, какими есть, превращая недостатки в достоинства, или делают так, чтобы не влияли на результаты работы;
• никогда не прекращают мечтать «о большем». Те люди, которые добились успеха, всегда не совсем довольны своим текущим положением, всегда стремятся к лучшему, чему-то новому и более масштабному;
• окружают себя «правильными» людьми, которые любят и умеют выполнять свою работу;
• никогда не «опускают руки»;
• умеют признавать свои ошибки и извлекать из них уроки.

Одним из важных признаков успешности является умение слушать не только себя, но и окружающих, быть открытым к диалогу, вести людей за собой, уметь «заражать» их своими мечтами и идеями.

Чему можно поучиться у очень успешных людей?

Есть несколько признаков очень успешных людей, которых можно достичь собственными силами, если сильно этого захотеть. Успешные люди отличаются тем, что:

• всегда знают, когда стоит рисковать, а когда нет. Или нанимают людей для оценки рисков для своего бизнеса;
• делают больше, чем от них требуется;
• готовы чем-то пожертвовать, чтобы в итоге стать успешными;
• знают, как использовать свою «удачу», которая является результатом упорной и тяжелой работы в совокупности с настойчивостью и мотивацией;
• устанавливают реальные цели, которых могут достичь исходя из своих ресурсов – времени и энергии. Лучше ставить меньше целей, но добиваться их всех, чем «распыляться» на множество заданий и не выполнять ничего;
• отвечают за свои действия сами. Не полагаются на других людей в выполнении работы, полностью контролируя свои действия, чтобы не допускать одинаковых ошибок снова и снова;
• не ждут перемен, а сами их провоцируют;
• умеют приспосабливаться к меняющимся условиям ведения бизнеса, чутко реагируют на рыночные тенденции;
• задают правильные вопросы людям, которые могут дать на них самые точные ответы.

Признаки успешности также включают в себе умение быть реалистом, четко осознавать свое положение, возможности и умения, но при этом мечтать о лучшей жизни для себя и своих близких.

Легко дружить с людьми простыми,
Кто всё познал, и взлёт, и боль.
И кто своё родное имя,
Как стяг не носит пред собой.

И дружба наша бескорыстна.
Всё ясно в ней, как дважды два.
Удачлив ты или освистан,
Для них всё это трын — трава

Непростая тема для сегодняшнего обсуждения. Как вам кажется, друзья? Вот вы, например, можете составить портрет простого человека?

Возможно в уме возникает образ женщины, отмывающей пустую бутылку в луже или же образ мужчины при галстуке “в горошек”, выходящего из паркетника. Может вы убеждены, что простота присуща исключительно детям. А может самые простые люди обитают в монастырях?

И что важнее, если про вас говорят, что вы , как вы к таким разговорам относитесь?

Простой человек очень неоднозначен

Человеческий мозг — самый сложный объект во Вселенной. Потому обладающего им трудно назвать простым существом

На днях стою я в магазине бытовых товаров, задержался у телевизора, показывающего баскетбол. Мимо проходит мужичок. На вид лет 60. Высокий, немного неряшливый. И спрашивает меня:

- Вы видите объемное изображение?
- Нет, — отвечаю.
- А я вижу… Причем еще недавно был слепой на один глаз, а другой чуть-чуть видел.
- Чудеса, — продолжаю я.
- Конечно, еще какие…

Дальше он стал рассказывать, что человек может исцелиться и жить вообще вечно. Как вам, неслабое предложение от простого человека, рассуждающего о высших материях? Слушать его было занимательно пока он не стал говорить о богах, которых по его словам миллиарды 😀

В конце концов мы по-доброму попрощались, хотя я так и не понял, какую цель он преследовал, решившись заговорить со мной в многолюдном супермаркете. Видимо в этом и заключается сложность простого человека.

Вообще , общаясь, не прибегает к сложным техникам воздействия на собеседника. В процессе беседы его мало волнуют формулировки и собственные интонации. Его диалог строится по линии “потому что” прямо как у ребенка.

Но как обладатель мыслительных способностей простой человек способен , принимая решения так, чтобы не загромождать ее по его мнению лишним и пустым. По этим причинам окружающие воспринимают его как “человека со странностями” из-за чего предпочитают избегать контактов с ним.

Намерения простого человека без их обработки могут быть неудобны для окружающих

Когда очень простой человек представляет угрозу

Простота, как черта характера, превращаясь в простодушие, делает человека уязвимым

Излишняя простота проявляется в отсутствии такта, в неотесанности и недипломатичности, которая в свою очередь, характеризуется избыточной прямолинейностью, неумением обходить «острые углы» и безыскусностью.

Как вам кажется, дорогие друзья, может такая простота стать ?

Обычно, упоминая о простоте, мы думаем о способности концентрироваться на чем-то одном, например, на призыве “делать добро всем”. Слепо следуя этому повелению, простой человек впадает в крайность, культивируя в себе простодушие.

Так можно без всякой задней мысли клюнуть на коварство и чужое вероломство. Вот как это бывает.

На пригородной станции останавливается заполненная людьми электричка. Стоим 3 минуты. На перроне к ожидающим мужчинам подходит миловидная старушка:

- Сынки, помогите вынести холодильник из тамбура, две минуты до отправления. Успеете?
- Какие вопросы, мать?!

И вот холодильник на платформе, а отъезжающая электричка увозит азартно сражающихся в дурака его беспечных хозяев.

Соучастие в воровстве? Возможно, но в жизни простодушия бывают случаи и не столь криминальны.

Недавно мне довелось сотрудничать с одной образованной девушкой. Подход к работе у нее очень прост. Настолько прост, что мне захотелось спросить ее об этом.

Она дала понять, что училась такому подходу у влиятельных учителей, которые много лет пользуются именно таким, я бы назвал упрощенным подходом к работе.

Про себя я подумал, а как же вдохновленные поощрения “отдавать лучшее”, «задействуя» свой разум? Или здесь вы просматриваете неуместную награмажденность принципов?

Что бы вы ни делали, старайтесь делать это от всей души, как для Иеговы, а не для людей

Из письма апостола

Очень простой человек. Его сильные стороны

Простота — суть элегантности

Софи Лорен

Имеджевая простота украшает — любого, кому чужда хитрость и постоянное стремление к славе и личной выгоде. Человек, у которого простота гармонично развита в контексте других положительных свойств характера очень привлекателен.

Его неприхотливость, невзыскательность, умеренность и непритязательность располагают подружиться с ним. Его довольство и благодарность заразительны и после простой беседы с ним, прощаясь, в своем сердце чувствуешь свежесть чувств и легкость.

Очень простой человек никогда не доказывает собственную правоту в незначительных вопросах (особенно, если эти вопросы не в его ведомстве). У него нет цели понравиться всем. Ему кажется это слишком.

Простой человек никогда не предается чувству брошенности. У него не возникает мыслей, что он безнадежно отстал и что все дальнейшие усилия ничего не принесут.

Больше всего разочаровывается в людях тот, кто осознал, что его использовали в то время, как он хотел бескорыстно помочь

Простой человек достаточно образован и потому умеет грамотно расставлять приоритеты. Благодаря способности размышлять он редко думает о цене, но часто о ценности. Он способен выбирать не то, что красиво выглядит, а то, что сделает его мир красивее.

У него есть убеждения, но он не выпячивает их. У него есть совесть, но она не кричит, а в нужный момент, словно обученный четвероногий сторож подает голос.

И хотя простому человеку свойственна душевная откровенность, когда необходимо он готов “включить” , чтобы распознать людей с “двойным дном”.

Так что, друзья, как воспринимать чей-то отзыв о вас, что вы , решать вам. Я лишь хотел напомнить, что не все так однозначно в этой жизни, как может показаться на первый взгляд.

Кстати о жизни… Вы уже скачали , которые теперь я раздаю бесплатно? Если вам нравится стиль моих рассуждений, если вы просто желаете погрузиться в размышления о сложных вопросах бытия, милости прошу…

Правда есть одно условие: я дарю вам книгу за отзыв на вашей страничке в любой социальной сети. По-моему справедливый обмен. Как вам кажется?